江苏南京市秦淮区五老村小学2024-2025学年第二学期期末六年级语文试题

南京市秦淮区五老村小学2024-2025学年 第二学期小学期未试卷六年级语文 ①考试时间：100分钟⊙总分：100分 $ 始于初秋，终于盛夏！漫长而又快乐的小学六年时光即将结束。毕业前夕，学校为同学们策划 了一场主题为“告别童年·见证成长”的毕业联欢活动，邀请你一同参与，开启活力新征程。 活动一共同参与，助力个人成长：(34分) 郭 一、为使毕业联欢活动顺利开展，学校下发了一则通知，请根据拼音把通知补充完整。(8分) 弥 zhǎ yan 深深浅浅的脚印，写满成长的故事 间，我们度过了六年的时光。虽然这段 zheng rong xiao shi 毁 时光像被初阳 而无可挽回地 了，但曾经的美好都历历在目。为 封 tuo 弘扬学校文化，张扬青春活力」 毕业情思，学校决定举办2025届毕业生联欢活 动，现将相关工作通知如下： (1)活动主题：告别童年·见证成长 (2)活动时间：7月3日上午9，点 (3)活动地，点：阶梯教室 (4)活动征集：现面向毕业班同学征集晚会的节目以及主持人。各班选送节目不少于两个， du chu xin cai 节目要求围绕毕业、拼搏、青春等题材，能够 更佳。主持人要求声 qing cui hong liang 音 嗓音 ,需要参加单独面试。 (5)报名时间：6月28日前。报名地，点：学校大队部。 二、学校大队部为了选拔主持人，举行竞答活动。（12分)》 1.下列加点字注音和书写完全正确的一项是 （) A.坚定了目标，就要锲(q)而不舍，全力以赴(fù)。 B.校园中的辟(pi)静小道，爬满藤蔓(màn)的围墙，都是最美好的回忆。 C.他翻箱倒(dǎo)柜找出旧相册，为展览提供(gòng)了珍贵的历史照片。 D.岁月如歌，懵(měng)懂的少年褪去了稚(zhi)气，即将振翅高飞。 2.下列句子朗读停顿错误的一项是 A.游/蕲水清泉寺。 B.孰为/汝/多知乎？ C.思/援弓缴/而射之。 D.为是/其智弗若与？ 3.下列加点字解释不正确的一项是 A.泣涕零如雨（落下）》 B.烈火焚烧若等闲（平常〉 C.及其日中如探汤（汤水） D.通国之善弈者也（善于） 4.有同学写主持稿时想引用名人名言，可是怎么也想不起来了，这时他才真切体会到 A.听君一席话，胜读十年书。 B.莫道君行早，更有早行人。 C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 5.下列句子中，使用的修辞手法与其他几句不一致的一项是 A.如果师恩是润物无声的涓涓细流，那么父母之恩就是浩瀚无垠的汪洋大海。 B.我握着毕业演讲的话筒，千言万语涌上心头，一时竟觉得它有千斤重。 C.他大吼一声，大山都抖了三抖。 D.当听说我们的节目将要在全市汇报演出，我们高兴得快要发狂了。 6.下列加点词语使用不正确的一项是 A.他错过末班车，却在等车时偶遇多年未见的老友，真是塞翁失马，焉知非福。 B.革命先烈为民族解放事业捐躯，他们死得其所，功绩被后人永远铭记。 C.外卖员骑着电动车穿梭在大街小巷，这在现代都市中已是司空见惯。 D.如果看待问题总是见微知著，就像盲人摸象一样，无法得到正确而深刻的认识。 三、六年级的每个班级围绕联欢主题，集思广益，积极筹备毕业联欢活动。（14分)》 1.六年级(1)班同学开展了毕业赠言的活动。下面赠言将送给不同性格的同学，搭配正确的一组是 (2分) ①意志坚强②惰性较强③缺乏自信 送给 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 送给 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 送给 的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 2.六年级(3)班同学为如何设计毕业纪念品展开讨论，请根据语境把对话补充完整。(12分) 宁宁：这学期我们学习了不少古诗。诗言志：李贺在《马诗》中借“ ”表达自己想要建功立业的愿望；郑燮借“ ”表明 自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格；诗传情：王维在渭水畔深情劝慰友人：“ 。”王观对朋友前景表达美好的祝愿：“ 我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！ 森森：这个主意好！我们学过的名言俗语也可以用，如：“树欲静而风不止， ”教 我们反哺之礼；“ ”教我们节俭之礼；“苟利于民，不必法 古：苟周于事， ”教我们创新发展。 活动二品读名篇，汲取成长力量：(36分) 四、在这次毕业联欢活动中，有一个阅读分享的环节，请你阅读三篇文章，为本次分享做准备，相信 你一定会有新的启发和收获。 (一)楚人学舟(8分) 楚人有习操舟①者，其始⑧折旋®疾徐，惟舟师④之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂⑤ 以为尽操舟之术。遽谢⑥舟师，椎⑦鼓径进，亟⑧犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危 者，岂非前日之幸⑨乎？ 【注释】①操舟：驾船。②始：开始学习时。③折旋：掉头转弯。④舟师：传授驾船技术的师傅。⑤遂：于是，就。 ⑥遽（ù）谢：马上辞别。⑦椎：用椎敲。⑧亟(j):突然，⑨幸：侥幸 1.联系上下文解释加点字的意思。(2分) (1)其始折旋疾徐： (2)乃四顾胆落： 2.用自己的话说说下面句子的意思。(3分) 遂以为尽操舟之术。 3.楚人为何会面对“今日之危”束手无策，究其原因，下面说法正确的一项是(3分) A.因为他驾船速度很快，突然遇到危险来不及做出反应。 B.因为他在江中岛屿间的小河里小试身手时没有遇到过危险。 C.因为他骄傲自满，才学到一点本领就以为自己都学会了。 (二)人工智能(12分) 材料一 人工智能简称“A”,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系 统的一门新技术科学。过去我们总以为人工智能在复制人的思维方式。其实人工智能是一个“机 器大脑”，是通过不断学习训练出来的。 材料二 被人工智能取代的职业 教师 口淘汰率 公关日 牙医归 科学家口 医疗机器人 风险评估 艺术家 虚拟医生 智能客服 保姆 手术辅助 投资决策 程序员 图 资源管理 病虫害预 医疗 金融 自动驾驶 写手 交通管理 测与防治 艺人 交通 智能物流 农作物生 农业 目前应用 厨师 长与监测 人工智能 客服 的主要行业 生产检测 工业 教育 在线教学 接线员 设备维护 早教机器人 银行职员 智能生产 传媒生活及 教育资源 会计 与广告娱乐 内容创作 智能家居 电话推销员 广告投放 导航 0.00% 舆情监测 虚拟现实 20.0 40.00% .00% 80.00% 100.00% 材料三 批评家们认为，人工智能会对人类构成威胁，因为新版本的人工智能往往会通过分析海量数据 学会令人意想不到的本领。未来会有大量职业被人工智能取代，甚至对人类造成灾难性后果。 1.阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。（4分) (1)人工智能就是复制人的思维方式的“机器大脑”。 ( (2)随着科技的进步，人类未来一定会被人工智能取代。 ( (3)教师和电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。 (4)人工智能应用于农业领域，可以进行农作物生长与监测、病虫害预测与防治等。 2.从材料二可知，人工智能目前主要应用于 等行业。(4分)》 3.人工智能是当下全球最热门的话题之一，六年级的同学围绕着“人工智能利大于弊/弊大于利”展 开了辩论。对此，你的观点是什么？请结合材料内容和自己的体会，说清理由。（4分)》 (三)那一两个中的一个(16分) 周水欣 ①我参加了一个小众旅行团。最后一天吃散伙饭的时候，领队提了一个小要求：每个人说一件 自己引以为豪的事。 ②“那我说一件。”席间一个年轻干练的女子慢悠悠地开口讲述。 ③“我们在怒江高黎贡山区包了一小块地种植咖啡。村里的大人出去打工，小孩子留在老人身 边，每天总是玩手机。我们就想着（搜收）集一批可供孩子们读的书。村干部都是有知识的年轻人， 他们说，这些孩子都不爱读书，就爱刷手机，看短视频。他们觉得我们的想法很好，但实践起来有难度。 首先，这些书放在哪里？村支书说，可以放在村里的小礼堂。所谓小礼堂就是一间村民议事的屋子， 村里各家各户分散在山上的不同位置，谁也不会没事跑上跑下的。谁会看这些书，又如何管理？ ④“村里有所小学，供周围十里八乡的小孩子来学习。这些小孩子有的还没被允许使用手机， 我想也许他们想读书。于是我们就（募幕）捐和购买了一批图书。我们在操场上放了两张课桌， 把这些书摆放在上面，方便孩子们领取。也不需要借阅，都拿回家看，喜欢看书的孩子们会互相借 阅，不喜欢看的也不会来拿。那天我站在书桌旁，看着这些小孩子，有的好奇地翻一下就跑了，有的 在那儿站着看了好久。其中有一个小女孩，比书桌高不了多少，鸟黑凌乱的短发，黝(yǒuyOu)黑 的皮肤，大大的眼睛。她拿着一本图画书看了好久，放下，又去翻别的书。我说：‘喜欢看的都可以 拿回去。’她说：‘拿几本都行吗？'我赶紧说：‘几本都行！’小姑娘笑得露出一口白牙，挑了好几本， 对我羞(U加)涩地眨眨眼，笑嘻嘻地抱着书跑了。我心想，我争取给小学建一个阅览室，但在这 之前，只要我在山上，就要抽出时间去学校送书。这些书不能变成摆设，要被阅读。哪怕一百个孩 子里只有一两个愿意读书，因为这些书而受益，那我们所做的事就非常值得。” ⑤她发了几张送书的照片到群里。在那些照片里，我看到了高原的天空、白云，郁郁葱葱的连 绵群山，看到了小朋友黝黑的小脸蛋和纯真的笑容。 ⑥这时，我忽然听见有人开口。“我，就是一百个小孩子里那一两个中的一个。”这是一个中年 女子，说话的口音很重，语气有点生硬。这几天在旅行团里，这个女子不苟言笑，比较严肃。大家看 向她。她坐直身子，慢慢开口：“我来自非常偏僻的农村。当时我年纪还小，我不知道是支救老师， 还是哪位好心人，捐了好多书。我借回家看了，很着迷，打猪草时看，晒谷子时看，放牛时也看。我看 了那些书，知道有另外一个世界，要读书后才能看见。家里人不让我上学，我就自己偷偷跑到学校， 学校好远，要跑好久，怕费鞋子，我就光着脚，把鞋子挂在肩头。后来，学校的老师跑到我家让家人 放我去上学。我是我们村里第一个上大学的女孩。”现在，她是湖北一家著名医院的医生。 ⑦我们使劲鼓起掌来。 （摘自《读者》2025.6) 1.用“V”在短文的括号里选择合适的读音和汉字。(2分) 2.联系上下文，解释词语的意思。（4分) (1)引以为豪： (2)不苟言笑： 3.文中画横线的句子运用 描写，让读者体会到 。(4分) 4.“中年女子”说自己是“那一两个中的一个”，联系上下文，“那一两个”指 。从她克服困难上学、成为医生的经历，能看出她具有 的品质。(2分) 5.文章结尾“我们使劲鼓起掌来”，结合全文，说说大家鼓掌的原因有哪些。(4分) 活动三告别童年，书写成长经历「(30分) 同学们，我们即将告别自已的母校，告别老师和同学。回顾六年的小学生活，总有那么一个人、 一件事在你心中留下温暖的记忆。请以“温暖”为题，用笔记录那段经历或那个瞬间。 要求：(1)注意把事情经过写清楚、写具体；(2)能真实自然地表达自己的情感。 弥 封 线 300￥ (页面不够可另附纸) 活动一 AI创作提升广告效果，推荐算法丰富日常 一、臣眼蒸融消逝寄托独出心裁清 生活。AI替代重复工作，减少错误，让人专 脆洪亮 注于创造性活动。虽然可能取代部分岗 二、1.D2.D3.C4.D5.A6.D 位，但会催生新职业（如AI工程师）。AI帮 三、1.A 2.何当金络脑快走踏清秋 助学习梳理知识，提供生活便利。只要合 千磨万击还坚劲任尔东西南北风 理规范，人工智能就能成为社会进步的强 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 大助力。示例二：我认为人工智能弊大 若到江南赶上春千万和春住 于利。理由如下：它分析海量数据时可能 子欲养而亲不待 谁知盘中餐粒粒皆辛苦 产生不可控风险，带来灾难性后果。AI将 不必循旧 取代大量职业，导致大规模失业和社会不 活动二 平等现象。过度依赖AI会让人类能力退 四、（一）1.(1)徐：慢(2)顾：看 化，削弱创造力和独立思考能力。从自身 2.于是（他）认为已经完全掌握了驾船的 体会，AI带来隐私泄露、信息茧房等问题， 技术。 如手机监听、数据收集令人不安。其风险 3.C (二)1.(1)×(2)×(3)×(4)V 远超过便利，必须谨慎对待。（答聚不 2.医疗金融传媒与广告生活及娱 唯一）》 乐（写出4个即可） (三)1.收募yǒuxi0 3.示例一：我认为人工智能利大于弊。理 2.(1)文中指大家说出一件自己觉得值得 由如下：它已广泛应用于金融、传媒、生活 娱乐等领域：智能投资顾问让投资更安全， 自豪的事。 (2)文中形容那位中年女子在旅行团中态 度严肃，不随便说笑。 3.外貌动作小女孩的纯真、羞涩以及 对书籍的喜爱 4.一百个孩子中只有一两个愿意读书、因 书筹而受益的孩子坚韧不拔、勒奋好学 5.①为中年女子通过读书改变命运，成为 医生的励志经历而感动：②为年轻女子的 公益行动真正帮助到了需要帮助的孩子而 欣慰：③为“那一两个中的一个”的故事印 证了公益行动的价值而鼓舞：④为“知识改 变命运”和“坚持终有回报”而赞叹。