4.3.5 生物育种技术促进农业发展(分层作业)生物新教材济南版七年级下册
2026-05-23
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第五节 生物育种技术促进农业发展 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 160 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 生了个物- |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58003633.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
三维分层设计(基础巩固8题+能力提升6题+拓展培优6题),知识从单一育种技术概念到综合应用递进,结合农业生产案例,培养生命观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|知识点1(变异育种)、知识点2(转基因技术)基础概念|直接考查育种方式(如太空育种原理)、变异原因等选择题,夯实核心概念|
|能力提升|杂交/诱变育种综合应用|结合“脆蜜”杂交品种、袁隆平超级稻等案例分析,填空题描述育种过程,培养科学思维|
|拓展培优|育种技术比较与变异类型判断|通过性状推测(如玉米杂交后代性状)、技术辨析(如骡子与杂交水稻育种原理)及判断题,深化探究实践与态度责任|
内容正文:
4.3.5 生物育种技术促进农业发展(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:12min)
知识点1 利用生物变异培育优良品种
1.早在1999年,我国神舟号已开始搭载植物种子进入太空,利用宇宙射线或微重力育种,这种获得新品种的方式是( )
A.选育 B.杂交 C.诱变 D.基因工程
2.利用太空育种技术将普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,通过选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的( )
A.生长环境 B.形状 C.结构 D.遗传物质
3.变异在生物学和实践上有重要意义,下列说法错误的是( )
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
4.2025年云南文山三七种植区推进道地药材良种培育,保障高品质三七稳产供给。现有4个三七品种:①低产抗根腐病、②低产易早衰、③高产不抗根腐病、④低产抗早衰。若要通过杂交育种培育高产抗根腐病的三七新品种,应选择的亲本组合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2025年我国部分地区遭遇小麦条锈病爆发,保障粮食高产供给成为农业重点需求。现有4个小麦品种:①低产抗条锈病、②低产易早衰、③高产不抗条锈病、④低产抗早衰。若要通过杂交育种培育高产抗条锈病的小麦新品种,应选择的亲本组合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识点2 利用转基因技术定向改良生物性状
6.利用不同品种的水稻杂交获得新品种。该技术依据的原理不包括( )
A.水稻具有丰富的基因(遗传)多样性
B.亲子代间通过生殖细胞传递遗传信息
C.有性生殖的后代具有双亲的遗传信息
D.转基因技术可以向水稻转入新的基因
7.下列属于杂交育种技术的是( )
A.辣椒种子经太空漫游后播种,再选择培育出高产太空椒
B.亲本选取产奶量不同的奶牛,在子代中筛选出高产奶牛
C.亲本选取高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦,在子代中筛选出高产抗倒伏小麦
D.将大鼠生长激素基因注射到核未融合的小鼠受精卵中,获得生长速度更快的超级鼠
8.2024年1月,我国首批航天耐盐碱马铃薯种子进入品种选育阶段,本轮选育采用基因编辑技术辅助传统育种的方式,从而改变马铃薯的( )
A.生活环境 B.形态结构 C.遗传物质 D.营养成分
(限时:14min)
9.龙眼又名桂圆,果实营养丰富,具有补益心脾、养血安神的功能。华南农业大学团队育成世界首个“龙眼×荔枝”杂交新品种——“脆蜜”。“脆蜜”的诞生所使用的生物技术属于( )
A.转基因技术 B.仿生技术
C.杂交育种 D.克隆技术
10.下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( )
A.把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
B.从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒
11.袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克,为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中,正确的是( )
A.培育过程存在对杂交后代的不断选择
B.杂交稻的高产属于不遗传变异
C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的
D.杂交育种属于无性生殖
12.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦间进行杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。下列生物的培育也利用了相同育种原理的是( )
A.转基因羊 B.太空南瓜 C.杂交水稻 D.克隆猕猴
13.中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异,来培育植物新品种。下列关于育种的说法,错误的是( )
A.在太空中,种子的遗传物质可能发生改变
B.太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代
C.利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种
D.太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种
14.小麦是我国主要粮食作物之一,小麦生产关系国家粮食安全。为提高小麦产量,我国育种工作者利用 的变化导致的 的变异原理,以高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦为亲本,采用相互 的方式,获得各种变异个体,从中选育出高产抗倒伏小麦新品种。
(限时:10min)
1.为了提升玉米蛋白质的含量,山东某高校的科研团队用野生高蛋白玉米和“郑单958”玉米(抗病、低蛋白)进行杂交育种,培育出了优良新品种。请推测该新品种的性状为( )
A.不抗病、高蛋白 B.抗病、高蛋白
C.不抗病、低蛋白 D.抗病、低蛋白
2.雁江柑橘新星“雁媛”在万众瞩目中成功“出道”,它是用爱媛作父本,粑粑柑作母本培育而来,既遗传了粑粑柑好剥皮的优点,也遗传了爱媛汁水多的优势,具有果香独特、酸甜适度等特点。这种生物育种技术属于( )
A.转基因技术 B.杂交育种技术
C.克隆技术 D.组织培养技术
3.在农业生产中,人们常常利用对人类有益的可遗传变异来改良和培育新品种。下列实例中,属于可遗传变异是( )
A.水肥充足培育的高产西瓜
B.南方的橘种到北方结出枳
C.杂交技术培育的杂交水稻
D.黑暗条件下培育的韭黄
4.骡子是马和驴的杂交品种,其结合了两者的优点,在力量和耐力上表现出色,培育以下生物运用的技术与培育骡子相同的是( )
A.多莉羊 B.高产抗倒伏水稻
C.抗虫烟草 D.组织培养草莓苗
5.青霉能够产生青霉素,育种人员用紫外线照射青霉菌落,经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程,与青霉素高产菌株的获得过程相同的是( )
A.利用化学药剂使甜菜的染色体数目加倍,从而提高甜菜的含糖量
B.将普通甜椒种子送入太空,选择培育出高品质、高产量的太空椒
C.从产奶量不同的奶牛中,经过多代选择、繁育,培育出高产奶牛新品种
D.将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,培育出高产抗倒伏小麦
6.根据生物育种相关知识,判断下列叙述是否正确。
(1)杂交育种可以将亲本的优良性状集中在一个个体上。
(2)杂交育种获得的子代个体都具有双亲的优良性状。
(3)转基因技术可以定向改变生物的遗传特性。
(4)利用射线或化学物质处理生物,诱导产生的变异大多数是不利的。
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4.3.5生物育种技术促进农业发展(分层作业)参考答案
基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练
基础巩固练
(限时:12min)
1
2
3
5
6
7
8
C
D
B
B
B
D
C
能力提升练
(限时:14min)
9
10
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12
13
C
A
C
D
14.遗传物质;基因;杂交。
拓展培优练
(限时:10min)
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3
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5
B
B
C
B
力
6.(1)√;
(2)×;
(3)√;
(4)√。
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4.3.5 生物育种技术促进农业发展(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:12min)
知识点1 利用生物变异培育优良品种
1.早在1999年,我国神舟号已开始搭载植物种子进入太空,利用宇宙射线或微重力育种,这种获得新品种的方式是( )
A.选育 B.杂交 C.诱变 D.基因工程
【答案】C
【解析】A、选育是通过人工选择保留优良性状的过程,未涉及遗传物质的改变,与宇宙射线处理种子导致遗传物质改变不同,A错误。
B、杂交育种是通过不同品种杂交,将优良性状组合,原理是基因重组,需经过多代自交筛选,B错误。
C、诱变育种是利用物理因素或化学因素诱导生物发生基因突变,从而产生新性状,可快速获得变异类型。宇宙射线属于物理诱变因素,利用宇宙射线处理种子其作用是诱导种子细胞发生基因突变,符合诱变育种的操作特点,C正确。
D、基因工程育种是将外源基因导入受体细胞,定向改造生物性状,原理是基因重组,需借助载体和工具酶,D错误。
故选:C。
2.利用太空育种技术将普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,通过选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的( )
A.生长环境 B.形状 C.结构 D.遗传物质
【答案】D
【解析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。普通甜椒的种子卫星搭载后,在通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质变异,经选择培育成太空椒。可见D正确。
故选:D。
3.变异在生物学和实践上有重要意义,下列说法错误的是( )
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
【答案】B
【解析】A、生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的,变异能够使生物更好的适应不断变化的环境,故A不符合题意。
B、对生物自身来说,有的变异是有利于它的生存的,是有利变异,有的变异是不利于它的生存的是不利变异,如玉米的白化苗,故B符合题意。
C、达尔文认为由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型,使生物不断进化,故C不符合题意。
D、生物的变异有时会出现对人类有益的变异,人们可以利用这些变异选育新品种,故D不符合题意。
故选:B。
4.2025年云南文山三七种植区推进道地药材良种培育,保障高品质三七稳产供给。现有4个三七品种:①低产抗根腐病、②低产易早衰、③高产不抗根腐病、④低产抗早衰。若要通过杂交育种培育高产抗根腐病的三七新品种,应选择的亲本组合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。①低产抗根腐病、③高产不抗根腐病,①具备抗根腐病的优良性状,③具备高产的优良性状,通过杂交育种可将这两个优良性状组合到后代中,培育出高产抗根腐病的新品种,B正确,ACD错误。
故选:B。
5.2025年我国部分地区遭遇小麦条锈病爆发,保障粮食高产供给成为农业重点需求。现有4个小麦品种:①低产抗条锈病、②低产易早衰、③高产不抗条锈病、④低产抗早衰。若要通过杂交育种培育高产抗条锈病的小麦新品种,应选择的亲本组合是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】A.①低产抗条锈病和②低产易早衰,二者均为低产性状,且②不具备抗条锈病性状,杂交后代无法获得高产抗条锈病的组合,A不符合题意;
B.①低产抗条锈病具有抗条锈病的优良性状,③高产不抗条锈病具有高产这一优良性状,二者杂交可将高产基因与抗条锈病基因重组到同一后代个体中,经选择培育可获得高产抗条锈病的新品种,B符合题意;
C.②低产易早衰和④低产抗早衰,二者均为低产性状,且均不具有抗条锈病性状,无法培育出目标品种,C不符合题意;
D.③高产不抗条锈病和④低产抗早衰,④为低产性状且不具有抗条锈病性状,杂交后代无法稳定获得高产抗条锈病的组合,D不符合题意。
故选:B。
知识点2 利用转基因技术定向改良生物性状
6.利用不同品种的水稻杂交获得新品种。该技术依据的原理不包括( )
A.水稻具有丰富的基因(遗传)多样性
B.亲子代间通过生殖细胞传递遗传信息
C.有性生殖的后代具有双亲的遗传信息
D.转基因技术可以向水稻转入新的基因
【答案】D
【解析】A、利用不同品种的水稻杂交获得新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库,A正确。
BC、利用不同品种的水稻杂交经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,亲子之间通过生殖细胞传递遗传信息,因此有性生殖的后代具有双亲的遗传信息,BC正确。
D、转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,水稻的杂交育种利用了基因的多样性,不需要向水稻转入新的基因,D错误。
故选:D。
7.下列属于杂交育种技术的是( )
A.辣椒种子经太空漫游后播种,再选择培育出高产太空椒
B.亲本选取产奶量不同的奶牛,在子代中筛选出高产奶牛
C.亲本选取高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦,在子代中筛选出高产抗倒伏小麦
D.将大鼠生长激素基因注射到核未融合的小鼠受精卵中,获得生长速度更快的超级鼠
【答案】C
【解析】A、辣椒种子经太空漫游后播种,利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,选育出高产优质太空椒,属于诱变育种,A错误。
B、利用产奶量不同的奶牛选育高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异,属于选择育种,B错误。
C、利用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选育高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,C正确。
D、将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去,结果使生出的小鼠变成了大鼠,“超级鼠”属于转基因技术,D错误。
故选:C。
8.2024年1月,我国首批航天耐盐碱马铃薯种子进入品种选育阶段,本轮选育采用基因编辑技术辅助传统育种的方式,从而改变马铃薯的( )
A.生活环境 B.形态结构 C.遗传物质 D.营养成分
【答案】C
【解析】
根据题干信息,基因编辑通过修改DNA序列改变遗传物质,ABD不符合题意,C符合题意。
故选:C。
(限时:14min)
9.龙眼又名桂圆,果实营养丰富,具有补益心脾、养血安神的功能。华南农业大学团队育成世界首个“龙眼×荔枝”杂交新品种——“脆蜜”。“脆蜜”的诞生所使用的生物技术属于( )
A.转基因技术 B.仿生技术
C.杂交育种 D.克隆技术
【答案】C
【解析】
“龙眼×荔枝”通过人工授粉实现种间杂交,属于杂交育种,C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
10.下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( )
A.把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
B.从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒
【答案】A
【解析】
A.把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大,是环境条件改变导致的性状差异,其遗传物质并未发生改变,属于不可遗传的变异,故A符合题意。
B.从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛,是通过人工选择具有优良性状的个体进行繁殖,属于选择育种,应用了遗传变异的原理,故B不符合题意。
C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦,是通过基因重组实现优良性状的组合,属于杂交育种,应用了遗传变异的原理,故C不符合题意。
D.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒,是利用太空射线诱导种子发生基因突变,属于诱变育种,应用了遗传变异的原理,故D不符合题意。
故选:A。
11.袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克,为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中,正确的是( )
A.培育过程存在对杂交后代的不断选择
B.杂交稻的高产属于不遗传变异
C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的
D.杂交育种属于无性生殖
【答案】A
【解析】
A.杂交水稻是通过不同水稻品种相互杂交产生的,有低产的也有高产的,培育过程存在对杂交后代的不断选择,以淘汰低产的水稻保留高产水稻,A正确。
B.杂交水稻的高产变异是由于遗传物质的改变引起的,属于可遗传的变异,B错误。
C.杂交水稻基因的改变是基因重组的结果,C错误。
D.杂交育种过程要经过两性生殖细胞结合形成受精卵,属于有性生殖,D错误。
故选:A。
12.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦间进行杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。下列生物的培育也利用了相同育种原理的是( )
A.转基因羊 B.太空南瓜 C.杂交水稻 D.克隆猕猴
【答案】C
【解析】
A.转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状。转基因羊利用转基因技术,A不符合题意。
B.太空育种是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术,太空南瓜属于太空育种,B不符合题意。
C.杂交培育是用不同品种杂交获得杂交品种后,在杂交后代中进行选择培育成符合生产要求的新品种。杂交水稻通过不同品种杂交实现基因重组,与题干育种原理一致,C符合题意。
D.克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代,克隆猕猴属于无性繁殖,D不符合题意。
故选:C。
13.中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异,来培育植物新品种。下列关于育种的说法,错误的是( )
A.在太空中,种子的遗传物质可能发生改变
B.太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代
C.利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种
D.太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种
【答案】D
【解析】A.太空中的特殊环境,如强辐射、微重力等,都可能对种子的遗传物质产生影响,导致遗传物质发生改变,A正确。
B.太空育种获得的新品种,其遗传物质已经发生了改变,这种变异属可遗传变异,B正确。
C.植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的技术,C正确。
D.环境改变引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会获得新品种,D错误。
故选:D。
14.小麦是我国主要粮食作物之一,小麦生产关系国家粮食安全。为提高小麦产量,我国育种工作者利用 的变化导致的 的变异原理,以高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦为亲本,采用相互 的方式,获得各种变异个体,从中选育出高产抗倒伏小麦新品种。
【答案】
遗传物质;基因;杂交。
【解析】
让高产不抗倒小麦与低产抗倒伏小麦杂交,目的是通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明可以利用遗传变异原理来科学育种。基因决定生物的性状,由遗传物质基因控制的显性性状和隐性性状都是可以遗传的,而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮。因此,为提高小麦产量,我国育种工作者利用遗传物质的变化导致的基因的变异原理,以高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦为亲本,采用相互杂交的方式,获得各种变异个体,从中选育出高产抗倒伏小麦新品种。
(限时:10min)
1.为了提升玉米蛋白质的含量,山东某高校的科研团队用野生高蛋白玉米和“郑单958”玉米(抗病、低蛋白)进行杂交育种,培育出了优良新品种。请推测该新品种的性状为( )
A.不抗病、高蛋白 B.抗病、高蛋白
C.不抗病、低蛋白 D.抗病、低蛋白
【答案】B
【解析】杂交育种是通过有性生殖使亲本的基因重新组合,杂交出的后代可能会具有双亲的优良性状。因此,用野生高蛋白玉米和“郑单958”玉米(抗病、低蛋白)进行杂交育种,培育出的优良新品种的性状为抗病、高蛋白,ACD不符合题意,B符合题意。
故选:B。
2.雁江柑橘新星“雁媛”在万众瞩目中成功“出道”,它是用爱媛作父本,粑粑柑作母本培育而来,既遗传了粑粑柑好剥皮的优点,也遗传了爱媛汁水多的优势,具有果香独特、酸甜适度等特点。这种生物育种技术属于( )
A.转基因技术 B.杂交育种技术
C.克隆技术 D.组织培养技术
【答案】B
【解析】
A.转基因技术是通过人工转移基因来改变生物性状,题干未涉及外源基因的导入,故A不符合题意。
B.杂交育种技术是通过不同品种杂交,使后代继承双亲优良性状,题干中“父本”“母本”表明为有性杂交,故B符合题意。
C.克隆技术属于无性繁殖,后代与母本基因一致,无法结合双亲性状,故C不符合题意。
D.组织培养技术属于无性繁殖,仅保留母本遗传信息,故D不符合题意。
故选:B。
3.在农业生产中,人们常常利用对人类有益的可遗传变异来改良和培育新品种。下列实例中,属于可遗传变异是( )
A.水肥充足培育的高产西瓜
B.南方的橘种到北方结出枳
C.杂交技术培育的杂交水稻
D.黑暗条件下培育的韭黄
【答案】C
【解析】
ABD.由环境因素导致的变异,遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代,属于不可遗传的变异。水肥充足培育的高产西瓜、南方的橘种到北方结出枳、黑暗条件下培育的韭黄都是由环境因素导致的,不属于可遗传变异,ABD错误。
C.由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于可遗传的变异。杂交水稻利用了杂交育种技术,利用了基因重组的原理,基因重组属于可遗传变异,C正确。
故选:C。
4.骡子是马和驴的杂交品种,其结合了两者的优点,在力量和耐力上表现出色,培育以下生物运用的技术与培育骡子相同的是( )
A.多莉羊 B.高产抗倒伏水稻
C.抗虫烟草 D.组织培养草莓苗
【答案】B
【解析】A.多莉羊的培育运用的是克隆技术,属于无性生殖,与骡子通过有性杂交培育的技术不同,A错误。
B.高产抗倒伏水稻是通过杂交的方法,将具有高产和抗倒伏等不同优良性状的水稻品种进行杂交,使优良性状组合在一起,培育出新品种,与培育骡子一样都运用了杂交技术,B正确。
C.抗虫烟草是利用转基因技术,将抗虫基因导入烟草细胞中培育而成,不是杂交技术,C错误。
D.组织培养草莓苗运用的是植物组织培养技术,属于无性生殖,是利用植物细胞的全能性,在无菌条件下将植物的组织或细胞培养成新植株,与培育骡子的杂交技术不同,D错误。
故选:B。
5.青霉能够产生青霉素,育种人员用紫外线照射青霉菌落,经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程,与青霉素高产菌株的获得过程相同的是( )
A.利用化学药剂使甜菜的染色体数目加倍,从而提高甜菜的含糖量
B.将普通甜椒种子送入太空,选择培育出高品质、高产量的太空椒
C.从产奶量不同的奶牛中,经过多代选择、繁育,培育出高产奶牛新品种
D.将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,培育出高产抗倒伏小麦
【答案】B
【解析】A、用化学药剂处理甜菜的幼苗,使其细胞内的染色体数量加倍,甜菜的含糖量提高,属于诱变育种,A不符合题意;
B、将普通甜椒种子经卫星搭载送入太空选育出的太空椒属于基因突变技术,B符合题意;
C、从产奶量不同的奶牛中,经过多代选择、繁育,培育出高产奶牛新品种是人工选择了奶牛中的有利变异,产奶量高,属于选择育种,C不符合题意;
D、将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选择培育出高产抗倒伏小麦属于杂交技术,D不符合题意。
故选:B。
6.根据生物育种相关知识,判断下列叙述是否正确。
(1)杂交育种可以将亲本的优良性状集中在一个个体上。
(2)杂交育种获得的子代个体都具有双亲的优良性状。
(3)转基因技术可以定向改变生物的遗传特性。
(4)利用射线或化学物质处理生物,诱导产生的变异大多数是不利的。
【答案】
(1)√;
(2)×;
(3)√;
(4)√。
【解析】解:(1)人们根据育种目标的不同,选择具有不同优良性状的个体做亲本进行杂交,使其基因重新组合,产生多种不同类型的子代,再通过选择培育,形成性状稳定的优良品种。因此,杂交育种可以将亲本的优良性状集中在一个个体上,题干说法正确。
(2)变异是不定向的,因此,杂交育种获得的子代个体不都具有双亲的优良性状,题干说法错误。
(3)转基因技术是将一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组装,然后转入另一种生物的体内,以引起生物性状的定向改变。故转基因技术可以定向改变生物的遗传特性,题干说法正确。
(4)利用射线或化学物质等对生物体进行适当处理,诱导染色体或基因发生改变,促使产生新的变异个体,再从中选择需要的变异类型进行培育,这种育种方法称为诱变育种。不利变异是指对生物生存是不利的变异,利用射线或化学物质处理生物,诱导产生的变异大多数是不利的,题干说法正确。
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