第13课 スピーチの依頼 导学案(2)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-05-23
| 2页
| 38人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(中级上册)
年级 高二
章节 第13課 スピーチの依頼
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58003832.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语导学案围绕第13课“スピーチの依頼”展开,聚焦“対する、控える”等核心单词的读音、词义及搭配,重点掌握“~に対して”表“对……”的用法。通过预习任务中的单词标注与语法填空搭建学习支架,衔接单词与语法知识脉络。 资料以分层预习任务(初探与思考)和情境化练习(完形填空、选择题)为特色,结合参考答案实现即时反馈。助力学生内化语言知识,提升分析判断的思维品质,培养自主学习能力,有效落实语言能力与学习能力的核心素养。

内容正文:

第13课「スピーチの依頼」导学案(二) 一、学习目标 掌握「対する、控える、つながる、たどる、伸ばす、訴える、ブーム、仕組み」等核心单词的读音、词义与常用搭配。 掌握「~に対して」表示“对……、对于……”的用法。 二、预习任务 (一)单词与语法初探 给下列单词标注平假名并写出中文意思: 対する(    )→ ____________ 控える(    )→ ____________ つながる(    )→ ____________ たどる(    )→ ____________ 伸ばす(    )→ ____________ 訴える(    )→ ____________ ブーム(    )→ ____________ 仕組み(    )→ ____________ 用「~に対して」完成下列句子: ① 彼の意見(    )、反対の人はいますか。 ② お母さんの私(    )態度は厳しい。 ③ 目上の人(    )、タメ口を使ってはいけません。 (二)思考 简述「~に対して」的用法及接续规则: 用法:________________________________________________________ 接续:________________________________________________________ 后接名词时的形式:________________________________________________ 三、完形填空题练习 阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。 A. 対する B. 控える C. つながる D. たどる E. 伸ばす F. 訴える G. ブーム H. 仕組み I. に対して J. に対する K. 身長 L. 寿命 中国(    )日本の態度は何ですか。体によくないから、お酒を(    )ほうがいい。事件に(    )人々を保護する。破滅の一途を(    )。現代医療は人間の(    )を(    )。身長が(    )た。不平を友達に(    )。(    )に乗る。自動車の(    )は何ですか。彼の意見(    )、反対の人はいますか。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.「~に対して」表示的意思是(   ) A. 对于、向 B. 关于 C. 由于 D. 根据 2.「中国に対する日本」的中文意思是(   ) A. 对中国来说日本 B. 日本对中国的 C. 中国对日本的 D. 对中国来说 3.「お酒を控える」的中文意思是(   ) A. 喝酒 B. 控制饮酒 C. 戒酒 D. 买酒 4.「つながる」的中文意思是(   ) A. 连接、关联 B. 断开 C. 切断 D. 分离 5.「一途をたどる」的中文意思是(   ) A. 走向 B. 沿着一条路走 C. 一直朝着……方向 D. 以上都是 6.「寿命を伸ばす」的中文意思是(   ) A. 缩短寿命 B. 延长寿命 C. 计算寿命 D. 忽略寿命 7.「不平を訴える」的中文意思是(   ) A. 诉说不满 B. 听取不满 C. 消除不满 D. 表达不满 8.「ブーム」的中文意思是(   ) A. 爆炸 B. 热潮 C. 繁荣 D. 轰动 9.「仕組み」的中文意思是(   ) A. 工作 B. 结构、机制 C. 制造 D. 事情 10.「~に対して」后接名词时,应变为(   ) A. ~に対しての B. ~に対する C. ~にとっても D. ~につれて 第13课「スピーチの依頼」导学案(二)参考答案 二、预习任务 (一)单词与语法初探 対する(たいする)→ 对、对于 控える(ひかえる)→ 控制、节制 つながる→ 连接、关联 たどる→ 沿着、走向 伸ばす(のばす)→ 延长、伸开 訴える(うったえる)→ 诉说、申诉 ブーム→ 热潮 仕組み(しくみ)→ 结构、机制 ① に対して ② に対する ③ に対して (二)思考 用法:表示动作、感情、态度所面向的对象。 接续:名词+に対して 后接名词时:~に対する+名词 三、完形填空题答案 中国(J)日本の態度は何ですか。体によくないから、お酒を(B)ほうがいい。事件に(C)人々を保護する。破滅の一途を(D)。現代医療は人間の(L)を(E)。身長が伸びた。不平を友達に(F)。(G)に乗る。自動車の(H)は何ですか。彼の意見(I)、反対の人はいますか。 四、选择题答案 1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第13课 スピーチの依頼 导学案(2)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。