2026年中考化学科普阅读题专项复习
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 化学拔高练习家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58007409.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“原文定位-信息提取-知识迁移”为主线,构建解题步骤-考点分类-避坑准则三维方法体系,串联物质性质-变化-用途等核心概念,落实化学观念与科学思维,实现基础稳分题型的系统性突破。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|题型整体认知|5步解题步骤+3大命题特点|通读定位-信息截取-术语规范的标准化流程|从命题规律到解题程序,建立题型认知框架|
|高频考点分类|8类考点含答题技巧|性质摘抄/变化判断/用途对应等定向解法|以“性质决定用途”为核心,衔接微观本质与环境应用|
|考场避坑准则|4项规范要求|原文优先/术语准确/题干审读的失分防控|针对易错点强化科学态度,提升答题严谨性|
|分层练习|7篇专题(碳家族/能源等)|专题素材训练+基础-拓展分层设计|覆盖中考高频主题,实现知识应用与迁移能力提升|
内容正文:
中考化学 科普阅读题专项复习
一、题型整体认知
(一)命题特点
1. 素材范围:选取新材料、新能源、化工工艺、古代化学工艺、环境保护、食品健康、金属资源、碳家族物质相关科普短文
2. 出题形式:以填空题为主,搭配简答题、正误判断题
3. 得分规律:多数答案可直接从原文提取,少量结合课内基础知识作答,整体难度偏低,属于基础稳分题型
(二)标准解题步骤
1. 通读全文,明确文章介绍的物质、变化过程、特性以及实际应用
2. 细读题干问题,圈画关键词,回到原文定位对应段落语句
3. 截取原文关键信息精简作答,专业名词不随意修改
4. 结合课本知识点完成拓展类填空
5. 检查文字错别字、专业术语表述
二、高频考点分类精讲
(一)物质性质考点
1. 物理性质:颜色、状态、气味、溶解性、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、吸附性
2. 化学性质:可燃性、稳定性、腐蚀性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性
3. 答题技巧:直接摘抄文中描述语句,按照题干要求精简概括
(二)物质变化判断
1. 物理变化:没有新物质生成,仅物质形态、状态、外形发生改变
2. 化学变化:有新物质生成,常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀现象
3. 判断依据:核心判断标准为是否产生新物质
(三)物质用途考点
1. 对应关系:性质决定用途,用途能够反映物质自身性质
2. 常考方向:气体保护、净水除杂、建筑材料、燃料能源、冶炼金属、吸附除味
3. 作答要求:优先选用文段给出的用途,表述简洁规范
(四)化学反应基础认知
1. 常考反应类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、氧化反应
2. 答题要点:准确说出反应物、生成物、反应条件,描述反应现象即可
(五)微观本质考点
1. 分子基本特性:分子不断运动、分子之间存在间隔、分子质量和体积都很小
2. 变化微观解释:物理变化中分子本身不变;化学变化中分子拆分成为原子,原子重新组合构成新分子
(六)环境与安全考点
1. 污染相关:空气污染物、温室效应、酸雨成因、水体污染来源与防护措施
2. 安全常识:易燃易爆物品存放与使用规则、火灾防护、实验安全注意事项
(七)材料、营养与化肥考点
1. 材料分类:金属材料、天然有机材料、合成有机高分子材料
2. 营养物质:糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水对应的人体作用
3. 化肥分类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥,各类肥料作用与施用注意事项
(八)数据信息分析考点
1. 结合文中数据,对比物质性质差别、化学反应速率快慢
2. 根据文字描述,对比不同生产、实验方案的优缺点,选择合理方式
三、考场答题避坑准则
1. 禁止主观编造答案,原文存在相关描述,必须以原文内容为准
2. 化学专用汉字书写准确,规避易错文字书写错误
3. 看清题干要求,按规定填写物质名称、序号、文字表述
4. 简答题只书写核心得分要点,语言简练,不额外多余拓展
四、经典分层练习题
练习一 碳家族专题
阅读科普短文,回答下列问题
碳元素组成的单质种类较多,金刚石、石墨、活性炭都是常见的碳单质。金刚石是无色透明的固体,硬度极大,自然界中硬度排名首位,不容易被磨损。石墨质地柔软,触感顺滑,具有良好的导电能力。
活性炭结构疏松多孔,具备很强的吸附能力,可以吸附色素和异味。常温条件下,碳单质化学性质稳定,不容易和其他物质发生反应。点燃时,碳可以与氧气发生反应。碳的化合物种类繁多,一氧化碳、二氧化碳是生活中最常见的碳的氧化物。二氧化碳密度大于空气,能够溶于水,可用于灭火、制作碳酸饮品。一氧化碳具有可燃性,也具备还原性,属于有毒气体。
(1)金刚石的物理性质________________________(写出一点即可)
(2)石墨可以用作电极,利用的性质是________________________
(3)活性炭常用于净水除味,依靠的结构特点是________________________
(4)常温下碳素墨水书写的字迹长久不褪色,原因是________________________
(5)区分二氧化碳与一氧化碳,可以利用的化学性质差异是________________________
练习二
阅读科普短文,回答下列问题
氮气是空气中含量最高的气体,常温常压下为无色无味气体,难溶于水,密度略小于空气。氮气化学性质稳定,一般不与其他物质发生反应。工业上利用分离液态空气的方法制取氮气。
利用氮气稳定性,常将其充入食品包装袋中防腐保鲜;液态氮气汽化时会吸收大量热量,可作冷冻剂。在一定条件下,氮气可以和氢气反应合成氨气,氨气可用于制作氮肥。氮气不支持燃烧,也不能燃烧,可用于扑灭部分火情。
(1)氮气的物理性质________________________(写出一点即可)
(2)工业制取氮气的过程属于________变化
(3)氮气可用于食品防腐,利用的化学性质是________________________
(4)写出氮气的一种用途________________________
(5)氮气和氢气合成氨气,该变化判断为化学变化的依据是________________________
练习三
阅读科普短文,回答问题
铜是人类最早使用的金属之一,紫红色固体,具有良好的导电性、导热性与延展性。常温下铜在干燥空气中性质稳定,不易被氧化。
在潮湿环境中,铜易与氧气、水、二氧化碳共同作用,表面生成绿色的铜锈。铜可以与硝酸银溶液发生置换反应;铜在加热条件下,能与氧气反应生成黑色氧化铜。
铜常用来制作导线、电器元件、铜制器皿,铜合金广泛应用于机械制造、航空领域。
(1)铜的颜色状态为________________________
(2)铜生锈过程参与反应的物质有氧气、水、________________
(3)铜加热后会生成的物质颜色为________________________
(4)铜能够制作导线,利用的物理性质是________________________
(5)日常保存铜制品,减少生锈的合理做法________________________
练习四
阅读科普短文,完成作答
可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等气体。可燃冰埋藏于海底岩层中,属于新型清洁能源。
常温常压下,可燃冰容易分解,释放出甲烷气体。甲烷具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳和水,燃烧过程放出大量热量。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量远超煤炭、石油,且燃烧后产生污染物极少。目前可燃冰开采技术仍在不断完善,未来可替代传统化石燃料,缓解能源短缺问题。
(1)可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)
(2)甲烷燃烧过程会释放热量,该过程能量转化形式是________________________
(3)可燃冰被认定为清洁能源的原因是________________________
(4)相比于传统化石燃料,可燃冰的优点________________________
(5)可燃冰常温常压下易分解,推测储存环境需要________________
练习五 碳的循环专题
阅读短文,回答问题
自然界中存在稳定的碳循环体系。大气中的二氧化碳来源于动植物呼吸、化石燃料燃烧、微生物分解作用。绿色植物可以依靠光合作用,吸收空气中的二氧化碳,生成有机物同时释放氧气。
二氧化碳过量排放会加剧温室效应,造成气候变暖、冰川融化等环境问题。生活中可通过植树造林、减少化石燃料使用、开发新能源等方式缓解温室效应。固态二氧化碳俗称干冰,升华时能够吸收大量热量,常用来人工降雨、冷藏食物。二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,是常用的灭火材料。
(1)大气中二氧化碳的一种产生途径________________________
(2)植物光合作用对碳循环的作用是________________________
(3)干冰可用于人工降雨,利用的性质是________________________
(4)二氧化碳可以灭火,具备的性质特点是________________________
(5)写出一条减缓温室效应的可行措施________________________
练习六 碳纳米材料科普
阅读短文,回答相关问题
随着科技发展,碳纳米材料走进大众视野,常见包含碳纳米管、石墨烯等新型物质。这类物质均由碳元素组成,具备独特的物理特性。石墨烯质地极薄,强度远超钢铁,同时拥有优异的导电导热性能,可用于制造电子元件、柔性屏幕。
碳纳米管韧性强,质量轻便,抗压耐磨,能够应用于航空器材、运动器材制造。这类碳单质常温下化学性质稳定,不易被腐蚀,高温条件下可以和氧气发生作用。日常使用的炭黑,同样属于碳单质,常用来制作油墨、橡胶填充剂。
(1)石墨烯所属物质类别为________________________
(2)石墨烯可制作电子元件,依托的性能是________________________
(3)碳纳米管用于航空制造,具备的优势特点是________________________
(4)碳纳米材料常温下不易腐蚀,原因是________________________
(5)炭黑的一种实际用途________________________
练习七 汽水与二氧化碳
阅读科普短文,完成填空
碳酸汽水是生活中常见饮品,制作过程中将二氧化碳气体加压融入水中,二者接触后会发生作用,形成碳酸。碳酸稳定性较差,静置摇晃、温度升高时,碳酸容易分解,重新释放出二氧化碳气体,这也是汽水开盖后冒出气泡的原因。
二氧化碳能溶于水,水中溶解气量会随压强增大而变多,随温度升高而减少。饮用汽水可以带走人体热量,起到降温解暑的效果。二氧化碳还可用于制作保鲜食品的气调环境,也能够参与植物光合作用。
(1)汽水开盖产生气泡,该过程发生________变化
(2)增大二氧化碳在水中溶解量,可以采用的方法________________________
(3)碳酸不稳定,受热摇晃后会分解生成的气体是________________________
(4)饮用汽水能够解暑,对应的原理是________________________
(5)除制作饮品外,二氧化碳的其他用途________________________
五、参考答案
练习一
(1)硬度大、无色透明固体(合理即可)
(2)具有导电性
(3)结构疏松多孔
(4)常温下碳单质化学性质稳定
(5)一氧化碳具有毒性、可燃性,二氧化碳不支持燃烧
练习二
(1)无色无味气体
(2)物理
(3)化学性质稳定
(4)制作氮肥
(5)反应后生成新物质
练习三
(1)紫红色固体
(2)二氧化碳
(3)黑色
(4)导电性
(5)放置在干燥通风处存放
练习四
(1)混合物
(2)化学能转化为热能
(3)燃烧产生的污染物极少
(4)燃烧放热多,对环境污染小
(5)低温、高压环境
练习五
(1)化石燃料燃烧、动植物呼吸(合理即可)
(2)吸收二氧化碳,维持大气碳氧平衡
(3)升华吸热
(4)不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大
(5)植树造林、减少化石燃料使用(合理即可)
练习六
(1)碳单质
(2)导电导热性能优异
(3)韧性强、质量轻、抗压耐磨
(4)常温下碳单质化学性质稳定
(5)制作油墨、填充橡胶(合理即可)
练习七
(1)化学
(2)增大压强、降低温度
(3)二氧化碳
(4)气体挥发带走身体热量
(5)保鲜食品、促进植物光合作用(合理即可)
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