第1-5单元应用题(专项训练)-2025-2026学年数学二年级下册苏教版
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 一 厘米和米,二 简单的数量关系(二),三 两位数乘、除以一位数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 719 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58003720.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以生活情境为载体,系统融合运算应用、统计分析等模块,通过具象化问题培养量感、数据意识与推理能力,实现知识向解决实际问题的迁移。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|运算应用|1-5题|重叠问题用总长度减重叠部分;往返问题累加路程;逆向思维求原长|从具体长度到抽象运算,构建“情境-数量关系-算式”逻辑链|
|倍数关系|6-12题|求几倍用除法,求几倍量用乘法;信息选择聚焦关联条件|以“倍”概念为核心,从直接应用到开放提问,层级递进|
|时间与长度|13-16题|时刻计算用出发时间加经过时间;价格比较先找基准量|结合量感,建立时间、长度单位与实际生活的对应|
|统计与数据|17-24题|平均数用总量除份数;票数比较需考虑未投票影响;近似数用四舍五入|从数据收集到分析推断,培养数据意识与理性思维|
内容正文:
第1-5单元应用专练-2025-2026学年数学二年级下册苏教版(2024)
1.甲虫家距离毛毛虫家90厘米。毛毛虫已经爬了多少厘米?
2.如下图,有3张纸条,每张长10厘米,如果把这3张纸条连接在一起,相邻2张纸条之间有重叠的部分,每个重叠部分长2厘米,那么连接成的纸条有多长?
3.小永和小信想去打乒乓球,谁走的路更近?
4.军军家离图书馆60米,一天他从家出发去图书馆,走了12米后发现忘带铅笔了,又返回拿了铅笔再到图书馆。他一共走了多少米?
5.一根木棍第一次截去2拃,第二次截去剩下的一半,此时还剩下3拃。如果一拃为9厘米,这根木棍一共长多少厘米?
6.轩轩有什么不理解的问题喜欢求助AI,今天轩轩求助了豆包8个问题,他求助千问的问题是求助豆包问题的3倍。他今天求助了千问多少个问题?请画出表示轩轩求助千问的问题数量的图,再解答。
7.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”蓑衣、斗笠承载着古人的诗情画意。蓑衣的数量是斗笠的6倍,蓑衣有多少件?
8.花园里有20株月季,牡丹的株数是月季的4倍。牡丹有多少株?月季和牡丹一共有多少株?
9.
(1)削笔刀的价格是笔记本的多少倍?
(2)文具盒的价格是剪刀的5倍,文具盒的价格是多少元?
10.
11.苏绣起源于苏州,是四大名绣之一。丽丽买了3把苏绣团扇,小江买了21把苏绣团扇。小苏买的苏绣团扇数量是丽丽的6倍。
(1)小江买的苏绣团扇数量是丽丽的几倍?
(2)小苏买了多少把苏绣团扇?
12.
①花店里有45枝郁金香
②白郁金香有6枝
③紫郁金香的数量是黄郁金香的6倍
④黄郁金香有3枝
⑤粉郁金香的数量是白郁金香的3倍
选择合适的信息,提出乘法或除法问题,并解答。
选择的信息:____________(填序号)
提出的问题:____________?
解答:____________。
13.罗老师从学校出发去文化馆听讲座,他下午1:30出发,用了20分钟到达文化馆,此时距离讲座开始还有5分钟,请你计算讲座开始的时间。
14.
(1)小乐是( )时( )分出去玩球的。
(2)他最多可以在外面玩多长时间的球?
15.兰兰和妈妈去看望外婆,买两张火车票一共用去69元。已知成人的车票票价是儿童的2倍,兰兰的火车票票价是多少元?
16.某小学端午节给每个班发放2把艾草和4箱粽子,一共发放了84箱粽子。
(1)该小学一共有多少个班?
(2)该小学一共发放了多少把艾草?
17.文具店购入48盒铅笔,3盒圆珠笔,钢笔的盒数比铅笔少12盒,钢笔有多少盒?钢笔的盒数是圆珠笔的多少倍?
18.哪个超市平均每天卖出的大枣多?多多少箱?
19.明明记录了运动会报名表。
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
姓名
班级
性别
李军
一班
男
陈然
二班
男
孔倩
一班
女
周琳
二班
女
孙立
二班
女
马雯
二班
女
王玉
一班
女
张良
一班
女
王浩
一班
男
根据报名情况,将下面的表格填写完整。
一班
二班
男生
女生
一班报名的共有( )人,二班报名的( )生多。
20.“百佳好习惯少年”的评选活动中,二年级要从乐乐和园园中选出1名,下表是同学们的投票情况。(每人都投1票,无弃权票)
乐乐
正正正正一
园园
正正正正正
(1)根据统计结果,( )能当选。
(2)有8名同学因外出比赛而没有参加投票。如果他们也参加,那么得票少的同学至少再获得多少票才能确保胜出?
21.开心农场每周的游客接待人数如下表。
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
游客人数
4898
1054
1985
2011
3172
接近几千
(1)这5周的接待游客人数接近几千?填入表格中。
(2)第( )周的游客接待人数最多,第( )周的游客接待人数最少,第( )周和第( )周的游客接待人数差不多。
(3)将这5周的游客接待人数按从小到大的顺序排列起来。
( )<( )<( )<( )<( )。
22.某商场家电价格如下。
商品
空调
洗衣机
电视机
价格/元
3160
4898
2915
(1)哪个家电的价格最贵,哪个家电的价格最便宜?
(2)这些家电的价格各接近几千?
23.李叔叔要在农场栽同样多的苹果树、梨树和橘子树,苹果树还剩504棵没有栽,梨树还剩405棵没有栽,橘子树还剩481棵没有栽,哪种树已经栽的棵数最多?哪种树已经栽的棵数最少?最多的比最少的多多少棵?
24.王阿姨通过网络售卖邵阳特产,下面是四种代表性特产某天的销售情况。
特产名称
宝庆竹刻
滩头木版年画
绥宁青钱柳茶
邵阳蓝印花布
销量/件
1987
996
4135
2090
近似数
(1)每种代表性特产的销量各接近几千?在表格里填一填。
(2)销量最高比最低的大约多( )件。
(3)请将各特产的销量按从高到低的顺序进行排列。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《第1-5单元应用专练-2025-2026学年数学二年级下册苏教版(2024)》参考答案
1.31厘米
【分析】根据题意,毛毛虫离家还有59厘米,即还剩下59厘米,用总距离90厘米减去剩下的距离59厘米,即可求出毛毛虫已经爬了的距离。
【详解】90-59=31(厘米)
答:毛毛虫已经爬了31厘米。
2.26厘米
【分析】先用加法计算出3张纸条的总长度和重叠部分的长度,总长度-重叠部分的长度=连接后的长度。
【详解】10+10+10=30(厘米)
2+2=4(厘米)
30-4=26(厘米)
答:连接成的纸条长26厘米。
3.小信
【分析】小永是走去单杠,再到乒乓球桌,将两段路的长度相加;
小信是直接去乒乓球桌;
将两人走路的长度比较可知哪条路更近。
【详解】56+39=95(米)
95>74
答:小信走的路更近。
4.84米
【分析】军军从家出发走了12米,发现忘带铅笔后返回家,这段返回的路程也是12米,拿到铅笔后从家走到图书馆,这段路程是60米。求一共走了多少米,就是把这三段路程合起来,用加法计算。
【详解】12+12+60
=24+60
=84(米)
答:他一共走了84米。
5.72厘米
【分析】第二次截去剩下的一半后还剩3拃,说明第一次截完后剩下的长度是2个3拃。求出第一次截完后剩下的拃数,再加上第一次截去的2拃,即可得到木棍原来的总拃数。最后根据一拃等于9厘米,用乘法计算出木棍的总长度。
【详解】3×2=6(拃)
6+2=8(拃)
8×9=72(厘米)
答:这根木棍一共长72厘米。
6.图见详解;24个
【分析】根据题意,一段表示8个问题,千问的问题是求助豆包问题的3倍,画出3段相同的长度。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用轩轩求助豆包的问题个数乘3,即可求出他求助千问的问题个数。
【详解】如图:
8×3=24(个)
答:他今天求助了千问24个问题。
7.12件
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】2×6=12(件)
答:蓑衣有12件。
8.
80株;100株
【分析】根据题意,已知月季有20株,牡丹的株数是月季的4倍。求牡丹的株数,即求20的4倍是多少,用乘法计算;求月季和牡丹一共有多少株,把月季的株数和牡丹的株数相加,用加法计算。
【详解】牡丹的株数:=80(株)
月季和牡丹一共的株数: =100(株)
答:牡丹有80株,月季和牡丹一共有100株。
9.(1)2倍
(2)15元
【分析】(1)根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,即用削笔刀的价格除以笔记本的价格。
(2)根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用剪刀的价格乘倍数。
【详解】(1)12÷6=2
答:削笔刀的价格是笔记本的2倍。
(2)3×5=15(元)
答:文具盒的价格是15元。
10.24厘米
【分析】一个数的几倍是多少,我们要用乘法来计算,据此列式解答。
【详解】(厘米)
答:公鸡的身高是24厘米。
11.(1)7
(2)18把
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍。已知小江买的数量和丽丽买的数量,求倍数关系,用除法计算,即小江的数量除以丽丽的数量。
(2)求一个数的几倍是多少。已知丽丽买的数量和倍数,求小苏买的数量,用乘法计算,即丽丽的数量乘倍数。
【详解】(1)21÷3=7
答:小江买的苏绣团扇数量是丽丽的7倍。
(2)3×6=18(把)
答:小苏买了18把苏绣团扇。
12. ②⑤ 粉郁金香有多少枝? 6×3=18(枝);18枝
【分析】解答此类开放性问题时,需从已知条件中选择具有明确数量关系的信息。比如信息②给出了白郁金香的具体数量,信息⑤给出了粉郁金香与白郁金香的倍数关系。根据“求一个数的几倍是多少用乘法计算”的知识,可以选择这两条信息提出求粉郁金香数量的问题。
【详解】选择的信息:②⑤;
提出的问题:粉郁金香有多少枝?
6×3=18(枝)
答:粉郁金香有18枝。
13.下午1:55
【分析】结束时刻=开始时刻+经过时间,讲座开始的时刻是在到达文化馆的时刻之后,路上用的时间加距离讲座开始的时间求出总经过时间,出发时刻加总经过时间等于讲座开始时间。
【详解】20+5=25(分钟)
下午1 时30 分+25 分钟=下午1时55分
答:讲座开始的时间是下午1时55分。
14.(1) 7 15
(2)55分钟
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。根据图片可知,钟面上的时间为7时15分,由此可知小乐出门玩球的时间。“8时10分回家吃早饭”,假设小乐出门时间和回家时间忽略不计,用8时10分减去7时15分,这段时间就是小乐可以玩球的时长。
【详解】(1)小乐是7时15分出去玩球的。
(2)8时10分7时15分=55分钟
答:他最多在外面玩55分钟的球。
15.23元
【分析】把兰兰的儿童票票价看作1份,那么妈妈的成人票票价就是2份。两张票的总钱数69元对应的就是(1+2)份。用总钱数除以总份数,即可求出1份的钱数,也就是兰兰的火车票票价。
【详解】1+2=3
69÷3=23(元)
答:兰兰的火车票票价是23元。
16.(1)21个
(2)42把
【分析】(1)用一共发放粽子的箱数除以每个班发放粽子的箱数,即可求出一共的班数。
(2)用一共的班数乘每个班发放的艾草把数,即可求出一共发放的艾草把数。
【详解】(1)84÷4=21(个)
答:该小学一共有21个班。
(2)21×2=42(把)
答:该小学一共发放了42把艾草。
17.36盒;12倍
【分析】求少的数量,用减法,即铅笔的盒数-钢笔比铅笔少的盒数=钢笔的盒数;
求一个数是另一个数的几倍,用除法,即钢笔的盒数÷圆珠笔的盒数=倍数。
【详解】48-12=36(盒)
36÷3=12
答:钢笔有36盒,钢笔的盒数是圆珠笔的12倍。
18.甲超市;1箱
【分析】哪个超市平均每天卖出的多,分别计算出甲超市和乙超市平均每天卖出的箱数,然后进行比较;求平均每天的数量,总数量÷天数。
【详解】39÷3=13(箱)
24÷2=12(箱)
因为13>12,所以甲超市平均每天卖出的数量多于乙超市。
13-12=1(箱)
答:甲超市平均每天卖出的大枣多,多1箱。
19.填表见详解;5;女
【分析】先根据原始报名表,按照“班级”和“性别”两个标准进行分类数数。
首先分别找出一班和二班的学生,再根据男生和女生的人数,填入统计表;
再根据统计表中的数据,计算一班总人数,比较二班男生和女生的人数多少。
【详解】
一班
二班
男生
2人
1人
女生
3人
3人
一班总人数:2+3=5(人)。二班男生1人,女生3人,女生多。
20.(1)园园
(2)7票
【分析】(1)一个“正”字代表5票,分别数出乐乐和园园的票数,比较大小即可确定谁能当选;
(2)先计算出当前两人的票数差,再考虑未投票的8名同学,要确保得票少的同学胜出,需让其获得足够多的票数使总票数超过对方。
【详解】(1)乐乐:“正正正正一”,即4个“正”字加1画,(票) (票)
园园:“正正正正正”,即5个“正”字,(票)
25 > 21,所以园园能当选。
(2)两人已有的票数差:(票)
追平剩余:(票)
如果平分:(票)
但为了票数少的获胜,那么少的同学至少再增加3张。
所以(票)
答:得票少的同学至少再获得7票才能确保胜出。
21.(1)5000;1000;2000;2000;3000
(2) 1 2 3 4
(3) 1054 1985 2011 3172 4898
【分析】(1)将每周接待的游客人数看成与之接近的整千数即可;
(2)比较每周接待的人数即可,比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止;根据(1)中哪两个数所接近的整千数相同,这两个数就差不多;
(3)根据比较的结果排序。
【详解】(1)4898接近5000;1054接近1000;1985接近2000;2011接近2000;3172接近3000。
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
游客人数
4898
1054
1985
2011
3172
接近几千
5000
1000
2000
2000
3000
(2)位数相同,千位:4>3>2>1,最大的是4898;
千位相同,百位9>0,最小的是1054;
第1周的游客接待人数最多,第2周的游客接待人数最少,第3周和第4周的游客接待人数差不多。
(3)排序如下:
1054<1985<2011<3172<4898。
22.(1)
洗衣机最贵;电视机最便宜
(2)空调3000;洗衣机5000;电视机3000
【分析】本题考查万以内数的大小比较和近似数的认识。
第(1)题,比较三个四位数的大小,先比较千位上的数字,千位上的数字大的那个数就大;若千位数字相同,再比较百位数字,以此类推。
第(2)题,求各价格接近几千,即求近似数。观察每个数的百位数字,判断该数离哪个整千数更近。
【详解】(1)比较 3160、4898 和 2915 的大小。
这三个数都是四位数,先比较千位上的数字。
空调价格 3160 的千位是 3,洗衣机价格 4898 的千位是 4,电视机价格 2915 的千位是 2。
因为 4>3>2,所以 4898>3160>2915。
对应商品可知,洗衣机价格最贵,电视机价格最便宜。
(2)判断各价格接近几千。
空调价格 3160 元,在 3000 和 4000 之间,百位上是 1,离 3000 更近,所以接近 3000 元。
洗衣机价格 4898 元,在 4000 和 5000 之间,百位上是 8,离 5000 更近,所以接近 5000 元。
电视机价格 2915 元,在 2000 和 3000 之间,百位上是 9,离 3000 更近,所以接近 3000 元。
答:空调接近 3000 元,洗衣机接近 5000 元,电视机接近 3000 元。
23.梨树已经栽的棵数最多,苹果树已经栽的棵数最少,多99棵。
【分析】根据题意,已经栽的棵数=总棵数-剩下的棵数,由于总棵数相同,所以剩下的棵数越多,已经栽的棵数就越少;最多的比最少的多多少棵用减法列式解答。
【详解】根据分析,504>481>405
504-405=99(棵)
答:梨树已经栽的棵数最多,苹果树已经栽的棵数最少,梨树比苹果树多栽99棵。
24.(1)2000;1000;4000;2000
(2)3000
(3)4135>2090>1987>996
【分析】(1)求一个数的近似数,通常采用“四舍五入”法,省略哪一位后面的尾数,就看这一位后面的数,如果小于5就舍去,如果大于或等于5就向前一位进一;
(2)先将这四种代表性特产某天的销售情况的近似数比较大小,用销量最高的减去最低的即可解答;
(3)比较数的大小时,先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一位,直到比较出大小为止。
【详解】(1)表格如下:
特产名称
宝庆竹刻
滩头木版年画
绥宁青钱柳茶
邵阳蓝印花布
销量/件
1987
996
4135
2090
近似数
2000
1000
4000
2000
(2)
所以销量最高比最低的大约多3000件。
(3)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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