2026年辽宁省铁岭市银州区中考物理第二轮复习专题突破：声现象专题突破

**基本信息** 以题载知，系统覆盖声现象核心知识点，通过多题型梯度设计构建从概念辨析到综合应用的逻辑链条，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选8题+填空7题|结合生活实例（AI语音、古诗词）考查声音产生与传播、特性及利用|从声音的产生（振动）→传播（介质）→特性（音调/响度/音色）→应用（信息/能量）递进| |实验探究|5题（音叉/排箫实验）|通过转换法、控制变量法探究声现象规律|以实验为载体，衔接科学思维（模型建构、推理）与科学探究（问题-证据-解释）| |综合应用|计算5题+阅读2题|回声测距计算、声呐/双耳效应科普阅读|综合运用声速公式与信息提取，体现物理与技术、社会的联系|

2026年辽宁省铁岭市银州区中考物理第二轮复习专题突破：声现象专题突破 一、单选题 1．古代夜间以“更”计时，一夜分为五更。更夫巡夜时敲击梆子，发出“笃、笃、笃”的声响；五更时分，雄鸡报晓，声声啼鸣，预示着新的一天的到来。关于这些声音，下列说法正确的是（　　） A．梆子发出的声音是由梆子振动产生的 B．“雄鸡报晓”说明声音可以传递能量 C．更夫用力敲击梆子时，声音的音调变高 D．人们根据声音的音调分辨出是鸡鸣还是梆子声 【答案】A 【详解】A．声音由物体振动产生，梆子发出的声音正是由梆子的振动产生的，故A正确。 B．“雄鸡报晓” 传递了天亮的信息，说明声音可以传递信息，故B错误。 C．用力敲击梆子，增大的是振动的振幅，使声音的响度变大，而不是音调变高，故C错误。 D．人们是根据声音的音色分辨出鸡鸣和梆子声，故D错误。 故选A。 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．只要物体振动人耳就能听到声音 C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 【答案】C 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．人耳能听到声音需要满足多个条件：物体振动产生的声音频率在20Hz~20000Hz之间、有传播声音的介质、声音的响度足够大等，并非只要物体振动人耳就能听到声音，故B错误； C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是通过阻断声音的传播路径来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故C正确； D．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振动振幅不同，发声的响度不同；同一音叉的振动频率不变，所以发声的音调相同，故D错误。 故选C。 3．随着AI技术的快速发展，汽车领域已经广泛利用AI语音助手实现“人车交互”。AI语音助手能识别车主的声音指令并按要求完成相关操作。下列说法正确的是（     ） A．AI语音助手发出的声音是由于振动产生的 B．“人车交互”时声音是通过车身传播的 C．车主指令增大音响的音量是为了增大音调 D．“人车交互”时是利用声音传递能量 【答案】A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，AI语音助手的声音是由扬声器振动产生的，故A正确； B．“人车交互”时，声音是通过空气传播到人耳，故B错误； C．音量指声音的响度，增大音量是增大声音的响度，故C错误； D．“人车交互”时，语音助手通过声音获取指令、完成操作，是利用声音传递信息，故D错误。 故选A。 4．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A B C D A．逐渐抽出真空罩内的空气，听到铃声越来越小，说明空气可以传声 B．蝴蝶振翅时发出声音的响度太小，所以人耳听不到 C．蝙蝠利用超声波捕捉昆虫，说明声可以传递能量 D．练琴时关闭门窗是为了防止噪声产生 【答案】A 【详解】A．声音传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气后，传声的介质减少，听到铃声变小，说明空气可以传声，真空不能传声，故A正确； B．人耳的听觉频率范围是20Hz∼20000Hz，蝴蝶振翅的振动频率低于20Hz，不在人耳可听声的频率范围内，因此人耳听不到，不是因为响度太小，是频率太低，故B错误； C．蝙蝠利用超声波回声定位捕捉昆虫，利用了声可以传递信息，不是传递能量，故C错误； D．练琴时关闭门窗，是在噪声传播过程中减弱噪声，防止噪声产生是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 5．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 【答案】A 【详解】不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音不是振动产生的 C．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 D．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 【答案】D 【详解】A．音调是指声音的高低，与声源的振动频率有关。而音量是指声音的强弱或大小，与声源的振幅和听者与声源的距离有关。减小声音音量，实际上是降低了声音的响度，而不是音调。故A错误；   B．声音是由物体的振动产生的。无论是人说话、唱歌，还是机器、乐器发出的声音，都是由它们的振动部分振动产生的。语音助手发出的声音也不例外，它是由内部的扬声器振动产生的。故B错误； C．声音可以传递信息和能量。根据用户语音指令完成指定操作，这是利用声音传递信息，故C错误；   D．音色是声音的一个特性，它反映了声音的品质与特色。不同的乐器由于结构、材料等不同，发出的声音具有不同的音色。因此，人们能够分辨出车载音乐中不同乐器的声音，主要是依据声音的音色。故D正确。 故选D。 7．以Deepseek为代表的智能AI系统现在已经广泛应用于各种智能终端、可让用户以语言对话的交互方式、实现影音娱乐、生活服务、信息查询、车辆导航等领域。以下说法中正确的是（   ） A．AI系统发出的声音不能在真空中传播 B．AI系统发出声音不需要振动 C．对系统发布“大点儿声”的指令、目的是改变声音的音调 D．系统根据语音指令完成相应操作、说明声音可以传递能量 【答案】A 【详解】A． 声音的传播需要介质，AI系统发出的声音不能在真空中传播，故A正确； B． 一切声音都是由于物体振动产生的，AI系统发出声音也需要由振动来产生，故B错误； C．对系统发布“大点儿声”的指令、目的是改变声音的响度，故C错误； D．系统根据语音指令完成相应操作、说明声音可以传递指令包含的信息，故D错误。 故选A。 8．古诗词中的很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　） A．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”——“水浅”是由于光的反射造成的 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——“暗香”是扩散现象 C．“空山不见人，但闻人语响”——“但闻人语响”声音通过空气传播 D．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”是以水为参照物 【答案】A 【详解】A．潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故A错误，符合题意； B．“遥知不是雪，为有暗香来”，暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B正确，不符合题意； C．空山不见人，但闻人语响，说明光在空气中沿直线传播，声音在传播过程中可以改变方向，故C正确，不符合题意； D．人在桥上走，桥流水不流，以水为参照物，桥是运动的，故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题 9．艺术节晚会上有一个声控加油装置，同学们呐喊声越大，装置上的灯光就越亮。该装置主要是根据声音的________来工作的；同学们的呐喊声通过________传播到远处观众耳中。 【答案】 响度 空气 【详解】[1]声音的特性有音调、响度和音色，其中响度反映声音的强弱（大小）。呐喊声越大，意味着声音的响度越大，装置正是根据声音的响度来控制灯光亮度，因此此处填响度。 [2]声音的传播需要介质，在日常环境中，我们听到的声音大多通过空气这种介质传播，所以同学们的呐喊声是通过空气传到远处观众耳中的。 10．消博会展出的新能源游艇，搭载太阳能电池板，可将太阳能直接转化为__________能；游艇水下声呐探测系统，利用___________（选填“超声波”或“次声波”）传递信息。 【答案】 电 超声波 【详解】太阳能电池板依靠光电效应将太阳能直接转化为电能。 声呐系统在水下探测中利用超声波传递信息，因为超声波方向性好、穿透能力强，适合水下测距和探测。而次声波多用于监测自然灾害等场景，不适合水下精准探测。 11．古代战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，震耳欲聋的鼓声是形容声音的___________（填声音的特性）大；鸣金收兵说明声可以传递___________（填“信息”“能量”）。 【答案】 响度 信息 【详解】[1]震耳欲聋描述的是声音的强弱程度，形容声音的响度大。 [2]声音可以传递信息和能量，“鸣金收兵”是通过声音传达收兵的指令，说明声能够传递信息。 12．某年央视春晚的戏曲节目《春晖满梨园》，以京剧武生的高亢唱腔震撼开场，观众即使不看画面，仅凭声音也能判断是京剧名家张幼麟在演唱，这是根据声音的_______来判断的，动听的戏曲是由演员的声带_______而产生，京剧武生高亢唱腔的“高亢”，主要描述的是声音的_______高。 【答案】 音色 振动 音调 【详解】音色是发声体特有的声音特征，不同发声体的音色存在差异，可依靠这一特征区分不同的演唱者，因此该空填音色。 声音的产生源于物体的振动，戏曲的声音是由演员的声带振动产生的，所以该空填振动。 音调用于描述声音的高低，“高亢”主要体现的是声音的音调高，音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，故该空填音调。 13．声音是由物体_____产生的，如图所示美食节所用的高脚杯，用小勺子轻敲装有水的高脚杯时，人能听到清脆的声音，这说明声音可以在_____中传播，如果仅让杯中水少一些，敲击声的音调变____（选填“高”或“低”）。 【答案】 振动 空气 高 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的。 [2]用小勺子轻敲装有水的高脚杯时，人能听到清脆的声音，声音是通过空气传播到人耳的。 [3]仅让杯中水少一些，此时杯子和水的整体质量变小，敲击时振动变快，频率变高，而音调与频率有关，频率越高音调越高，所以敲击声的音调变高。 14．医院的手术室、病房里，通常用一种灯光照射来灭菌消毒，这种灯发出的光就是______，用 B超做检查时，B超诊断仪向患者体内发射______，通过返回的信息来进行诊断。 【答案】 紫外线 超声波 【详解】[1]紫外线可以杀死微生物,可以用紫外线来灭菌消毒，故这种灯发出的光就是紫外线。 [2]用B超做检查时，利用超声波技术来进行医学诊断的设备，它通过向患者体内发射超声波，并接收反射回来的声波来获取内部组织结构的图像，从而辅助医生进行疾病诊断。 15．曲笛是一种竹笛，它的音域和二胡的相近。当曲笛和二胡轮奏某乐曲时，我们可以根据声音的_________特性来区分这两种乐器。曲笛和二胡演奏同一个音高时，波形的_________相同。 【答案】 音色 频率 【详解】[1]不同发声体的音色不同，故我们可以根据声音的音色来区分这两种乐器。 [2]音调是指声音的高低，由振动的频率决定，演奏同一个音高说明音调相同，故发声体振动的频率一定相同，即波形的频率相同。 三、实验题 16．玲玲学习声现象以后，做了如下的几个探究实验： (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音由物体的_______ 产生的；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起幅度更大，听到的声音响度也越大，这个现象说明响度与_______ 有关。 (2)如图乙所示将一把塑料尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动尺子，观察振动的快慢，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动尺子，使尺子两次振动幅度大致相同，观察到尺子振动得慢些，听它振动发出的声音音调低些，这说明音调与_______ 有关。 (3)使塑料尺伸出桌面的长度不变、拨动塑料尺的力不变，在塑料尺右端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图丙所示。可见发声体结构不同，会导致发出声音的_______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）改变。 【答案】(1) 振动 振幅 (2)频率 (3)音色 【详解】（1）[1]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明音叉在振动，说明声音由物体的振动产生的，这里运用了转换法。 [2]加大力度敲击音叉，乒乓球弹起幅度更大，听到的声音响度也越大，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。 （2）将塑料尺紧按在桌面上，第一次伸出桌边短时，振动物体的体积小，振动快，频率高，音调高；第二次伸出桌边长时，振动物体的体积大，振动慢，频率低，音调低，实验结论是音调与频率有关。 （3）比较开孔前后两次发声的波形图可知，波形不同，说明声音的音色不同；可见结构不同时，会导致发出声音的音色不同。 17．某校物理兴趣小组开展“生活中的声现象”实践活动，同学们利用吸管、剪刀、透明胶带、直尺和不同材质的卡纸，自制简易吸管排箫。制作前，小组共同制定了4项评价标准： ①音调准确； ②响度均匀； ③音色柔和； ④组装牢固、吹奏方便。 (1)为确定排箫的吸管材料，大家测试了三种常见吸管的音色：塑料吸管音色柔和，玻璃吸管音色尖锐，纸质吸管音色沉闷。根据评价标准③，他们应选择_______ 材料的吸管。 (2)调节排箫音调时，小组提出两种不同方案： 方案一：先裁剪10根长度相同的吸管，组装后逐根剪短，边剪边测试音调，直至符合要求。 方案二：先查阅资料，根据音调需求计算出每根吸管的长度，一次性裁剪完成后直接组装、测试。 从操作简便和减少材料浪费的角度看，更合理的方案是________ 。 (3)排箫制作完成后如图所示。吹奏时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的_______ 越大，发出声音的_______ 越大。 (4)实际吹奏时，有同学发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准。请你提出一条改进建议：__________ 。 【答案】(1)塑料 (2)方案二 (3) 振幅 响度 (4)检查并调整吸管的固定装置，确保吸管在固定位置上不会晃动 【详解】（1）塑料吸管音色柔和，因此根据评价标准③，应选择塑料材料的吸管。 （2）方案二操作简便，材料浪费少，更加合理。 （3）[1][2]声音的响度和发声体的振幅有关，吹奏排箫时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的幅度越大，发出声音的响度越大。 （4）实际吹奏时，发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准，可以检查并调整吸管的固定装置，确保吸管在固定位置上不会晃动。 18．在学习声学时，某实验小组做了如下实验（如图） (1)如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体________产生的；此实验用到物理中重要的研究方法，它是________法。 (2)如果将②实验装置搬上月球，则小球________弹起。 (3)如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音________（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的________。 A．建立在实验基础上加科学的推理得出的 B．用实验直接证实的 C．通过日常生活经验得出的 (4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到轻轻敲击桌面的声音，这表明________（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。 【答案】(1) 振动 转换 (2)不会 (3) 不能 A (4)固体 【详解】（1）[1]发声的音叉能将乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动，因此该现象说明声音由物体振动产生； [2]音叉的振动非常微小，不容易直接观察，实验通过乒乓球的弹开放大了音叉的振动，这种将不易观察的物理量转换为明显可观察的现象的方法，叫做转换法。 （2）图②中原本是靠空气传声，才能让右侧音叉的振动传递到左侧音叉使小球弹起；月球表面是真空环境，真空不能传声，因此左侧音叉不会获得振动，小球不会弹起。 （3）[1]逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的介质减少，听到的声音逐渐变小，由此可推得：声音不能在真空中传播； [2]实际实验中我们无法将玻璃罩内抽成绝对真空，这个结论是建立在现有实验基础上，通过科学推理得出的，因此选A。 （4）耳朵贴紧桌面，能听到通过桌面传播的敲击声，说明固体可以传声。 19．利用音叉做如下几个实验： (1)图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起。该装置可以探究声音产生的原因，该实验中乒乓球的作用是________________，应用到的物理研究方法是________。 (2)如图乙所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明________可以传声；且声音能传递________； (3)如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的________不同； (4)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用测声软件采集到的数据如表，分析数据可知________音调更高。 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz b 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 282.8Hz 【答案】(1) 将微小的振动放大，便于观察 转换法 (2) 空气 能量 (3)响度 (4)小华 【详解】（1）[1]音叉振动发声，乒乓球被弹起。乒乓球的作用是把音叉微小的振动放大，便于观察。 [2]这种研究方法称为转换法。音叉微小的振动不容易观察，转换成乒乓球的振动，乒乓球的振动现象比较明显，易于观察。 （2）[1][2]用小锤敲击右边的音叉，左边的音叉也会振动发声。此实验现象说明空气可以传声，同时也说明声音能够传递能量。 （3）由图丙可以看出，这两个波形振动幅度不同，与振动幅度有关的是响度，所以这两列声波的响度不同。 （4）由表中数据可以看出，发同样的声音，小华声带的振动频率比小明的振动频率高，物体的振动频率决定音调，这说明小华音调更高。 20．下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题： (1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此装置放在月球上敲击右边的音叉，将看到乒乓球_____（选填“能”或“不能”）弹开。图甲实验中用到的物理研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究______（选填序号）； ①响度与振幅的关系         ②音调和频率的关系 (2)如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的____（选填“频率”或“振幅”）和发声的____（选填“音调”或“响度”）。若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_____。 【答案】(1) 振动 不能 转换法 ① (2) 频率 音调 钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到 【详解】（1）[1]将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，乒乓球被弹开说明发声的音叉正在振动，说明声音是由物体振动产生的。 [2]将图乙中的装置放在月球上敲击右边的音叉，因为月球表面是真空环境没有空气，不能传播声音，所以左边的音叉不会振动发声，乒乓球不能被弹开。 [3]图甲实验中，音叉的微小振动不易观察，所以使用乒乓球将音叉的微小振动放大，将音叉的振动转换为乒乓球的振动，容易观察，用到的实验方法为转换法。 [4]图甲装置还可以探究响度与振幅的关系，轻敲音叉，音叉振幅小，响度小，重敲音叉，音叉振幅大，响度大；故①符合题意，②不符合题意。 故选①。 （2）[1][2]改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越慢，频率越低，音调越低。 [3]若钢尺伸出桌面超过一定长度，钢尺振动得太慢，频率太低，当钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到。 四、计算题 21．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以36km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3s后，司机听到回声，求： (1)在3s的时间内，汽车行驶的距离； (2)汽车开到山脚下还需要的时间。（声音在空气中的速度 ） 【答案】(1) 30 m (2) 49.5 s 【详解】（1）汽车速度 在内，汽车行驶的距离为 （2）声音在空气中的速度 ，在内，声音传播的距离 汽车鸣笛时，声音从汽车处发出，经山反射返回。设鸣笛时汽车距山的距离为，则声音传播的总距离为，故 解得 听到回声时汽车距山的距离 汽车匀速行驶，开到山脚下还需时间 22．如图所示，列车以72km/h的速度匀速行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前必须鸣笛，司机在A处鸣笛，1.5s后在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（声音的速度）求： (1)从鸣笛到听到回声，列车行驶的路程是多少？ (2)列车司机听到回声时，他离隧道口的距离还有多远？ 【答案】(1) (2) 【详解】（1）从鸣笛到听到回声，列车行驶的路程为 （2）声音传播的总路程为 由题意可知 列车司机听到回声时，他离隧道口的距离为 23．一炮手用一门反坦克炮瞄准一辆坦克，以开炮时刻为t=0时刻，他在t1=0.5s看见炮弹在坦克上爆炸，t2=2.5s听见爆炸的声音；v声=340m/s。求： （1）大炮距坦克多远； （2）炮弹飞行的速度。 【答案】（1）680m；（2）1360m/s 【详解】解：（1）爆炸处声音传回所用时间为 t=t2﹣t1=2.5s﹣0.5s=2s 根据可得大炮距坦克距离为 s=v声t=340m/s×2s=680m （2）炮弹运行速度为 答：（1）大炮距坦克680m； （2）炮弹飞行的速度1360m/s。 24．如图所示，一辆汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，在A点司机按了一声喇叭，经4s后汽车行驶到B点听到了回声，求： （1）此过程汽车行驶的路程； （2）声音传播的距离； （3）司机听到回声时车距前面山有多远。（已知声音在空气中的传播速度为） 【答案】（1）40m；（2）1360m；（3）660m 【详解】解：（1）此过程汽车行驶的路程为 （2）声音传播的距离为 （3）司机听到回声时车距前面山的距离为 答：（1）此过程汽车行驶的路程为40m； （2）声音传播的距离为1360m； （3）司机听到回声时车距前面山的距离为660m。 25．图甲是超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图乙中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔t=1.0s，超声波在空气中的传播速度v声=340m/s。 （1）若汽车匀速行驶，则根据图乙可知，汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内，前进的距离是多少？汽车的速度是多大（小数点后保留一位）？ （2）若测速仪发出信号的时间间隔为T1，此时小魏同学坐在匀速行驶的汽车上，他通过仪器接收到信号的时间间隔为T2，则此时汽车的速度是多大？（计算结果用字母T1、T2、v声表示）    【答案】（1）17.0m， 17.9m/s；（2） 【详解】解：（1）P1、P2的间隔的刻度值为30个格，时间长为1秒，P1、n1之间间隔的刻度值为10，所以对应的时间为秒；P2、n2之间间隔的刻度值为7，所以对应的这两点之间对应的时间为秒；P1、n1之间的时间为超声波第一次从测速仪发出后遇到行进的汽车又回来所用的时间，所以超声波传播到汽车所用的时间t1为秒。由此可以求出汽车在接收到P1的信号时汽车与测速仪之间距离 同理可求出汽车在接收到P2信号时汽车与测速仪之间距离 由此可知，汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离 汽车接收到P1、P2两个信号的时刻应分别对应于图中P1n1的中点和P2n2的中点，其间有28.5小格，即汽车接收到P1、P2两个信号的时间间隔为 汽车的行驶速度为 （2）设超声波第二次传播到汽车所用的时间为t2，则超声波第一次传播到汽车所用的时间为T1+t2-T2，汽车第一次接收到超声波信号时汽车与测速仪之间距离 s1=v声(T1+t2-T2) 汽车第二次接收到超声波信号时汽车与测速仪之间距离 s2=v声t2 由此可知，汽车在两次接收到超声波信号之间的时间内前进的距离 s=s1-s2=v声(T1+t2-T2)-v声t2=v声(T1-T2) 汽车两次接收到的时间间隔T2已知，则汽车的速度 答：（1）汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离为17.0m，汽车的速度是17.9m/s； （2）此时汽车的速度是。 五、科普阅读题 26．阅读短文，回答问题。 双耳效应 同学们玩捉迷藏听声音时（如图），利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 (1)说话时发出声音是由声带__________产生的，并通过__________将声音传播出去，图1中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同； (2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的__________（正前方、左前方、右前方）； (3)下面不是由于双耳效应达到的效果的是__________； ①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 ②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 ③有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 (4)如图3，若某人两耳间的距离是0.204m，声速为340m/s，开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角从0°增大到180°，则人双耳听到声音的时间差△t最大值是__________。 【答案】(1) 振动 空气 音色 (2)左前方 (3)① (4) 【详解】（1）[1][2]声音是由物体振动产生的，说话时发出声音是由声带振动产生的，并通过空气将声音传播出去； [3]蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同。 （2）左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源距离左耳较近，即声源可能在人的左前方。 （3）①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声，不是双耳效应的原因，符合题意； ②③将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置，都是利用双耳效应，不符合题意。 故选①。 （4）当声源到O点连线和两耳连线夹角α=0°或180°时，双耳听到声音的时间差 27．阅读下面的短文。 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到______kHz。声呐能对水下目标进行探测说明声音能传递______。 (2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是______。（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为______。 (3)在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，请问为什么？______。 (4)一潜艇利用声呐对该海域的海底形状进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图（　　） A． B． C． D． 【答案】(1) 20 信息 (2) 7500m 8700m (3)月球上是真空，真空不能传声 (4)B 【详解】（1）[1]人耳能听到的声音的频率范围为20Hz到20kHz，而题干中声呐发出的声波的频率范围为10kHz到30kHz，故人耳能听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz。 [2] 声呐发出声波遇到水中的障碍物，对反射回来声波的音调分析可以获取障碍物与声呐之间的距离，说明声音可以传递信息。 （2）[1] 潜艇A发出的声波信号在水中10s内传播的距离为潜艇A与潜艇B之间距离的两倍，故，则 [2]1min内潜艇B行驶的距离 潜艇B与潜艇A的距离 （3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。月球上是真空的，真空不能传声，所以不能用声呐技术测量物体间的距离。 （4）海底到海平面的距离，故测得回声信号时间越长的，海底到海平面的距离越大由于，故。 故选B。 试卷第4页，共19页 试卷第1页，共19页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年辽宁省铁岭市银州区中考物理第二轮复习专题突破：声现象专题突破 一、单选题 1．古代夜间以“更”计时，一夜分为五更。更夫巡夜时敲击梆子，发出“笃、笃、笃”的声响；五更时分，雄鸡报晓，声声啼鸣，预示着新的一天的到来。关于这些声音，下列说法正确的是（　　） A．梆子发出的声音是由梆子振动产生的 B．“雄鸡报晓”说明声音可以传递能量 C．更夫用力敲击梆子时，声音的音调变高 D．人们根据声音的音调分辨出是鸡鸣还是梆子声 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．只要物体振动人耳就能听到声音 C．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是在传播路径上减弱噪声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 3．随着AI技术的快速发展，汽车领域已经广泛利用AI语音助手实现“人车交互”。AI语音助手能识别车主的声音指令并按要求完成相关操作。下列说法正确的是（     ） A．AI语音助手发出的声音是由于振动产生的 B．“人车交互”时声音是通过车身传播的 C．车主指令增大音响的音量是为了增大音调 D．“人车交互”时是利用声音传递能量 4．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A B C D A．逐渐抽出真空罩内的空气，听到铃声越来越小，说明空气可以传声 B．蝴蝶振翅时发出声音的响度太小，所以人耳听不到 C．蝙蝠利用超声波捕捉昆虫，说明声可以传递能量 D．练琴时关闭门窗是为了防止噪声产生 5．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 6．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．减小声音音量实质是降低音调 B．语音助手发出的声音不是振动产生的 C．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 D．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 7．以Deepseek为代表的智能AI系统现在已经广泛应用于各种智能终端、可让用户以语言对话的交互方式、实现影音娱乐、生活服务、信息查询、车辆导航等领域。以下说法中正确的是（   ） A．AI系统发出的声音不能在真空中传播 B．AI系统发出声音不需要振动 C．对系统发布“大点儿声”的指令、目的是改变声音的音调 D．系统根据语音指令完成相应操作、说明声音可以传递能量 8．古诗词中的很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　） A．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”——“水浅”是由于光的反射造成的 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——“暗香”是扩散现象 C．“空山不见人，但闻人语响”——“但闻人语响”声音通过空气传播 D．“人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”是以水为参照物 二、填空题 9．艺术节晚会上有一个声控加油装置，同学们呐喊声越大，装置上的灯光就越亮。该装置主要是根据声音的________来工作的；同学们的呐喊声通过________传播到远处观众耳中。 10．消博会展出的新能源游艇，搭载太阳能电池板，可将太阳能直接转化为__________能；游艇水下声呐探测系统，利用___________（选填“超声波”或“次声波”）传递信息。 11．古代战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，震耳欲聋的鼓声是形容声音的___________（填声音的特性）大；鸣金收兵说明声可以传递___________（填“信息”“能量”）。 12．某年央视春晚的戏曲节目《春晖满梨园》，以京剧武生的高亢唱腔震撼开场，观众即使不看画面，仅凭声音也能判断是京剧名家张幼麟在演唱，这是根据声音的_______来判断的，动听的戏曲是由演员的声带_______而产生，京剧武生高亢唱腔的“高亢”，主要描述的是声音的_______高。 13．声音是由物体_____产生的，如图所示美食节所用的高脚杯，用小勺子轻敲装有水的高脚杯时，人能听到清脆的声音，这说明声音可以在_____中传播，如果仅让杯中水少一些，敲击声的音调变____（选填“高”或“低”）。 14．医院的手术室、病房里，通常用一种灯光照射来灭菌消毒，这种灯发出的光就是______，用 B超做检查时，B超诊断仪向患者体内发射______，通过返回的信息来进行诊断。 15．曲笛是一种竹笛，它的音域和二胡的相近。当曲笛和二胡轮奏某乐曲时，我们可以根据声音的_________特性来区分这两种乐器。曲笛和二胡演奏同一个音高时，波形的_________相同。 三、实验题 16．玲玲学习声现象以后，做了如下的几个探究实验： (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音由物体的_______ 产生的；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起幅度更大，听到的声音响度也越大，这个现象说明响度与_______ 有关。 (2)如图乙所示将一把塑料尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动尺子，观察振动的快慢，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动尺子，使尺子两次振动幅度大致相同，观察到尺子振动得慢些，听它振动发出的声音音调低些，这说明音调与_______ 有关。 (3)使塑料尺伸出桌面的长度不变、拨动塑料尺的力不变，在塑料尺右端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图丙所示。可见发声体结构不同，会导致发出声音的_______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）改变。 17．某校物理兴趣小组开展“生活中的声现象”实践活动，同学们利用吸管、剪刀、透明胶带、直尺和不同材质的卡纸，自制简易吸管排箫。制作前，小组共同制定了4项评价标准： ①音调准确； ②响度均匀； ③音色柔和； ④组装牢固、吹奏方便。 (1)为确定排箫的吸管材料，大家测试了三种常见吸管的音色：塑料吸管音色柔和，玻璃吸管音色尖锐，纸质吸管音色沉闷。根据评价标准③，他们应选择_______ 材料的吸管。 (2)调节排箫音调时，小组提出两种不同方案： 方案一：先裁剪10根长度相同的吸管，组装后逐根剪短，边剪边测试音调，直至符合要求。 方案二：先查阅资料，根据音调需求计算出每根吸管的长度，一次性裁剪完成后直接组装、测试。 从操作简便和减少材料浪费的角度看，更合理的方案是________ 。 (3)排箫制作完成后如图所示。吹奏时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的_______ 越大，发出声音的_______ 越大。 (4)实际吹奏时，有同学发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准。请你提出一条改进建议：__________ 。 18．在学习声学时，某实验小组做了如下实验（如图） (1)如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体________产生的；此实验用到物理中重要的研究方法，它是________法。 (2)如果将②实验装置搬上月球，则小球________弹起。 (3)如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音________（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的________。 A．建立在实验基础上加科学的推理得出的 B．用实验直接证实的 C．通过日常生活经验得出的 (4)图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到轻轻敲击桌面的声音，这表明________（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。 19．利用音叉做如下几个实验： (1)图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起。该装置可以探究声音产生的原因，该实验中乒乓球的作用是________________，应用到的物理研究方法是________。 (2)如图乙所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。此实验说明________可以传声；且声音能传递________； (3)如图丙是用不同力度敲击同一个音叉，分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图，可以说明，这两列声波的________不同； (4)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用测声软件采集到的数据如表，分析数据可知________音调更高。 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz b 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 282.8Hz 20．下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题： (1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此装置放在月球上敲击右边的音叉，将看到乒乓球_____（选填“能”或“不能”）弹开。图甲实验中用到的物理研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究______（选填序号）； ①响度与振幅的关系         ②音调和频率的关系 (2)如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的____（选填“频率”或“振幅”）和发声的____（选填“音调”或“响度”）。若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_____。 四、计算题 21．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以36km/h的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3s后，司机听到回声，求： (1)在3s的时间内，汽车行驶的距离； (2)汽车开到山脚下还需要的时间。（声音在空气中的速度 ） 22．如图所示，列车以72km/h的速度匀速行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前必须鸣笛，司机在A处鸣笛，1.5s后在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（声音的速度）求： (1)从鸣笛到听到回声，列车行驶的路程是多少？ (2)列车司机听到回声时，他离隧道口的距离还有多远？ 23．一炮手用一门反坦克炮瞄准一辆坦克，以开炮时刻为t=0时刻，他在t1=0.5s看见炮弹在坦克上爆炸，t2=2.5s听见爆炸的声音；v声=340m/s。求： （1）大炮距坦克多远； （2）炮弹飞行的速度。 24．如图所示，一辆汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，在A点司机按了一声喇叭，经4s后汽车行驶到B点听到了回声，求： （1）此过程汽车行驶的路程； （2）声音传播的距离； （3）司机听到回声时车距前面山有多远。（已知声音在空气中的传播速度为） 25．图甲是超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图乙中P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔t=1.0s，超声波在空气中的传播速度v声=340m/s。 （1）若汽车匀速行驶，则根据图乙可知，汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内，前进的距离是多少？汽车的速度是多大（小数点后保留一位）？ （2）若测速仪发出信号的时间间隔为T1，此时小魏同学坐在匀速行驶的汽车上，他通过仪器接收到信号的时间间隔为T2，则此时汽车的速度是多大？（计算结果用字母T1、T2、v声表示）    五、科普阅读题 26．阅读短文，回答问题。 双耳效应 同学们玩捉迷藏听声音时（如图），利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 (1)说话时发出声音是由声带__________产生的，并通过__________将声音传播出去，图1中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同； (2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的__________（正前方、左前方、右前方）； (3)下面不是由于双耳效应达到的效果的是__________； ①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 ②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 ③有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 (4)如图3，若某人两耳间的距离是0.204m，声速为340m/s，开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角从0°增大到180°，则人双耳听到声音的时间差△t最大值是__________。 27．阅读下面的短文。 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 请回答以下问题： (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到______kHz。声呐能对水下目标进行探测说明声音能传递______。 (2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是______。（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为______。 (3)在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，请问为什么？______。 (4)一潜艇利用声呐对该海域的海底形状进行了测绘：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图（　　） A． B． C． D． 试卷第2页，共10页 试卷第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $