2026年广东广州市海珠区九年级5月模拟化学试题

2025学年第二学期九年级综合练习 化学 说明： 1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分，考试时间60分钟。 2．第一部分为选择题，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．第二部分为非选择题，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不得使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Al27 S32 Ca40 Fe56 Zn65 Hg201 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1．端午节是中华民族的传统节日，龙舟竞渡是端午节习俗之一。下列制作龙舟的材料中属于复合材料的是 A．木质船身 B．龙头装饰金箔 C．织锦龙舟旗 D．碳纤维船桨 2．“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列行为不符合该主题的是 A．加强空气质量监测 B．及时掩埋废弃电池 C．生产过程使用绿电 D．生活垃圾分类处理 3．今天是二十四节气中的小满。小满者，物致于此小得盈满，宜食清淡，调摄身心。下列应季食物中富含蛋白质的是 A．山药 B．黄瓜 C．杨梅 D．鸭肉 4．“十四五”期间，我国能源结构持续优化，非化石能源（风电、光伏、水电等）消费总量与G7国家相当。根据下列能源结构图，说法不正确的是 A煤炭占比下降，说明其不再是主要能源 B．非化石能源占比上升了4.5% C．天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D．通过提升非化石能源占比加速推进我国能源低碳转型 5．劳动有利于“知行合一”，下列叙述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 解释 A 学农劳动：用厨余垃圾制肥料 厨余垃圾含N、P、K等元素 B 家务劳动：擦干已洗净的铁锅，以防生锈 铁丝在O2中燃烧生成Fe3O4 C 帮厨劳动：用热的碱性溶液去除厨房的油迹 温度升高加快油脂分解的速率 D 环保劳动：回收易拉罐 易拉罐属于金属材料 6．下列关于宏观事实的微观解释，正确的是 A．食物腐烂变质：分子可以自由移动 B．检查气密性（如图）：装置内气体分子数目变多 C．食盐水能导电：溶液中存在自由移动的离子 D．H2O2分解产生O2：H2O2分子中含有O2分子 7．实验中可利用多感官获取信息，下列相关说法不正确的是 选项 感官 获得信息 A 嗅觉 浓氨水具有刺激性气味 B 触觉 浓硫酸溶于水中会放出热量 C 听觉 点燃不纯的H2会产生尖锐爆鸣声 D 视觉 向NaCl溶液中滴加酚酞，溶液变为红色 8．用Fe2O3作为催化剂可以让CH4与O2在低温下充分反应，过程如图，下列说法正确的是 A．图中涉及2种氧化物 B．总反应方程式为：CH4＋O2=CO2＋H2O C．参与反应的CH4和生成H2O的质量比为4∶9 D．Fe2O3中铁元素的质量分数比FeO的高 9．锌是人体必需的微量元素，缺锌可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液补锌。下列关于葡萄糖酸锌的说法正确的是 A．含3种常量元素 B．Zn元素的质量分数为 C．相对分子质量是455 g D．C、H、O三种元素的质量比为12∶1∶16 10．有关水的知识网络如图所示，说法不正确的是 A．过程①可通过蒸馏实现 B．溶液都是无色透明的 C．反应④⑤均放热 D．反应③④都能证明水是由氢、氧元素组成 11．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中混有的CO 在空气中点燃 B 除去MnO2固体中混有的KMnO4 加热 C 鉴别NH4NO3和NaOH两种固体 取样，加适量水溶解，测量温度 D 鉴别纯棉线和羊毛线 观察颜色 12．对甲中的100 mL NaCl饱和溶液进行下图所示实验。下列结论中不正确的是 A．实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 B．实验二后，甲中溶液变为不饱和溶液 C．实验二后，乙的溶液中溶质的质量分数增大 D．实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等 13．下图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，分析该图得出的结论中，正确的是 A．图像为向稀盐酸中滴加NaOH溶液 B．①处溶液中有2种溶质 C．②处溶液总体积为20 mL D．③溶液中的阳离子只H＋ 14．关于下列实验说法正确的是 A．实验①：试管口出现水雾，说明水发生了化学变化 B．实验②：用排水法收集O2，说明O2的密度比空气大 C．实验③：澄清石灰水变浑浊，说明试管内固体已经反应完全 D．实验④：加热后由红色变回紫色，说明碳酸不稳定 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 15．（5分）闵恩泽院士是中国炼油催化应用科学的奠基人，他研究的镧元素催化剂应用于航空燃料炼制技术。元素周期表中镧（La）元素的相关信息如图所示。 （1）La的原子序数为________。 （2）LaCl3常用来做稀土分子筛，根据化合物分类它属于________。 （3）La的制备可以使用钙热还原法，用LaF3与Ca在1600℃氩气氛围发生置换反应得到La，写出反应方程式________________________________ （4）一种航空燃料燃烧的方程式如下：（未配平），生成物中CO2和H2O的分子个数比m∶n=________。 16．（8分）“一念敦煌”石窟艺术大展正在广州艺术博物院举办。敦煌壁画被列入世界文化遗产，作画颜料以矿物颜料为主，色彩稳定性强，千年不褪色。 （1）敦煌壁画的绿色颜料来源于孔雀石【碱式碳酸铜】。 ①受热易分解，生成物均为氧化物，反应后固体变为____色。 ②遇盐酸会变质，生成CuCl2和____________（填化学式）。 ③该颜料适宜的保存方式为____________、____________。（写两条） （2）敦煌壁画的红色颜料来源之一为银朱，其化学式为HgS。《天工开物》中记载了炼制银朱的工艺过程，如图所示： 反应原理： ①HgS读作____________。 ②炼制过程中反应物____________（填化学式）过量。 ③“加热”时HgS会先升华，再经“蘸水擦盏”（降温）后形成粉末贴于泥罐内壁，这一过程是________（填“物理”或“化学”）变化。 17．（9分）党的二十大报告提出“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。 （1）识“碳”。“碳达峰碳中和”中的“碳”是指________（填选项） A．碳元素 B．碳原子 C．碳单质 D．二氧化碳 （2）固“碳”。科学家研发了一种吸收CO2的技术，每年能从空气中吸收CO2约100万吨，相当于约35万辆普通汽车每年的排放量。该工艺流程如图。 ①写出反应Ⅰ的化学方程式____。 ②该工艺流程中，反应Ⅰ～Ⅳ涉及的基本反应类型有____。（不定项） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 ③该工艺流程中，反应Ⅲ一次反应可生成4.4 kg CO2，则反应Ⅱ中至少需要________kg 参与反应。 （3）减“碳”。甲烷和二氧化碳都是温室气体。下表为两种气体的温室效应指数及对地球温室效应的贡献百分比。 温室效应气体 温室效应指数 对温室效应贡献百分比 二氧化碳 1 55% 甲烷 21 15% 备注：温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一定大气压每单位体积的气体所吸收的热量。 ①用上图装置探究甲烷和二氧化碳两种气体的温室效果，相同体积的气体在相同的光照下照射一段时间后，水柱的变化情况是________（填选项）。 A．向左移动 B．向右移动 C．保持不变 ②基于上表信息，你认为减“碳”应当减少________气体的排放，理由是 18．（8分）V2O5（五氧化二钒）用途广泛，可用作合金添加剂、催化剂等。将钒矿石（）进行冶炼获得高纯度V2O5的流程如下： 备注：粗产品为NaVO3和Fe2O3混合粉末 （1）焙烧钒矿石会将矿石粉碎并从底部通入空气，其目的是________并使反应更充分。 （2）NaVO3（偏钒酸钠）中V元素化合价为________。 （3）操作1，操作2的名称是________，________。 （4）请写出盐酸沉钒的化学方程式________________。 （5）请写出NaVO3与NH4Cl发生复分解反应的方程式________ （6）偏钒酸铵煅烧生成V2O5同时生成两种气体，其中一种是水蒸气，另一种气体是________（填化学式）。 19．（9分）感探究之趣，赏化学之美。某兴趣小组围绕绣球花花色随土壤环境变色的探究，开展跨学科实践活动。 【实验设计】分别选取品种甲、乙的绣球花（生长状况基本一致、自然花色为粉红色）开展对比实验，实验记录如下表（除表中变量外，其余光照、温度、水分等条件均相同）： 编号 品种 浇灌液 pH=5 pH=6 pH=7 pH=8 ① 甲 H2O 淡紫 淡紫 粉红 粉红 ② 乙 H2O 粉红 粉红 粉红 粉红 ③ 甲 2% 溶液 深蓝 蓝 粉红 粉红 ④ 乙 2% 溶液 蓝 蓝紫 粉红 粉红 【交流分析】 （1）对比实验①②，品种________（填“甲”或“乙”）花色受pH影响更明显。 （2）根据上述实验推测绣球花变蓝的因素： a同学：通过对比实验________（填编号），浇灌2% 溶液能使绣球花变蓝。 b同学：必须在________（填“酸性”“中性”或“碱性”）条件下才会变蓝。进一步分析，绣球花的蓝色深浅还与________有关。 c同学：在中碱性条件下会转化为难溶于水的，由实验可知，使绣球花变蓝的是________（填“H＋”、“Al3＋”或“”）。 【实验拓展】 （3）补充实验⑤，进一步探究Al3＋浓度对品种甲的绣球花变蓝的影响： 编号 品种 浇灌液 pH值 花色 ⑤ 甲 0.2% 溶液 m 淡蓝色 m=________。 花色变为淡蓝色，说明________________________ （4）市售绣球花调蓝剂的主要成分为，小组同学利用含金属Al为96%（质量分数）的废弃易拉罐为原料制备调蓝剂。若需要制备1900 g 2% 溶液，至少需要________g易拉罐材料，再加入适量的________充分溶解后得到。【相对分子质量：342】 20．（9分）白色粉笔主要成分为CaSO4，还可能含有CaCO3、CaO。实践小组的同学按照下列步骤探究粉笔的成分： a．取1 g研碎的白色粉笔粉末放入烧杯中，加入20 mL蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。得到滤液A和滤渣B； b．取少量滤液A于试管中，滴加足量的X溶液，观察现象； c．另取10 mL滤液A于小烧杯中，用pH计测定其pH值； d．取少量滤渣B于另一支试管中，加入足量稀盐酸，观察现象。 【查阅资料】 物质 20℃溶解度/g 饱和溶液pH CaSO4 0.26 7 CaCO3 0.0013 8.0～8.6 0.165 11～12 【分析推理】 （1）20℃ CaSO4的溶解性为________（填“难溶”、“微溶”或“可溶”）。 （2）步骤b证明滤液A中含有，X为________（填化学式）溶液。有同学认为，增强结论的严谨性，还应向滤液中加入________ （3）步骤c测定pH=9.2，其原因是________（用化学方程式说明）。 （4）步骤d观察到在滤渣B中产生少量气泡。综合所有信息，滤渣B的成分为________。 【实践拓展】 实践小组利用粉笔探究色素成分。在粉笔粗端2 cm处滴一滴色素，将其放入盛有酒精的培养皿中。一段时间后，酒精向上扩散，带动色素沿粉笔向上移动，最终在样点上方分出两个不同颜色的区域，如图所示。根据上述现象回答下列问题： （5）该色素属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （6）由此实验可以作出推测是________（填选项）。 A．酒精在本实验中作溶质 B．粉笔在本实验中起过滤作用 C．粉笔中的微粒间存在孔隙 D．利用该原理，可以尝试用粉笔分离多种混合物 学科网（北京）股份有限公司 $