广东茂名市高州市四校2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷

2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题 1. 向日葵的种子与花生种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（　　） A. 萌发时所需的营养来自胚乳 B. 萌发时种子需要适宜的温度 C. 胚芽发育成“小白尖” D. 种子萌发过程有机物增多 2. 下图描述的是菜豆的一生，下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是A中的③ B. B为种子萌发的初期，其生长所需的有机物由A中的⑤提供 C. 移栽幼苗C时，根部常带土坨，目的是为了保护根毛和幼根 D. 据E图所示的豆荚里有5粒种子，说明菜豆花的子房内应有5个胚珠 3. 某校开展的生物学跨学科实践活动中，开展了“无土栽培生菜”的实践活动，下面叙述正确的是（　　） A. 生菜根部的生长，不需要水和无机盐 B. 无机盐无需溶解在水中就能被植物的根吸收和利用 C. 种生菜的营养液要定时通气 D. 无土栽培时，植物不同发育期需要的营养液相同 4. 南宋诗人叶绍翁在《游园不值》中说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中枝条是由什么发育而来的（ ） A. 芽 B. 茎 C. 根 D. 叶 “麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，这句流传百年的民间谜语，描述的正是我们常吃的花生。请认真审题，完成下面小题。 5. 将颗粒完整饱满的花生种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（　　） A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发 C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发 6. 在花生栽培过程中，需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、锌、钙的 B. 含铝、锌、铜的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的 7. 花生的根在土里生长，根冠的外层细胞非常容易磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（　　） A. 分生区的细胞分裂不断补充新细胞 B. 伸长区细胞不断伸长补充了根冠的损失 C. 根冠细胞具有较强的分裂能力 D. 成熟区的根毛对根冠起到了保护作用 8. 落花生“入地结荚”，花的某结构基部会形成“果针”钻入土壤中进而发育形成荚果，那么“入地”的结构是（　　） A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 子房壁 9. “东壁龙眼”的果肉脆嫩、浓甜芳香，被誉为“龙眼贵族”。果农为提高移栽龙眼幼苗时的成活率，移栽时去掉部分叶片，其目的是降低（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 10. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图所示，这样会形成树瘤并提高该枝条上果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥之后能提高Ⅰ处果实的有机物含量 B. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响有机物的运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 11. 2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。以下说法不正确的是（　　） A. 金鱼藻可以增加鱼缸内的氧气 B. 需要将鱼缸放在有光的环境 C. 金鱼藻能美化鱼缸环境 D. 金鱼藻能增加鱼缸内的二氧化碳 12. 某兴趣小组的同学选取牵牛花有白斑的绿色叶片进行光合作用的相关实验，图一表示实验装置，图二表示该植株叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向，下列相关分析正确的是（ ） A. 图二中可以代表氧气扩散方向的是①③④⑤则光合作用小于呼吸作用 B. 图一中将实验装置中植物放在黑暗处一昼夜为了排除叶片中原有水分可能对实验结果的影响 C. 该实验装置的实验Ⅲ中叶片滴加碘液变蓝色 D. 该实验中滴加碘液后实验Ⅰ中铝箔遮盖部分和实验Ⅱ中白色部分实验现象一致 13. 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下，以下叙述中正确的是（ ） A. AB段曲线表示绿色植物只进行呼吸作用 B. B点表示绿色植物光合作用、呼吸作用都停止 C. 从B点开始，植物体开始进行光合作用 D. 曲线AC段表示光合作用随着光照强度的增强而增强 14. 青岛市崂山景区植被丰富，生物种类多样，有“黄海第一山”的生态美誉。山茶是崂山的主要植被之一，如图表示发生在山茶植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质，下列有关叙述正确的是（　　） A. 若①为水蒸气，则其需要通过山茶茎中的筛管运输 B. 若①为水蒸气，则其向上运输的动力来自山茶的蒸腾作用 C. 若②为氧气，该生理活动能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 若②为二氧化碳，该过程能为山茶的各项生命活动提供能量 15. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物部分，在自然界中发挥着至关重要的作用。下列叙述中，不属于绿色植物在自然界中作用的是（　　） A. 为人类提供木材、药材等各类物质资源 B. 为其他生物提供有机物 C. 参与生物圈的水循环 D. 维持生物圈的碳氧平衡 我是人体内最大的细胞，众多精子穿过重重阻碍，最终有一个在狭窄的管道内与我相遇并结合成一个新细胞。新细胞开始分裂、分化……最终在一个宽敞的房子里住下来，继续发育，几个月后，一个小女孩呱呱坠地。请结合下图完成下面小题： 16. 产生“我”的器官是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 精子与“我”相遇的地方是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 新细胞在宽敞房子里发育的后期主要靠（　　）获取氧和营养物质 A. 胎盘 B. 脐带 C. 羊水 D. 子宫 19. 人类的生殖、发育过程中，从受精卵到胎儿发育成熟需要（　　）周。 A. 10 B. 6 C. 46 D. 38 20. 为优化年龄结构，我国已经实施三孩生育政策。如图是人体从受精到婴儿的发育过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生 B. 青春期是人生长发育的关键时期，也是人智力发展的黄金时期 C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 图中①→②进行的是细胞分裂，②→③进行的是细胞分化 青春期悄然已至，作为初中生的我们身心都发生了变化。完成下面小题。 21. 在下列四位同学的聊天内容中，没有直接提及青春期身体变化特点的同学是（　　） A. 婷婷 B. 英英 C. 青青 D. 婉婉 22. 下列关于青春期健康的说法，错误的是（　　） A. 来月经时，要避免剧烈运动 B. 适当运动，有利于身体发育 C. 遇到困惑时，可与同学交流 D. 我已经长大，不用听取家长的建议 23. 妈妈为乐乐准备了早餐：馒头、牛奶和苹果，这些食物主要是为了给乐乐提供（　　） A. 蛋白质、蛋白质、糖类 B. 糖类、蛋白质、维生素 C. 糖类、无机盐、维生素 D. 蛋白质、无机盐、糖类 24. 医生建议某同学补充维生素A，适当摄入胡萝卜和鱼肝油等，推测其可能患有（　　） A. 骨质疏松症 B. 脚气病 C. 夜盲症 D. 贫血 25. 鸡肉中有能为人类提供建造和修复身体的重要物质，该物质是（　　） A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 26. 维生素种类很多，其中大多数是人体自身不能合成的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病。为预防胎儿神经管畸形，医生会建议孕妇补充（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 叶酸（维生素B9） D. 维生素C 27. 如图依次是一段小肠（a）、环形皱襞（b）及小肠绒毛（c）结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 小肠是消化道内最膨大的一段，有助于食物的储存 B. a内的消化液中含有多种消化酶，参与食物的消化 C. b图中环形皱襞只增加小肠消化表面积，与吸收无关 D. c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成，利于吸收 28. 初一学生小乐在学校举办的春季运动会上跑完400米后感到“身体无力，注意力也无法集中”，急需补充能量，此时，若想让他尽快恢复体力，下列食物中最合适的是（　　） A. 炒花生 B. 火腿肠 C. 糖包子 D. 煮鸡蛋 29. 每年的5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算制作一期“人体的消化与吸收”的黑板报。下列同学准备的资料中，错误的是（　　） A. 馒头咀嚼后变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖 B. 消化系统由消化道和消化腺组成 C. 维生素、无机盐主要在小肠内被消化和吸收 D. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶 30. 我国营养学家洪昭光教授很多年前就提出20条养生理念，要求我们做到每天均衡营养，合理膳食。合理膳食指的是（　　） A. 多吃蔬菜水果 B. 多吃肉、蛋、奶 C. 多吃主食 D. 各种营养物质比例合适，搭配合理 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每小题10分，共40分） 31. 图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉，脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填字母）。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 （3）淄川肉烧饼饼皮香脆、馅味鲜美，深受人们的喜爱。它在人体内的旅程是②→______→⑨（用图2的序号和箭头表示）。 （4）图2中人体最大的消化腺是［ ］______，其分泌的消化液经导管流入小肠内发挥作用。 （5）食物中的淀粉最初在图2中的［ ］______内开始消化，图3中的曲线______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为______。 （6）由图3中可以看出，食物消化的主要场所是［D］。请写出该结构与其消化功能相适应的特点______（任写一点）。 32. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程，并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答： （1）他们生长发育的起点是由图一中［ ］______排出的卵细胞，与父亲______产生的精子在［ ］______相遇形成。 （2）胎儿所需的营养物质和氧气通过______从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。在物质交换的过程中母体的血液和胎儿的血液______（填“相通”或“不相通”）。 （3）人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的，请据图二判断，小明和小红这对双胞胎的形成属于______方式（选填“甲”或“乙”）。 （4）现在他们已经进入青春期，在身体变化方面，最显著的特点是______，除此之外，他们的差别越来越大，第二性征越来越明显，这和______的作用密切相关。 33. 高州地处粤西丘陵区，光照充足、风调雨顺，近年来大力发展高标准温室大棚，主要种植果蔬，成为当地乡村振兴的特色产业。农技人员为实现优质高产，对温室大棚环境和植物生理活动进行了长期监测与实验。 植物生长篇： 下图为农技人员利用二氧化碳传感器检测到某草莓温室大棚密闭状态下一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。 （1）20点～24点时，二氧化碳浓度升高，原因是夜间植物进行_____（填生理作用）释放二氧化碳，此时植物体内有机物总量会_____（填“减少”或“增加”），温度是影响该生物作用，晚上的温度越_____（选填“高”或“低”），越有利于草莓的有机物累积。 （2）一天中，大棚内草莓植株有机物积累总量最多的时间点约在_____时，此时光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 实验探究篇： 为指导草莓种植户科学管理，农技站利用长势一致的草莓植株进行对照实验，控制其他条件相同且适宜，实验结果如下： 组别 光照 二氧化碳浓度 温度 单位面积产量 甲组 自然光照 普通空气 25℃ 较低 乙组 自然光照 增施气肥 25℃ 明显提高 丙组 遮光处理 增施气肥 25℃ 显著降低 丁组 自然光照 增施气肥 15℃ 生长缓慢、产量低 （3）甲组与乙组对照，说明在大棚生产中，通过增施_____（填“二氧化碳”或“氧气”）可显著提高产量；结合上述曲线图分析，在晴朗的白天，草莓种植户应该在_____时（填时间段）打开通风口通风。 （4）表中有_____组对照实验，根据表中实验探究结果可知，影响光合作用的因素有_____。 （5）结合生长篇和实验篇的结果，请为山亭果蔬大棚种植提出一条科学增产建议_____。 34. 某生物兴趣小组的同学通过探究水在樱桃树内的运输路径，合作完成了“一滴水在樱桃树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。 （1）【第一站】根——水的吸收：樱桃树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖的___________是吸收水分的主要部位，该部位表皮细胞向外凸起形成___________，增大了吸收水的面积。 （2）【第二站】茎——水的运输：樱桃树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到樱桃树的其他器官。这里“中空的管道”是指___________。 （3）【第三站】叶——水的散失：旅行到樱桃树叶的水，绝大部分以___________形式通过叶片的___________散失出去。该结构由两个___________围成。此生理过程对植物有着重要意义，试举一例说明：_______________________________。 （4）部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，樱桃挂满枝头。如图为樱桃树叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，若此图表示光合作用，图中a、b分别表示的物质是___________和___________。某温室大棚内的樱桃又红又甜，要使樱桃树所结的樱桃更甜，请运用植物生理活动的相关知识，提出一个合理的措施：___________________________________。 2025-2026学年度第二学期期中素养展评 七年级生物试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5~8题答案】 【答案】5. C 6. D 7. A 8. B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16~18题答案】 【答案】16. A 17. B 18. A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21~22题答案】 【答案】21. A 22. D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每小题10分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）D （2）蛋白质 （3）③→⑤→⑧→⑦ （4）④肝脏 （5） ①. ②口腔 ②. X ③. 葡萄糖 （6）小肠很长；小肠内有多种消化液；小肠内有皱襞，增大了表面积 【32题答案】 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. 睾丸 ③. ②输卵管 （2） ①. 胎盘和脐带 ②. 不相通 （3）乙 （4） ①. 身高突增 ②. 性激素 【33题答案】 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 减少 ③. 低 （2） ①. 16 ②. 等于 （3） ①. 二氧化碳 ②. 8～18 （4） ①. 3##三 ②. 二氧化碳浓度、光照强度、温度 （5）适当增加二氧化碳浓度（如增施气肥）、适当控制温度、适当增加光照时间等 【34题答案】 【答案】（1） ①. 成熟区 ②. 根毛 （2）导管 （3） ①. 水蒸气 ②. 气孔 ③. 保卫细胞 ④. 促进植物体内水分和无机盐的运输 （4） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 白天适当提高光照强度（或延长光照时间） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期中素养展评·七年级生物答题卡 试室： 班别： 姓名： 座号： 注意事项： 1.选择题作答必须用2B铅笔， 修改时用橡皮擦干净。解答 条形码粘贴处 题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出 p 答题框。 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 填涂样例 3.请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于 正确填涂■ 答题卷指定位置 错误填涂☑☒ 选择题答题区 1.【AJ【B1IC]ID】7.【A1iB【cJ[D113.【A1IB1[C1[D119.【A1IB1Ic1ID125.【A1[BJIc1ID1 p 2.【A1IB1Ic][D】8.IA]IB1IcJ【DJ14.【AJIB1[c1[D120.IA1IB1Ic1[D】26.【A1[BjIc1ID1 3.【A1IB1[c1ID]9.【A1IB1【C1ID115.【A1IB1Ic1[D]21.【A1IB1【c]ID127.【AJIB]IC1[DJ 4.【A1IB1[C][D】10.【A1[B1【C1[D116.【AJIB1Ic1【DJ22.【AJIB1【C1【D128.IA1IB1IC1[DJ 5.【A]IB1【c][D」11.【A1[B1Ic1【D117.【A1IB1[C1【D123.[A1【B1[c1[D129.【A1[B1[c1[D1 6.【AJ[B][c1[D]12.【A1【B1【cJ[D]18.【A1[BJ[C1[D】24.【A1[B1[C1ID】30.【A1[B][c][D】 二 非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分） 31、 (每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4)[ (5) (6) 32、(每空1分，共10分) (1) (2) (4) 七年级生物答题卡第1页共2页 33、(每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) (5) 34、(每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) 七年级生物答题卡第2页共2页