内容正文:
2024~2025学年下学期期末调研试卷
三年级语文
一、词语与句子
1. 我能把字写漂亮。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2. 给句中加点字选择正确的读音,打上“ ”。
(1)播撒(sā sǎ)种子后还要精心培育,不能撒(sā sǎ)手不管。
(2)奶奶生病了,一会儿咳嗽(còu sòu),一会儿呕吐(tǔ tù),真让人担心。
3. 根据音节写出相应的词语。
夏日的荷塘弥漫着荷花的______(fēn fāng),溪水从石缝间潺潺______(liú tǎng),惊得几尾红鲤______(pū teng)着跃出水面。孩子们用荷叶卷成喇叭,笑着喊“______(huān yíng)”,直到月光为这场聚会画上______(yuán mǎn)的句号。老槐树下,祖母轻摇蒲扇,将最后一丝喧闹织入夏夜的______(níng jìng)
4. 给加点词语选择正确的解释。(填序号)
厉害:①严厉 ②了不起 ③难以对付或忍受;剧烈;凶猛
(1)天热得厉害,许多城市多次发布高温预警。( )
(2)这位老师虽然厉害,但同学们都很喜欢他。( )
(3)小小年纪就能背诵这么多古诗词,太厉害了!( )
5. 日积月累。
(1)______,用箭当用长。射人先射马,______。
(2)“近朱者赤,______。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要敢于正视缺点,要知错就改,正如《左传》中所说:“人谁无过?______,善莫大焉。”《论语》中则是用“______,______”警示世人。
6. 读下面文字完成题目。
6月18日上午9点,在读书分享活动中,三(1)班的王帆把自己最喜欢的一本书《夏洛的网》落在了报告厅。
(1)王帆对同桌说:“我的书《夏洛的网》落在报告厅了,我们一起去找找吧!”如果你是王帆的同桌,请你把他的话转述给李老师。
_________________
(2)为尽快找回这本书,请你帮王帆写一则寻物启事。
寻物启事
_________
(3)有了同学和老师的帮助,王帆的书终于找到了,听到这个好消息,王帆很高兴,请你以“王帆高兴极了”为开头,写一写他的具体表现。
王帆高兴极了,_______________
二、梳理与探究
三(1)班开展了以“中华传统节日”为主题的实践活动,下面是雯雯整理的资料。
清明节传统习俗——吃青团
由来
相传,古人为了祭拜火神,每年都会在春季禁火几日,人们称之为“寒食节”。因为不能烧饭,老百姓只能提前准备冷食。青团,就是这样一种易于保存的食物。后来,由于寒食节和清明节日期相近,寒食节与清明节逐渐合二为一,青团也就变成了清明节的传统小吃。
制作步骤
(1)将洗净的艾叶放入锅中煮一下。(2)用搅拌机打碎艾叶。(3)把艾叶汁加入糯米粉中搅拌。(4)揉搓面团直至表面光滑。(5)把面团分成小剂子。(6)包入馅料并搓成小团。7.表面刷油,上锅蒸20分钟。
食用
食用时注意以下几点:(1)控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。(2)搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用,帮助消化。(3)宜新鲜。食用冷藏的青团会对身体造成伤害。
7. 古代“寒食节”因______,老百姓需要提前______,人们发明了青团。后来,由于寒食节与______日期相近,二者逐渐合二为一,青团就成了清明节的传统小吃。
8. 依据资料,补充制作青团的步骤。
煮艾叶→______→将艾叶汁与糯米粉搅拌→______→分成小剂子→包馅料、搓小团→______
9. 你的爷爷很喜欢吃青团,请根据材料给他一些合理的建议吧。
_________________
三、阅读与鉴赏
10. 快乐读书吧。
我想把《______》这个寓言故事推荐给大家,因为_________________。
阅读《火烧云》片段,回答问题。
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
11. 仿照下面表示颜色的词语各写一个。(文中出现的除外)
半紫半黄______ 茄子紫______
12. 选文从颜色和______两个方面写出了火烧云的______、变化快。我们可以用______这个四字词语来概括颜色的多;文中能体现变化快的词有______、过了两三秒钟、______、接着、一转眼。
13. 火烧云还会变成什么呢?它是什么样的,又会怎样变化?想一想,写下来。
____________________
阅读短文,回答问题。
①一只狐狸失足掉到了井里,井又深壁又滑,他爬不上去,只好待在井底。一只山羊口渴极了,来到井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸极力赞美井水好喝,劝山羊赶快下来喝个痛快。一心只想喝水的山羊不假思索地跳了下去。当他痛饮完后,才发现自己上不去了,于是不得不与狐狸商议出井的办法。
②狐狸狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒着井壁,再把角竖直了,我踩着你的后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。山羊同意了他的提议。狐狸跳出井口后准备独自离开。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头,得意洋洋地对山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”说完便头也不回地走了。
14. “不假思索”在文中的意思是______。
15. 读画横线的句子,想象山羊当时的神态和语言,填一填。
山羊______地说:“_____________”
16. 以狐狸为主角梳理故事情节,了解故事的主要内容。
掉进井里→( )→( )→( )
17. 我们学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,题目很有趣,请你仿照它,给短文拟写题目:______。
18. 读了这则寓言,你明白了什么?想一想,写下来。
___________________
四、表达与交流
19. 表达与交流
童年是充满想象的,请你从“一本神奇的书、不可思议的天空之行、手罢工啦、得意的萤火虫……”中选择一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事,注意语句通顺连贯,标点正确,300字左右。
2024~2025学年下学期期末调研试卷
三年级语文
一、词语与句子
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】(1)sǎ sā
(2)sòu tù
【3题答案】
【答案】 ①. 芬芳 ②. 流淌 ③. 扑腾 ④. 欢迎 ⑤. 圆满 ⑥. 宁静
【4题答案】
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ②
【5题答案】
【答案】 ①. 挽弓当挽强 ②. 擒贼先擒王 ③. 近墨者黑 ④. 过而能改 ⑤. 过而不改 ⑥. 是谓过矣
【6题答案】
【答案】 ①. 李老师,王帆对我说,他的书《夏洛的网》落在报告厅了,我和他一起去找找。 ②. ③. 他的脸上绽放出灿烂的笑容,激动得跳了起来,双手紧握成拳,在空中轻轻挥舞,嘴里不停地重复着:“找到了!找到了!”声音里满是喜悦。
二、梳理与探究
【7~9题答案】
【答案】7. ①. 不能烧饭 ②. 准备冷食 ③. 清明节
8. ①. 打碎艾叶 ②. 揉搓面团 ③. 刷油蒸熟
9. 爷爷,您年纪大了,消化功能不好,一次不要吃太多,吃的时候可与蔬菜、山楂等一起食用,记得一定要吃新鲜的青团。
三、阅读与鉴赏
【10题答案】
【答案】 ①. 守株待兔 ②. 这个故事告诉我们不要心存侥幸,不要想着不劳而获,要用自己的努力去获得成功
【11~13题答案】
【答案】11. ①. 半红半紫 ②. 玫瑰红
12. ①. 形状 ②. 变化多 ③. 绚丽多彩 ④. 一会儿 ⑤. 忽然
13. 忽然,天空中跑来一只兔子,长着一只长长的耳朵,后来耳朵越长越大,兔子也变不见了。
【14~18题答案】
【答案】14. 用不着思考,形容说话、做事非常迅速果断
15. ①. 愤怒 ②. 说好了拉我上去的,你怎么能说话不算话呢?
16. ①. 诱骗山羊 ②. 跳出井口 ③. 得意离开
17. 狡猾的狐狸和憨厚的山羊
18. 我明白了做事前要考虑清楚结果,不要听信别人的花言巧语;同时做人要信守承诺,不能利用别人的善良来达到自己的目的。
四、表达与交流
【19题答案】
【答案】例文:
一本神奇的书
有一本神奇的书,如果有谁打开它,就会被吸到书里。
有一次,我打开了这本书,突然感觉有一股强大的吸力,我还没来得及喊救命,就被吸到了书里。忽然,一只可爱的小精灵来到我面前,它笑着对我说:“欢迎来到故事界,你在这里可以看到所熟悉的童话故事。但你要记住,你只能用眼睛看,不能用手去碰任何东西,更不能说话,否则你会被赶出故事界。”说完小精灵就消失了。
突然,我看见小动物们四处逃窜,有一只小鹿还差点撞到我身上。我正在担心是不是老虎来了的时候,只见离我不远处一只老虎跟在狐狸后面。“咦!老虎不是百兽之王吗?怎么样会跟在狐狸后面呢?”“噢!原来这是狐假虎威的故事呀!”看着老虎被狐狸玩弄得狼狈不堪的样子,我忍不住就把真相告诉了老虎,老虎听后很生气,扑上去就把狐狸咬死了。
正当我得意做了一件好事时,突然我身边的事物又变回了原来的样子。这时,我才想起小精灵对我说的话,因为我违反了游戏规则,所以不能再继续待在故事界了。但我还是很高兴,因为我帮助老虎恢复了威名。
我很喜欢这本书,希望你们也能喜欢。
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