2026年上海市杨浦区中考物理三模自编练习卷

**基本信息** 以生活与科技情境为载体，融合物理观念与科学探究，注重基础巩固与综合应用能力考查，适配中考三模复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |生活与自然|4题11分|声现象、运动和力、物态变化、凸透镜成像|结合小提琴发声、冰箱水珠等生活实例，考查物质观念与运动和相互作用观念| |工程与实践|3题15分|电与磁、串并联电路、蒸发影响因素|通过发电机原理、电路规律探究等实验，体现模型建构与科学推理| |综合应用|5题44分|力学计算、液体压强、电路实验、能量转化|联系新能源汽车、太阳能风扇等科技热点，考查综合分析与科学态度|

2026年上海市杨浦区中考物理三模自编练习卷 参考答案与试题解析 一、生活与自然 1．【答案】（1）振动；（2）B。 【解析】（1）拉动小提琴的琴弦，琴弦由于振动而发声。（2）按压琴弦的不同位置，改变了琴弦振动的长度，使振动频率改变，从而改变声音的音调，答案选B。 2．【答案】（1）A；（2）B。 【解析】（1）以白鹭为参照物，山与白鹭之间的位置发生了变化，所以山是运动的，选A。（2）白鹭在平静水中的倒影属于平面镜成像，像与物大小相等，所以白鹭飞行过程中，倒影大小不会改变，选B。 3．【答案】（1）A；（2）C；冰箱外温度较高的水蒸气遇到温度较低的冰箱门玻璃，放热液化形成小水珠。 【解析】（1）“小水珠”的形成是液化现象，选A。（2）冰箱门玻璃上的“小水珠”出现在室外侧，形成过程为：冰箱外温度较高的水蒸气遇到温度较低的冰箱门玻璃，放热液化形成小水珠。 4．【答案】缩小；60。 【解析】摄像头的成像原理与照相机相同，成倒立、缩小的实像；物距满足u＞2f，故快递到镜头的距离（物距）应大于60cm。 二、工程与实践 5．【答案】（1）B；C；（2）电流方向。 【解析】（1）换向器：是导体（由铜制换向片组成，彼此绝缘但自身导电），故选B。 发电机相当于电源（为小灯泡提供电能），故选C。 （2）表明受力方向与电流方向有关（磁场方向不变，仅对调电源正负极改变电流方向，受力方向反转）。 6．【答案】0.3；50；V1；b；各支路电压相等且等于电源电压。 【解析】（1）开关S1接a，断开开关S2。把定值电阻R2换成R3，得出表格中第二次数据，R＝R1+R3＝10Ω+30Ω＝40Ω，此时流过开关S1的电流为：I0.3A。 第三次：再把定值电阻R3换成R4，串联电路中电压与电阻成正比，，即，则R4＝50Ω。 （2）在探究“并联电路电压规律”时：第一步：应将电压表V1的正、负接线柱颠倒过来，再将开关S1接b，闭合开关S2：第二步：此时R1、R2并联接入电路，读出三个电压表的示数；第三步：再选取规格不同的电阻，多做几次实验。 实验结论：并联电路中，各支路电压相等且等于电源电压。 7．【答案】（1）液体表面积；（2）快；在相同条件下，液体上方空气流动的速度越快蒸发越快；（3）（d）；（4）否；此时有温度和液体上方空气流动的速度两个变量 【解析】（1）选择图（a）与图（b）进行对照实验，水的质量相同，温度和水上方空气的流动相同，水的表面积不同，所以可以研究水蒸发的快慢与液体表面积因素有关。 （2）选择图（a）与图（c）进行对照实验，可以发现图（c）中的水先干了，图（c）上方有风扇通风，图（c）中的空气流通比图（a）快，由此可以推断出在相同条件下，液体上方空气流动的速度越快蒸发越快。 （3）如果要探究温度对水蒸发快慢的影响，需要控制液体的表面积相同、液体上方空气流动的速度相同，应选择图（a）与图（d）进行对照实验。 （4）选择图（a）与图（e）进行对照实验，图（a）与图（e）中的温度不同，液体上方空气流动的速度不同，所以无法完成实验探究。 三、新能源汽车 8．【答案】（1）； 这段时间内该新能源汽车行驶的距离是36km； （2）该新能源汽车牵引力做功的功率是1.2×105W。 【解析】（1）因为小车在水平方向上匀速向左运动，水平方向上受到平衡力的作用，则小车受到的阻力f的方向水平向右，过小车的重心沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，大小为1.2×104N，如下图所示： 由题意可知，该公司2025年新上市的某款新能源汽车，整车质量为1.615t，该新能源汽车在平直路面上以36km/h的速度匀速行驶1h， 由v可得新能源汽车行驶的距离为：s＝vt＝36km/h×1h＝36km； （2）新能源汽车在平直路面上匀速航行，则牵引力与阻力是一对大小相等的平衡力，即： F＝f＝1.2×104N， 新能源汽车在平直路面上匀速航行的速度：v＝36km/h＝10m/s， 由PFv可得新能源汽车牵引力做功的功率为： P＝Fv＝1.2×104N×10m/s＝1.2×105W。 四、探究液体压强大小的影响因素 9．【答案】由p＝ρgh可知，要判断哪杯盐水的密度大，应控制液体的深度相同，故实验方法为：将浓度不同的盐水分别注入容器的左、右两部分，使两侧盐水的深度相同并高于橡皮膜；因橡皮膜处的深度h相等，则根据公式p＝ρgh可知，液体密度大的液体压强大，且橡皮膜两侧的受力面积相等，根据公式F＝pS可知，液体密度大的一侧对橡皮膜的压力大，橡皮膜会向另一侧凸起；所以，若橡皮膜向左侧凸起，则说明右侧盐水的密度大，见下图 ； 若橡皮膜向右侧凸起，则说明左侧盐水的密度大，见下图： 。 五、测定小灯泡的电阻 10．【答案】（1）； （2）电流表有示数，且示数为0.4A，电压表无示数，小灯泡短路；电流表无示数，电压表有示数为8V，小灯泡断路； （3）； （4）12.9Ω。 【解析】（1）向右移动滑动变阻器滑片时，电流表示数变大，说明滑动变阻器阻值变小，故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中，如下图所示： ； （2）开关刚闭合时，如果电流表有示数，说明电路是通路，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮，电压表指针不动，电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，因电压表测的是小灯泡两端的电压，可能小灯泡短路，此时电流表示数为： I0.4A； 开关刚闭合时，如果电流表无示数，可能电路是断路，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮，电压表有示数，说明电压表和电源两极是连接的，电压表测电源电压为8V；电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，可能小灯泡断路； （3）移动滑动变阻器的滑片，电流表示数变大，根据欧姆定律可知，灯泡两端电压变大，根据串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端电压变小；因电压表、电流表的指针偏转方向相反，即电流表示数变大，电压表示数变小，说明电压表示数变化与滑动变阻器两端电压变化相同，因此电压表应并联在滑动变阻器两端，如下图所示： ； （4）当把滑动变阻器的滑片恰好移到中点时，小灯正常发光，灯泡两端的电压是4.5V，滑动变阻器连入电路的电阻， 根据串联电路特点和欧姆定律可知，通过灯泡的电流： ， 此时小灯的电阻为： 。 五、自制小台灯 11．【答案】（1）灯泡的额定电功率是0.625W； （2）滑动变阻器的最大电阻是40Ω； （3）已知小灯泡的额定电压是2.5V，由灯泡L的I﹣U图像可得，灯泡正常发光时的电阻RL10Ω， 由于电流表的量程是0～0.6A，滑动变阻器最大阻值是40Ω，则电路中的最大电流为I大＝0.25A； 由欧姆定律可得，变阻器串联接入的最小电阻：R串小8Ω， 所以变阻器的滑片P不能移到最左端即a端。 【解析】（1）由图乙可知：当灯泡正常发光时，电路中的电流I额＝0.25A， 灯泡的额定电功率P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W； （2）由图甲可知，灯泡L与变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压。当电压表的示数为0.5V时，此时电路中的电流I'＝0.10A，此时变阻器两端的电压U滑2＝U﹣UL＝4.5V﹣0.5V＝4V，则变阻器接入电路的最大阻值R滑max40Ω； （3）已知小灯泡的额定电压是2.5V，由灯泡L的I﹣U图像可得，灯泡正常发光时的电阻RL10Ω， 由于电流表的量程是0～0.6A，滑动变阻器最大阻值是40Ω，则电路中的最大电流为I大＝0.25A； 由欧姆定律可得，变阻器串联接入的最小电阻：R串小8Ω， 所以变阻器的滑片P不能移到最左端即a端。 六、太阳能小风扇 12．【答案】（1）恒；（2）电；机械；（3）C；判断实验时间段已知风扇两端电压U≥2.8V，由电压﹣能量关系图可知，U＝2.8V对应单位时间接收光能量为E＝6.2×10﹣3J，逐一验证各时刻： 8：00时，室外E＝3.5×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室外风扇也不转，故A不符合题意； 9：00时，室外E＝5.2×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室外风扇不转，故B不符合题意； 10：00时，室外E＝6.8×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室外风扇正常转动；室内E＝6.0×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室内风扇不转，故C完全符合题意； 11：00/12：00时，室外E分别为E＝8.1×10﹣3J＞6.2×10﹣3J、E＝9.2×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室外风扇正常转动；室内E分别为E＝7.4×10﹣3J＞6.2×10﹣3J、8.3×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室内风扇会转动，故D、E不符合题意。 故选：C。 【解析】（1）太阳是恒星，属于太阳系的中心恒星，通过核聚变持续释放巨大能量。 （2）太阳能电池将太阳能转化为电能，风扇的电机再将电能转化为机械（动）能，使风扇转动； （3）判断实验时间段已知风扇两端电压U≥2.8V，由电压﹣能量关系图可知，U＝2.8V对应单位时间接收光能量为E＝6.2×10﹣3J，逐一验证各时刻： 8：00时，室外E＝3.5×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室外风扇也不转，故A不符合题意； 9：00时，室外E＝5.2×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室外风扇不转，故B不符合题意； 10：00时，室外E＝6.8×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室外风扇正常转动；室内E＝6.0×10﹣3J＜6.2×10﹣3J，电压＜2.8V，室内风扇不转，故C完全符合题意； 11：00/12：00时，室外E分别为E＝8.1×10﹣3J＞6.2×10﹣3J、E＝9.2×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室外风扇正常转动；室内E分别为E＝7.4×10﹣3J＞6.2×10﹣3J、8.3×10﹣3J＞6.2×10﹣3J，电压U≥2.8V，室内风扇会转动，故D、E不符合题意。 故选：C。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上海市杨浦区中考物理三模自编练习卷 注意： 1．本场练习时间60分钟，满分70分。 2．作答前，在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域，不得错位。在练习卷上作答一律不得分。 4．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 5．选择题和作图题用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。 物理部分 一、生活与自然（11分） 1．小提琴演奏者边拉动琴弦，边用手指按压琴弦的不同位置。 （1）拉动小提琴的琴弦，琴弦由于______而发声。 （2）按压琴弦的不同位置，这主要是为了改变声音的______。 A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 2．“两岸绿树青山绕，一湾春水白鹭飞”。 （1）以白鹭为参照物，山是______（选涂“A运动”或“B静止”）的。 （2）白鹭飞行的过程中，白鹭在平静水中倒影的大小______（选涂“A会改变”或“B不会改变”）。 3．炎热夏天，家中使用冰箱制冷时，冰箱门玻璃上有时会出现“小水珠”。 （1）“小水珠”的形成是______现象。（选涂“A液化”“B汽化”或“C熔化”） （2）冰箱门玻璃上的“小水珠”出现在______（选涂“A室内外两侧”“B室内侧”或“C室外侧”）。请写出小水珠的形成过程：__________________________________________。 4．如图所示是某快递驿站的扫码出库扫描机，当顾客将快递放置在指定区域后，扫描机的镜头会自动捕捉快递条形码信息。当快递放置在快递台上时，快递单通过摄像头所成的像为　 　 （选填“放大”或“缩小”）的像；若镜头的焦距为30cm，为了能成清晰的像，快递到镜头的距离应大于　 　 cm。 二、工程与实践（15分） 5．电与磁密不可分，在生产中有着重要的作用。 （1）如图1所示，是发电机原理示意图，换向器是　 　 （选填“A绝缘体”或“B导体”）；当线圈转动时，小灯泡发光，此时发电机相当于电路中的　 　 （选填“A开关”“B用电器”或“C电源”）。 （2）如图2所示，是某小组同学“研究通电导线在磁场中受到的作用力”的实验示意图。闭合开关，观察到直导线ab从静止开始向右运动。接着他断开开关，再把电源的正、负极对调后接入电路，闭合开关，观察到直导线ab从静止开始向左运动，这个现象表明了通电导线在磁场中受到的作用力方向可能与　 　 有关。 6．在探究“串、并联电路电压规律”的实验中，洋洋连接了如图所示的电路，同时准备了4个定值电阻：R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝30Ω，R4＝？。 （1）在探究“串联电路电压规律”时： 实验次数 第一次 第二次 第三次 接入的电阻 R1 R2 R1 R3 R1 R4 电阻值/Ω 10Ω 20Ω 10Ω 30Ω 10Ω V1与V2表示数 4V 8V 3V 9V 2V 10V V3表示数 12V 12V 12V 开关S1接a，断开开关S2。 第一次：先将R1、R2接入电路，读出电压表示数，记录在表格中； 第二次：把定值电阻R2换成R3，得出表格中第二次数据，此时流过开关S1的电流为 　 　 A； 第三次：再把定值电阻R3换成R4，读出电压表的示数，记录在表格中：分析表格中的数据可知，R4的阻值是 　 　 Ω。实验发现；串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 （2）在探究“并联电路电压规律”时：第一步：洋洋应将电压表 　 　 （填“V1”或“V2”）的正、负接线柱颠倒过来，再将开关S1接 　 　 ，闭合开关S2：第二步：此时R1、R2接入电路，读出三个电压表的示数；第三步：再选取规格不同的电阻，多做几次实验。 实验结论：并联电路中，　 　 。 7．某小组在探究影响水蒸发快慢的因素，采用了如图所示的装置进行实验：取等量的水，分别滴加在相同的铜片上，并置于不同的环境中，请分析。 （1）选择图（a）与图（b）进行对照实验，可以研究水蒸发的快慢与 　 　 因素有关。 （2）选择图（a）与图（c）进行对照实验，可以发现图（c）中的水先干了，因为图（c）中的空气流通比图（a） 　 　 （填“快”或“慢”），由此可以推断出 　 　 。 （3）如果要探究温度对水蒸发快慢的影响，应选择图（a）与图 　 　 进行对照实验。 （4）选择图（a）与图（e）进行对照实验，发现图（e）中的水先干了，是否可以得出实验结论“温度越高，水蒸发得越快”　 　 （填“是”或“否”），请说明你的理由 　 　 。 三、新能源汽车（10分） 8．为深入实施发展新能源汽车国家战略，重庆长安汽车有限公司研发了多款新能源汽车。如图1所示为该公司2021年新上市的某款新能源汽车，整车质量为1.615t，该新能源汽车在平直路面上以36km/h的速度匀速行驶1h，所受的阻力是1.2×104N。 （1）在图2中画出小车受阻力的示意图，求出这段时间内该新能源汽车行驶的距离。 （2）求该新能源汽车牵引力做功的功率。 四、探究液体压强大小的影响因素（6分） 9．用一块隔板将一个容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔，圆孔用薄橡皮膜封闭，如图所示，容器左、右两部分均可注入液体。甲、乙两烧杯中装有不同浓度的液体，它们的密度不同，请你利用该装置区分哪杯液体的密度大，请画出实验过程示意图（要标出液面位置、橡皮膜大致形状），分析并判断所放液体ρ甲和ρ乙的大小关系。 五、测定小灯泡的电阻（6分） 10．小敏和小兰两位同学用相同的器材各自进行了“测定小灯泡的电阻”的实验。实验中使用的小灯标有“4.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为8V且保持不变。 （1）小敏连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接，要求向右移动滑动变阻器滑片时，电流表示数变大。 （2）小敏连接好电路后，按正确步骤规范操作，闭合开关，发现两电表中仅有一个电表的指针发生偏转，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，写出电路可能的故障及对应的开关刚闭合时两电表的示数　 　 。 （3）小兰连接电路，按正确步骤规范操作，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表、电流表的指针偏转方向相反，在指定的答题区域中画出小兰连接的电路的电路图。 （4）小兰把问题修正后，重新正确实验，当把滑动变阻器的滑片恰好移到中点时，小灯正常发光，此时小灯的电阻是　 　 。（写出计算过程，计算电阻时，精确到0.1Ω） 五、自制小台灯（12分） 11．科技小组的同学按图甲所示的电路研究自制小台灯的调光效果，灯泡L标有“2.5V”字样，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”。闭合开关S，在确保电路元件安全的情况下，最大范围移动变阻器的滑片P，观察灯泡L的亮暗，绘出灯泡L的I﹣U图像如图乙所示。 求： （1）灯泡的额定电功率； （2）滑动变阻器的最大电阻； （3）滑动变阻器的滑片P能否移到a端并说明原因。 六、太阳能小风扇（10分） 12．小明制作了一个太阳能小风扇，该装置上装有太阳能电池，主要依靠太阳光获得能量。 （1）太阳是　 　 星，其源源不断向外释放巨大的能量。 （2）小明打开窗户，将太阳能电池置于室外，正对着太阳光，观察到风扇能正常转动，这个现象中能量转化情况是：太阳能　 　 能　 　 能。 表1 序号 1 2 3 4 5 时刻 8：00 9：00 10：00 11：00 12：00 每秒接收光的能量/×10﹣3J E室外 3.5 5.2 6.8 8.1 9.2 E室内 3.1 4.6 6.0 7.4 8.3 （3）紧接着，小明将太阳能电池置于室内，并关闭窗户，隔着玻璃正对着太阳光，发现风扇不转动。经检查，该装置元件和线路均完好。为了探究其原因，他查阅资料得知：（a）该型号小风扇两端电压大于或等于2.8V时，风扇中的电机才能工作；（b）太阳能电池输出电压U与单位时间内接收到光的能量E的关系如图所示。实验的同时，小明用传感器测出了不同时刻太阳能电池在室外和室内时单位时间内接收光的能量，数据见表1。根据上述信息，判断小明实验的时间段可能在　 　 时刻附近（选填“A8：00”“B9：00”“C10：00”“D11：00”或“E12：00”），请写出分析过程：_______________________ 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