第1-6单元应用题专项训练-2025-2026学年数学四年级下册苏教版(2026)

2026-05-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 一 认识多位数,二 三位数乘两位数,三 用计算器计算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58003726.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以真实情境为载体,系统整合大数应用、整数运算及几何计算,通过典型问题提炼四舍五入、运算律等方法,培养抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |大数应用|第1、3、5题|四舍五入法、数的读写规则|从数的组成到改写,建立数感与量感| |整数运算|第8、12、19题|估算、乘法分配律等运算技巧|从基础运算到实际问题解决,强化运算能力| |几何计算|第24、26、27题|三角形内角和定理、面积公式推导|从图形特征到数量关系,发展几何直观|

内容正文:

第1-6单元应用专练-2025-2026学年数学四年级下册苏教版(2026) 1.公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是开展全民阅读的重要阵地。据统计,2012年至2022年,全国公共图书馆数量由3076个增加到3303个,藏书量由788520000册增长到1359590000册,2022年全年共为读者举办各种活动212300次。 (1)把788520000省略亿后面的尾数约是(    )亿。 (2)在下图中用“↓”标出212300的大致位置。 (3)3076四舍五入到(    )位是3000。 (4)1359590000左起第一个“9”在(    )位上,表示(    ),比左起第二个“9”多(    )。 2.一个密码箱,密码是六位数,由于主人忘记了密码至今未打开,不过他知道十万位上是2,万位上的数字是十万位上数字的3倍,其余数位上是2个0和2个1,并且读数时一个零也不读,你能帮他破译密码吗? 3.下表是某年我国林业投资情况,认真读表并回答问题。 项目 投入资金/元 投入资金/亿元 飞机造林 ①449410000 人工造林 ②588480000 森林管理 ③2048820000 其他项目 ④6406480000 (1)省略亿后面的尾数求各数的近似数,把上表补充完整。 (2)将四个项目的投入资金按照由多到少的顺序排列起来。(用序号排列即可) 4.哈尔滨市道里区森林街377号兆麟公园举办第51届冰灯游园会,仅2025年春节期间,该景区门票总收入为245万元。如果按每张门票35元,大约有多少人? 5.用7,0,0,0,0,5,9这七个数字,写出符合下列要求的数。 (1)最大的7位数。 (2)最小的7位数。 (3)读两个零的数。(写出一个即可) 6.我县于9月开展“节约用水”活动,全县约60万户家庭,若每户每天节约2千克水,全县一天共节约多少千克水?合多少吨水? 7.从多位数4967883980中划去4个数字,使剩下的6个数字(先后顺序不变)组成一个六位数。这个六位数最大是多少?最小是多少? 8.每套校服68元,四年级三个班共128名同学,每人买一套,8500元钱够吗? 9.光缆是一种传输光信号的波导传输线,被广泛用于现代通信领域。 (1)如果购买248千米这样的光缆,一共重多少千克? 光缆质量 每千米50千克 售价 每千米120元 (2)如果购买这种光缆的总价是3600元,那么购买了多少千米? 10.小刚学习用AI软件自动生成表格,已生成的表格有21行,每行列数相同。如果表格减少13行,就会减少234个小方格。AI软件自动生成的表格中有多少个小方格? 11.张大伯家的果园里原来栽了45行桃树,每行的棵数相同。现在又买来288棵桃树苗,正好栽了这样的12行。张大伯家的果园里原来有多少棵桃树? 12.一套《数学故事》共4册,各册单价如下表。 第1册 第2册 第3册 第4册 31元/本 32元/本 30元/本 33元/本 买31套《数学故事》,准备3500元,够吗? 13.四(1)班和四(2)班计划去公园游玩,四(1)班有48人,四(2)班有50人。 公园的门票价格规定如下: 购票张数 1~49 50~99 100及以上 票价 20元/张 18元/张 15元/张 (1)两个班合起来购票比每个班分别购票一共少花多少元? (2)有同学发现两个班的总人数接近100人了,如果一次性购买100张票会更便宜,你同意这个观点吗?请说明理由。 14.苏宁电器商场从工厂批发了80台复读机,每台140元。 (1)商场先按每台160元的价格卖出60台,一共卖出了多少元? (2)剩下的每台至少卖多少元,才能保证不亏? 15.小明用计算器计算1832×64时,发现数字键“4”不好用了,现在仍然要用这个计算器计算出这个算式的结果,你能帮他想办法吗?把你的办法用算式表示出来。 16.有100粒豆子大约重20克,1亿粒豆子约重多少千克? 17.小宇和小丽共有50张画片,如果小宇给小丽10张后。两人画片的张数同样多。原来两人各有画片多少张?(先把已知条件和问题在线段图上表示出来再解答) 18.有一个长50米,宽30米的长方形鱼塘,如果把他扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?(先把已知条件和问题在图上表示出来,再解答) 19.“草船借箭”中,假如诸葛亮一共调了16条船在每条船上都安排了125个草垛。等满载而归时,平均每个草垛上有25支箭,那么诸葛亮一共“借”到了多少支箭?(列综合算式,并简便计算) 20.客车、货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。客车的速度是86千米/时,货车的速度是80千米/时,3小时后两车相距45千米(未相遇),甲、乙两地相距多少千米? 21.冬季我国的蔬菜供应主要是以蔬菜大棚种植为主。如图,李叔叔有甲、乙两个蔬菜种植大棚。两个大棚所占土地面积共多少平方米? 22.二氧化氮和二氧化硫的过多排放,都会导致严重的健康危害和环境污染。我们平时常说要减少二氧化碳的排放,要低碳生活,实际上,减排1吨二氧化氮,相当于减排262吨二氧化碳,减排1吨二氧化硫相当于减排38吨二氧化碳。那么如果减排二氧化氮和二氧化硫各12吨,相当于减排二氧化碳多少吨? 23.甲、乙、丙三人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米,甲从东村,乙、丙从西村同时出发相向而行,途中甲、乙相遇三分钟后又与丙相遇,求东西两村的距离? 24.学校准备用篱笆围一块等腰三角形花圃。已知一条腰长8米,篱笆总长22米。这个花圃的底边长是多少米? 25.如下图,三角形是一个直角三角形,剪去一个直角后得到四边形,那么,并写出思考的过程。 26.手工课上,同学们制作一个三角形摆件。其中一个角是36°,另一个角是这个角的2倍,第三个角是多少度? 27.如图,在等边三角形ABC中,∠1=∠2=∠3=∠4。求∠5的度数。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第1-6单元应用专练-2025-2026学年数学四年级下册苏教版(2026)》参考答案 1.(1)8 (2)见详解 (3)千 (4)百万;9个百万;891万 【分析】(1)一个数,要省略亿位后面的尾数并改写成用“亿”做单位的数,需要看千万位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略亿位后面的尾数并添上一个“亿”字。据此解答。 (2)由图可知,20万到21万,21万到22万之间都被平均分成了2个大格,每个大格是5000。215000>212300>210000,所以212300应该在21万到21万后面的第一个大格之间。 (3)一个数,要省略哪一位后面的尾数,就看它的下一位上数的大小,用“四舍五入”法求出它的近似数。由题意得,3076四舍五入到某一位是3000,近似数比原数小,说明原数“四舍”后得到3000,原数百位上是0(小于5),十位上是7(大于5),个位上是6(大于5),所以原数只有四舍五入到千位才能得到3000。 (4) 由表格可知,在1359590000这个数中,左起第一个“9”在百万位上,表示9个百万,即900万。左起第二个“9”在万位上,表示9个万,即9万。两者相差:900万-9万=891万。 【详解】根据分析可知: (1)把788520000省略亿后面的尾数约是8亿。   (2)在下图中用“↓”标出212300的大致位置。     (3)3076四舍五入到千位是3000。   (4)900万-9万=891万 1359590000左起第一个“9”在百万位上,表示9个百万,比左起第二个“9”多891万。 2.261100 【分析】根据题意,十万位上是2,万位上的数字是十万位上数字的3倍,2×3=6,则万位上是6,其余数位上是2个0和2个1且一个零也不读,大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读,则两个0在末尾即十位和个位上,2个1在千位和百位上,据此写成这个数。 【详解】2×3=6,则万位上是6。 261100读作:二十六万一千一百 答:密码是261100。 3.(1)填表见详解 (2)④>③>②>① 【分析】(1)省略亿后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“亿”; (2)整数大小比较:位数不相同的两个数,位数多的数较大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大;如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,以此类推。 【详解】(1) 项目 投入资金/元 投入资金/亿元 飞机造林 ①449410000 4 人工造林 ②588480000 6 森林管理 ③2048820000 20 其他项目 ④6406480000 64 (2)因为6406480000>2048820000>588480000>449410000; 所以④>③>②>①。 4.70000人 【分析】由题意得,该景区门票总收入为245万元。每张门票35元,求大约有多少名游客,就是求总收入里面有多少个35,用除法计算。计算时,根据将万改写为个的单位,去掉万字,在数的末尾加上4个0;将245万转化为2450000,然后再用2450000除以35。据此解答。 【详解】245万=2450000 2450000÷35=70000(人) 答:大约有70000人。 5. (1)9750000 (2)5000079 (3)5090070 【分析】(1)要写出最大的7位数,需将最大的数字放在最高位(百万位),次大的数字放在十万位,依此类推,剩余数位补0。 (2)要写出最小的7位数,最高位(百万位)必须放最小的非零数字,低位(如十位、个位)放较大的数字以减小数值,中间数位尽量放0。 (3)要读两个零,需根据大数的读法规则:每一级末尾的0不读,中间或开头的0要读(连续0只读一个)。因此,需安排0的位置,使数中有两处非末尾位置出现0,且读时能读出两个零。 【详解】(1)最大的7位数:为使数最大,将最大的数字9放在百万位,次大的数字7放在十万位,数字5放在万位,千位、百位、十位、个位均放0,即9750000。 (2)最小的7位数:为使数最小,将最小的非零数字5放在百万位,十万位、万位、千位、百位均放0,然后将剩余数字中较小的7放在十位,较大的9放在个位,即5000079。 (3)读两个零的数:例如,将5放在百万位,0放在十万位,9放在万位,0放在千位,0放在百位,7放在十位,0放在个位,即5090070。该数读作五百零九万零七十,万级中间“十万位是0”读一个零,个级开头“千位是0”读一个零,共读出两个零。(答案不唯一) 6.1200000千克;1200吨 【分析】已知全县约60万户家庭,先把60万转化为具体数字:60万=600000。每户每天节约2千克水,根据“总户数×每户每天节约水量”算出全县一天节约的水的总千克数,再利用吨和千克的单位换算关系即1吨=1000千克,将千克数换算成吨数,即可解答。 【详解】60万=600000 600000×2=1200000(千克) 1吨=1000千克 1200000千克是由1200个1000千克组成,1200个1吨是1200吨,1200000千克=1200吨; 答:全县一天共节约1200000千克水,合1200吨水。 7.最大是988980,最小是463980 【分析】为了组成最大的六位数,应当使高位(十万位)的数字尽可能大,然后依次考虑后续数位。序列中较大的数字9位于第2位和第8位,优先选择靠左的9作为十万位,再选择后续较大的数字8和9占据高位。为了组成最小的六位数,应当使高位数字尽可能小,且十万位不能为0。序列中最小的非零数字4位于第1位,保留作为十万位,然后选择较小的数字6、3、9、8、0占据后续数位,并确保低位数字也尽可能小。 【详解】最大: 为了使六位数最大,保留第2位数字9作为十万位(高位尽可能大)。接着,从剩余位置中选择较大的数字:保留第5位数字8作为万位,第6位数字8作为千位,第8位数字9作为百位,第9位数字8作为十位,第10位数字0作为个位。划去第1、3、4、7位的数字。剩下的数字按顺序组成988980。 最小: 为了使六位数最小,保留第1位数字4作为十万位(最小非零数字)。接着,跳过较大的数字(如第2位9),保留第3位数字6作为万位(较小数字)。保留第7位数字3作为千位(最小数字),保留第8位数字9作为百位,保留第9位数字8作为十位,保留第10位数字0作为个位。划去第2、4、5、6位的数字。剩下的数字按顺序组成463980。 答:这个六位数最大是988980,最小是463980。 【点睛】这道题的解题关键是:0不能作为最高位,为了组成最大的六位数,应当使高位(十万位)的数字尽可能大,为了组成最小的六位数,应当使高位数字尽可能小。 8.不够 【分析】先根据“总价=单价×数量”求出购买校服所需的总费用,再将计算出的总费用与现有的8500元进行比较。若总费用大于现有钱数,则说明钱不够;若总费用小于或等于现有钱数,则说明钱够。 【详解】128×68=8704(元) 8704>8500 答:8500元钱不够。 9.(1)12400千克 (2)30千米 【分析】(1)根据表格数据可知,光缆每千米的质量是50千克。要求248千米光缆的总质量,即求248个50是多少,根据乘法的意义,用每千米的质量乘千米数计算。 (2)根据表格数据可知,光缆每千米的售价是120元。已知购买光缆的总价是3600元,要求购买的千米数,即求3600里面包含多少个120,根据除法的意义,用总价除以每千米的售价计算。 【详解】(1)248×50=12400(千克) 答:一共重12400千克。 (2)3600÷120=30(千米) 答:购买了30千米。 10.378个 【分析】解题关键在于理解表格结构的规律,即每行的小方格数量是固定的。题目中给出减少的行数和对应减少的小方格数量,可以通过除法求出每行的小方格数量。已知原有表格的总行数,再用每行的小方格数量乘总行数,即可求出原有表格的小方格总数。 【详解】 234÷13×21 =18×21 =378(个) 答:AI软件自动生成的表格中有378个小方格。 11.1080棵 【分析】根据题意,后来买来的288棵桃树苗正好栽了12行,且每行的棵数与原来相同。可以先利用除法求出每行栽树的棵数,再根据原来栽了45行,利用乘法求出原来桃树的总棵数。 【详解】 288÷12×45 =24×45 =1080(棵) 答:张大伯家的果园里原来有1080棵桃树。 12.不够 【分析】先利用加法求出一套书的单价总和,再利用乘法求出31套书的总价,最后将总价与准备的钱数进行比较,从而判断是否足够。 【详解】31+32+30+33 =63+30+33 =93+33 =126(元) 126×31=3906(元) 3906>3500 答:准备3500元不够。 13.(1) 96元 (2) 同意,理由见详解 【分析】(1)首先根据票价规定确定每个班单独购票的单价,四(1)班48人对应20元/张,四(2)班50人对应18元/张,分别计算费用后求和得到单独购票总费用。然后计算两班总人数,确定合购单价为18元/张,计算合购总费用。最后用单独购票总费用减去合购总费用即可。 (2)计算一次性购买100张票的费用,单价为15元/张。将此费用与两班合购的实际总费用进行比较,若购买100张票的费用更低,则说明该观点正确。 【详解】(1)四(1)班单独购票费用:48×20=960(元) 四(2)班单独购票费用:50×18=900(元) 两个班分别购票总费用:960+900=1860(元) 两个班合起来购票总人数:48+50=98(人) 两个班合起来购票总费用:98×18=1764(元) 合起来购票比分别购票少花费用:1860-1764=96(元) 答:两个班合起来购票比每个班分别购票一共少花96元。 (2)一次性购买100张票的费用:100×15=1500(元) 比较购买100张票与合购实际人数的费用:1500<1764 答:同意这个观点。因为虽然实际只有98人,但购买100张票的总费用1500元低于合购98张票的总费用1764元。 14.(1) 9600元 (2) 80元 【分析】(1)根据“总价=单价×数量”,用160乘60,求出卖出的总价;列式计算即可。 (2)首先用80乘140,计算商场批发复读机的总成本;用80减去60,求出剩下没卖的台数;不亏意味着总售价至少等于总成本,所以用总成本减去卖出的总价,剩下的复读机总共至少需要卖的价格;最后除以剩下没卖的台数;求出每台至少卖的价格。 【详解】(1)160×60=9600(元) 答:一共卖出了9600元。 (2)80×140=11200(元) 80-60=20(台) (11200-9600)÷20 =1600÷20 =80(元) 答:剩下的每台至少卖80元,才能保证不亏。 15.1832×8×8(答案不唯一) 【分析】根据题意,把64分成两个数乘积的形式,有:1×64、2×32、4×16、8×8,因为计算器上数字键“4”不好用了,所以选择把64分成8×8、2×32都可以,进而进行计算即可,据此解答。 【详解】小明用计算器计算1832×64时,发现数字键“4”不好用了,现在仍然要用这个计算器计算出这个算式的结果,我采用先把64分成8×8,然后把计算1832×64变成计算1832×8×8。(答案不唯一) 16. 20000千克 【分析】根据题意,明确1亿=100000000,用100000000除以100,先计算1亿粒豆子包含多少个100粒,再乘每个100粒的重量20克,根据1千克=1000克,最后将克转换为千克。列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 1亿=100000000 100000000÷100×20 =1000000×20 =20000000(克) 20000000克=20000(千克) 答:1亿粒豆子约重20000千克。 17. 图见详解; 小宇有35张,小丽有15张 【分析】根据题意,小宇给小丽10张后,两人的画片张数同样多,则小宇比小丽多(10×2)张。两人一共有50张画片,则小丽有(50-10×2)÷2张。用两人的画片总张数减去小丽的画片张数,求出小宇的画片张数。 【详解】 (50-10×2)÷2 =(50-20)÷2 =30÷2 =15(张) 50-15=35(张) 答:小宇原来有画片35张,小丽有15张。 18. 图见详解;1000平方米 【分析】根据题意,要把长方形鱼塘扩建成正方形鱼塘,至少要把长方形的宽30米增加到50米,即宽要增加50-30=20(米),也就是增加了一个长50米,宽20米的长方形,再用长乘宽求出这个小长方形的面积,就是至少增加的面积。据此解答。 【详解】 (50-30)×50 =20×50 =1000(平方米) 答:面积至少增加1000平方米。 19.50000支 【分析】根据题意,求一共借到多少支箭,需用船的条数乘每条船上草垛的个数,再乘每个草垛上箭的支数。列式为16×125×25 。观察到数据中有125和25,联想到乘法运算律,将16拆分为2与8的积,利用乘法交换律和结合律,让8与125相乘,2与25相乘,从而达到简便计算的目的。 【详解】16×125×25 =(8×2)×125×25 =8×2×125×25 =8×125×2×25 =(125×8)×(25×2) =1000×50 =50000(支) 答:诸葛亮一共“借”到了50000 支箭。 20. 543千米 【分析】根据题意,客车和货车分别从两地同时出发相向而行,且3小时后未相遇,说明甲、乙两地的总距离由三部分组成:客车行驶的路程、货车行驶的路程以及两车之间的距离。解题思路是先求出两车的速度和,再乘行驶时间求出两车共行驶的路程,最后加上两车相距的45千米,即为甲、乙两地的总距离。 【详解】(86+80)×3+45 =166×3+45 =498+45 =543(千米) 答:甲、乙两地相距543千米。 21.480平方米 【分析】两个大棚可看作一个大长方形(甲、乙的宽相同),长为(13+27)米,宽为12米。长方形面积=长×宽,据此解答。也可以分别求出两个大棚的面积后再相加。 【详解】方法一:12×(13+27) =12×40 =480(平方米) 方法二:12×13+12×27 =12×(13+27) =12×40 =480(平方米) 答:两个大棚所占土地面积共480平方米。 22.3600吨 【分析】由题意得,减排1吨二氧化氮,相当于减排262吨二氧化碳,减排1吨二氧化硫相当于减排38吨二氧化碳。如果减排二氧化氮和二氧化硫各12吨,可以用262乘12算出减排的二氧化氮对应减排多少吨二氧化碳,再用38乘12算出减排的二氧化硫对应减排多少吨二氧化碳,然后再把得数加起来即可算出一共减排多少吨二氧化碳。计算时,利用乘法分配律可使计算简便。 【详解】262×12+38×12 =(262+38)×12 =300×12 =3600(吨) 答:如果减排二氧化氮和二氧化硫各12吨,相当于减排二氧化碳3600吨。 23.18900米 【分析】根据相遇时间×速度和=总路程,即3×甲丙速度和,求出甲、乙相遇时甲丙距离,即甲乙的路程差,再根据路程差÷速度差=时间,求出甲乙的相遇时间;甲乙相遇时间×甲乙速度和=东西两村距离。 【详解】甲乙相遇时甲丙相距: (米) 甲乙的相遇时间: (分钟) 东西两村的距离: (米) 答:东西两村的距离是18900米。 【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系。 24.6米 【分析】由题意可知:等腰三角形的两条腰相等,篱笆总长也就是等腰三角形的周长,用等腰三角形的周长-腰长×2,即可求出底边长是多少米。 【详解】22-8×2 =22-16 =6(米) 答:这个花圃的底边长是6米。 25.270 【分析】根据三角形内和角为180度且∠A=90°,可知∠B+∠C=180°-90°=90°,四边形可分成2个三角形,所以四边形的内角和为360°,即∠1+∠2+∠B+∠C=360°,所以∠1+∠2=360°-(∠B+∠C),将∠B+∠C=90°代入可计算出∠1+∠2的度数。 【详解】∠A=90° ∠B+∠C=180°-∠A =180°-90°=90° 因为∠1+∠2+∠B+∠C=360° 所以∠1+∠2=360°-(∠B+∠C),、 ∠1+∠2=360°-90° ∠1+∠2=270° 26.72° 【分析】根据三角形内角和定理来求解第三个角的度数,三角形内角和定理为三角形的内角和等于180°。已知其中一个角是36°,另一个角是这个角的2倍,则另一个角的度数为36°×2=72°,再用180°减去这两个角的度数,即可得到第三个角的度数,据此解答即可。 【详解】36°×2=72° 180°-36°-72°=72° 答:第三个角是72°。 27.120° 【分析】根据题意,由于ABC是等边三角形,三个角相等,已知三角形的内角和是180°,用180°除以3,求出每个角的度数,∠ABC=∠ACB=180°÷3=60°;已知∠1=∠2=∠3=∠4,可以计算出60°÷2=30°,∠5的度数就是用180°减去2个30°,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 180°÷3=60° ∠1=∠2=∠3=∠4=60°÷2=30° 180°−30°×2 =180°−60° =120° 答:∠5的度数是120°。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1-6单元应用题专项训练-2025-2026学年数学四年级下册苏教版(2026)
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