9.1 电荷 分层作业 -2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 分层作业通过A、B、C三层梯度设计，覆盖电荷基础概念到综合应用，适配新授课知识巩固与能力进阶，体现物理观念建构与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|静电现象、验电器原理、电荷性质|基础选择+简答，如摩擦起电原因分析，夯实物理观念| |B层|感应起电、电荷转移计算|综合选择+计算，如金属球接触带电计算，培养科学推理| |C层|多球接触带电、静电感应应用|拓展选择+总结，如三球接触带电量分析，提升科学论证|

9.1 电荷 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ A层 1．下列有关静电现象的说法正确的是（　　） A．图甲中，带静电的梳子能吸引不带电的轻小纸片 B．图乙中，橡胶棒与毛皮摩擦，两者会带等量同种电荷 C．图丙中，带电球D与球A接触后使金属箔带电是感应起电 D．图丁中，带负电气球吸引细小水流是因为水流的负电荷消失了 2．如图所示验电器，静置时两金属箔闭合。现用带负电的橡胶棒逐渐靠近并接触验电器的金属球，接触后金属箔张开。则橡胶棒（　　） A．接触金属球前，金属球带负电 B．接触金属球后，金属球带正电 C．接触金属球前，金属箔带正电 D．接触金属球后，金属箔带负电 3．（多选）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触一不带电验电器的金属小球a，下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒带正电 B．接触后金属箔片带负电 C．拿开橡胶棒后，验电器不带电 D．橡胶棒带的电荷量一定是元电荷的整数倍 4．（多选）在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．电荷量是不能连续变化的 C．库仑首先区分了正电荷和负电荷 D．某带电体的电荷量可能为 5．把彩色塑料袋剪成细长条，用手捋几下，就成了一束塑料花，其中包含着怎样的物理知识？ 6．图中甲是古老的摩擦起电机，乙是感应起电机。结合图片，思考： (1)两个绝缘体发生摩擦为什么会带上电荷？ (2)感应起电能发生在绝缘体上吗？原因是什么？ B层 7．如图所示，在带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。下列可以让导体B下面的金属箔张开更大角度的是（　　） A．将带电体C靠近A B．将导体A左端接地 C．将导体B右端接地 D．将A、B分开后移走C 8．（多选）如图所示，绝缘水平面上放有不带电的空易拉罐，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近空易拉罐，在未接触的情况下，可观察到空易拉罐会朝玻璃棒方向滚动，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摩擦后丝绸带负电 B．空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带正电，远离玻璃棒的一侧带负电 C．空易拉罐靠近玻璃棒的一侧得到电子，远离玻璃棒的一侧失去电子 D．空易拉罐两侧感应电荷的代数和不为零 9．两个相同的金属小球A、B，带电荷量分别为－8×10－7 C和1.6×10－7 C，两球接触后分开，A、B的带电荷量分别为多少？电子从A转移到B还是从B转移到A？转移的电子数目为多少？(e＝1.6×10－19 C) C层 10．有三个完全相同的金属球，球A带的电荷量为q，球B和球C均不带电。现把球A、B、C以各种接触顺序经若干次接触后分开，最后球B的电荷量不可能的是（　　） A． B． C． D． 11．（多选）如图所示，带正电的小球靠近不带电的绝缘支架上的金属导体的A端，由于静电感应，A端出现负电荷，B端出现正电荷，则（　　） A．用手触摸一下B端，移开带电小球，导体带负电 B．用手触摸一下A端，移开带电小球，导体带负电 C．用手触摸一下A端，移开带电小球，导体带正电 D．用手触摸一下导体的中部，移开带电小球，导体不带电 12．请尝试总结出使物体带电的三种常用方式。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 7 8 10 11 答案 A D BD BD A AC D AB 1．A 【详解】A．带电物体可以吸引轻小物体，所以带静电的梳子能吸引不带电的轻小纸片。故A正确； B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。在摩擦起电过程中，不同物质的原子核束缚电子的本领不同。橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，所以在摩擦时，毛皮上的电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒得到电子从而带负电，而不是失去电子，故B错误； C．图丙中，带电球D与球A接触后使金属箔带电是接触起电，故C错误； D．图丁中，带负电气球吸引细小水流是因为带电物体具有吸引轻小物体的性质（中性水流在电场中被极化）。故D错误。 故选A。 2．D 【详解】AC．接触金属球前，根据感应起电“近异远同”可知金属球带正电，金属箔带负电，故AC错误； BD．验电器静置时金属箔闭合，说明金属球和金属箔都不带电，用带负电的物体与其接触，根据接触起电可知橡胶棒接触金属球后，金属球和金属箔都带负电，故B错误，D正确。 故选D。 3．BD 【详解】AD．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电且带电荷量一定是元电荷的整数倍，故A错误，D正确； B．带负电的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球a后，根据接触起电原理，金属箔片与橡胶棒带同种电荷，带负电，故B正确； C．拿开橡胶棒后，验电器所带负电荷无法中和，依然带负电，故C错误。 故选BD。 4．BD 【详解】A．元电荷是最小的带电单位，不同于实物粒子，故A错误； BD．由于所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍，所以电荷量是不能连续变化的物理量，因，故BD正确； C．富兰克林首先区分了正电荷和负电荷，故C错误。 故选BD。 5．见解析 【详解】把彩色塑料袋剪成细长条，用手捋几下，手与塑料长条摩擦，于是塑料长条上带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥而使得塑料条被张开，于是就成了一束塑料花。 6．(1)见解析 (2)见解析 【详解】（1）两个绝缘体摩擦时，其中一个物体失去电子，另一个物体得到电子，分别带上了正、负电荷。 （2）感应起电不会发生在绝缘体上，因为绝缘体中的电子不能自由移动。 7．A 【详解】A．导体A和B由于感应起电带上等量异种电荷，将带电体C靠近A，静电感应变强，可知导体B带电量增大，可知金属箔张开更大角度，故A正确； BC．无论将导体A左端接地还是将导体B右端接地，导体B都不带电，金属箔闭合，故BC错误； D．将A、B分开后移走C，则导体A带负电，导体B带正电，但是导体B的电荷不再集中在尖端，可知金属箔张开角度变小，故D错误。 故选A。 8．AC 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带电是电荷的转移，丝绸带负电，A正确。 BC．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据静电感应原理可知，空易拉罐靠近玻璃棒的一侧得到电子，远离玻璃棒的一侧失去电子，空易拉罐靠近玻璃棒的一侧带负电，远离玻璃棒的一侧带正电，B错误，C正确。 D．根据电荷守恒定律可知，空易拉罐两侧感应电荷的代数和为零，D错误。 故选AC。 9．－3.2×10－7 C，－3.2×10－7 C，电子从A转移到B，3×1012（个） 【详解】A、B带异种电荷，接触后电荷先中和再均分，故A、B的带电荷量相同，均为 电子从A转移到B，转移的数量为（个） 10．D 【详解】完全相同的金属球，接触后电荷平分，所以若先将A与B接触后分开，则A、B均带电量，再将B与C接触，则B与C均带电量为，再将A与B接触则，A与B均带电量为，再将B与C接触，则B与C带电量均为，再将A与B接触，则A与B带电量均为，以此类推，最终三个带电体的电量均为，故A、B、C均有可能，D不可能。 故选D。 11．AB 【详解】如图枕型导体在带正电的小球附近时，枕型导体上的自由电子会向金属棒的端运动，金属棒的端因有了多余的电子而带负电，端因缺少电子而带正电。而用手接触一下导体的任何部位，大地与导体组成新的导体，大地的电子经过导体与右端的正电荷中和，因此导体将带负电。 故选AB。 12．使物体带电的三种方式有接触起电、摩擦起电、感应起电。 【详解】使物体带电的三种方式有接触起电、摩擦起电、感应起电。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $