精品解析：2026年安徽安庆市岳西县部分学校中考考前检测历史试卷

历史（试题卷）开卷 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史和道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 考古学家在安徽蚌埠双墩遗址发现了大量刻画符号，这些符号与后世的汉字有惊人的相似之处，二者在形态和结构上有一定关联。这一发现说明中华文明具有（ ） A. 包容性 B. 多样性 C. 创新性 D. 连续性 【答案】D 【解析】 【详解】A.“包容性”强调吸收融合其他文化元素，材料未体现对不同文化的吸纳，错误。 B.“多样性”侧重文化形式的丰富多元，材料只涉及刻画符号与汉字的传承关联，未体现多样特征，错误。 C.“创新性”强调突破与创造，材料未体现文化的革新发展，错误。 D.材料中双墩遗址的刻画符号与后世汉字在形态、结构上存在关联，体现了中华文明从古至今的传承延续，反映了连续性特征，正确。 2. 汉武帝在长安建立太学，设“五经博士”，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教学内容，博士专门负责经学的传授。这一举措（ ） A. 凸显了重文轻武政策 B. 提高了儒学的地位 C. 延续了百家争鸣局面 D. 丰富了科举制内容 【答案】B 【解析】 【详解】A.“重文轻武”是北宋时期的治国政策，和汉武帝无关，错误。 B.汉武帝设立太学，以儒家“五经”作为官方教学内容，任用博士专门传授儒学，这是推行独尊儒术的重要举措，使儒学成为正统思想，显著提高了儒学的地位，正确。 C.汉武帝尊崇儒术后，结束了百家争鸣的局面，儒家思想占据思想主导地位，错误。 D.科举制诞生于隋朝，汉武帝时期尚未出现科举制度，错误。 3. 魏晋南北朝时期，北方少数民族政权普遍推行“胡汉分治”，同时也大量任用汉族士人为官，学习中原的典章制度；汉族贵族则开始穿着胡服、食用乳酪、乘坐胡床。这些现象主要反映了（ ） A. 各民族之间的对立加剧 B. 南方经济实力超过北方 C. 民族交融成为时代特征 D. 少数民族丧失自身特色 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是少数民族与汉族之间互相学习、互相影响的行为，体现的是交流与融合，而不是对立加剧，错误。 B.“南方经济实力超过北方”是南宋时期才完成的经济重心南移结果；且题干没有提到经济相关内容，错误。 C.“少数民族政权学习中原典章制度”和“汉族贵族接受胡服、乳酪等习俗”，是魏晋南北朝时期双向民族交融的典型表现，也是该时代的特征，正确。 D.题干提到少数民族政权学习汉文化，汉族贵族也接受少数民族习俗，是双向的交流融合，并没有说少数民族丧失了自身特色，错误。 4. 唐朝时期，长安城中有大量来自日本、新罗、波斯等国的留学生和商人，他们在学习唐朝文化的同时，也带来了本国的物产与习俗。这体现了唐朝（ ） A. 社会风气的开放包容 B. 对外战争频繁发生 C. 奉行开明的民族政策 D. 科技水平世界领先 【答案】A 【解析】 【详解】A.大量外国留学生、商人来到长安，既学习唐朝文化，也带来本国物产与习俗，反映出唐朝对外交流频繁，社会对外来事物接纳、包容，开放程度高，正确。 B.题干内容围绕中外经济文化交流展开，没有涉及战争相关内容，与题意无关，错误。 C.“奉行开明的民族政策”针对的是唐朝处理国内各民族之间的关系，而题干中的日本、新罗、波斯属于外国，不属于民族问题，错误。 D.题干主要讲述中外人员往来与文化交流，没有提及唐朝的科技成就，错误。 5. 下表所反映的制度最早出现于（ ） 人物 观点 洪绂 省区即军区，皆为军事控制区域，各拥相当军需资源 钱穆 宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事 A. 西周 B. 秦朝 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.“西周”实行分封制，诸侯是独立的地方势力，并非中央派出的机构，与材料“宰相府的派出所”这一描述不符，错误。 B.“秦朝”推行郡县制，郡守、县令由中央任免，属于地方行政长官，并非宰相府的派出机构，也不具备军事控制区域的特征，错误。 C.“元朝”在地方实行行省制度，行省是中书省（宰相府）的派出机构，代表中央管理地方，兼具行政与军事职能，符合题意，正确。 D.“清朝”沿用行省制度，但该制度最早形成于元朝，并非清朝，错误。 6. 某校历史兴趣小组围绕中国古代的一个行政机构题写了“膝跪黄毯折腰身，口传密旨绝纤尘”“军机房里地砖寒，曾跪重臣数百人”等诗句。该机构（ ） A. 杜绝了官员腐败 B. 强化了君主专制 C. 降低了行政效率 D. 禁锢了民众思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料诗句描述的是清代军机处，该机构仅为皇帝的秘书机构，无法杜绝官员腐败，而且表述过于绝对，错误。 B.材料中“膝跪黄毯折腰身”、“口传密旨”体现了军机处完全听命于皇帝，标志着君主专制达到顶峰，强化了君主专制，正确。 C.军机处可快速传达皇帝旨意，提高了办事效率，并未降低行政效率，错误。 D.军机处是行政机构，主要职能是处理军政要务，与禁锢民众思想的政策无关，错误。 7. 1916年，陈独秀等人在《新青年》杂志上撰文，呼吁女性超越“贤妻良母”的人生观，摆脱“从属”“依附”的社会地位，成为人格独立的“新女性”。这些呼吁（ ） A. 传播了民主共和观念 B. 动摇了封建礼教统治地位 C. 推动了白话文的普及 D. 促进了民族意识空前觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】A.传播民主共和观念是辛亥革命的主要影响，与本题新文化运动中呼吁女性解放的内容不符，错误。 B.传统封建礼教要求女性恪守“贤妻良母”、依附男性，陈独秀等人的呼吁反对传统旧道德，动摇了封建礼教的统治地位，正确。 C.推动白话文普及是新文化运动中文学革命的影响，题干未涉及白话文相关内容，错误。 D.促进民族意识空前觉醒是五四运动、全民族抗战等历史事件的影响，与本题女性解放的主题无关，错误。 8. 据下表可知，当时中国共产党旨在（ ） 中国共产党在敌后颁发的文件（部分） 文件 内容 《土地所有权条例》（1937年） 保护农民所分得的土地：在土地未分配地区，保护地主土地所有权及债权人债权 《晋西北减租减息条例》（1941年） 地租照原租额减收百分之二十五 《关于抗日根据地土地政策的决定》（1942年） 减轻地主的封建剥削，鼓励资本主义部分的发展 A. 彻底废除封建土地制度 B. 巩固工农苏维埃政权 C. 推动土地革命深入开展 D. 调动各阶层联合抗日 【答案】D 【解析】 【详解】A.“彻底废除封建土地制度”是解放战争时期土地改革的目标，与表格中“保护地主土地所有权”、“减轻封建剥削”等内容不符，错误。 B.“工农苏维埃政权”是国共十年对峙时期的政权形式，抗日战争时期建立的是抗日民主政权，错误。 C.“土地革命”的核心是没收地主土地分给农民，而表格政策中保护地主土地所有权、减租减息，并非推动土地革命深入开展，错误。 D. 材料中“1937-1942年”的土地政策，兼顾农民与地主利益，目的是团结各阶层力量，建立和巩固抗日民族统一战线，调动各阶层联合抗日，正确。 9. 根据1956年1月到4月的统计，合肥市在工业方面的印刷、被服等6个厂的产值为97万多元，比上一年同期提高131%；商业方面的棉布、百货等12个合营行业的营业额近82万元，比上一年同期上升129.32%。这些成就取得的原因是（ ） A. 土地改革的实行 B. 第一个五年计划的完成 C. 三大改造的开展 D. 人民代表大会制度确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.土地改革实施于1950年-1952年，主要解决农民土地问题，与题干中的工业、商业产值增长无直接关联，错误。 B.第一个五年计划的完成时间是1957年底，题干时间为1956年初，此时“一五”计划尚未完成，错误。 C.三大改造（1953年-1956年底）是对农业、手工业和资本主义工商业的改造，题干中“商业方面的棉布，百货等12个合营行业”体现了资本主义工商业的公私合营，这是三大改造的重要内容，三大改造的开展促进生产发展，正确。 D.人民代表大会制度确立于1954年，属于政治制度领域，与经济领域的产值增长无直接因果关系，错误。 10. 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上所作的《政府工作报告》中特别指出：“在党的领导下，广大工人、工程技术人员、科学家和解放军官兵，大力协同，发挥了冲天的革命干劲和高度的创造精神，克服了几千个技术难关，进行了上千次科学试验，只用了短短五、六年的时间，就试制成功原子弹。”材料可以佐证（ ） A. 社会主义制度优越性 B. 市场经济体制的推动 C. 对外开放的伟大成就 D. 科教兴国战略的意义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料强调在党的领导下，工人、科研人员、解放军官兵大力协同、集中力量，短期内研制出原子弹。社会主义制度能够集中全国人力、物力、财力办大事，这正是社会主义制度优越性的体现， 正确。 B.1964年我国实行的是计划经济体制，社会主义市场经济体制在1992年十四大后才逐步建立，错误。 C.我国对外开放始于1978年十一届三中全会，1964年尚未实行对外开放，错误。 D.科教兴国战略是1995年才提出的，与1964年原子弹研制时间不符，错误。 11. 阿拉伯帝国时期，智慧宫译员侯奈因·伊本·伊斯哈格率团队将古希腊著名数学家欧几里得的《几何原本》、古希腊著名哲学家柏拉图的《理想国》及印度古典文学寓言集《五卷书》等典籍译为阿拉伯语，校勘注释，形成“阿拉伯—希腊—波斯”学术体系。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 占领欧洲大部分地区 B. 推动各地文化统一 C. 注重融合东西方文化 D. 文化成就领先世界 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿拉伯人长驱直入占领了西班牙等史实是“占领欧洲大部分地区”的表现，与材料内容不符，错误。 B.材料强调的是融合不同地区的文化，而不是让各地文化统一，错误。 C.阿拉伯帝国将希腊（西方）和波斯（东方）的文化典籍进行翻译、整理，形成了融合性的学术体系，体现了注重融合东西方文化的特点，正确。 D.材料强调阿拉伯帝国对文化的整理和融合，没有将其文化成就与世界其他地区进行对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 12. 《独立宣言》是“第一个人权宣言”，但保留了奴隶制；1787年宪法中，黑人按五分之三人口折算。据此可知，当时的美国（ ） A. 重视法制建设 B. 种族歧视逐渐消失 C. 联邦制度确立 D. 民主制度存在缺陷 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料不是在强调美国重视立法，而是指出法律中存在的问题，错误。 B.“保留了奴隶制”“黑人按五分之三人口折算”反映了种族歧视依然存在，错误。 C.1787年宪法确立了联邦制，但这和材料中关于人权、奴隶制的内容无关，错误。 D.《独立宣言》保留了奴隶制，1787年宪法中黑人按五分之三人口折算，反映了当时的美国在宣扬“人人生而平等”的同时，却对黑人奴隶存在歧视和不公平对待，体现出民主制度存在明显的缺陷，正确。 13. 公社取消了私人开设的借贷处，禁止高利贷者进行重利盘剥。对于逃亡房产主的房屋，没收后分给无房少房的人居住。公社还设立了救济贫民的机构并拨出专门款项发放给穷人。为了保证生活必需品的供应，公社采取了各种措施，包括对面包实行限价销售等。这说明巴黎公社（ ） A. 建立了社会主义制度 B. 维护了无产阶级利益 C. 消除了资产阶级威胁 D. 完善了欧洲福利制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴黎公社只是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，并未建成社会主义制度，错误。 B.打击高利贷、分配房屋、救济贫民、管控民生物资等举措均保障底层民众权益，符合题意，正确。 C.巴黎公社最终失败，没能彻底铲除资产阶级势力，表述不符合史实，错误。 D.打击高利贷、分配房屋、救济贫民、管控民生物资等举措只是临时利民政策，并非系统性完善福利制度，错误。 14. 下面漫画反映了资本家将牛奶倒入下水道，远处的烟囱则浓烟滚滚。该漫画揭示的现象出现于（ ） A. 18世纪60年代 B. 19世纪60年代 C. 20世纪30年代 D. 20世纪90年代 【答案】C 【解析】 【详解】A.18世纪60年代处于第一次工业革命开始阶段，社会整体生产力较低，不存在大规模生产过剩、资本家倾倒产品的现象，错误。 B.19世纪60年代处于工业革命快速发展阶段，资本主义世界市场不断扩张，市场需求旺盛，并未爆发大规模的生产过剩经济危机，错误。 C.漫画中资本家倾倒牛奶，是1929—1933年资本主义世界经济大危机的典型表现，该危机爆发于20世纪30年代，因生产相对过剩引发，正确。 D.20世纪90年代，资本主义经济以稳定发展为主，没有出现题干中大规模倾倒产品的经济危机现象，错误。 15. 1956年，第二次中东战争爆发，以色列联合英法两国的军队向埃及发动进攻。1967年，第三次中东战争爆发，美国给予以色列36亿美元的资金补给，苏联则向埃及提供了价值10亿美元的军火。由此可见，中东地区冲突（ ） A. 与大国介入密切相关 B. 联合国未能发挥任何作用 C. 源于尖锐的宗教矛盾 D. 推动世界多极化趋势发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料显示第二次中东战争有英法直接参与，第三次中东战争中美苏分别向冲突双方提供资金与军火，体现了大国势力深度介入中东事务，正确。 B.材料未涉及联合国相关行动，且“未能发挥任何作用”表述绝对，不符合史实，错误。 C.材料聚焦大国对中东战争的干预，未体现宗教矛盾，错误。 D.材料仅反映美苏在中东的势力博弈，未体现世界多极化趋势，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 科技是第一生产力。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填正确；错误的填错误，并加以改正。 （1）图1是中国古代汉朝劳动人民发明的耕犁，它便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和畜力，提高了耕作的效率和质量。（ ） 改正：___________ （2）图2的文明成果是由北宋平民毕昇发明的，它对人类文明的发展产生了重大影响。（ ） 改正：___________ （3）图3是由斯蒂芬森设计的蒸汽机车，它在美国的正式试车，标志着铁路时代的开始。（ ） 改正：___________ 【答案】（1）错误，将“汉朝”改为“唐朝”。 （2）正确。 （3）错误，将“美国”改为“英国”。 【解析】 【详解】（1）曲辕犁出现于唐代，它设计精妙，轻便灵巧，便于调节深浅，回转省力，大大提高了耕作效率和质量。 （2）毕昇发明的活字印刷术，克服了雕版印刷的局限，既经济又便捷，大大促进了文化的传播，对人类文明发展影响深远。 （3）1825年，英国工程师斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国正式试车，标志着铁路时代的开始。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了 600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4 000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争话剧，创造了气吞山河的人间奇迹。 ——摘编自习近平《在纪念红军长征胜利80周年上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与“漫漫征途”相关的事件及当时的“敌人”。 材料二 1960年的大庆，一支100多人组成的运水大军，一盆盆、一桶桶、一担担，用“盆端桶提”的原始方式，把水运往数里外的钻井场。附近的老乡纷纷支援，几天几夜终于集齐了水。吊装设备紧张，王进喜带着30多名工人奋战3天3夜，愣是靠人拉肩扛把60多吨的钻机运到施工现场；发生井喷，王进喜不顾腿伤带头跳进泥浆池，手划脚蹬用身体搅拌泥浆，压住了井喷。“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕”“有条件要上，没有条件创造条件也要上”……在极其艰苦的条件下，老一辈石油人赢得了世界瞩目的石油会战，一举甩掉我国“贫油”的帽子。 ——摘编自熊言豪等《“三个故事”缅怀铁人》 （2）根据材料二并结合所学知识，列出同一时期的两位模范人物，概括我国能够迅速甩掉 “贫油”帽子的原因。 （3）综合以上材料，请你谈谈从中汲取的民族精神。 【答案】（1）事件：红军长征；敌人：国民党军队（或国民党反动派）。 （2）模范人物：雷锋、焦裕禄、邓稼先等。 原因：石油工人的艰苦奋斗、顽强拼搏精神；全国人民的大力支援；党和政府的正确领导与组织；科技人员的努力与技术创新。 （3）民族精神：艰苦奋斗、顽强拼搏的精神；不怕牺牲、勇于奉献的精神；自力更生、自主创新的精神；团结协作、众志成城的精神；爱国主义精神；勇于战胜一切困难的英雄气概。 【解析】 【小问1详解】 事件：“漫漫征途”“红军”“雪山”“草地”→红军长征； 当时的“敌人”：红军长征是第五次反“围剿”失败后，为摆脱国民党军队围追堵截进行的战略转移，因此敌人是国民党反动派（国民党军队）。 【小问2详解】 模范人物：“王进喜”→属于我国1956-1966年全面建设社会主义时期；这一时期除王进喜外，典型模范还有焦裕禄（党的好干部）、邓稼先（两弹元勋）、雷锋（解放军好战士）； 原因：“一盆盆、一桶桶、一担担，用‘盆端桶提’的原始方式”“奋战3天3夜”→石油工人的艰苦奋斗、顽强拼搏精神； “附近的老乡纷纷支援”→全国人民的大力支援； 国家进行统一组织、规划与支持，为石油会战提供了重要保障；科技人员积极开展技术创新，助力石油开采工作顺利推进。 【小问3详解】 民族精神：红军长征在极端恶劣的自然环境和敌人围追堵截下，凭借顽强意志完成战略转移，体现出不怕牺牲、艰苦奋斗、团结协作、勇于战胜困难的精神。 大庆石油工人在艰苦条件下开展石油会战，依靠顽强拼搏甩掉我国“贫油”帽子，体现出自力更生、甘于奉献、为国担当的精神。 综合两则材料，围绕艰苦奋斗、甘于奉献、勇于创新、团结协作、爱国主义的民族精神进行归纳即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一、17—18世纪，当时最重要的洲际贸易，涉及欧洲、非洲和美洲三地。英国乘客沃尔什记载了他在“北极号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中……” ——摘编自艾里克·威廉斯《生而无权：资本主义与奴隶制度》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时最重要的洲际贸易，并概括其影响。 材料二 20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。1957—1968年的12年里，非洲诞生了32个独立国家。新兴的非洲独立国家在联合国占了近三分之一的席位，成为一支重要的反帝反殖民力量。 ——摘编自段炳麟《世界当代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析20世纪50年代至60年代非洲民族解放运动取得巨大胜利的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从历史和现实两个角度，说明非洲国家社会发展的艰巨性。 【答案】（1）洲际贸易：三角贸易；影响：导致非洲丧失大量精壮人口，造成非洲长期贫穷落后；为美洲种植园经济提供了大量劳动力，促进了美洲开发；加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义发展；加强了欧、非、美三洲之间的经济文化联系，推动了世界市场形成。 （2）原因：非洲各国民族解放运动相互支持，形成合力；得到世界人民的同情和支持；帝国主义力量削弱，殖民体系逐渐瓦解；非洲民族意识的觉醒和民族主义政党的领导。 （3）历史角度：长期遭受殖民侵略，经济基础薄弱，发展起点低；现实角度：国际经济旧秩序的存在，在国际贸易中处于不利地位；地区冲突、宗教矛盾等问题影响社会稳定和经济发展。 【解析】 【小问1详解】 洲际贸易：“17-18世纪”“欧非美三地”“贩奴船”→三角贸易； 影响：“贩奴船上所见到的黑人奴隶”→导致非洲丧失大量精壮人口，造成非洲长期贫穷落后； 还可以从对美洲、欧洲和世界市场形成地角度组织答案。 【小问2详解】 原因：“非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持”→非洲各国民族解放运动相互支持，形成合力；得到世界人民的同情和支持； 还可以从帝国主义力量削弱和民族意识觉醒地角度组织答案。 【小问3详解】 历史角度：可以从长期殖民掠夺对经济发展影响的角度组织答案； 现实角度：可以从在国际贸易中地地位、影响社会和平稳定地因素的角度组织答案。 四、活动与探究 19. 某校历史社团开展主题为“战争与和平”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 材料 “战争与和平”大事记（部分） 中国 世界 ①1894年，甲午中日战争爆发，清政府被迫签订A，民族危机空前加深。 ②抗日战争时期，国共合作建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利。 ③1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，进行抗美援朝战争。 ④20世纪50年代，新中国提出和平共处五项原则，成为处理国际关系的基本准则。 ①第一次世界大战爆发，凡尔登战役造成巨大伤亡，引发反战思潮。 ②1942年，中英美苏等国签署B ，世界反法西斯联盟形成。 ③1945年10月，联合国正式成立，成为维护世界和平的重要国际组织。 ④1955年，万隆会议召开，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善表格 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料与所学知识，围绕“战争与和平”拟定一个观点，展开论述。（要求： 观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）A：《马关条约》；B：《联合国家宣言》 （2）示例1：选择中国①——甲午中日战争与《马关条约》 19世纪末，日本经过明治维新后走上资本主义道路，积极对外扩张；清朝统治腐朽，洋务运动未能使其真正富强。1894年甲午中日战争爆发，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛，赔款2亿两白银，开放通商口岸，允许日本在华设厂。它导致民族危机空前加深，刺激了列强对中国的瓜分狂潮。 示例2：选择世界③——联合国成立 第二次世界大战给人类带来深重灾难，国际社会希望建立维护和平的机制。1945年10月，联合国正式成立，主要机构包括联合国大会、安理会等，宗旨是维护国际和平与安全。它在缓解地区冲突、推动非殖民化、促进国际合作方面发挥了重要作用。 （3）观点：战争给人类带来深重灾难，和平发展是人心所向。 论述：甲午中日战争使中国领土主权遭到严重破坏，支付巨额赔款，民族危机空前加深，亿万同胞陷入屈辱与苦难。第一次世界大战中的凡尔登战役造成近百万人伤亡，被称为“绞肉机”，战争给普通民众带来巨大痛苦。面对战争威胁，国际社会不断探索和平之路。第二次世界大战期间，《联合国家宣言》的签署标志着反法西斯联盟形成，各国团结对抗侵略，最终赢得胜利。中国在抗战中建立抗日民族统一战线，为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；战后成立的联合国，致力于维护国际和平与安全。新中国成立后提出和平共处五项原则，倡导国与国之间相互尊重、和平共处，为国际关系提供了新范式。 总之，战争只能带来伤痛与破坏，和平才能实现发展与繁荣。各国应铭记历史教训，共同维护来之不易的和平局面。 【解析】 【小问1详解】 A：1894年甲午中日战争清政府战败，1895年被迫签订《马关条约》； B：1942年中英美苏等国为联合对抗法西斯，签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯联盟正式形成。 【小问2详解】 事件：中国：“①1894年，甲午中日战争爆发，清政府被迫签订《马关条约》”→《马关条约》的签订或甲午中日战争的爆发； “②抗日战争时期，国共合作建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利。”→建立抗日民族统一战线； “③1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，进行抗美援朝战争”→抗美援朝； “④20世纪50年代，新中国提出和平共处五项原则，成为处理国际关系的基本准则”→和平共处五项原则的提出； 世界：“①第一次世界大战爆发，凡尔登战役造成巨大伤亡，引发反战思潮。”→第一次世界大战的爆发； “②1942年，中英美苏等国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯联盟形成。”→《联合国家宣言》的签署； “③1945年10 月，联合国正式成立，成为维护世界和平的重要国际组织”→联合国的成立； “1955年，万隆会议召开，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。”→万隆会议的召开。 先选定任一事件，写出该事件的时代背景、事件内容和历史影响即可。 【小问3详解】 选择：选定的事件是甲午中日战争的爆发、第一次世界大战、《联合国家宣言》的签署、建立抗日民族统一战线、和平共处五项原则的提出； 短文：甲午中日战争使中国的民族危机空前加深；第一次世界大战中的凡尔登战役给普通民众带来巨大痛苦；《联合国家宣言》的签署推动了反法西斯战争赢得胜利；抗日民族统一战线的建立，为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；联合国的成立，致力于维护国际和平与安全；和平共处五项原则为国际关系提供了新范式。因此，可以提炼的观点是战争给人类带来深重灾难，和平发展是人心所向；然后围绕甲午中日战争的爆发、第一次世界大战、《联合国家宣言》的签署、建立抗日民族统一战线、和平共处五项原则的提出的影响进行阐述说明，最后得出结论即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史（试题卷）开卷 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史和道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 考古学家在安徽蚌埠双墩遗址发现了大量刻画符号，这些符号与后世的汉字有惊人的相似之处，二者在形态和结构上有一定关联。这一发现说明中华文明具有（ ） A. 包容性 B. 多样性 C. 创新性 D. 连续性 2. 汉武帝在长安建立太学，设“五经博士”，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教学内容，博士专门负责经学的传授。这一举措（ ） A. 凸显了重文轻武政策 B. 提高了儒学的地位 C. 延续了百家争鸣局面 D. 丰富了科举制内容 3. 魏晋南北朝时期，北方少数民族政权普遍推行“胡汉分治”，同时也大量任用汉族士人为官，学习中原的典章制度；汉族贵族则开始穿着胡服、食用乳酪、乘坐胡床。这些现象主要反映了（ ） A. 各民族之间的对立加剧 B. 南方经济实力超过北方 C. 民族交融成为时代特征 D. 少数民族丧失自身特色 4. 唐朝时期，长安城中有大量来自日本、新罗、波斯等国的留学生和商人，他们在学习唐朝文化的同时，也带来了本国的物产与习俗。这体现了唐朝（ ） A. 社会风气的开放包容 B. 对外战争频繁发生 C. 奉行开明的民族政策 D. 科技水平世界领先 5. 下表所反映的制度最早出现于（ ） 人物 观点 洪绂 省区即军区，皆为军事控制区域，各拥相当军需资源 钱穆 宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事 A. 西周 B. 秦朝 C. 元朝 D. 清朝 6. 某校历史兴趣小组围绕中国古代的一个行政机构题写了“膝跪黄毯折腰身，口传密旨绝纤尘”“军机房里地砖寒，曾跪重臣数百人”等诗句。该机构（ ） A. 杜绝了官员腐败 B. 强化了君主专制 C. 降低了行政效率 D. 禁锢了民众思想 7. 1916年，陈独秀等人在《新青年》杂志上撰文，呼吁女性超越“贤妻良母”的人生观，摆脱“从属”“依附”的社会地位，成为人格独立的“新女性”。这些呼吁（ ） A. 传播了民主共和观念 B. 动摇了封建礼教统治地位 C. 推动了白话文的普及 D. 促进了民族意识空前觉醒 8. 据下表可知，当时中国共产党旨在（ ） 中国共产党在敌后颁发的文件（部分） 文件 内容 《土地所有权条例》（1937年） 保护农民所分得的土地：在土地未分配地区，保护地主土地所有权及债权人债权 《晋西北减租减息条例》（1941年） 地租照原租额减收百分之二十五 《关于抗日根据地土地政策的决定》（1942年） 减轻地主的封建剥削，鼓励资本主义部分的发展 A. 彻底废除封建土地制度 B. 巩固工农苏维埃政权 C. 推动土地革命深入开展 D. 调动各阶层联合抗日 9. 根据1956年1月到4月的统计，合肥市在工业方面的印刷、被服等6个厂的产值为97万多元，比上一年同期提高131%；商业方面的棉布、百货等12个合营行业的营业额近82万元，比上一年同期上升129.32%。这些成就取得的原因是（ ） A. 土地改革的实行 B. 第一个五年计划的完成 C. 三大改造的开展 D. 人民代表大会制度确立 10. 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上所作的《政府工作报告》中特别指出：“在党的领导下，广大工人、工程技术人员、科学家和解放军官兵，大力协同，发挥了冲天的革命干劲和高度的创造精神，克服了几千个技术难关，进行了上千次科学试验，只用了短短五、六年的时间，就试制成功原子弹。”材料可以佐证（ ） A. 社会主义制度优越性 B. 市场经济体制的推动 C. 对外开放的伟大成就 D. 科教兴国战略的意义 11. 阿拉伯帝国时期，智慧宫译员侯奈因·伊本·伊斯哈格率团队将古希腊著名数学家欧几里得的《几何原本》、古希腊著名哲学家柏拉图的《理想国》及印度古典文学寓言集《五卷书》等典籍译为阿拉伯语，校勘注释，形成“阿拉伯—希腊—波斯”学术体系。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 占领欧洲大部分地区 B. 推动各地文化统一 C. 注重融合东西方文化 D. 文化成就领先世界 12. 《独立宣言》是“第一个人权宣言”，但保留了奴隶制；1787年宪法中，黑人按五分之三人口折算。据此可知，当时的美国（ ） A. 重视法制建设 B. 种族歧视逐渐消失 C. 联邦制度确立 D. 民主制度存在缺陷 13. 公社取消了私人开设的借贷处，禁止高利贷者进行重利盘剥。对于逃亡房产主的房屋，没收后分给无房少房的人居住。公社还设立了救济贫民的机构并拨出专门款项发放给穷人。为了保证生活必需品的供应，公社采取了各种措施，包括对面包实行限价销售等。这说明巴黎公社（ ） A. 建立了社会主义制度 B. 维护了无产阶级利益 C. 消除了资产阶级威胁 D. 完善了欧洲福利制度 14. 下面漫画反映了资本家将牛奶倒入下水道，远处的烟囱则浓烟滚滚。该漫画揭示的现象出现于（ ） A. 18世纪60年代 B. 19世纪60年代 C. 20世纪30年代 D. 20世纪90年代 15. 1956年，第二次中东战争爆发，以色列联合英法两国的军队向埃及发动进攻。1967年，第三次中东战争爆发，美国给予以色列36亿美元的资金补给，苏联则向埃及提供了价值10亿美元的军火。由此可见，中东地区冲突（ ） A. 与大国介入密切相关 B. 联合国未能发挥任何作用 C. 源于尖锐的宗教矛盾 D. 推动世界多极化趋势发展 二、辨析改错（6分） 16. 科技是第一生产力。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填正确；错误的填错误，并加以改正。 （1）图1是中国古代汉朝劳动人民发明的耕犁，它便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和畜力，提高了耕作的效率和质量。（ ） 改正：___________ （2）图2的文明成果是由北宋平民毕昇发明的，它对人类文明的发展产生了重大影响。（ ） 改正：___________ （3）图3是由斯蒂芬森设计的蒸汽机车，它在美国的正式试车，标志着铁路时代的开始。（ ） 改正：___________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了 600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4 000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争话剧，创造了气吞山河的人间奇迹。 ——摘编自习近平《在纪念红军长征胜利80周年上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与“漫漫征途”相关的事件及当时的“敌人”。 材料二 1960年的大庆，一支100多人组成的运水大军，一盆盆、一桶桶、一担担，用“盆端桶提”的原始方式，把水运往数里外的钻井场。附近的老乡纷纷支援，几天几夜终于集齐了水。吊装设备紧张，王进喜带着30多名工人奋战3天3夜，愣是靠人拉肩扛把60多吨的钻机运到施工现场；发生井喷，王进喜不顾腿伤带头跳进泥浆池，手划脚蹬用身体搅拌泥浆，压住了井喷。“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕”“有条件要上，没有条件创造条件也要上”……在极其艰苦的条件下，老一辈石油人赢得了世界瞩目的石油会战，一举甩掉我国“贫油”的帽子。 ——摘编自熊言豪等《“三个故事”缅怀铁人》 （2）根据材料二并结合所学知识，列出同一时期的两位模范人物，概括我国能够迅速甩掉 “贫油”帽子的原因。 （3）综合以上材料，请你谈谈从中汲取的民族精神。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一、17—18世纪，当时最重要的洲际贸易，涉及欧洲、非洲和美洲三地。英国乘客沃尔什记载了他在“北极号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中……” ——摘编自艾里克·威廉斯《生而无权：资本主义与奴隶制度》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时最重要的洲际贸易，并概括其影响。 材料二 20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。1957—1968年的12年里，非洲诞生了32个独立国家。新兴的非洲独立国家在联合国占了近三分之一的席位，成为一支重要的反帝反殖民力量。 ——摘编自段炳麟《世界当代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析20世纪50年代至60年代非洲民族解放运动取得巨大胜利的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从历史和现实两个角度，说明非洲国家社会发展的艰巨性。 四、活动与探究 19. 某校历史社团开展主题为“战争与和平”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 材料 “战争与和平”大事记（部分） 中国 世界 ①1894年，甲午中日战争爆发，清政府被迫签订A，民族危机空前加深。 ②抗日战争时期，国共合作建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利。 ③1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，进行抗美援朝战争。 ④20世纪50年代，新中国提出和平共处五项原则，成为处理国际关系的基本准则。 ①第一次世界大战爆发，凡尔登战役造成巨大伤亡，引发反战思潮。 ②1942年，中英美苏等国签署B ，世界反法西斯联盟形成。 ③1945年10月，联合国正式成立，成为维护世界和平的重要国际组织。 ④1955年，万隆会议召开，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 ——据统编版义务教育教科书整理 【任务一】梳理史事，完善表格 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料与所学知识，围绕“战争与和平”拟定一个观点，展开论述。（要求： 观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $