内容正文:
走进法治课堂,守护青春成长
预防未成年人犯罪,刻不容缓
法治教育专题
为什么青少年需要法治教育
法不可违
青春与法同行
知法守法
法律是底线
从小树立法治意识,
远离违法犯罪
青少年处于人生观、
价值观形成的关键时期
触碰法律将影响一生
青春与法同行
什么是法律
法律的定义
法律是由国家制定或认可,以权利义务
为内容,用以调节人们行为的社会规范
法律的特征
具有国家强制性、普遍约束力、
明确权利义务
法律的作用
指引、评价、教育、预测、强制
未成年人的法律定义
第一阶段
第一阶段
第一阶段
未满12周岁
12-16周岁
16周岁以上
属于完全无刑事责任能力人
违法行为由监护人承担民事责任
相对刑事责任年龄
完全刑事责任年龄
对八种严重犯罪承担刑事责任
对所有犯罪承担法律责任
《中华人民共和国刑法》第十七条
法治与我们的关系
家庭保护
学校保护
父母有抚养教育未成年人的义务
学校有教育管理学生的责任
社会保护
司法保护
全社会应营造良好成长环境
法律保护未成年人合法权益
犯罪的基本概念
违法行为
犯罪行为
违反法律规定的行为
严重危害社会的刑事违法行为
误第:闯红灯、旷课、欺负同学
后果:批评教育、民事赔偿
误:盗窃、抢劫、故意伤害
后果:刑罚处罚(拘役、有期徒刑等)
法不可违,知法守法
刑事责任年龄
0-12岁
无刑事责任
部分刑事责任
对故意杀人、故意伤
害致死等承担刑责
16岁
完全刑事责任
对所有犯罪负刑责
绝对不负刑事责任
点点
12岁
14岁
部分刑事责任
对故意杀人、
意伤害致死等
承担刑责
相对刑责任
对八种严重
犯罪负刑责
《刑法修正案(十一)》相关规定
常见犯罪类型
故意伤害罪
抢劫罪
伤害他人身体
盗窃罪
暴力夺取,
偷取公私为请
寻衅滋事罪
聚众斗殴罪
无事成非
诈骗罪
群体性打架
真实案例警示
网络诈骗,坑你没商量
教训:
案例:某中学生小李在网上看到"刷
单赚钱"广告,
按照对方要求先后转账3000元后发
现被骗
后果:经济损失3000元,心理受到伤害
不轻信网络赚钱信息,不
向陌生人转账
启示:天上不会掉馅饼,
遇到可疑信息先问家长老师
网络交友要谨慎,涉及钱财是骗局
法不可违,知法守法
违法犯罪,代价沉重
失去人身自由限制或剥夺政治权利
自由代价
学业代价
影响升学就业留下犯罪记录
影响一生发展给家人带来痛苦
人生代价
遵纪守法,才能走好人生每一步
什么是校园欺凌
校园欺凌的定义
定义:
发生在校园内外、学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等
手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的行为
身体欺凌
语言欺凌
配骂、明讽、
起怨愿性外号
推携、打打、抢夺
关系欺凌
网络欺凌
意非挤、闹藏
通过网络措散谣言、怨悉他人
欺凌的危害
被欺凌者的伤害
欺凌者的后果
身体伤害:皮肉疼痛、受伤
心理创伤:恐惧、焦虑、抑郁
学习下降:注意力不集中
社交障碍:不信任他人
严重后果:自残、自杀倾向
行政处罚:批评教育、纪律处分
民事赔偿:赔偿医疗费等
刑事追究:构成犯罪将判刑
人格污点:影响一生发展
家庭压力:家长承担连带责任
欺凌无小事,法律不容情
遇到欺凌怎么办
3
依法维权
保护自己
寻求帮助
保留证据
拨打12348
法律咨询热线
记录欺凌的时间
遇到欺凌时,
首先确保自身安全
及时向老师、
家长或学校报告
地点、经过
沉默是助纣为虐勇敢说「不」
拒绝成为欺凌者
己所不欲,勿施于人
冲动代价
换位思考
道德底线
如果被欺凌的是
你,你会怎样?
一时冲动,可能
换来终身悔恨
尊重他人,是做
人的基本准则
不做欺凌者,不做旁观者,做正义的守护者
互动思考
如果你看到同学被欺凌,你会怎么做?
选项A:
视而不见
假装没看见
选项B:
参与欺凌
选项C:
勇敢帮助
跟着一起欺负同学
及时报告老师家长
同样要承担法律责任
保护同学,制止欺凌
助长欺凌者气焰
保护同学,制止欺凌
结果
同样要承担法律责任
见义智为,是勇敢者的选择
网络诈骗
常见网络诈骗类型
常见网络诈骗类型
刷单返利:先垫钱后返利,越陷越深
虚假购物:低价诱惑,收钱不发货
冒充熟人:QQ被盗,向好友借钱
游戏交易:私下交易,游戏装备被骗
网络交友:以恋爱为名骗取钱财
不贪小便宜,不轻信他人
网络谣言
什么是网络谣言
传播谣言的后果
通过网络传播的未经证
实的信息
可能造成社会恐慌
侵犯他人名誉权
民事责任:消除影响、赔偿损失
行政处罚:拘留、罚款
刑事责任:情节严重构成犯罪
识别误谣方法
查来源
多核实
问权威
问权威
不信谣、不传谣、不造谣
网络沉迷
网络沉迷的危害
·身体受损:视力下降,颈椎问题,睡眠不足
·学业荒废:成绩下滑,厌学情绪
·心理问题:焦虑、抑郁、社交能力退化
违法风险:充值打赏、网贷、无节制消费
网络是工具,不是生活
危险物品警示
危险物品的伪装
什么是危险物品
伪装成常见食品饮料
某些物质会对人体造
造成严重伤害,导致
身体机能受损、精神
依赖,
甚至危及生命。
国家对这些物质实
行严格管制
外观难以辨别
远离危险物品,保护自身安全
自我保护六要点
增强安全意识
远离危险场所
谨慎交友
不受诱惑
保持积极心态
及时求助
珍爱生命学会保护·
自我保护六要点
及时求助
增强安全意识
谨慎交友
保持积极心态
远离危险场所
禁止
进入入
及时求助
不受诱惑
珍爱生命学会保护
真实案例警示
一次错误选择,终身遗憾
某中学生在朋友怂恩下,
出于好奇接触了危险物品,
发现对其产生依赖后无法自拔。
一年后,因多次违法行为被警方处理
一时好奇,终身悔恨
依法维权
4
2
3
1
向家长求助:
告诉父母,
寻求支持
向警方求助:
拨打报警电话
向专业机构求助:
向学校求助:
向老师、
法律服务热线、
校领导反映
青少年服务台
维权是权利,也是智慧
遵纪守法从我做起
培养/健康/爱好
学会情绪管理
守住法律底线
从我做起
遵纪守法从我做起
运动/绘画/阅读
培养健康爱好
守住法律底线
学会情绪管理
预防犯罪
守住法律底线
学会情绪管理
培养健康爱好
运动、阅读、艺术
远离不良嗜好
牢记法律红线不可逾越
任何时候都不能违法犯罪
遇事冷静,不冲动行事
冲动是魔鬼,三思而后行
从我做起,从现在做起,做遵纪守法的好少年
做遵纪守法好少年
青春与法同行
2知法守法
3用法维权
传播法治
学法懂法
带动身边的人守法
了解法律知识
遵守法律法规
运用法律保护自己
遵纪守法,从我做起
互动思考
面对错误要求你会拒绝吗?
判断
后果
选择
正确选择是拒绝
互动思考
面对错误要求你会拒绝吗
判断
后果
选择
正确选择是拒绝
青春与法同行
愿每一个少年都能在法治阳光下健康成长
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