2026年江苏中考英语综合填空词形变化专项 讲义

该初中英语中考复习讲义聚焦综合填空词形变化专项，覆盖动词时态语态、非谓语动词等六大高频考点，构建“基础词形-句法判断-语篇综合”的梯度架构。通过“知识点导学-典型例题-5道变式-综合训练-错题整理”教学流程，帮助学生系统梳理考点，突破语境判断难点，体现复习的系统性和针对性。 亮点在于“例题+5道变式”的迁移训练设计，如动词时态从基础巩固到中考仿真的层层递进，培养学生语言能力和思维品质。特设错题整理表记录错因，强化学习能力，28题综合训练仿真中考语境，确保学生在有限时间内高效提升应考能力，教师可据此精准把控复习节奏。

2026江苏中考英语综合填空词形变化专项教案 2026江苏中考英语专项训练教案｜举一反三加强版 综合填空词形变化专项｜题目版 本讲训练目标 • 掌握“综合填空词形变化专项”相关高频考点和中考常见设问方式。 • 通过“例题 + 5 道变式”完成从基础到中考仿真的迁移训练。 • 通过综合训练检验知识点是否能独立运用。 • 形成错题归类意识，明确下一轮复习重点。 项目 内容 适用对象 江苏省中考英语一轮复习、二轮提升、考前冲刺 训练结构 知识点导学 + 典型例题 + 5 道变式 + 综合训练 + 错题整理 题量安排 约 64 空/题：6 个知识点 × 6 题 + 综合训练 28 题 难度梯度 基础词形 → 句法判断 → 语篇综合 建议用时 题目版建议 40-70 分钟；课堂讲评建议 30-50 分钟 本讲目录 序号 训练知识点 训练重点 1 动词时态与语态 动词是综合填空最高频考点，要先判断是否作谓语。。 2 非谓语动词 非谓语常考 to do、doing、done 三种形式。。 3 名词、代词与数 名词要看单复数，代词要看指代对象和反身关系。。 4 形容词、副词与比较等级 形容词修饰名词或作表语，副词修饰动词；比较级看 than。。 5 介词、冠词与连词 无提示词常考小词，但必须结合固定搭配和句子结构。。 6 综合语境判断 综合填空最后要回到短文语境，不能只看单句。。 7 综合训练 整合本讲知识点，进行中考仿真式训练 8 错题整理表 记录错因，便于二刷与讲评 知识点一：动词时态与语态 考点导学 • 动词是综合填空最高频考点，要先判断是否作谓语。 方法点拨 • 句中缺谓语看时态；主语是动作承受者看被动。 典型例题 例题 At this time yesterday, the students ______ (discuss) how to save water. ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） The old bridge ______ (build) more than fifty years ago. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） Our city ______ (change) a lot since the new park opened. ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） More trees ______ (plant) along the river next spring. ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） Listen! Someone ______ (sing) in the music room. ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） The problem ______ (solve) if we work together. ______________________________________________________________________________ 知识点二：非谓语动词 考点导学 • 非谓语常考 to do、doing、done 三种形式。 方法点拨 • 已有谓语时，空格多半不是谓语，要看固定搭配和句子功能。 典型例题 例题 It is important for us ______ (listen) carefully in class. ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） The book is well worth ______ (read) again. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） I look forward to ______ (hear) from you soon. ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） The students stopped ______ (talk) when the teacher came in. ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） To reduce waste, we should avoid ______ (use) plastic bags. ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） The girl was too shy ______ (speak) in front of others. ______________________________________________________________________________ 知识点三：名词、代词与数 考点导学 • 名词要看单复数，代词要看指代对象和反身关系。 方法点拨 • one of、many、several 后接可数名词复数；by oneself 用反身代词。 典型例题 例题 One of the ______ (reason) is that students need more sleep. ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） The children enjoyed ______ (they) at the science festival. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） There are many ______ (library) in the city. ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） The robot can move around by ______ (it). ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） My parents gave me some useful ______ (suggestion). ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） The new app helps ______ (we) learn words more easily. ______________________________________________________________________________ 知识点四：形容词、副词与比较等级 考点导学 • 形容词修饰名词或作表语，副词修饰动词；比较级看 than。 方法点拨 • 先找被修饰词，再决定形容词、副词或比较级。 典型例题 例题 The students listened to the report ______ (careful). ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） This question is much ______ (easy) than that one. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） Of all the subjects, English is one of the ______ (popular). ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） The story sounds ______ (interest) and many students like it. ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） After hearing the news, the children became very ______ (excite). ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） The boy answered the question ______ (proper). ______________________________________________________________________________ 知识点五：介词、冠词与连词 考点导学 • 无提示词常考小词，但必须结合固定搭配和句子结构。 方法点拨 • 先判断空格连接词、介词还是冠词，再看搭配。 典型例题 例题 The students are proud ______ their hometown. ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） It is useful ______ us to read every day. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） I have ______ idea about how to make the poster. ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） We will miss the bus ______ we hurry. ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） The boy kept running ______ he was tired. ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） The charity show was held ______ a rainy evening. ______________________________________________________________________________ 知识点六：综合语境判断 考点导学 • 综合填空最后要回到短文语境，不能只看单句。 方法点拨 • 先读全文主题，再逐空判断词性和逻辑。 典型例题 例题 Reading can help us know ______ (much) about the world. ______________________________________________________________________________ 变式训练 变式 1（基础巩固） The little boy tried his best ______ (finish) the model. ______________________________________________________________________________ 变式 2（同类迁移） Good habits can make our life ______ (good). ______________________________________________________________________________ 变式 3（语境变化） Students should learn to solve problems by ______ (they). ______________________________________________________________________________ 变式 4（中考仿真） The speech was so moving ______ many students cried. ______________________________________________________________________________ 变式 5（易错提升） More attention should ______ (pay) to road safety. ______________________________________________________________________________ 综合训练 训练说明 • 本部分用于检验本讲知识点的综合运用能力。先独立完成，再根据课堂讲评查漏补缺。 1. At this time yesterday, the students ______ (discuss) how to save water. ______________________________________________________________________________ 2. The old bridge ______ (build) more than fifty years ago. ______________________________________________________________________________ 3. Our city ______ (change) a lot since the new park opened. ______________________________________________________________________________ 4. More trees ______ (plant) along the river next spring. ______________________________________________________________________________ 5. Listen! Someone ______ (sing) in the music room. ______________________________________________________________________________ 6. The problem ______ (solve) if we work together. ______________________________________________________________________________ 7. It is important for us ______ (listen) carefully in class. ______________________________________________________________________________ 8. The book is well worth ______ (read) again. ______________________________________________________________________________ 9. I look forward to ______ (hear) from you soon. ______________________________________________________________________________ 10. The students stopped ______ (talk) when the teacher came in. ______________________________________________________________________________ 11. To reduce waste, we should avoid ______ (use) plastic bags. ______________________________________________________________________________ 12. The girl was too shy ______ (speak) in front of others. ______________________________________________________________________________ 13. One of the ______ (reason) is that students need more sleep. ______________________________________________________________________________ 14. The children enjoyed ______ (they) at the science festival. ______________________________________________________________________________ 15. There are many ______ (library) in the city. ______________________________________________________________________________ 16. The robot can move around by ______ (it). ______________________________________________________________________________ 17. My parents gave me some useful ______ (suggestion). ______________________________________________________________________________ 18. The new app helps ______ (we) learn words more easily. ______________________________________________________________________________ 19. The students listened to the report ______ (careful). ______________________________________________________________________________ 20. This question is much ______ (easy) than that one. ______________________________________________________________________________ 21. Of all the subjects, English is one of the ______ (popular). ______________________________________________________________________________ 22. The story sounds ______ (interest) and many students like it. ______________________________________________________________________________ 23. After hearing the news, the children became very ______ (excite). ______________________________________________________________________________ 24. The boy answered the question ______ (proper). ______________________________________________________________________________ 25. The students are proud ______ their hometown. ______________________________________________________________________________ 26. It is useful ______ us to read every day. ______________________________________________________________________________ 27. I have ______ idea about how to make the poster. ______________________________________________________________________________ 28. We will miss the bus ______ we hurry. ______________________________________________________________________________ 错题整理表 错题号 错因类型 正确方法 二刷结果 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 自我评价 项目 完成情况 本讲例题是否能独立说明解题方法 □ 能 □ 还需要复习 变式 4 和变式 5 是否能达到 70% 以上正确率 □ 能 □ 还需要训练 综合训练错题是否已完成归类 □ 已完成 □ 未完成 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026江苏中考英语综合填空词形变化专项教案 2026江苏中考英语专项训练教案｜举一反三加强版 综合填空词形变化专项｜详细解析版 本讲训练目标 • 掌握“综合填空词形变化专项”相关高频考点和中考常见设问方式。 • 通过“例题 + 5 道变式”完成从基础到中考仿真的迁移训练。 • 通过综合训练检验知识点是否能独立运用。 • 形成错题归类意识，明确下一轮复习重点。 项目 内容 适用对象 江苏省中考英语一轮复习、二轮提升、考前冲刺 训练结构 知识点导学 + 典型例题 + 5 道变式 + 综合训练 + 错题整理 题量安排 约 64 空/题：6 个知识点 × 6 题 + 综合训练 28 题 难度梯度 基础词形 → 句法判断 → 语篇综合 建议用时 题目版建议 40-70 分钟；解析版建议 30-50 分钟讲评 本讲目录 序号 训练知识点 训练重点 1 动词时态与语态 动词是综合填空最高频考点，要先判断是否作谓语。。 2 非谓语动词 非谓语常考 to do、doing、done 三种形式。。 3 名词、代词与数 名词要看单复数，代词要看指代对象和反身关系。。 4 形容词、副词与比较等级 形容词修饰名词或作表语，副词修饰动词；比较级看 than。。 5 介词、冠词与连词 无提示词常考小词，但必须结合固定搭配和句子结构。。 6 综合语境判断 综合填空最后要回到短文语境，不能只看单句。。 7 综合训练 整合本讲知识点，进行中考仿真式训练 8 错题整理表 记录错因，便于二刷与讲评 知识点一：动词时态与语态 考点导学 • 动词是综合填空最高频考点，要先判断是否作谓语。 方法点拨 • 句中缺谓语看时态；主语是动作承受者看被动。 典型例题 例题 At this time yesterday, the students ______ (discuss) how to save water. ______________________________________________________________________________ 答案：were discussing 考点：过去进行时 解题思路：at this time yesterday 提示过去进行时。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） The old bridge ______ (build) more than fifty years ago. ______________________________________________________________________________ 答案：was built 考点：一般过去时被动语态 解题思路：bridge 与 build 是被动关系，ago 表过去。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） Our city ______ (change) a lot since the new park opened. ______________________________________________________________________________ 答案：has changed 考点：现在完成时 解题思路：since 提示现在完成时。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） More trees ______ (plant) along the river next spring. ______________________________________________________________________________ 答案：will be planted 考点：一般将来时被动语态 解题思路：trees 与 plant 是被动关系，next spring 表将来。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） Listen! Someone ______ (sing) in the music room. ______________________________________________________________________________ 答案：is singing 考点：现在进行时 解题思路：Listen! 提示正在发生。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） The problem ______ (solve) if we work together. ______________________________________________________________________________ 答案：will be solved 考点：一般将来时被动语态 解题思路：problem 被解决，if 条件句主将从现。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 知识点二：非谓语动词 考点导学 • 非谓语常考 to do、doing、done 三种形式。 方法点拨 • 已有谓语时，空格多半不是谓语，要看固定搭配和句子功能。 典型例题 例题 It is important for us ______ (listen) carefully in class. ______________________________________________________________________________ 答案：to listen 考点：不定式 解题思路：It is + adj. + for sb. to do sth.。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） The book is well worth ______ (read) again. ______________________________________________________________________________ 答案：reading 考点：动名词 解题思路：be worth doing 表示值得做。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） I look forward to ______ (hear) from you soon. ______________________________________________________________________________ 答案：hearing 考点：动名词 解题思路：look forward to 中 to 是介词，后接 doing。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） The students stopped ______ (talk) when the teacher came in. ______________________________________________________________________________ 答案：talking 考点：动名词 解题思路：stop doing 表示停止正在做的事。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） To reduce waste, we should avoid ______ (use) plastic bags. ______________________________________________________________________________ 答案：using 考点：动名词 解题思路：avoid doing 是固定搭配。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） The girl was too shy ______ (speak) in front of others. ______________________________________________________________________________ 答案：to speak 考点：不定式 解题思路：too...to... 结构。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 知识点三：名词、代词与数 考点导学 • 名词要看单复数，代词要看指代对象和反身关系。 方法点拨 • one of、many、several 后接可数名词复数；by oneself 用反身代词。 典型例题 例题 One of the ______ (reason) is that students need more sleep. ______________________________________________________________________________ 答案：reasons 考点：名词复数 解题思路：one of + 可数名词复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） The children enjoyed ______ (they) at the science festival. ______________________________________________________________________________ 答案：themselves 考点：反身代词 解题思路：enjoy oneself。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） There are many ______ (library) in the city. ______________________________________________________________________________ 答案：libraries 考点：名词复数 解题思路：many 后接复数，library 变 libraries。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） The robot can move around by ______ (it). ______________________________________________________________________________ 答案：itself 考点：反身代词 解题思路：by itself 表示独自。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） My parents gave me some useful ______ (suggestion). ______________________________________________________________________________ 答案：suggestions 考点：名词复数 解题思路：some 后可接可数复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） The new app helps ______ (we) learn words more easily. ______________________________________________________________________________ 答案：us 考点：人称代词宾格 解题思路：helps 后用宾格 us。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 知识点四：形容词、副词与比较等级 考点导学 • 形容词修饰名词或作表语，副词修饰动词；比较级看 than。 方法点拨 • 先找被修饰词，再决定形容词、副词或比较级。 典型例题 例题 The students listened to the report ______ (careful). ______________________________________________________________________________ 答案：carefully 考点：副词 解题思路：修饰 listened 用副词。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） This question is much ______ (easy) than that one. ______________________________________________________________________________ 答案：easier 考点：比较级 解题思路：than 提示比较级。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） Of all the subjects, English is one of the ______ (popular). ______________________________________________________________________________ 答案：most popular 考点：最高级 解题思路：one of the + 最高级 + 复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） The story sounds ______ (interest) and many students like it. ______________________________________________________________________________ 答案：interesting 考点：-ing 形容词 解题思路：修饰 story，用 interesting。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） After hearing the news, the children became very ______ (excite). ______________________________________________________________________________ 答案：excited 考点：-ed 形容词 解题思路：修饰人，用 excited。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） The boy answered the question ______ (proper). ______________________________________________________________________________ 答案：properly 考点：副词 解题思路：修饰 answered 用 properly。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 知识点五：介词、冠词与连词 考点导学 • 无提示词常考小词，但必须结合固定搭配和句子结构。 方法点拨 • 先判断空格连接词、介词还是冠词，再看搭配。 典型例题 例题 The students are proud ______ their hometown. ______________________________________________________________________________ 答案：of 考点：介词固定搭配 解题思路：be proud of。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） It is useful ______ us to read every day. ______________________________________________________________________________ 答案：for 考点：介词 解题思路：It is + adj. + for sb. to do。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） I have ______ idea about how to make the poster. ______________________________________________________________________________ 答案：an 考点：冠词 解题思路：idea 以元音音素开头，用 an。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） We will miss the bus ______ we hurry. ______________________________________________________________________________ 答案：unless 考点：连词 解题思路：除非赶快，否则会错过。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） The boy kept running ______ he was tired. ______________________________________________________________________________ 答案：although 考点：连词 解题思路：虽然累，仍然跑。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） The charity show was held ______ a rainy evening. ______________________________________________________________________________ 答案：on 考点：介词 解题思路：具体某一天的晚上用 on。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 知识点六：综合语境判断 考点导学 • 综合填空最后要回到短文语境，不能只看单句。 方法点拨 • 先读全文主题，再逐空判断词性和逻辑。 典型例题 例题 Reading can help us know ______ (much) about the world. ______________________________________________________________________________ 答案：more 考点：比较级 解题思路：know more about 表示了解更多。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式训练 变式 1（基础巩固） The little boy tried his best ______ (finish) the model. ______________________________________________________________________________ 答案：to finish 考点：不定式 解题思路：try one's best to do。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 2（同类迁移） Good habits can make our life ______ (good). ______________________________________________________________________________ 答案：better 考点：比较级 解题思路：make our life better。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 3（语境变化） Students should learn to solve problems by ______ (they). ______________________________________________________________________________ 答案：themselves 考点：反身代词 解题思路：by themselves。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 4（中考仿真） The speech was so moving ______ many students cried. ______________________________________________________________________________ 答案：that 考点：so...that 解题思路：so...that 表示如此……以至于。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 变式 5（易错提升） More attention should ______ (pay) to road safety. ______________________________________________________________________________ 答案：be paid 考点：被动语态 解题思路：attention 与 pay 是被动，should 后用 be done。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 综合训练 训练说明 • 本部分用于检验本讲知识点的综合运用能力。先独立完成，再对照解析查漏补缺。 1. At this time yesterday, the students ______ (discuss) how to save water. ______________________________________________________________________________ 答案：were discussing 考点：过去进行时 解题思路：at this time yesterday 提示过去进行时。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 2. The old bridge ______ (build) more than fifty years ago. ______________________________________________________________________________ 答案：was built 考点：一般过去时被动语态 解题思路：bridge 与 build 是被动关系，ago 表过去。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 3. Our city ______ (change) a lot since the new park opened. ______________________________________________________________________________ 答案：has changed 考点：现在完成时 解题思路：since 提示现在完成时。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 4. More trees ______ (plant) along the river next spring. ______________________________________________________________________________ 答案：will be planted 考点：一般将来时被动语态 解题思路：trees 与 plant 是被动关系，next spring 表将来。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 5. Listen! Someone ______ (sing) in the music room. ______________________________________________________________________________ 答案：is singing 考点：现在进行时 解题思路：Listen! 提示正在发生。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 6. The problem ______ (solve) if we work together. ______________________________________________________________________________ 答案：will be solved 考点：一般将来时被动语态 解题思路：problem 被解决，if 条件句主将从现。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 7. It is important for us ______ (listen) carefully in class. ______________________________________________________________________________ 答案：to listen 考点：不定式 解题思路：It is + adj. + for sb. to do sth.。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 8. The book is well worth ______ (read) again. ______________________________________________________________________________ 答案：reading 考点：动名词 解题思路：be worth doing 表示值得做。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 9. I look forward to ______ (hear) from you soon. ______________________________________________________________________________ 答案：hearing 考点：动名词 解题思路：look forward to 中 to 是介词，后接 doing。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 10. The students stopped ______ (talk) when the teacher came in. ______________________________________________________________________________ 答案：talking 考点：动名词 解题思路：stop doing 表示停止正在做的事。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 11. To reduce waste, we should avoid ______ (use) plastic bags. ______________________________________________________________________________ 答案：using 考点：动名词 解题思路：avoid doing 是固定搭配。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 12. The girl was too shy ______ (speak) in front of others. ______________________________________________________________________________ 答案：to speak 考点：不定式 解题思路：too...to... 结构。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 13. One of the ______ (reason) is that students need more sleep. ______________________________________________________________________________ 答案：reasons 考点：名词复数 解题思路：one of + 可数名词复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 14. The children enjoyed ______ (they) at the science festival. ______________________________________________________________________________ 答案：themselves 考点：反身代词 解题思路：enjoy oneself。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 15. There are many ______ (library) in the city. ______________________________________________________________________________ 答案：libraries 考点：名词复数 解题思路：many 后接复数，library 变 libraries。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 16. The robot can move around by ______ (it). ______________________________________________________________________________ 答案：itself 考点：反身代词 解题思路：by itself 表示独自。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 17. My parents gave me some useful ______ (suggestion). ______________________________________________________________________________ 答案：suggestions 考点：名词复数 解题思路：some 后可接可数复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 18. The new app helps ______ (we) learn words more easily. ______________________________________________________________________________ 答案：us 考点：人称代词宾格 解题思路：helps 后用宾格 us。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 19. The students listened to the report ______ (careful). ______________________________________________________________________________ 答案：carefully 考点：副词 解题思路：修饰 listened 用副词。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 20. This question is much ______ (easy) than that one. ______________________________________________________________________________ 答案：easier 考点：比较级 解题思路：than 提示比较级。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 21. Of all the subjects, English is one of the ______ (popular). ______________________________________________________________________________ 答案：most popular 考点：最高级 解题思路：one of the + 最高级 + 复数。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 22. The story sounds ______ (interest) and many students like it. ______________________________________________________________________________ 答案：interesting 考点：-ing 形容词 解题思路：修饰 story，用 interesting。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 23. After hearing the news, the children became very ______ (excite). ______________________________________________________________________________ 答案：excited 考点：-ed 形容词 解题思路：修饰人，用 excited。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 24. The boy answered the question ______ (proper). ______________________________________________________________________________ 答案：properly 考点：副词 解题思路：修饰 answered 用 properly。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 25. The students are proud ______ their hometown. ______________________________________________________________________________ 答案：of 考点：介词固定搭配 解题思路：be proud of。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 26. It is useful ______ us to read every day. ______________________________________________________________________________ 答案：for 考点：介词 解题思路：It is + adj. + for sb. to do。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 27. I have ______ idea about how to make the poster. ______________________________________________________________________________ 答案：an 考点：冠词 解题思路：idea 以元音音素开头，用 an。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 28. We will miss the bus ______ we hurry. ______________________________________________________________________________ 答案：unless 考点：连词 解题思路：除非赶快，否则会错过。 易错提醒：填完后要检查词性、时态、单复数和大小写。 错题整理表 错题号 错因类型 正确方法 二刷结果 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 自我评价 项目 完成情况 本讲例题是否能独立说明解题方法 □ 能 □ 还需要复习 变式 4 和变式 5 是否能达到 70% 以上正确率 □ 能 □ 还需要训练 综合训练错题是否已完成归类 □ 已完成 □ 未完成 学科网（北京）股份有限公司 $