2026年江苏中考英语作文高频话题专项讲义

该初中英语中考复习教案聚焦作文高频话题，覆盖审题立意、段落结构、理由建议、亮点句升级及错误修改五大核心考点，以“知识点导学-典型例题-变式训练-综合应用-错题整理”为逻辑链，通过考点梳理、方法指导和中考仿真训练，系统提升学生语言能力与思维品质。 特色在于“一题五变式”分层设计，从基础巩固到易错提升（如“网络文明”审题迁移训练），结合错题归类表培养学习能力，通过“传统文化进校园”段落提纲训练强化结构意识。综合训练整合五大知识点，配合限时测试与即时反馈，助力教师精准把控节奏，高效提升学生应考能力。

2026江苏中考英语作文高频话题专项教案 2026江苏中考英语专项训练教案丨举一反三加强版 作文高频话题专项丨题目版 本讲训练目标 ·掌握“作文高频话题专项”相关高频考点和中考常见设问方式。 ·通过“例题+5道变式”完成从基础到中考仿真的迁移训练。 ·通过综合训练检验知识点是否能独立运用。 ·形成错题归类意识，明确下一轮复习重点。 项目 内容 适用对象 江苏省中考英语一轮复习、二轮提升、考前冲刺 训练结构 知识点导学+典型例题+5道变式+综合训练+错题整理 题量安排 约58项训练：5个知识点×6项+综合写作训练28项 难度梯度 审题立意→段落结构→亮点表达→范文升格 建议用时 题目版建议40-70分钟；课堂讲评建议30-50分钟 本讲目录 序号 训练知识点 训练重点 1 审题立意 作文先看文体、对象、要点和价值导向。。 2 段落结构 中考作文建议3-4段：开头点题，中间分点，结尾总 结。。 3 理由与建议表达 理由要具体，建议要可操作，不能只喊口号。。 4 亮点句升级 亮点句不是堆难词，而是表达准确、结构清楚。。 作文失分多来自时态、人称、单复数、搭配和中式英 5 常见错误修改 语。。 6 综合训练 整合本讲知识点，进行中考仿真式训练 错题整理表 记录错因，便于二刷与讲评 知识点一：审题立意 考点导学 ·作文先看文体、对象、要点和价值导向。 方法点拨 ·圈出写作对象、必须回答的问题和时态。 典型例题 例题例题：请为主题“How to be a polite student”列出3个写作要点。 变式训练 变式1（基础巩固）变式：主题为“运动健康”，列出3个要点。 变式2（同类迁移）变式：主题为“阅读成长”，列出3个要点。 变式3（语境变化）变式：主题为“传统文化进校园”，列出3个要点。 变式4（中考仿真）变式：主题为“网络文明”，列出3个要点。 变式5（易错提升）变式：主题为“如何面对压力”，列出3个要点。 知识点二：段落结构 考点导学 ·中考作文建议3-4段：开头点题，中间分点，结尾总结。 方法点拨 ·每段第一句表达中心，连接词清楚。 典型例题 例题例题：为“Good manners”写一个三段式提纲。 变式训练 变式l(基础巩固)变式：为Reading is important"写三段式提纲。 变式2（同类迁移）变式：为My favourite school activity”写三段式提纲。 变式3（语境变化）变式：为“Advice on exercise'写三段式提纲。 变式4（中考仿真）变式：为“Protecting the environment'”写三段式提纲。 变式5（易错提升）变式：为Learning from mistakes'”写三段式提纲。 知识点三：理由与建议表达 考点导学 ·理由要具体，建议要可操作，不能只喊口号。 方法点拨 ·用Fist,What's more,In this way组织。 典型例题 例题例题：把“我们应该多阅读扩展成理由句。 变式训练 变式1（基础巩固）变式：写一句建议同学每天运动的句子。 变式2（同类迁移）变式：写一句建议文明用语的句子。 变式3（语境变化）变式：写一句建议保护传统文化的句子。 变式4（中考仿真）变式：写一句说明团队合作好处的句子。 变式5（易错提升）变式：写一句说明志愿服务意义的句子。 知识点四：亮点句升级 考点导学 ·亮点句不是堆难词，而是表达准确、结构清楚。 方法点拨 ·用固定句型升级简单句。 典型例题 例题例题：升级句子I like reading.It is useful.” 变式训练 变式1（基础巩固）变式：升级“We should help others..It is good.” 变式2（同类迁移）变式：升级Exercise is good..It makes us healthy.” 变式3（语境变化）变式：升级“Small things are important.” 变式4（中考仿真）变式：升级“We should save water..” 变式5（易错提升）变式：升级Listening is important.” 知识点五：常见错误修改 考点导学 ·作文失分多来自时态、人称、单复数、搭配和中式英语。 方法点拨 ·写完必须逐项检查。 典型例题 例题例题：改错：He should listens carefully in class. 变式训练 变式l(基础巩固)变式：改错：Reading books are important. 变式2（同类迁移）变式：改错：I very like English 变式3（语境变化）变式：改错：We should take part more activities. 变式4（中考仿真）变式：改错：There have many ways to learn. 变式5（易错提升）变式：改错：I hope you to enjoy school life 综合训练 训练说明 ·本部分用于检验本讲知识点的综合运用能力。先独立完成，再根据课堂讲评查漏补缺。 l.例题：请为主题How to be a polite student'"列出3个写作要点。 2.变式：主题为“运动健康”，列出3个要点。 3.变式：主题为“阅读成长”，列出3个要点。 4.变式：主题为“传统文化进校园”，列出3个要点。 5.变式：主题为“网络文明”，列出3个要点。 6.变式：主题为“如何面对压力”，列出3个要点。 7.例题：为“Good manners”写一个三段式提纲。 8.变式：为“Reading is important”写三段式提纲。 9.变式：为“My favourite school activity'写三段式提纲。 l0.变式：为“Advice on exercise”写三段式提纲。 ll.变式：为Protecting the environment'”写三段式提纲。 l2.变式：为Learning from mistakes'”写三段式提纲。 13.例题：把“我们应该多阅读”扩展成理由句。 14变式：写一句建议同学每天运动的句子。 15.变式：写一句建议文明用语的句子。 16.变式：写一句建议保护传统文化的句子。 17.变式：写一句说明团队合作好处的句子。 18.变式：写一句说明志愿服务意义的句子。 l9.例题：升级句子I like reading.It is useful.” 20.变式：升级“We should help others.It is good.” 2l.变式：升级Exercise is good.It makes us healthy.” 22.变式：升级“Small things are important..” 23.变式：升级“We should save water.” 24.变式：升级Listening is important.” 25.例题：改错：He should listens carefully in class. 26.变式：改错：Reading books are important. 27.变式：改错：I very like English. 28.变式：改错：We should take part more activities. 错题整理表 错题号 错因类型 正确方法 二刷结果 知识点未掌握/审题不清/语境误判7 粗心 口对口错 知识点未掌握/审题不清/语境误判7 粗心 口对口错 知识点未掌握/审题不清/语境误判/ 粗心 口对口错 知识点未掌握/审题不清/语境误判/ 粗心 口对口错 自我评价 项目 完成情况 本讲例题是否能独立说明解题方法 口能口还需要复习 变式4和变式5是否能达到70%以上正确率 口能口还需要训练 综合训练错题是否已完成归类 口已完成口未完成 2026江苏中考英语作文高频话题专项教案 2026江苏中考英语专项训练教案｜举一反三加强版 作文高频话题专项｜详细解析版 本讲训练目标 • 掌握“作文高频话题专项”相关高频考点和中考常见设问方式。 • 通过“例题 + 5 道变式”完成从基础到中考仿真的迁移训练。 • 通过综合训练检验知识点是否能独立运用。 • 形成错题归类意识，明确下一轮复习重点。 项目 内容 适用对象 江苏省中考英语一轮复习、二轮提升、考前冲刺 训练结构 知识点导学 + 典型例题 + 5 道变式 + 综合训练 + 错题整理 题量安排 约 58 项训练：5 个知识点 × 6 项 + 综合写作训练 28 项 难度梯度 审题立意 → 段落结构 → 亮点表达 → 范文升格 建议用时 题目版建议 40-70 分钟；解析版建议 30-50 分钟讲评 本讲目录 序号 训练知识点 训练重点 1 审题立意 作文先看文体、对象、要点和价值导向。。 2 段落结构 中考作文建议 3-4 段：开头点题，中间分点，结尾总结。。 3 理由与建议表达 理由要具体，建议要可操作，不能只喊口号。。 4 亮点句升级 亮点句不是堆难词，而是表达准确、结构清楚。。 5 常见错误修改 作文失分多来自时态、人称、单复数、搭配和中式英语。。 6 综合训练 整合本讲知识点，进行中考仿真式训练 7 错题整理表 记录错因，便于二刷与讲评 知识点一：审题立意 考点导学 • 作文先看文体、对象、要点和价值导向。 方法点拨 • 圈出写作对象、必须回答的问题和时态。 典型例题 例题 例题：请为主题“How to be a polite student”列出 3 个写作要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Use polite words. 2. Listen carefully. 3. Help others when possible. 考点：作文审题 解题思路：围绕 polite student 展开，必须写具体行为。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式训练 变式 1（基础巩固） 变式：主题为“运动健康”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Exercise regularly. 2. Choose a sport we like. 3. Keep safe while exercising. 考点：作文审题 解题思路：健康话题要写做法和意义。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 2（同类迁移） 变式：主题为“阅读成长”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Read every day. 2. Share books with classmates. 3. Learn from good characters. 考点：作文审题 解题思路：阅读话题可写习惯、交流、收获。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 3（语境变化） 变式：主题为“传统文化进校园”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Learn paper-cutting. 2. Join cultural clubs. 3. Tell Chinese stories in English. 考点：作文审题 解题思路：传统文化要有具体活动。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 4（中考仿真） 变式：主题为“网络文明”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Use kind words online. 2. Protect personal information. 3. Do not spread rumours. 考点：作文审题 解题思路：网络文明要写行为规范。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 5（易错提升） 变式：主题为“如何面对压力”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Talk with someone. 2. Make a clear plan. 3. Relax through sports or music. 考点：作文审题 解题思路：压力话题写方法和积极态度。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 知识点二：段落结构 考点导学 • 中考作文建议 3-4 段：开头点题，中间分点，结尾总结。 方法点拨 • 每段第一句表达中心，连接词清楚。 典型例题 例题 例题：为“Good manners”写一个三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: State the importance. Para 2: Give two ways to behave well. Para 3: Call on students to take action. 考点：段落结构 解题思路：三段结构清晰。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式训练 变式 1（基础巩固） 变式：为“Reading is important”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Reading matters. Para 2: Reasons and examples. Para 3: Advice and hope. 考点：段落结构 解题思路：阅读类作文可写重要性+建议。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 2（同类迁移） 变式：为“My favourite school activity”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Introduce the activity. Para 2: Describe what happened and what I learned. Para 3: Express feelings. 考点：段落结构 解题思路：活动经历要有事件和感受。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 3（语境变化） 变式：为“Advice on exercise”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Show understanding. Para 2: Give advice. Para 3: Encourage the reader. 考点：应用文结构 解题思路：建议信先理解再建议。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 4（中考仿真） 变式：为“Protecting the environment”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Point out the problem. Para 2: Actions we can take. Para 3: Call on everyone. 考点：段落结构 解题思路：环保类要有行动。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 5（易错提升） 变式：为“Learning from mistakes”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: State your opinion. Para 2: Tell an experience. Para 3: Share the lesson. 考点：经历感悟 解题思路：观点+经历+感悟。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 知识点三：理由与建议表达 考点导学 • 理由要具体，建议要可操作，不能只喊口号。 方法点拨 • 用 First, What's more, In this way 组织。 典型例题 例题 例题：把“我们应该多阅读”扩展成理由句。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should read more because reading can open our eyes and improve our thinking. 考点：理由表达 解题思路：because 后写具体好处。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式训练 变式 1（基础巩固） 变式：写一句建议同学每天运动的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：It is a good idea to exercise for at least thirty minutes every day. 考点：建议表达 解题思路：It is a good idea to...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 2（同类迁移） 变式：写一句建议文明用语的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should think twice before speaking and avoid words that may hurt others. 考点：建议表达 解题思路：think twice before doing。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 3（语境变化） 变式：写一句建议保护传统文化的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We can join cultural activities and share traditional stories with more people. 考点：建议表达 解题思路：建议要具体可做。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 4（中考仿真） 变式：写一句说明团队合作好处的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Teamwork can not only save time but also help us learn from each other. 考点：理由表达 解题思路：not only...but also...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 5（易错提升） 变式：写一句说明志愿服务意义的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Volunteering helps us understand society better and become more responsible. 考点：理由表达 解题思路：意义要具体。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 知识点四：亮点句升级 考点导学 • 亮点句不是堆难词，而是表达准确、结构清楚。 方法点拨 • 用固定句型升级简单句。 典型例题 例题 例题：升级句子“I like reading. It is useful.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：I like reading because it is useful and helps me know more about the world. 考点：句子升级 解题思路：用 because 连接原因并补充细节。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式训练 变式 1（基础巩固） 变式：升级“We should help others. It is good.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：It is meaningful for us to help others when they are in need. 考点：句子升级 解题思路：It is + adj. + for sb. to do。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 2（同类迁移） 变式：升级“Exercise is good. It makes us healthy.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Exercise plays an important role in our life because it helps us stay healthy. 考点：句子升级 解题思路：plays an important role。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 3（语境变化） 变式：升级“Small things are important.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Small actions can make a big difference to our school life. 考点：句子升级 解题思路：make a big difference。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 4（中考仿真） 变式：升级“We should save water.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Everyone is supposed to save water in daily life, such as turning off the tap in time. 考点：句子升级 解题思路：be supposed to + 例子。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 5（易错提升） 变式：升级“Listening is important.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Listening carefully can help us understand others and build better relationships. 考点：句子升级 解题思路：用 can help us... and...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 知识点五：常见错误修改 考点导学 • 作文失分多来自时态、人称、单复数、搭配和中式英语。 方法点拨 • 写完必须逐项检查。 典型例题 例题 例题：改错：He should listens carefully in class. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：He should listen carefully in class. 考点：情态动词后用原形 解题思路：should 后接动词原形。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式训练 变式 1（基础巩固） 变式：改错：Reading books are important. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Reading books is important. 考点：主谓一致 解题思路：动名词短语作主语，谓语用单数。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 2（同类迁移） 变式：改错：I very like English. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：I like English very much. 考点：中式英语 解题思路：very 不能直接修饰 like。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 3（语境变化） 变式：改错：We should take part more activities. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should take part in more activities. 考点：固定搭配 解题思路：take part in。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 4（中考仿真） 变式：改错：There have many ways to learn. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：There are many ways to learn. 考点：there be 句型 解题思路：there be 表“有”。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 变式 5（易错提升） 变式：改错：I hope you to enjoy school life. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：I hope you will enjoy school life. 考点：hope 用法 解题思路：hope 后接从句，不用 hope sb. to do。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 综合训练 训练说明 • 本部分用于检验本讲知识点的综合运用能力。先独立完成，再对照解析查漏补缺。 1. 例题：请为主题“How to be a polite student”列出 3 个写作要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Use polite words. 2. Listen carefully. 3. Help others when possible. 考点：作文审题 解题思路：围绕 polite student 展开，必须写具体行为。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 2. 变式：主题为“运动健康”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Exercise regularly. 2. Choose a sport we like. 3. Keep safe while exercising. 考点：作文审题 解题思路：健康话题要写做法和意义。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 3. 变式：主题为“阅读成长”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Read every day. 2. Share books with classmates. 3. Learn from good characters. 考点：作文审题 解题思路：阅读话题可写习惯、交流、收获。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 4. 变式：主题为“传统文化进校园”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Learn paper-cutting. 2. Join cultural clubs. 3. Tell Chinese stories in English. 考点：作文审题 解题思路：传统文化要有具体活动。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 5. 变式：主题为“网络文明”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Use kind words online. 2. Protect personal information. 3. Do not spread rumours. 考点：作文审题 解题思路：网络文明要写行为规范。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 6. 变式：主题为“如何面对压力”，列出 3 个要点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：1. Talk with someone. 2. Make a clear plan. 3. Relax through sports or music. 考点：作文审题 解题思路：压力话题写方法和积极态度。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 7. 例题：为“Good manners”写一个三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: State the importance. Para 2: Give two ways to behave well. Para 3: Call on students to take action. 考点：段落结构 解题思路：三段结构清晰。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 8. 变式：为“Reading is important”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Reading matters. Para 2: Reasons and examples. Para 3: Advice and hope. 考点：段落结构 解题思路：阅读类作文可写重要性+建议。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 9. 变式：为“My favourite school activity”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Introduce the activity. Para 2: Describe what happened and what I learned. Para 3: Express feelings. 考点：段落结构 解题思路：活动经历要有事件和感受。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 10. 变式：为“Advice on exercise”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Show understanding. Para 2: Give advice. Para 3: Encourage the reader. 考点：应用文结构 解题思路：建议信先理解再建议。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 11. 变式：为“Protecting the environment”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: Point out the problem. Para 2: Actions we can take. Para 3: Call on everyone. 考点：段落结构 解题思路：环保类要有行动。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 12. 变式：为“Learning from mistakes”写三段式提纲。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Para 1: State your opinion. Para 2: Tell an experience. Para 3: Share the lesson. 考点：经历感悟 解题思路：观点+经历+感悟。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 13. 例题：把“我们应该多阅读”扩展成理由句。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should read more because reading can open our eyes and improve our thinking. 考点：理由表达 解题思路：because 后写具体好处。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 14. 变式：写一句建议同学每天运动的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：It is a good idea to exercise for at least thirty minutes every day. 考点：建议表达 解题思路：It is a good idea to...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 15. 变式：写一句建议文明用语的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should think twice before speaking and avoid words that may hurt others. 考点：建议表达 解题思路：think twice before doing。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 16. 变式：写一句建议保护传统文化的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We can join cultural activities and share traditional stories with more people. 考点：建议表达 解题思路：建议要具体可做。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 17. 变式：写一句说明团队合作好处的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Teamwork can not only save time but also help us learn from each other. 考点：理由表达 解题思路：not only...but also...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 18. 变式：写一句说明志愿服务意义的句子。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Volunteering helps us understand society better and become more responsible. 考点：理由表达 解题思路：意义要具体。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 19. 例题：升级句子“I like reading. It is useful.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：I like reading because it is useful and helps me know more about the world. 考点：句子升级 解题思路：用 because 连接原因并补充细节。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 20. 变式：升级“We should help others. It is good.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：It is meaningful for us to help others when they are in need. 考点：句子升级 解题思路：It is + adj. + for sb. to do。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 21. 变式：升级“Exercise is good. It makes us healthy.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Exercise plays an important role in our life because it helps us stay healthy. 考点：句子升级 解题思路：plays an important role。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 22. 变式：升级“Small things are important.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Small actions can make a big difference to our school life. 考点：句子升级 解题思路：make a big difference。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 23. 变式：升级“We should save water.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Everyone is supposed to save water in daily life, such as turning off the tap in time. 考点：句子升级 解题思路：be supposed to + 例子。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 24. 变式：升级“Listening is important.” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Listening carefully can help us understand others and build better relationships. 考点：句子升级 解题思路：用 can help us... and...。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 25. 例题：改错：He should listens carefully in class. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：He should listen carefully in class. 考点：情态动词后用原形 解题思路：should 后接动词原形。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 26. 变式：改错：Reading books are important. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：Reading books is important. 考点：主谓一致 解题思路：动名词短语作主语，谓语用单数。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 27. 变式：改错：I very like English. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：I like English very much. 考点：中式英语 解题思路：very 不能直接修饰 like。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 28. 变式：改错：We should take part more activities. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：We should take part in more activities. 考点：固定搭配 解题思路：take part in。 易错提醒：写作先列要点，再写段落，最后检查时态、人称和拼写。 错题整理表 错题号 错因类型 正确方法 二刷结果 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 知识点未掌握 / 审题不清 / 语境误判 / 粗心 □ 对 □ 错 自我评价 项目 完成情况 本讲例题是否能独立说明解题方法 □ 能 □ 还需要复习 变式 4 和变式 5 是否能达到 70% 以上正确率 □ 能 □ 还需要训练 综合训练错题是否已完成归类 □ 已完成 □ 未完成 学科网（北京）股份有限公司 $