精品解析:2026年广西壮族自治区柳州市民进学校、柳邑路中学中考三模历史试题
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 柳州市 |
| 地区(区县) | 城中区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.68 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58003545.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年5月九年级教学实验研究质量监测
历史
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2.学生作答时,请在答题卡上答题(注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. 在凌家滩遗址中,小型墓葬随葬品很少且普通,而最南边一排大墓却集中出土了大量精美玉器及玉钺等重器。据此判断当时( )
A. 社会分工已出现 B. 社会分化已出现
C. 早期国家已形成 D. 手工技术很发达
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干中并没有展现各个领域的分工情况,无法得知社会分工已出现,错误。
B.题干说明不同墓葬之间存在明显的贫富差距和等级差异,这印证了当时社会分化的出现,正确。
C.早期国家的形成除了社会分化外,还需要有公共权力、军队、法律等要素,仅凭墓葬差异不能完全证明“早期国家形成”,错误。
D.“大量精美玉器及玉钺”确实反映了工艺技术的发达,但题干强调的是不同墓葬随葬品的差异,主要印证的是社会分化,而非工艺技术本身,错误。
2. 儒家秉持“中庸之道”,主张“德刑互补,礼治并重”;道家主张以简驭繁,无为而治;法家主张赏信罚明,严刑峻法。这反映了诸子百家都关注( )
A. 百姓生存问题 B. 个人修养问题
C. 国家治理问题 D. 自然规律问题
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中儒家、道家、法家的主张均围绕如何治理国家展开,未直接聚焦百姓生存层面,错误。
B.材料中各家观点是针对国家治理提出的方案,并非围绕个人修养展开,错误。
C.儒家的德刑互补,礼治并重、道家的无为而治、法家的严刑峻法,都是针对如何治理国家提出的主张,反映了诸子百家都关注国家治理问题,正确。
D.题干中只有治国理念的探讨,没有涉及对自然规律的探讨,错误。
3. 下表是我国古代中央集权制度创新的主要内容(部分)。据此可知,它呈现的趋势是( )
西周
秦朝
汉朝
隋唐
明朝
分封制
郡县制
刺史制度
三省六部制
设“三司”
A. 君权的不断加强 B. 中央集权不断加强
C. 相权的不断加强 D. 地方权力不断加强
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料中的制度更直接体现的是中央与地方的关系,君权加强是其中一个方面,但不是最全面的概括,错误。
B.分封制时中央对地方的控制较弱,从郡县制、刺史制度、设“三司”,中央对地方的控制逐步强化,正确。
C.隋唐三省六部制分割相权,明朝废除丞相,反映了相权是不断削弱的,错误。
D.材料中的制度演变是不断削弱地方权力、加强中央权力的过程,错误。
4. 魏晋南北朝时期,汉族传统烹饪方式发生了变化,开始以北方游牧民族常用的牛羊肉、乳为搭配,烹制鸡、鸭、鹅及蔬菜。该变化反映了当时的时代特征是( )
A. 政权分立 B. 文化昌盛 C. 民族交融 D. 科技发达
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料未涉及政治格局(如政权并立、分裂等),仅反映饮食文化变化,与政权分立无关,错误。
B.“文化昌盛”强调文化繁荣、成就突出,材料仅体现饮食方式的变化,未体现文化的繁荣程度,错误。
C.汉族烹饪方式吸收游牧民族的食材与配料,是不同民族在饮食文化上相互借鉴、融合的表现,符合民族交融的内涵,正确。
D.材料未涉及科技领域(如农业技术、手工业技术、天文历法等)的发展,错误。
5. 据《唐摭言》记载,唐宪宗元和十一年(816年),三十三位进士及第,其中绝大多数出身寒门,时人称之为“白衣半是旧农人”。这说明科举制( )
A. 瓦解了士族贵族 B. 制约了地方豪强
C. 根除了官场腐败 D. 促进了阶层流动
【答案】D
【解析】
【详解】A.科举制只是削弱了士族贵族的势力,并未完成对士族的瓦解,错误。
B.材料核心围绕科举入仕者的出身展开,没有涉及科举制对地方豪强的制约,错误。
C.“根除官场腐败”表述绝对,科举制无法彻底消除官场腐败,错误。
D.科举制打破了世家大族对官位的垄断,让底层出身的平民可以通过考试进入统治阶层,推动了社会阶层流动,正确。
6. 某博物馆举办中国古代文物展,下图为某展厅参展文物。据此判断该展厅主题为( )
A. 宋代商业展 B. 宋代航海展 C. 宋代文化展 D. 宋代军事展
【答案】A
【解析】
【详解】A.《清明上河图》描绘北宋东京的商业繁荣景象;南宋纸币是宋代商业繁荣发展催生的流通货币;市舶司是宋代管理海外贸易(属于商业范畴)的机构;南海沉船1号是宋代海外贸易的商船,同样服务于商业贸易,所有文物都符合宋代商业的主题,正确。
B.宋代航海展无法涵盖《清明上河图》、南宋纸币反映内陆商业发展的内容,错误。
C.宋代文化展,文物核心主题均和文化无关,错误。
D.宋代军事展,所列文物都与军事无关,错误。
7. 《元史·百官志》提到元代某机构的职责是“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶之”(既管理全国佛教事务,又管理吐蕃行政事务)。据此判断该机构是( )
A. 西域都护府 B. 驻藏大臣 C. 中书省 D. 宣政院
【答案】D
【解析】
【详解】A.西域都护府是西汉时期设置的,管理西域(今新疆地区)的军政事务,与“释教僧徒”和“吐蕃”无关,错误。
B.驻藏大臣是清朝雍正时期开始设置的,代表中央监督西藏事务,与元代无关,错误。
C.中书省是元朝中央最高行政机构,总理全国政务,但不专门负责管理佛教和吐蕃事务,错误。
D.材料中“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶之”是元朝宣政院的职责,宣政院既管理全国佛教事务,又直接管辖西藏地区,正确。
8. 1911年,梁启超夜泊马关,在酒楼上感慨万千,遂写下:“明知此是伤心地,亦到维舟首重回。十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀。”据此,梁启超感慨的事件是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
【答案】C
【解析】
【详解】A.鸦片战争时间为1840年至1842年,签订的《南京条约》,时间、地点不符,错误。
B.第二次鸦片战争后签订《天津条约》《北京条约》,与马关无关,错误。
C.1895年甲午战败后,清政府与日本在日本马关的春帆楼签订《马关条约》。梁启超诗中“马关”“春帆楼”的意象,直接指向甲午中日战争,正确。
D.八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》,与马关、春帆楼无直接关联,错误。
9. 下图为1914—1922年中国机制生丝出口量变化统计表。出口量增长最快阶段出现的原因是( )
A. 列强无暇顾及对华经济侵略
B. 甲午战后允许列强在华设厂
C. 八国联军侵华冲击封建体系
D. 国民政府大力倡导发展事业
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干时间为1914-1922年,由图表可知,出口量增长最快的阶段是1914-1919年,这一时期处于第一次世界大战期间,欧洲列强忙于战争,无暇顾及对华经济侵略,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业得到较快发展,生丝出口因此增长,正确。
B.甲午战后是1895年后,与题干出口增长的时间不符,错误。
C.八国联军侵华发生在1900年,时间不符,也不是生丝出口增长的原因,错误。
D.国民政府建立于1927年,1914-1922年中国处于北洋政府统治时期,时间不符,错误。
10. 1929年,中共中央给红四军前委来信,信中指示道:“先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特征, 这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了( )
A. 城市中心论 B. 井冈山道路 C. 国共合作 D. 全面抗战路线
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特征,这是中国经济基础的产物”和所学知识可知,这一论述强调农村根据地(红军)的发展先于城市政权,是对毛泽东领导的井冈山斗争实践经验的肯定,即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路(井冈山道路),B项正确;城市中心论是1927年大革命失败前苏联模式的主张,与题干强调的“先有农村”相悖,排除A项;国共合作在1927年大革命失败后已破裂,与1929年背景不符,排除C项;全面抗战路线形成于1937年抗日战争全面爆发后,与题干时间1929年不符,排除D项。故选B项。
11. 以下是某校“传承红色革命文化”展板内容。它彰显了( )
A. 伟大的建党精神 B. 伟大的建军精神
C. 伟大的长征精神 D. 伟大的抗战精神
【答案】C
【解析】
【详解】A.建党精神对应中国共产党诞生的历史,和题干事件不符,错误。
B.建军精神对应人民军队创建的历史,不符合题意,错误。
C.题干展板中的四渡赤水、湘江战役、翻雪山、过草地都是红军长征途中的标志性事件,这些相关文物共同体现了长征进程中红军不怕牺牲、艰苦奋斗的革命精神,因此彰显了伟大的长征精神,正确。
D.抗战精神对应抗日战争时期的历史,与题干长征相关事件不符,错误。
12. 在全面抗战中,中国共产党积极发动群众、开展游击战争、维护团结抗战大局,成为夺取抗战胜利的关键力量。这说明中国共产党是( )
A. 北伐战争的核心力量 B. 全民族抗战的中流砥柱
C. 解放战争的胜利保障 D. 正面战场的主要力量
【答案】B
【解析】
【详解】A.北伐战争发生在抗日战争之前,和材料中的“全民族抗战”背景不符,错误。
B.材料史实直接体现了中国共产党在全民族抗战中的关键作用,符合“中流砥柱”的定位,正确。
C.解放战争是在抗日战争之后,和材料中的“全民族抗战”背景不符,错误。
D.正面战场的主要力量是国民党军队,中国共产党主要在敌后战场开展游击战争,错误。
13. 英国《金融时报》指出:1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1985年、1992年和2001年。与2001年创业高潮对应的历史背景是( )
A. 实行改革开放 B. 设立经济特区
C. 确立邓小平理论 D. 加入世贸组织
【答案】D
【解析】
【详解】A.“实行改革开放”的决策于1978年十一届三中全会已作出,是贯穿整个时期的基本国策,并非2001年才出现的新背景,错误。
B.“设立经济特区”的实践始于1980年,是改革开放初期的对外开放举措,时间早于2001年,错误。
C.“确立邓小平理论”是1997年中共十五大的重要成果,时间早于2001年,错误。
D.“加入世贸组织”发生于2001年,这一事件推动中国全面融入经济全球化,市场环境与开放程度发生重大变化,直接催生了新一轮企业创业高潮,与材料中“2001年创业高潮”对应,正确。
14. 某同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国等相关书籍。他研究的课题最可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的交融
B. 古代文明间的暴力冲突
C. 古代东西方文化的和平交往
D. 古代文明的冲撞与交融
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中的希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可・波罗来华均不涉及游牧文明与农耕文明的交融,错误。
B.日本大化改新是日本学习唐朝制度的改革,马可・波罗来华是和平交流,均不属于暴力冲突,该选项无法涵盖所有材料,错误。
C.希波战争、亚历山大东征属于暴力冲突,并非和平交往,该选项无法涵盖所有材料,错误。
D.希波战争、亚历山大东征属于文明的暴力冲撞,日本大化改新、马可・波罗来华属于文明的和平交融,该选项能够涵盖所有材料,正确。
15. 行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织,都有各自的行会徽章,如酿酒徽章、裁缝徽章、铁匠徽章、面包师徽章等。这些徽章可以佐证当时( )
A. 手工行业分工细致 B. 封君封臣等级森严
C. 教会势力急剧衰落 D. 自治城市走向联合
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中列出了“酿酒徽章、裁缝徽章、铁匠徽章、面包师徽章”等不同行业的行会徽章,说明中世纪欧洲城市中不同手工业行业各自建立了行会组织,反映了手工行业分工细致,正确。
B.材料讲述的是城市中同行业者建立的行会组织及其徽章,没有涉及封君与封臣之间的权利义务关系、封建等级制度等内容,错误。
C.材料讲述的是行会组织及其徽章,没有涉及教会势力(如教皇权力、教会地产、宗教影响力等)的变化,错误。
D.材料讲述的是不同行业的行会徽章,没有涉及自治城市之间是否有联盟、同盟或合作等内容,错误。
16. 如图所示是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品——阿肯鼓。它制作于非洲,被带到美洲,最终被送到了英国。此鼓最有可能见证的历史事件是( )
A. 城市重新兴起 B. 文艺复兴
C. 新航路的开辟 D. 三角贸易
【答案】D
【解析】
【详解】A.城市重新兴起是中世纪欧洲的经济现象,和题干中非洲物品流转到美洲的事件无关,错误。
B.文艺复兴是近代欧洲的思想解放运动,和本题内容无关,错误。
C.新航路开辟只是打通了洲际航路,不对应非洲物品被贩运到美洲这一具体历史过程,错误。
D.三角贸易是欧洲殖民者的贩运贸易,路线涉及欧洲-非洲-美洲-欧洲,将非洲的人员、物品带到美洲,最终流转到英国,符合阿肯鼓的流转路径,也对应非裔美国人的来源,符合题意,正确。
17. 雅尔塔会议决定:战后德国由美、英、苏等国分区占领。1949年,美、英、法占领区成立了“联邦德国”,随后,苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系( )
A. 从合作到对抗 B. 从紧张到缓和
C. 从敌对到联合 D. 从联盟到对战
【答案】A
【解析】
【详解】A.准确反映了从二战同盟合作,到战后冷战对抗的转变,德国分裂就是这种对抗的直接产物,正确。
B.与史实完全相反,这一时期美苏关系是从合作走向紧张,而非缓和,错误。
C.二战中美苏是盟友,并非敌对状态,该选项不符合历史事实,错误。
D.美苏始终没有发生直接的军事“对战”,只是冷战对峙,因此“对战”的表述不准确,错误。
18. 1960年,联合国通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,宣布“所有人民都有自决权,依据这个权利,他们自由地决定他们的政治地位,自由地发展他们的经济、社会和文化”该宣言的历史背景是( )
A. 欧美殖民国家全面衰落
B. 非洲独立浪潮高涨
C. 拉丁美洲独立运动在兴起
D. 英国大肆建立殖民扩张
【答案】B
【解析】
【详解】A.1960年欧美殖民国家并未“全面衰落”(如英、法仍保留部分殖民地),错误。
B.1960年被称为“非洲独立年”,这一年有17个非洲国家获得独立,非洲独立浪潮高涨,推动了联合国通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,正确。
C.拉丁美洲独立运动主要发生在19世纪初(如玻利瓦尔、圣马丁领导),与1960年时间不符,错误。
D.英国大肆建立殖民扩张是在19世纪(殖民扩张的高峰期),与1960年背景不符,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,共39分)
19. 科学技术是第一生产力。九年级某班围绕中外科技开展探究性学习,请参与其中。
任务一【中外科技名人展】
任务二【世界(与中国)科技发明统计表】
时段(年)
世界科技发明总量(件)
中国科技发明
总量(件)
在世界占比
1-400
45
28
62%
401-1000
45
32
71%
1001-1500
67
38
57%
1501-1840
472
19
4%
——摘编自《自然科学大事年表》
任务三【绘制新工业时代宏图】
我们因地制宜培育新质生产力,新产业、新业态、新模式竞相涌现,新能源汽车年产量首次突破1000万辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。
——摘编自习近平主席2025年新年贺词
(1)请为【中外科技名人展】的人物粘贴相应的标签。(只填标签英文)图1:______图2:______图3:______图4:______图5:______
(2)观察任务二材料,指出1—1840年中外科技的发展变化。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
(3)根据任务三材料,指出工业4.0时代包含哪些核心技术?(至少两点)根据新年贺词,概括我国在工业4.0时代取得的成就。
(4)作为新时代青少年,面对新工业时代的浪潮,我们如何以实际行动助力国家科技重拾辉煌?
【答案】(1) ①. D ②. A ③. B ④. E ⑤. C
(2)变化:1500年以前,中国科技一直领先于世界;1500年以后,中国科技开始逐渐落后于世界。
原因:明清时期君权强化,统治者实行文化专制政策(或先后推行八股取士、大兴文字狱,禁锢了人们思想,严重阻碍了我国科技文化的进步;欧洲文艺复兴解放了思想、工业革命发展了生产力,推动了欧美科技文化的发展进步。)
(3)核心技术:人工智能、物联网、云计算、大数据、自动化、机器人、智能制造等;
成就:①新质生产力发展迅速,新能源汽车年产量突破1000万辆;②集成电路、人工智能、量子通信等高新技术领域取得新成果;③重大科技工程如嫦娥六号月背采样、梦想号探秘大洋、深中通道建成、南极秦岭站建成
(4)做法:①树立远大理想,热爱祖国,增强社会责任感和创新意识;②努力学习科学文化知识,培养独立思考和动手实践能力,积极参加科技创新活动;③敢于质疑、善于创新,培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
【解析】
【小问1详解】
①祖冲之是中国古代顶尖数学家,最早将圆周率精确到小数点后第七位,对应D;
②毕昇是北宋发明家,发明活字印刷术,对应A;
③牛顿是经典物理学奠基人,发现万有引力,奠定近代自然科学基础,对应B;
④爱迪生被称为"发明大王",改良电灯,一生有超两千项发明,对应E;
⑤爱因斯坦是现代物理学泰斗,创立相对论,对应C。
【小问2详解】
变化:从表格数据看,1—1500年中国科技发明在世界占比很高,1501—1840年骤降至4%,说明1500年以前中国科技领先世界,1500年以后逐渐落后。
原因:结合1500-1840年中西方的时代背景,从政治、经济、思想文化、对外政策等角度分析变化原因即可。
【小问3详解】
核心技术:示意图中“人工智能、物联网、云计算、大数据、自动化、机器人、智能制造”直接提炼人工智能、物联网、云计算、大数据、自动化、机器人、智能制造。
成就:“新能源汽车年产量首次突破1000万辆”→提炼“新质生产力发展迅速,新能源汽车年产量突破1000万辆”; “集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果”→提炼“集成电路、人工智能、量子通信等高新技术领域取得新成果”; “嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原”→提炼“重大科技工程取得突破,如嫦娥六号月背采样、梦想号探秘大洋、深中通道建成、南极秦岭站建成”。
【小问4详解】
做法:围绕"青少年助力科技发展"的主题,从个人学习、能力培养、理想树立角度作答即可。
20. 水润中华·运系民生。阅读材料,解答问题。
材料一
元代定都北京,为巩固国家统治和对南方粮食、货物的需求,先后开通了会通河、济州河和通惠河等河道,对隋朝大运河进行裁弯取直,改进后的大运河全长1794公里,较隋朝大运河缩短了约700公里。
——摘自景萌《大运河历史演变及运河古桥分析》
材料二
“自合浦(广西)、徐闻(广东),船行可五月,有都元国(苏门答腊)·自黄支(印度)船行可八月,到皮宗南,有已程不国(斯里兰卡),汉之译使自此还矣。”(马来半岛);船行可二月,到日南(越南)界云。
——摘编自《汉书·地理志》
材料三
平陆运河工程是我国第一条连通江海的运河工程……建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的海上通道,有助于促进跨境跨区域产业链、供应链的构建。这将极大提升广西的区位优势。同时,平陆运河的建设还将带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点,从而进一步促进广西经济的全面发展。
——摘编自《人民日报》
(1)对比材料一两幅运河地图,指出元朝运河与隋朝运河的差异。概括元朝运河开通的目的。
(2)根据材料二指出《汉书》所描述的航线名称。并简述材料中两件文物与《汉书·地理志》描述的这段航线之间的内在联系。
(3)根据材料三指出平陆运河的地位。并概括平陆运河开通的意义。
【答案】(1)差异:元朝运河裁弯取直,大大缩短了大都到杭州的行程,提高了效率。目的:为了巩固统治,满足南粮北运的需求。
(2)航线:海上丝绸之路。联系:两件文物的出土,共同印证了《汉书•地理志》描述的海上丝绸之路的真实存在性,而《汉书•地理志》的描述也为两件文物的真实性提供了史料依据。
(3)地位:是我国第一条连通江海的运河工程。意义:开辟广西及西南地区通往东盟地区的海上通道;促进了跨境跨区域产业链、供应链的构建;提升广西的区位优势;带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点;促进广西经济的全面发展。
【解析】
【小问1详解】
差异:对比材料一运河地图的走向、枢纽分布、航程长度等可知,隋朝运河以洛阳为中心,路线曲折;元朝运河则裁弯取直,不再经过洛阳,直接连通大都与杭州,大幅缩短了大都到杭州的行程。
目的:结合元朝政治中心、经济格局可知,元朝定都大都,政治中心北移,而经济重心已在南方。为解决南粮北运的物资输送需求,同时强化中央对全国的统治,元朝开通新运河。
【小问2详解】
航线:“合浦、徐闻”“都元国、黄支、已程不国”→汉代开辟了从东南沿海出发,经东南亚至南亚、西亚的海上丝绸之路。
联系:可从“实物史料”与“文献史料”的互动关系,分析文物对航线记载的印证价值。这些文物以实物形式印证了《汉书·地理志》中海上丝绸之路航线的真实性;而《汉书·地理志》的文字记载,又为文物提供了史料依据。
【小问3详解】
地位:来自材料三原文。
意义:“建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的海上通道,……从而进一步促进广西经济的全面发展”→开辟广西及西南地区通往东盟地区的海上通道;促进了跨境跨区域产业链、供应链的构建;提升广西的区位优势;带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点;促进广西经济的全面发展。
21. 阅读材料,回答问题。
材料
(1)结合材料,归纳中国共产党的成功经验有哪些?
(2)根据材料,选择其中一个角度自主拟题,结合所学知识进行简要阐释。(要求:至少选取两则史料进行阐释,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
【答案】(1)经验:以民为本、实事求是、统一战线。
(2)示例一:主题:以民为本是中国共产党的革命、建设取得成功的宝贵经验。
阐释:以民为本是中国共产党在新民主主义革命时期克敌制胜的根本法宝。土地革命时期,党在革命苏区推行“打土豪、分田地”政策,满足农民对土地的需求,赢得广大群众拥护,筑牢革命根据地根基;解放战争时期,土地改革让亿万农民获得土地,群众踊跃参军支前,最终助力党推翻国民党反动统治,建立起人民当家作主的新中国。
由此可见,以民为本、依靠人民,是党夺取新民主主义革命胜利的成功之道,我们要始终坚持这一原则。
示例二:主题:实事求是原则在中国共产党革命和建设过程中至关重要。
阐释:新民主主义革命时期,党摒弃教条主义束缚,立足国情,实事求是,走出“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路,打破了照搬他国革命模式的桎梏;面对国民党的围剿,党实事求是地调整作战策略,开展土地革命,在人民群众中扎稳了脚跟;抗战时期,依据敌强我弱的实际形势,党开辟了敌后抗日根据地,坚持开展游击战争,为抗日战争的胜利奠定了基础。1978年党坚持实事求是原则,根据国内外实际形势,施行改革开放,开辟了我国社会主义建设的新篇章。
综上所述,始终坚持实事求是原则,使中国共产党在每一个历史的关键抉择中找准方向,促成了党的决策的正确性,为每一次成功提供了保障。
示例三:主题:统一战线是中国共产党的成功之道。
阐释:团结一切积极力量建立统一战线,是中国共产党克敌制胜的重要法宝。国民大革命时期,第一次国共合作,推翻了北洋军阀统治,促进了国民大革命目标的实现。土地革命时期,党团结农民阶级力量,让广大农民成为革命的主力军,成功扎根农村革命根据地;抗日战争时期,中国共产党促成抗日民族统一战线的建立,团结了各阶层进步人士、爱国力量,构筑起全民族抗战的坚固长城,为抗日战争的胜利提供保障;解放战争时期,党团结各民主党派、人民团体,形成反对国民党独裁统治的广泛统一战线,加速了国民党反动政权的覆灭。
结论:不同时期的统一战线策略,凝聚了最广泛的同盟力量,使中国共产党能带领人民战胜每一个困难,实现目标,不断从胜利走向胜利。
【解析】
【小问1详解】
经验:根据材料给出的知识结构图,直接提取三个分支的核心内容→以民为本、实事求是、统一战线。
【小问2详解】
示例一:材料提到土地革命时期“打土豪、分田地”、解放战争时期土地改革等不同历史阶段的举措,都体现了中国共产党以民为本的理念,赢得了群众支持,推动了革命胜利。围绕“以民为本”这一核心,可提炼出“以民为本是中国共产党革命、建设取得成功的宝贵经验”这一观点。从材料对应的两大史实(土地革命时期的土地政策、解放战争时期的土地改革)的内容、影响等角度进行分析,最后进行总结升华。
示例二:材料提到毛泽东开创井冈山道路、邓小平推进改革开放等探索,体现了中国共产党立足国情、实事求是的精神,推动了革命与建设事业的发展。围绕“实事求是”这一核心,可提炼出“实事求是原则在中国共产党革命和建设过程中至关重要”这一观点。从材料对应的两大史实(新民主主义革命时期的道路探索、改革开放的实践)的背景、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结升华。
示例三:材料提到国民大革命、抗日战争、解放战争时期,中国共产党团结各方力量的实践,体现了统一战线策略的重要作用,推动了革命事业的发展。围绕“统一战线”这一核心,可提炼出“统一战线是中国共产党的成功之道”这一观点。从材料对应的两大史实(国民大革命时期的革命统一战线、抗日战争时期的抗日民族统一战线)的背景、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结升华。
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历史
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2.学生作答时,请在答题卡上答题(注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. 在凌家滩遗址中,小型墓葬随葬品很少且普通,而最南边一排大墓却集中出土了大量精美玉器及玉钺等重器。据此判断当时( )
A. 社会分工已出现 B. 社会分化已出现
C. 早期国家已形成 D. 手工技术很发达
2. 儒家秉持“中庸之道”,主张“德刑互补,礼治并重”;道家主张以简驭繁,无为而治;法家主张赏信罚明,严刑峻法。这反映了诸子百家都关注( )
A. 百姓生存问题 B. 个人修养问题
C. 国家治理问题 D. 自然规律问题
3. 下表是我国古代中央集权制度创新的主要内容(部分)。据此可知,它呈现的趋势是( )
西周
秦朝
汉朝
隋唐
明朝
分封制
郡县制
刺史制度
三省六部制
设“三司”
A. 君权的不断加强 B. 中央集权不断加强
C. 相权的不断加强 D. 地方权力不断加强
4. 魏晋南北朝时期,汉族传统烹饪方式发生了变化,开始以北方游牧民族常用的牛羊肉、乳为搭配,烹制鸡、鸭、鹅及蔬菜。该变化反映了当时的时代特征是( )
A. 政权分立 B. 文化昌盛 C. 民族交融 D. 科技发达
5. 据《唐摭言》记载,唐宪宗元和十一年(816年),三十三位进士及第,其中绝大多数出身寒门,时人称之为“白衣半是旧农人”。这说明科举制( )
A. 瓦解了士族贵族 B. 制约了地方豪强
C. 根除了官场腐败 D. 促进了阶层流动
6. 某博物馆举办中国古代文物展,下图为某展厅参展文物。据此判断该展厅主题为( )
A. 宋代商业展 B. 宋代航海展 C. 宋代文化展 D. 宋代军事展
7. 《元史·百官志》提到元代某机构的职责是“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶之”(既管理全国佛教事务,又管理吐蕃行政事务)。据此判断该机构是( )
A. 西域都护府 B. 驻藏大臣 C. 中书省 D. 宣政院
8. 1911年,梁启超夜泊马关,在酒楼上感慨万千,遂写下:“明知此是伤心地,亦到维舟首重回。十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀。”据此,梁启超感慨的事件是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
9. 下图为1914—1922年中国机制生丝出口量变化统计表。出口量增长最快阶段出现的原因是( )
A. 列强无暇顾及对华经济侵略
B. 甲午战后允许列强在华设厂
C. 八国联军侵华冲击封建体系
D. 国民政府大力倡导发展事业
10. 1929年,中共中央给红四军前委来信,信中指示道:“先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特征, 这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了( )
A. 城市中心论 B. 井冈山道路 C. 国共合作 D. 全面抗战路线
11. 以下是某校“传承红色革命文化”展板内容。它彰显了( )
A. 伟大的建党精神 B. 伟大的建军精神
C. 伟大的长征精神 D. 伟大的抗战精神
12. 在全面抗战中,中国共产党积极发动群众、开展游击战争、维护团结抗战大局,成为夺取抗战胜利的关键力量。这说明中国共产党是( )
A. 北伐战争的核心力量 B. 全民族抗战的中流砥柱
C. 解放战争的胜利保障 D. 正面战场的主要力量
13. 英国《金融时报》指出:1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1985年、1992年和2001年。与2001年创业高潮对应的历史背景是( )
A. 实行改革开放 B. 设立经济特区
C. 确立邓小平理论 D. 加入世贸组织
14. 某同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国等相关书籍。他研究的课题最可能是( )
A. 游牧文明与农耕文明的交融
B. 古代文明间的暴力冲突
C. 古代东西方文化的和平交往
D. 古代文明的冲撞与交融
15. 行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织,都有各自的行会徽章,如酿酒徽章、裁缝徽章、铁匠徽章、面包师徽章等。这些徽章可以佐证当时( )
A. 手工行业分工细致 B. 封君封臣等级森严
C. 教会势力急剧衰落 D. 自治城市走向联合
16. 如图所示是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品——阿肯鼓。它制作于非洲,被带到美洲,最终被送到了英国。此鼓最有可能见证的历史事件是( )
A. 城市重新兴起 B. 文艺复兴
C. 新航路的开辟 D. 三角贸易
17. 雅尔塔会议决定:战后德国由美、英、苏等国分区占领。1949年,美、英、法占领区成立了“联邦德国”,随后,苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系( )
A. 从合作到对抗 B. 从紧张到缓和
C. 从敌对到联合 D. 从联盟到对战
18. 1960年,联合国通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,宣布“所有人民都有自决权,依据这个权利,他们自由地决定他们的政治地位,自由地发展他们的经济、社会和文化”该宣言的历史背景是( )
A. 欧美殖民国家全面衰落
B. 非洲独立浪潮高涨
C. 拉丁美洲独立运动在兴起
D. 英国大肆建立殖民扩张
二、非选择题(本大题共3小题,共39分)
19. 科学技术是第一生产力。九年级某班围绕中外科技开展探究性学习,请参与其中。
任务一【中外科技名人展】
任务二【世界(与中国)科技发明统计表】
时段(年)
世界科技发明总量(件)
中国科技发明
总量(件)
在世界占比
1-400
45
28
62%
401-1000
45
32
71%
1001-1500
67
38
57%
1501-1840
472
19
4%
——摘编自《自然科学大事年表》
任务三【绘制新工业时代宏图】
我们因地制宜培育新质生产力,新产业、新业态、新模式竞相涌现,新能源汽车年产量首次突破1000万辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。
——摘编自习近平主席2025年新年贺词
(1)请为【中外科技名人展】的人物粘贴相应的标签。(只填标签英文)图1:______图2:______图3:______图4:______图5:______
(2)观察任务二材料,指出1—1840年中外科技的发展变化。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
(3)根据任务三材料,指出工业4.0时代包含哪些核心技术?(至少两点)根据新年贺词,概括我国在工业4.0时代取得的成就。
(4)作为新时代青少年,面对新工业时代的浪潮,我们如何以实际行动助力国家科技重拾辉煌?
20. 水润中华·运系民生。阅读材料,解答问题。
材料一
元代定都北京,为巩固国家统治和对南方粮食、货物的需求,先后开通了会通河、济州河和通惠河等河道,对隋朝大运河进行裁弯取直,改进后的大运河全长1794公里,较隋朝大运河缩短了约700公里。
——摘自景萌《大运河历史演变及运河古桥分析》
材料二
“自合浦(广西)、徐闻(广东),船行可五月,有都元国(苏门答腊)·自黄支(印度)船行可八月,到皮宗南,有已程不国(斯里兰卡),汉之译使自此还矣。”(马来半岛);船行可二月,到日南(越南)界云。
——摘编自《汉书·地理志》
材料三
平陆运河工程是我国第一条连通江海的运河工程……建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的海上通道,有助于促进跨境跨区域产业链、供应链的构建。这将极大提升广西的区位优势。同时,平陆运河的建设还将带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点,从而进一步促进广西经济的全面发展。
——摘编自《人民日报》
(1)对比材料一两幅运河地图,指出元朝运河与隋朝运河的差异。概括元朝运河开通的目的。
(2)根据材料二指出《汉书》所描述的航线名称。并简述材料中两件文物与《汉书·地理志》描述的这段航线之间的内在联系。
(3)根据材料三指出平陆运河的地位。并概括平陆运河开通的意义。
21. 阅读材料,回答问题。
材料
(1)结合材料,归纳中国共产党的成功经验有哪些?
(2)根据材料,选择其中一个角度自主拟题,结合所学知识进行简要阐释。(要求:至少选取两则史料进行阐释,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
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