第九章 压强 单元练习--2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 2025-2026学年度教科版物理八年级下册第九章压强单元卷，通过选择、填空、计算、实验题型，覆盖压强公式、液体压强、大气压等核心知识，注重基础巩固与科学探究能力培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|固体压强比较、大气压应用、液体压强影响因素|结合雪地脚印、船闸等生活情境，考查物理观念| |填空题|14题|压强计算、大气压测量、连通器原理|融入“奋斗者”号深潜、托里拆利实验等，体现科学思维| |计算题|3题|压强公式应用、压力计算|以扫地机器人、氧气瓶为载体，强化模型建构| |实验题|3题|压力作用效果、液体压强探究|通过海绵形变、U形管压强计，培养科学探究能力|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册章节练习 第九章压强 一、选择题 1．甲、乙两个正方体静止放置在不同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示。则（   ） A．甲对泥地的压强比乙的大 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲、乙所受的重力相等 D．无法判断甲、乙对泥地的压强大小关系 2．下列关于大气压描述不正确的是（　　） A．大气压随高度的增加而减小 B．活塞式抽水机是利用大气压来抽水的 C．大气压与季节、天气等无关 D．大气压的大小可以用金属盒气压计或水银气压计测量 3．如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起。此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关（   ） A．液体密度 B．橡皮膜深度 C．橡皮膜面积 D．液体体积 4．常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A．船闸是利用大气压强工作的 B．船从上游到下游应先打开下游阀门A C．图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D．闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 5．有一密闭的圆台形容器，如图所示，内装一定质量的液体，如果把它倒置，容器对桌面的压力、压强的变化是：（　　） A．压强增大，压力不变 B．压强减小，压力增大 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 6．下列各图不能证明大气压存在的是（    ） A．牛奶盒的变化 B．用注射器注射药液 C．瓶中取袋 D．覆杯实验 7．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．甲对沙滩的压强较小 C．甲所受的重力较大 D．甲所受的重力较小 8．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面积为；物体乙重，下表面的面积为。下列说法正确的是（    ） A．乙对甲的压力就是乙受到的重力 B．甲对海绵的压力大小为 C．甲对海绵的压强大小为 D．乙对甲的压强大小为 9．如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（　　） A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D．气球内部的气体压强变小 10．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上。A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（　　） A．FA>FB，pA=pB B．FA<FB，pA<pB C．FA>FB，pA<pB D．FA=FB，pA=pB 11．小明是一名潜水爱好者，他在如图所示潜水游泳池中训练，以下说法正确的是（　　） A．小明缓慢下潜的过程中，所受水的压强不变 B．小明上浮过程中，所受水的压强变大 C．同一深度处，水对泳池四周墙壁的压强大小不同 D．将水池中的水逐渐放空的过程中，池底受到水的压力变小 12．如图所示是托里拆利实验装置，下列相关说法正确的是（　　） A．将玻璃管倾斜或下压，管内外水银面的高度差会变小 B．大气压支持管内这段水银柱不会下落 C．当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 D．玻璃管越细，管内外水银面的高度差越大 二、填空题 13．意大利科学家托里拆利通过实验首次准确测出了大气压强的值，1个标准大气压的数值约为___________Pa；离地面越高的地方，大气压越___________。 14．如图甲所示，北极熊通过薄冰时，趴在地面上前进，通过 _____的方式减小了冰面受到的压强，避免冰面的破碎。 15．研学旅行途中，小红用塑料吸管喝瓶中饮料，如图所示，饮料在____ 的作用下被压入口中。 16．如图所示，在①推土机、②篆刻刀、③破窗锤、④火车轨道中，_______（填序号）是减小压强的，是通过______方式减小压强的。 17．如图所示，水平面上放着质量和底面积都相等的甲、乙两容器，容器内装有质量与深度均相同的不同液体，此时容器底部所受液体的压力大小关系F甲___________F乙；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，则容器对水平面的压强大小关系为p甲___________p乙（均选填“>”“=”或“<”）。 18．我国“奋斗者”号载人潜水器能下潜到马里亚纳海沟底部10909米深度处，它在10000米深处承受的海水压强约为________Pa，潜水器观测窗的面积上受到的海水压力约为________N。（海水密度取，g取10N/kg） 19．如图所示，烧瓶中水停止沸腾后，盖住瓶口，往烧瓶底部浇冷水会发现烧瓶内的水__ （选填“不会”或“会”）重新沸腾。这是因为给烧瓶浇上冷水后，烧瓶内气体压强减小，液体沸点____ 。（选填“升高”、“降低”或“不变”） 20．盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A点所在位置水的压强为 ___________Pa，B点所在的水平表面的面积为6cm2，表面受到水的压力为 ___________N（g取10N/kg）。 21．水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器，向容器中注入质量相等的液体，液体对容器底部的压强分别为、，容器对桌面的压力和压强分别为、，、，则______， ______， ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。    22．如图所示，在完全相同的圆柱形容器中，装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙；若两种液体对容器底部的压强相等时，则A、B两点压强关系是pA______pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 23．如图，一个盛水的容器放在水平桌面上，将一轻质塑料片挡在一个两端开口的玻璃管下端，然后竖直插入水下处，塑料片不掉落，塑料片受到水的压强是___________，容器底受到水的压强是___________Pa、缓缓向玻璃管中注入某液体，当管内液柱高25cm时，塑料片刚好开始下落，玻璃管中注入的液体密度是___________。（） 24．如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对阀门A的压强___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）闸室的水对阀门A的压强。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，闸室水面与上游水面最终会相平，这利用了___________原理。 25．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，用一水平向右的力F缓慢匀速推动木板，木板一部分露出桌面，如图乙所示。推动木板过程中，力F的大小___________，木板对桌面的压强___________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 26．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。现往左侧注水，橡皮膜发生形变，接着往右侧注某液体，直到橡皮膜变平。测得左侧水面到容器底的深度为、到橡皮膜中心的深度为；测得右侧液面到容器底的深度、到橡皮膜中心的深度为。若水的密度用表示，则液体密度______（选用题中符号表示） 三、计算题 27．人工智能给人们生活带来便利。下图所示的扫地机器人重力为20N，静止时它与水平地面的接触面积为。求： (1)该机器人的质量。（g取10N/kg） (2)该机器人静止时对水平地面的压强。 28．在医院，医生抢救重症患者时，氧气瓶必不可少。请根据所学知识计算： (1)常规氧气瓶的压强上限为15MPa，这相当于多少个标准大气压？（1个标准大气压取） (2)一个容积为10升的氧气瓶中的氧气密度为。这些氧气有多重？（g取10N/kg） (3)如果氧气瓶外环境的温度升高了5℃，那么瓶中氧气的密度如何变化？ 29．如下图所示，将底面积为、重5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、深40cm的水。（g取10N/kg） (1)求距容器底10cm的A点所受水的压强。 (2)求容器对水平桌面的压强。 (3)若A点距容器底的距离增大（A点上移），则该点受到的水的压强是增大还是减小？为什么？ 四、实验题 30．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验： (1)实验中玻璃管内汞液面的上方是 _______ ，管外汞液面的上方是空气。 (2)图丙中是 ________ 支持玻璃管内的汞柱不会落下。 (3)1个标准大气压能支持 ________ mm高的汞柱。 (4)若将玻璃管稍微倾斜，则管内外汞液面的高度差 _______ ；若将玻璃管稍微向上提但不离开液面，则管内外汞液面的高度差 _______ ；若向汞液槽中注入少量汞，则管内外汞液面的高度差 _______ ；若不小心使管内混入了少量空气，则管内外汞液面的高度差 _______ 。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 31．同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 (1)首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与________有关； (2)为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中是通过观察海绵的________来比较压力作用效果； (3)小梅组通过比较图甲、乙，所得结论是：________一定时，________越小，压力作用效果越明显； (4)小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论，两组同学在交流时发现，通过比较________和________两图（均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”），还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系； (5)下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是（　　）（选填字母）。 A．汽车不能超载 B．菜刀钝了要磨一磨 32．【实验名称】探究液体压强与哪些因素有关 【实验器材】金属盒橡皮膜、U形管压强计、烧杯 【实验步骤】 （1）实验前，检查U形管压强计的气密性。小明用手指轻压金属盒橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差能发生变化，说明该压强计气密性______（选填“良好”或“不好”）。 （2）对比图中的乙、丙两图，金属盒在水中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，且深度越深，高度差越______（选填“大”或“小”），由此可得出结论：在同种液体中，液体压强随______的增加而增大。 （3）对比图中的丁、戊两图，金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同（戊中是盐水，密度大于水），U形管两侧液面的高度差______（选填“相同”或“不同”），由此可得出结论：在深度相同时，液体压强与液体的______有关。 【拓展思考】 （1）实验中，通过U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，这种研究方法叫做______。 （2）若在实验中，U形管中使用的是酒精（密度小于水），在探究液体压强与深度的关系时，与使用水相比，在相同深度下，U形管两侧液面的高度差会更______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 章节练习 参考答案 1．D 【详解】甲、乙两个正方体静止放置在不同的水平泥地表面，因为泥地表面不同，所以通过在地面留下的凹痕深度不能比较甲、乙对泥地的压强大小，即甲、乙对单位面积泥地的压力无法比较，则甲、乙对泥地的压力也无法比较，甲、乙所受的重力也无法比较，故ABC符合题意，D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】A．大气压和高度有关，越高的位置大气压越小，故A正确，A不符合题意； B．活塞式抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故B正确，B不符合题意； C．大气压与空气密度有关，不同季节、天气时，空气的密度不同，大气压也会有所不同，即大气压与季节、天气有关，故C错误，C符合题意； D．气压计是测量大气压的仪器，根据托里拆利实验制成的气压计叫水银气压计，它测量准确，但携带不便；而常用的气压计是利用大气压对抽成真空的波纹密封金属盒产生压强的变化，这种气压计主要部分是金属盒，所以叫金属盒气压计，也叫无液气压计，故D正确，D不符合题意。 故选C。 3．A 【详解】已知容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高，根据液体压强公式，此时相同，（深度）相同，而液体密度不同，橡皮膜向左凸起，说明两边压强不同，由此可知液体压强与液体密度有关。橡皮膜面积和液体体积并不会直接影响液体压强的大小，该实验主要体现的是液体密度对压强的影响。 故选A。 4．D 【详解】A．船闸水面与空气相通，中间底部相连通，是利用的连通器原理，故A错误； B．船从上游到下游时，应先打开上游阀门B，使闸室水位与上游相平，再打开上游闸门让船进入闸室，之后关闭上游阀门和闸门，打开下游阀门A使闸室水位与下游相平，最后打开下游闸门让船驶出，故B错误； C．由图可知，闸室（阀门A右侧）水位高于下游（阀门A左侧）水位，根据，深度越大压强越大，因此右侧水的压强比左侧大，故C错误； D．根据连通器原理，只有闸室水面与上游水面相平时，两侧压强相等，才能安全打开上游闸门，让船通行，故D正确。 故选D。 5．A 【详解】容器对桌面的压力等于容器与所装液体的重力之和，将容器倒置时，容器重力、容器内所装液体的重力均不变，所以容器对桌面的压力大小不变；根据可知，在容器对桌面的压力不变时，倒置后受力面积变小，则压强变大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．B 【详解】A．牛奶盒的变化：吸牛奶时，盒内空气被吸出，气压减小，外界大气压将牛奶盒压扁，能证明大气压存在，故A不符合题意； B．用注射器注射药液：注射器注射药液是依靠手的推力，将药液注入体内，不是利用大气压，不能证明大气压存在，故B符合题意； C．瓶中取袋：袋在瓶内时，瓶内气压小于外界大气压，大气压将袋紧紧压在瓶内，难以取出，能证明大气压存在，故C不符合题意； D．覆杯实验：杯子倒置后，纸片不下落，是因为外界大气压托住了纸片和杯内的水，能证明大气压存在，故D不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】AB．由于甲、乙在沙滩上留下的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即甲、乙对沙滩的压强相等，故AB不符合题意； CD．由可知，压强相等时，受力面积大的物体压力大；由于甲的脚印大，所以甲对地面的压力大于乙对地面的压力，压力等于物体的重力，所以甲受到的重力大于乙所受的重力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．压力属于弹力，是由于物体发生弹性形变而产生的力。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。二者不是同一种性质的力，所以不能说压力就是重力，故A错误； BC．物体放在水平面上时，对水平面的压力大小与物体的重力大小相等。所以，甲对海绵的压力，甲对海绵的压强。故B错误，C正确； D．乙对甲的压力，乙对甲的压强，故D错误。 故选C。 9．B 【详解】A．气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用。在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力。气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以相等。故A错误； BC．由压强的计算公式可知：在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。右手指与气球的接触面积（受力面积）小于左手掌与气球的接触面积（受力面积），所以右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强，故B正确，C错误； D．气体内部压强的大小与气体的温度、质量、和体积有关。在此过程中，气体的质量、温度都不变，而体积减小，所以压强增大。故D错误。 故选B。 10．A 【详解】长方体放在水平地面上时，对水平地面的压强为 已知A、B的材料和高度完全相同，所以A、B对水平地面的压强相等；又根据，由图可知A的底面积大于B的底面积，在A、B对水平地面的压强相等时，A对地面的压力比B对地面的压力大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．D 【详解】A．小明缓慢下潜的过程中，他所处的深度增大，根据液体压强公式可知，水的密度ρ不变，g为常量，所以他所受水的压强p变大。故A错误； B．小明上浮过程中，他所处的深度减小，根据液体压强公式可知，水的密度ρ不变，g为常量，所以他所受水的压强p变小。故B错误； C．在同一液体内部，同一深度处向各个方向的压强大小相等。因此，在同一深度处，水对泳池四周墙壁的压强大小是相同的。故C错误； D．将水池中的水逐渐放空的过程中，池中水的深度h逐渐减小。根据液体压强公式可知，池底受到水的压强p变小。又因为池底的面积S不变，根据压力公式可知，池底受到水的压力F变小。故D正确。 故选D。 12．B 【详解】AD．管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，与玻璃管的粗细，倾斜、玻璃管上提无关，故AD错误； B．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故B正确； C．玻璃管顶部空白处应该为真空，当管内存有少量空气时，测量结果会偏小，故C错误。 故选B。 13． 低 【详解】[1]意大利科学家托里拆利通过实验首次准确测出了大气压强的值，1个标准大气压的数值约为； [2]大气压随海拔升高而减小，所以离地面越高的地方，大气压越低。 14．增大受力面积 【详解】北极熊对冰面的压力没变；趴着前行时，增大了冰面的受力面积，减小了冰面受到的压强；所以北极熊是通过增大冰的受力面积来减小压强的。 15．大气压/大气压强 【详解】当用塑料吸管喝瓶中饮料时，先把吸管内的空气吸走，使吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压入口中。 16． ①④ 增大受力面积 【详解】[1][2]推土机：推土机安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 篆刻刀：篆刻刀刃磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强。 破窗锤：破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积增大压强。 火车轨道：火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强。 所以减小压强的是①④，是通过增大受力面积的方式减小压强的。 17． < < 【详解】[1]由图示知，两个容器内液体的体积关系是V甲>V乙，而容器内液体的质量相同，据 知，，两容器内液体深度相同，据知，容器底部所受的液体压强。由题意知两个容器的底面积相等，据知，所受液体压力的大小F甲<F乙。 [2]从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，则甲中剩下的液体的质量为，乙中剩下液体的质量大于，即 m甲剩<m乙剩 而两个容器的质量相等，所以甲、乙两个容器的总质量的关系是m甲总<m乙总，据知，容器对水平面的压强大小关系为p甲<p乙。 18． 1×108 2×106 【详解】[1]“奋斗者号”在海面下10000m深处受到的海水压强 p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×104m=1×108Pa [2]潜水器观测窗的面积上受到的海水压力 F=pS=1×108Pa×0.02m2=2×106N 19． 会 降低 【详解】[1][2]当往烧瓶底部浇冷水时，烧瓶内的水蒸气遇冷液化，瓶内的气体压强会减小。 而液体的沸点会随气压的减小而降低，原本已经停止沸腾的水，温度高于新的沸点，所以会重新沸腾。 20． 8×103 3 【详解】[1]由图可知，A处水的深度为 hA=0.5m+0.3m=0.8mA处水的压强 pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103PaB处水的深度为 hB=0.5mB点所在水平面水的压强 pB=ρ水ghB=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa [2]由可知，B点所在水平表面6cm2的面积上受到水的压力为 F=pBS=5×103Pa×6×10﹣4m2=3N 21． 大于 等于 等于 【详解】[1]根据，液体质量相等，甲中液体的体积体积小于乙中液体的体积，所以甲中液体的密度大于乙中液体的密度，甲、乙中液体的深度相同，根据，甲中液体的密度大，甲中液体的对容器底的压强大，即大于。 [2][3]容器对桌面的压力等于容器和液体受到的重力之和，容器重相同，甲、乙液体质量相等，根据可知重力相等，所以甲、乙容器总重相等，对桌面的压力相等，受力面积相等，根据可知容器对桌面的压强相等，即等于。 22． > < 【详解】[1]由图示知，A点液体的深度比B点的浅，而两点的压强相等，据知，。 [2]若两种液体对容器底部的压强相等时，且液体深度h甲<h乙；根据公式p=ρ液gh可知，液体密度ρ甲>ρ乙。设A、B两点到容器底部的距离都是h，那么A受到的压强为pA=ρ甲g(h甲-h)=ρ甲gh甲-ρ甲gh B点受到的压强为pB=ρ乙g(h乙-h)=ρ乙gh乙-ρ乙gh 而ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，ρ甲gh>ρ乙gh 因此A、B两点的压强大小关系为：pA<pB。 23． 2×103 3.3×103 0.8 【详解】[1]塑料片的深度是20cm，合为0.2m。根据液体压强公式计算出塑料片受到水的压强 [2]容器底到水面的深度 根据压强公式，容器底受到水的压强 [3]当塑料片刚好开始下落时，塑料片上下表面受到的压强相等，即p水=p液 由上述公式变形得到液体密度公式 24． 大于 连通器 【详解】[1]由于液体内部压强随深度的增加而增大，图中上游的水深，闸室的水相对较浅，因此，上游的水对A阀门的压强大于闸室的水对阀门A的压强。 [2]船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时闸室与上游构成了一个上端开口下部相连通的容器，此时相当于是一个连通器，因此闸室中的水位会上升，闸室水面与上游水面最终会相平。 25． 不变 变大 【详解】[1]向右缓慢匀速推木板的过程中，受力平衡，所以滑动摩擦力等于力。滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度与压力大小有关，水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则力大小不变。 [2]水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以压力大小不变。向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，根据，可知木板对桌面的压强变大。 26． 【详解】据图可知，当橡皮膜变平此时橡皮膜两侧压强大小相等，即，由于，则可得 解得液体密度为 27．(1)2kg (2)2000Pa 【详解】（1）计算机器人质量由题意得，机器人重力，根据重力公式，变形得质量计算公式代入数值计算：； （2）计算机器人对水平地面的压强机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即：，已知机器人与地面的接触面积，根据固体压强公式，代入数值计算：。 28．(1)150 (2) (3)不变 【详解】（1）压强换算：15 MPa = 15 × 10⁶ Pa；标准大气压 。 数量 。 因此，相当于150个标准大气压。 （2）氧气瓶容积 （单位换算：1 m³ = 1000 L）。 氧气密度 。质量 。 重量 （g 取 10 N/kg）。 （3）氧气瓶为封闭容器，氧气质量 不变；瓶体积固定，体积 不变。 密度 ，因此密度不变，温度升高不影响密度，因质量和体积均未改变。 29．(1) (2) (3)减小 【详解】（1）A点在水中的深度为A点到水面的竖直距离。 已知水的总深度，A点距容器底的距离。 则A点的深度为：， A点所受水的压强为：。 （2）容器放在水平桌面上，容器对桌面的压力F等于容器和水的总重力。 ，容器的底面积， 容器对水平桌面的压强为：。 （3）根据液体压强公式 可知，在液体密度一定时，液体内部的压强随深度的增加而增大。当A点上移时，其距离液面的竖直距离（即深度h）减小，因此该点受到的水的压强会减小。 30．(1)真空 (2)大气压 (3)760 (4) 不变 不变 不变 变小 【详解】（1）在实验操作时，先将玻璃管内灌满汞并排净管内空气，倒置在汞槽中后，汞柱下降，上方除了极稀薄的汞蒸气外，几乎没有其他物质，可近似看作真空。 （2）图丙中是大气压强支持玻璃管内的汞柱不会落下，管外汞液面受到大气压强的作用，而管内汞柱产生的压强与管外大气压强相等，从而使汞柱保持稳定。 （3）1 标准大气压能支持760mm 高的汞柱。这是托里拆利实验得出的重要结论，标准大气压的大小约等于 760 毫米高汞柱产生的压强。 （4）[1]若将玻璃管稍微倾斜，则管内外汞液面的高度差不变。因为大气压强不变，支持的汞柱高度也不变，只是管内汞柱的长度会增加。 [2]若将玻璃管稍微向上提但不离开液面，则管内外汞液面的高度差不变。玻璃管上提不会改变大气压强，所以汞柱高度差也不会改变。 [3]若向汞液槽中注入少量汞，则管内外汞液面的高度差不变，注入汞后，汞槽中汞面上升，玻璃管内汞面也会上升，但二者高度差始终等于大气压强支持的汞柱高度。 [4]管内混入空气后，空气会对汞柱产生向下的压强，使得汞柱高度下降，高度差变小。 31．(1)受力面积 (2)形变程度 (3) 压力 受力面积 (4) 甲 丙 (5)B 【详解】（1）观察图1，两个人对雪地压力相近，一个陷下去，一个没陷下去，原因是一个人直接站在雪地上，另一个人站在滑雪板上，与雪地接触面积不同，所以猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。 （2）因为海绵受力时形变明显，所以实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果，海绵形变程度越大，压力作用效果越明显。 （3）[1][2]比较图甲、乙，物块相同则压力相同，乙中物块平放与海绵接触面积大，甲中物块竖放与海绵接触面积小，且甲中海绵形变程度大，所以结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[1][2]探究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，改变压力大小。甲、丙两图中，物块都是竖放，受力面积相同，丙图是两个物块叠加，压力比甲图大，所以通过比较甲和丙两图，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 （5）第(3)问结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 A．汽车不能超载，是在受力面积相同的情况下，减小压力来减小压力作用效果，故A不符合题意； B．菜刀钝了要磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积，压力作用效果越明显，故B符合题意。 故选B。 32． 良好 大 深度 不同 密度 转换法 大 【详解】[1]实验前要检查气密性，轻压橡皮膜，U形管两侧液面高度差能发生变化，说明气密性良好。 [2][3]乙、丙两图中都是水，金属盒在水中的深度越深，U形管液面高度差越大，说明在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 [4][5]丁、戊两图中金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同，U形管液面高度差不同，说明在深度相同时，液体压强与液体密度有关。 ​ [6]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。 ​ [7]根据p=ρgh，相同深度液体压强相同，U形管内液体密度越小，根据可知液面高度差会越大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $