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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 温度
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 48.37 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58007312.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温度计的原理我们原来讲过,是根据液体的热胀冷缩的性质来制成的。温度计的结构主要有玻璃泡液柱、玻璃毛细管,毛细管不是毛细血管,毛细管刻度,还有它的单位摄氏度。如何正确的使用温度计呢?首先依照刻度尺的使用方法,看零刻度线、看分度值、看量程、看单位。那么温度计也看它的零刻度线量程和单位以及它的分度值。实验室所用的温度计,比如这样的,它的单位是摄氏度,找到它的零刻度线所在的位置,量程是温度计的测量范围。我们可以看到这个温度计它最低测量的family是零下20摄氏度,最高是110摄氏度。它的分度值是相邻两刻度之间的温度值,看到50和60之间是十个小格,所以每一小格代表的是一摄氏度。估计待测物体的温度,选择合适的温度计。如果待测液体的温度过高或者过低的话,超出温度计的测量范围,温度计都不能正常的使用。如何正确的放置温度计?特别要注意的是温度计的玻璃泡应该全部进入到被测物固体的液体当中去,而且玻璃泡不能触碰到容器底和容器壁。看看下面三个四个选项当中哪一个是正确的。应该选择的是哪一个呢?是D选项,A触碰到了容器底,B触碰了容器壁,C没有完全进入到待测液体当中去。读出待测物体的温度。特别要注意的是,温度计的玻璃泡放入到被测液体后,要稍微等一下,不能马上读锁,待测温度计的示数稳定之后再进行读锁。温度计的玻璃泡要继续停留在被测液体当中,视线要与温度计的液柱的液面相平,不能够俯视和仰视。如果俯视的话读出来的结果会偏大,如果仰视读出来的结果就会偏小,叫做福大仰小。俯大仰小和量筒的使用是一样的。比如这样的一个题目,而常用温度计是利用什么原理制成的?利用的是液体的热胀冷缩的性质制成的甲乙两只温度计的示数。甲。你看先找到零刻度线所在的位置,所以它是零下三摄氏度,也叫-3摄氏度。以这个是37 38,所以它的分度值要明确,分度值是0.1,所以是37.8摄氏度。那丙同学用温度计测量热水温度的示意图,请你指出他实验当中的错误,一个是视线的错误,还有一个是玻璃泡,而视线没有正对刻度线,或者是视线没有与刻度面垂直,而玻璃泡没有完全进入到液体当中去。而这节课所学的就是刻度尺的这个温度计的使用,会认、会选、会画、会读。关注学习,关注物理,关注物理怪怪怪,更多精彩内容呈现。
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