2026届河南许昌市襄城县部分学校高三下学期考前仿真模拟历史试题

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2026-05-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 襄城县
文件格式 PDF
文件大小 3.99 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58005284.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 注意事项: 1.本卷满分100分,考试时间75分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡 上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡 上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 职 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 如 求的。 1.中国社科院历史研究所编辑的《甲骨文合集》将商朝甲骨刻辞按内容分为如下4大类22小类。据此可 邮 推断,商朝 类别 内容 救 奴隶和平民,奴隶主和责族,官吏,军队,战争,方城,贡纳 2 农业,渔猎、高牧,手工业,商业,交通 3 天文历法,气象,建统,疾病,生有,鬼神崇拜,祭祀,吉凶梦幻,卜法,文字 4 其他 杯 蜜 A以小农经济为经济基础 B.神权政治占据主导地位 C.早期国家形态趋于成熟 D.中央集权体制初具雏形 2.秦汉时期,以关中地区为枢纽构建起贯通南北东西的交通网络,官营手工业产品借其流转,民间商贸虽 受管控却未断绝。据睡虎地秦简记载,秦以法律规范土地耕作、赋税徭役;汉代接续完善,形成“劝农、 重农、护农”体系,推动农耕经济趋于成熟。对此解读最准确的是,秦汉时期 A交通网络主导官营手工业发展走向 B.法律规范奠定农耕经济的发展根基 C.民间商贸突破了重农抑商政策束缚 D.多重因素助力经济秩序构建与巩固 3.某学者指出:“中国官僚行政组织…至秦汉形成大一统中央集权式之新政府…魏晋南北朝时期,一 切制度皆在转变中…其意义只在说明如何由秦汉型转变为隋唐型,是为过渡时代。”下列史实最能佐 证这一观点的是 A三省制由内廷侍从演化为中枢决策核心 B.九品中正制从唯才是举蜕变为门阀工具 C.中枢机构从独相掌权走向多省分权制衡 D.地方行政从州郡割据趋向层级规范治理 4.“鸢飞鱼跃”出自《诗经》,汉唐经学家多将其解读为彰显圣王德化、规整政教秩序的政治隐喻。北宋“二 程”视其为天理流行、心性涵养的本体呈现,朱熹更是将其升华为兼具义理、修身、境界内涵的理学核心 话语。这一话语内涵的转变 A.反映了士人阶层的政治诉求强化 B.折射出儒学价值取向的时代转型 C.体现了佛道思想融合的路径依赖 D.推动了传统政治伦理的体系重构 【YT·历史 第1页(共6页)】 A2 5.下面是明朝前期部分进口货物交易价格统计表(单位:贯/斤)。据此可知,明朝前期 货物名称 官方规定价格 与琉球贸易价 与还罗贸易价 与满刺加贸易价 苏木 0.5 10 5 20 胡椒 3 30 25 40 乌木 0.5 一 40 10 檀香 0.5 10 15 A海关税收成为国家财政的重要来源 B.民间海外贸易的规模不断扩大 C.地缘因素决定外贸商品定价权归属 D.朝贡贸易带有鲜明的政治色彩 6.下表是1795~1833年茶叶在英国东印度公司自华进口总货值中所占比例。1833年,该公司对华贸易 垄断权被废除。这反映出 年份 总货值(两) 数量(把) 茶叶货值(两) 占总货值比(%) 1795 3521171 112840 3126198 89 1799 4091892 157526 2545624 62 1817 4411340 160692 4110924 93 1819 5786222 213882 5317488 92 1822 6154652 218372 5846014 95 1825 5913462 209780 5913462 100 1833 5521043 229270 5521043 100 A.英国工业资产阶级要求扩大对华贸易 B.中国茶叶在英国市场的垄断地位动摇 C.中国自然经济抵制了英国的商品输出 D.清政府的闭关自守政策导致贸易萎缩 7.梁启超提出“淬厉其所本有而新之,采补其所本无而新之”;严复译介西学强调“统新故而视其通,苞中 外而计其全”;孙中山融合西方民主思想与中国传统民本理念,构想“五权宪法”。据此可知,三人思想 的核心特征是 A固守传统应对西方文明冲击 B.借西方思想否定传统伦理体系 C.融民族性与时代潮流于一体 D.借传统理念改造西方民主思想 8.1924年国民党改组后,中国共产党将国民革命视为通向社会主义革命的阶段,强调积蓄工农力量;国 民党主流则将革命限定在民族独立框架内,对工农运动保持警惕态度。这种差异 A表明国共两党政治立场走向完全对立 B.致使国民革命缺乏群众基础的支撑 C,源于两党的阶级属性与革命目标不同 D.说明国共两党革命纲领无共同之处 9.下图是1945年9月10日《新生中国》创刊号的封面宣传画。画面中象征中、苏、美、英四国的炮筒共同 指向了“胜利”。对该作品解读合理的是 【YT·历史 第2页(共6页)】 A2 A.战时同盟关系助推中国国际地位根本提升 B.民族抗战成为中国国际认知的核心内容体现 C.国内合作格局是国际反法西斯同盟的基础 D.中国抗战是世界反法西斯战争重要组成部分 10.下表是1950~1952年中国与资本主义国家进出口贸易额的变动情况。这反映出当时 绝对额(亿元) 比重(以当年出口或进口总颜为100) 年份 出口 进口 出口 进口 1950 13.5 14.1 66.8 66.2 1951 6.1 14.5 25.2 41.1 1952 5.4 6.7 19.9 17.9 A国民经济恢复推动中国外贸持续增长 B.国际局势变动影响中外贸易发展 C.外交政策调整扭转中国外贸逆差局面 D.计划经济体制主导外贸资源配置 11.两河流域先民依托灌溉农业,以楔形文字记录城邦治理与法律规范,用神庙与楔形碑刻彰显权力;古 希腊人依托海洋资源,以城邦制度构建公共治理,用字母文字承载文化成果。这些文明均完成了从原 始聚落向复杂社群的跨越,孕育出阶层分化与公共治理形态。由此可知 A.早期文明发展多元与演进共性并存 B.地理环境决定了古代文明的政治模式 C.经济基础的差异造就东西文明迥异 D.文字统一是国家治理形成的重要前提 12.有学者说:“东半球南部大陆中古阶段,农耕与游牧并行,部分区域依托商路形成集权帝国,黄金贸易 活跃且文明交融深人,石构建筑与冶铁技术颇具成就;西半球大陆文明隔绝、独立演进,以特色农耕为 核心,城邦与集权帝国并存,天文历法与独特记事体系彰显本土特质,两大区域文明路径迥异却共筑 了多元图景。”下列史实最能契合上述文明演进特征的是 A阿克苏姆王国发展与阿兹特克文字创制 B.桑海帝国的崛起与印加浮动园地的推广 C.马里帝国的兴盛与玛雅文明的发展繁荣 D.大津巴布韦兴起与印加道路系统的构建 13.近代欧洲的启蒙思想家一致认为,法律、制度、规范的创设应充分尊重与运用人类的自然禀赋,以构建 文明社会。卢梭、休谟、席勒等思想家虽立场不同,却始终强调“人造物”与“人为性”是人类集体生活 的必要前提。这反映出 A.主张以暴力手段改造现存社会制度 B.以自然人性为基点建构社会秩序 C,倡导回归自然以消解人类文明成果 D.摒弃了欧洲传统的社会价值观念 14.18世纪英国,棉纺织领域中一系列机器相继问世并形成链式革新,瓦特改良蒸汽机专利与冶铁、机械 制造技术彼此支撑,核心技术呈现集群化扩散,推动英国技术迭代速度显著领先于欧洲大陆。这主要 源于英国 A手工工场长期发展的技术积淀 B.科学理论与生产应用的结合 C.制度建设与国内外市场的扩大 D.国家对工业技术的统筹规划 15.目前,关于十月革命的历史叙述有两类,一类是拥护革命的“苏维埃叙述”,一类是反对革命的“反苏维 埃叙述”。这两种历史叙述碰撞后引发诸如“十月革命是历史的进步还是灾难”“是必然的还是偶然 的”“是人民的选择还是一小撮职业革命家的阴谋”等争论。对此解读正确的是 A.二元叙事相互印证可知客观历史全貌 B.历史真相因叙述者立场不同而不可知 C.苏维埃叙述因胜利者身份更具权威性 D.立场的差异影响历史事件的价值评判 【YT·历史 第3页(共6页)】 A2 16.下面是1914~2002年美国作为主要发起方的经济制裁数及效果趋势图。图中趋势的出现源于 (次) () □数量(左轴) 一◆一成功率(右轴) 160 40r 35 50 40 20 30 20 10 0 1914-19441945-19591960-19691970-19791980-19891990-2002(年) A.美国综合国力的消长与战略调整 B.国际政治经济秩序的演变 C.全球经济相互依存程度不断提升 D.世界多极化趋势加速发展 二、非选择题:本题共4小题,第17题14分,第18题14分,第19题12分,第20题12分,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 中华文明的连续性,体现在核心价值观念与主流意识形态的动态演进中。作为中华文明的主干, 儒家思想孕育于黄河流域,经先秦诸子淬炼、两汉制度化重构、魏晋南北朝与多元思想交融、宋明时期 思辨化发展,逐步构建起“修身一齐家一治国一平天下”的实践体系。其核心内涵以“仁”为内核,以 “礼”为规范,以“民本”为底色,通过经典注疏的开放损益实现思想传承,借助科举制度、书院教育等载 体渗透进社会各阶层,成为维系族群认同、规范社会秩序、联结国家治理的精神纽带。即便面临少数 民族入主中原、政权割据分裂等历史场景,儒家思想所承载的礼义规范与价值追求仍被持续认同与践 行,其兼容并蓄的品格使其能够吸收外来文明养分而不断革新,既未因时代变革而断裂,也未因多元 交融而失本,最终成为中华文明数千年未曾中断的核心支撑。 一摘编自杨华《谁说中华文明没有连续性?》 (1)根据材料并结合所学知识,归纳中国古代儒家思想的发展特征,并分析其能够成为中华文明核心 支撑的历史条件。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,阐释儒家思想的发展与中华文明延续性之间的内在关联。(6分) 【YT·历史 第4页(共6页)】 A2 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 9世纪中叶以后,上海逐步取代广州成为中国与世界市场联结的核心枢纽。上海的进出口贸易 中生丝、茶叶占出口总额的70%以上,进口则以洋布、洋纱、机器设备等工业制成品为主。1865~ 1894年,上海生丝出口量从6.5万担增至13.4万担,在全国生丝出口总量中的占比从60%上升至 80%。同期,上海洋货进口净值从3650万海关两增至1.12亿海关两,增幅达207%,其中棉制品占 比始终保持在35%以上。1870年起,英商汇丰银行、怡和洋行等开始通过买办网络深入江南市镇直 接收购丝茶,中国商人即便承担生产与运输成本,利润率也始终不足5%,江南市镇经济日益呈现“洋 行一买办一市镇”的贸易链条。 —摘编自严中平《中国近代经济史统计资料选辑》 材料二 1931~1935年,上海进出口贸易额从14.7亿海关两降至8.2亿海关两,降幅达44.2%;1933~ 1935年,上海市场进口棉纱价格下跌32%,在华外商银行通过操控汇兑、图积白银,引发1934~1935 年上海白银风潮,20余家华资钱庄倒闭。申新纺织将出口受阻的棉纱转销川、湘等内地,并引进日本 丰田式织机提高效率;荣氏家族联合无锡、南通同业组建苏浙皖纺织联合会,联合采购原料、协调生 产;大隆机器厂开始仿制纺织机械,向内地中小工厂提供设备,逐步构建国产供应链雏形。 摘编自郑友揆《中国的对外贸易和工业发展(1840~1948)》 (1)根据材料一,概括19世纪中叶以后上海对外贸易发展的背景及影响。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析20世纪30年代上海民族企业经济困境下的应对举措及作用。 (6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 1955年4月,周恩来总理率领中国代表团出席万隆亚非会议。面对与会各国的差异及外部干 扰,周恩来提出“求同存异”方针,推动会议达成共识,形成“万隆精神”,将和平共处五项原则引申为处 理国际关系的十项原则。1971年10月,第26届联合国大会通过第2758号决议,恢复中国在联合国 的一切合法权利。这一外交突破与中国同中东国家建交进程形成双向互动:会前多国与中国建交,为 中国赢得赞成票奠定基础;会后更多国家相继与中国建交,标志着中国外交突破意识形态束缚,显著 拓展了外交空间。 一摘编自湖迪斌《新中国外交话语的历史生成—从和平共处五项原则到万隆会议》 【YT·历史 第5页(共6页)】 A2 材料二 党的十一届三中全会后,邓小平改变20世纪70年代“联美逼苏”的“一条线”战略,以服务国内经 济建设为核心,实行独立自主不结盟外交战略。21世纪以来,中国外交从“不结盟”发展为“伙伴关 系”模式,追求民主、平等、合作、共赢。党的十八大以来,习近平总书记提出构建人类命运共同体理 念,通过“一带一路”倡议等推动构建“共商共建共享”的新型国际秩序,中国在全球治理中的角色从 “贡献者”“参与者”演进为“引领者”。 一摘编自李葆珍《结盟一不结盟一伙伴关系:当代中国大国关系模式的嬗变》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50年代至70年代中国外交政策调整的内在逻辑。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,指出改革开放以来中国外交战略转型的历史合理性,并谈谈这一转型 对中国实现民族复兴的现实意义。(6分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 经济制度演进不是一贼而就的,而是一个缓慢累积的渐变过程。欧洲资本主义经济制度的形成, 首要的是人的思想意识和伦理道德等非正式制度规则的变苹。经济制度变革通常受内部危机爆发和 外部冲击驱使。值得注意的是,现代繁荣的源泉并非精英研发或资本深化的单一推动,而是众多普通 人的创造性建构一工匠的技术革新、商人的经营探索、劳动者的生产实践,共同为资本主义经济制 度的完善提供了不竭动力,推动其从萌芽到成熟、从自由竞争到有序调控的逐步演进。 一摘编自杨思远《资本主义企业制度的创新》 根据材料并结合世界史相关知识,围绕“资本主义经济制度的演进”,拟定一个论题并加以阐释。 (要求:史观正确,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) 【YT·历史 第6页(共6页)】 A2

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