8.2 液体压强 同步练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下学期
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 液体压强 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.32 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58004426.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习聚焦液体压强核心知识,通过基础概念辨析、综合计算应用及实验探究三层设计,实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的递进培养,适配新授课巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|液体压强概念、实验器材(如压强计弹性)、简单计算(如10000m压强)|单一知识点直接应用,强化物理观念|
|提升层|密度比较、压力压强综合(如容器形状影响)、实际应用(如橡胶坝)|多因素综合分析,体现科学推理|
|探究层|实验设计与结论(如压强计探究影响因素)|实验方案设计与现象分析,培养科学探究能力|
内容正文:
2025-2026学年度北师大版物理八年级下册达标习题
8.2液体压强
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,微型压强计的金属盒上蒙的物体应具有较好的( )
A.弹性 B.绝缘性 C.硬度 D.延展性
2.如图所示,放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(),下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系说法正确的是( )
A. B. C. D.
3.将一未装满水的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。瓶底与瓶盖的面积之比为,瓶重和厚度忽略不计。下列说法正确的是( )
A.倒放后水对底部的压强不变 B.倒放后水瓶对桌面的压强变大
C.倒放后水瓶对桌面的压力变大 D.倒放后水的重力变大
4.如图所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.沿不同方向捏图中玻璃瓶,玻璃管中液面都会变高
B.用力挤压玻璃瓶,瓶内液体质量不变,液体对瓶底的压强也不变
C.该装置用放大法显示了玻璃瓶的微小形变,该形变属于弹性形变
D.用力挤压玻璃瓶,细玻璃管中的液面会发生变化,说明力改变了玻璃瓶的运动状态
5.如下图所示,质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是( )
A.三种液体的密度大小关系为:
B.液体对容器底部的压强大小关系为:
C.液体对容器底部的压力大小关系为:
D.液体对容器底部的压力大小关系为:
6.如图所示,横截面积为10﹣2dm2的直筒塑料管,在底部扎上橡皮膜后,向管内倒入10g水,塑料管竖直漂浮于酒精中,且观察到橡皮膜恰好变平(不计塑料管、橡皮膜的质量和体积,取ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),下列说法中正确的是( )
A.水对橡皮膜的压力大小为1N
B.橡皮膜不受到酒精对它向上的力
C.管外液面比管内液面高2.5cm
D.若将塑料管上提少许,则橡皮膜会向上凸起
7.临沂小埠东橡胶坝是当地重要的水利设施,它通过充水或排水改变坝体高度,最大坝高3.5米,最大蓄水量2830万立方米,实现拦水、泄洪等功能。下列说法正确的是( )
A.橡胶坝外观呈现下窄上宽
B.随着蓄水量的增加,橡胶坝的形变程度越来越大
C.橡胶坝最低端受到的液体压强最大约为
D.随着蓄水量的增加,橡胶坝受到的浮力越来越大
8.在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处(两条水流轨迹未画出),如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中d处是从a孔喷出的水的落点
B.当a孔未露出水面时,随着水位下降,a、b两孔间水的压强差会减小
C.在相同的时间内a孔喷出的水的质量比b孔喷出的水的质量多
D.随着水位下降,b孔喷出的水的落点会逐渐向右靠近瓶底
二、填空题
9.2025年2月,中国科考船搭载的“奋斗者”号载人潜水器完成了人类对普伊斯哥海沟的首次科考。某次科考中“奋斗者”号的下潜深度为10000m,奋斗者号受到海水的压强为________Pa。(已知此区域海水密度为,g取10N/kg)
10.用橡皮膜研究液体内部压强特点的装置图如图所示,左侧装有水,右侧装有某液体,此时橡皮膜恰好不发生形变,则右侧液体的密度____________水的密度;水对容器底部的压强____________右侧液体对容器底部的压强。(均填“大于”“等于”或“小于”)若左侧容器的底面积为,则水对杯底的压力为__________N。(,)
11.在“探究液体压强与哪些因素有关”时,如图所示,从结构上来看,微小压强计___________(选填“是”或“不是”)连通器;由乙、丙两次实验可以判断出丙图中未知液体的密度ρ液与水的密度ρ水的大小关系是ρ液___________ρ水(选填“>”、“=”或“<”)。
12.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。则对应液体密度____(选填“>”或“<”),此时左侧容器底部的压强____(选填“大于”或“小于”)右侧容器底部的压强。
13.如图所示,薄壁玻璃杯中装有4×10⁻⁴m²的水,水深10cm,若玻璃杯的重力为2N,玻璃杯的底面积为50cm²;则水对杯底的压力为______N,玻璃杯对水平桌面的压强为______Pa。(,)
14.小刘准备清洗如图甲所示的火锅,锅体由内外两个容器组成,小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水,其形状可简化为如图乙所示,则_________容器底部受到水的压强更大,________容器底部受到水的压力更小(两空均选填“内”或“外”)。
15.如图,是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。设正立时水对瓶底的压强为p1,水瓶对桌面的压强为p2,倒立时水对瓶盖的压强为p3,水瓶对桌面的压强为p4,则p1______p3,p2______p4(选填“>”“<”或“=”)。
16.把这两个杯子如图所示放置在水平桌面上,容器中装有同种液体,两个容器底部所受液体的压强pA_________pB,两个容器底部所受液体的压力FA_________FB。
17.如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁有一个开口弯管,弯管内的液面高度h1=0.8m,容器底部和顶部的面积都为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中液体密度为1×103kg/m3。液体对容器顶部的压强是_______Pa,液体对容器底部的压力是____N。
18.“奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中,“奋斗者”号下潜至上表面距离海面10000m深处,如图所示,则海水对其上表面的压强为______Pa;此时观察窗受到的海水的压强______(选填“大于”“等于”或“小于”)其上表面受到的海水的压强。(海水密度均匀,取10N/kg,)
三、实验题
19.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,将透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的孔,在圆孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、(如图),再抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
(1)四个橡皮膜均发生了形变,可知液体内部存在压强;
观察到橡皮膜b、d的形变程度相同,可知pb____________(选填<、>,=)pd;
(2)打开橡皮膜,将塑料盒里装满煤油,封闭后待放入水直至水面恰好与塑料盒上表面齐平,发现橡皮膜c仍向上凸起,可以得出结论_____________。
20.如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。
(1)压强计是通过U形管中的_______来反映被测压强大小的。
(2)甲、乙两图可探究液体压强与_____________的关系。
(3)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用_____________两个图进行对比;
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择________两图;进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________(选填“有关”或“无关”)。
试卷第1页,共3页
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达标习题
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.C
5.C
6.C
7.B
8.D
9.
10. 大于 小于 3
11. 不是 >
12. < 小于
13. 5 1200/
14. 内 外
15. < <
16. =
17. 800
18. 大于
19.(1)=
(2)深度一定时,液体密度越大,液体内部压强越大
20.(1)两侧液面高度差
(2)深度
(3)乙、丙
(4) 丙、丁 无关
答案第1页,共2页
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