精品解析:2026年河南周口市项城市联考二模历史试题
2026-05-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 项城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.21 MB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58003327.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年河南省中招第二次模拟考试试卷
九年级历史
注意事项
1.本试卷分选择题和非选择题两大部分,满分50分,考试时长60分钟。
2.本场考试为开卷考试,可查阅课本及教辅资料,禁止相互传阅、抄袭。
3.答题前,请将姓名、班级、准考证号填写在试卷指定位置。
4.所有答案必须书写在答题卡对应区域,字迹工整、书写规范,试卷作答无效。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 考古发掘证明,中原地区史前聚落布局规整、墓葬等级分化明显,手工业分工日趋细化。这一历史现象能够印证( )
A. 早期国家形态逐步孕育形成 B. 中华文明完全领先世界文明
C. 农耕经济取代采集狩猎经济 D. 文字体系已经发展成熟
【答案】A
【解析】
【详解】A.中原地区史前聚落布局规整、墓葬等级分化明显、手工业分工细化,这些现象反映了社会阶层分化、公共权力出现,说明早期国家形态逐步孕育形成,正确。
B.题干仅描述了中原地区史前聚落的发展情况,未与世界其他文明对比,无法得出“完全领先世界文明”的结论,表述过于绝对,错误。
C.题干仅描述了中原地区史前聚落的发展情况,未涉及农耕经济与采集狩猎经济的对比,错误。
D.题干仅描述了中原地区史前聚落的发展情况,未提及文字体系的相关内容,错误。
2. 有史籍评价该工程:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”据此可知,该工程最深远的价值在于( )
A. 便利各地水上交通往来 B. 抵御自然灾害彻底根除
C. 赋能区域农业长久发展 D. 彰显古代工匠高超技艺
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干侧重体现工程对农业生产的作用,便利水上交通不是都江堰最深远的价值,错误。
B.“彻底根除”自然灾害的表述过于绝对,不符合史实,错误。
C.都江堰治理水患、灌溉农田,长期造福成都平原农业,使该地区成为“天府之国”,符合题干中“水旱从人,不知饥馑”的描述,是该工程最深远的价值,正确。
D.彰显工匠技艺不是该工程最核心的社会价值,不符合题意,错误。
3. 《史记》记载:“海内为郡县,法令由一统。”该史料评价的历史事件,其核心历史贡献是( )
A. 完善世袭传承政治制度 B. 奠定大一统国家治理模式
C. 彻底废除等级分封制度 D. 推动各地文化完全趋同
【答案】B
【解析】
【详解】A.世袭制始于夏朝,为历代王朝所沿用。秦朝推行郡县制,官员由皇帝任免,不得世袭,这与“完善世袭”相反,错误。
B.秦朝通过郡县制和中央集权制度,在全国范围内实现了政令统一,奠定了中国两千多年封建社会的国家治理基本模式,正确。
C.秦朝在全国推行郡县制,废除了分封制,“彻底废除”符合史实,但这并非其核心历史贡献,该选项不符合题意,错误。
D.秦朝实行“书同文”“车同轨”,促进了各地文化交流,但“完全趋同”说法过于绝对,各地文化仍保留其地域特色,错误。
4. 西汉中期,朝廷一改汉初无为治国的理念,确立思想独尊的治理模式,以此凝聚社会共识。该治国调整本质上服务于( )
A. 恢复社会经济发展水平 B. 强化中央集权大一统格局
C. 彻底排斥其他诸子学说 D. 提升普通儒生社会地位
【答案】B
【解析】
【详解】A.恢复经济是汉初“无为而治”(休养生息)的目标,而汉武帝时期国力已经强盛,此时转变治国理念,目的是强化统治,错误。
B.汉武帝独尊儒术,本质上是通过思想上的统一,来服务于政治上的中央集权,强化大一统王朝的统治秩序,正确。
C.“尊崇儒术”并非彻底排斥其他诸子学说,且这种调整本质上是为了巩固统治,错误。
D.儒生地位提升是该政策带来的客观影响之一,而非其“本质上”要服务的根本目的,错误。
5. 东晋南朝时期,南方荒地逐步开垦,水利设施不断修缮,稻米产量持续提升。促成这一社会变化的核心外因是( )
A. 南方自然条件先天优越 B. 政府推行重农抑商政策
C. 北方人口大规模南迁 D. 海上对外贸易快速繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】A.南方自然条件优越是长期存在的客观条件,但这不是东晋南朝时期才出现的“外因”,更不是导致这一时期南方经济突然快速发展的直接原因,错误。
B.重农抑商政策是中国古代的一贯政策,并非东晋南朝时期特有的政策,错误。
C.东晋南朝时期,北方战乱频繁,大量人口南迁,为南方带来了充足的劳动力、先进的生产工具和技术,推动了南方荒地开垦、水利兴修和稻米产量提升,是南方经济得到开发的根本动力,正确。
D.东晋南朝时期,海上贸易虽有发展,但并非当时南方经济发展的主要推动力,错误。
6. 有学者指出:“隋唐选官之制,不问门第出身,唯凭才学取士,寒门子弟亦可立身朝堂。”该制度的推行,主要影响是( )
A. 固化社会原有等级结构 B. 推动社会阶层合理流动
C. 弱化中央政府用人权力 D. 保障官员治理绝对贤能
【答案】B
【解析】
【详解】A.科举制允许寒门子弟通过才学进入仕途,打破了世家大族对官场的垄断,冲击了原有的等级结构,而非固化,错误。
B.科举制以才学为选拔标准,为寒门子弟提供了进入统治阶层的途径,推动了社会阶层的纵向流动,扩大了统治基础,正确。
C.科举制将选官权从地方门阀士族手中收归中央,加强了中央政府对用人权的控制,而非弱化,错误。
D.科举制虽能选拔有才能的官员,但无法完全避免选拔过程中的弊端,“绝对贤能”表述过于绝对,错误。
7. 从表格可概括古代两段时期对外交往的共同特质是( )
时期
对外交往特征
交往方式
唐
兼容并蓄、八方来朝
平等互鉴
明前期
远渡重洋、扬威海外
和平往来
A. 主动开放文明互鉴 B. 被动接纳保守封闭
C. 商贸为主利益至上 D. 政治依附臣服进贡
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐朝“兼容并蓄、八方来朝”,以开放的姿态与各国进行平等互鉴的交流;明前期“远渡重洋、扬威海外”,郑和下西洋也是主动出海、和平往来,传播中华文明的同时也促进了中外交流。二者都是主动开放的对外交往,且都有文明互鉴的特质,正确。
B.唐朝和明前期的对外交往都是主动开放的,并非被动接纳,错误。
C.唐朝更侧重政治影响力与文化交流,郑和下西洋也不以经济利益为导向,而是以宣扬国威、和平往来为主,错误。
D.唐朝的“八方来朝”中,各国与唐朝的关系并非单纯的政治依附;明前期郑和下西洋也不是强迫他国臣服进贡,而是和平交往、厚往薄来,错误。
8. 乾隆年间,清廷限定一口通商,严格管控出海贸易与外来使臣。后世评价该举措“一时自保,百世受限”,意在说明该政策( )
A. 短期保障国家经济繁荣 B. 长远阻滞近代化发展进程
C. 彻底隔绝中外一切联系 D. 有效抵御外来殖民侵略
【答案】B
【解析】
【详解】A.闭关锁国政策下,中国对外贸易受限,无法通过对外交流吸收先进技术与资本,反而阻碍了经济发展,并非“保障国家经济繁荣”,错误。
B.闭关锁国政策导致中国与世界隔绝,错失学习西方工业文明的机会,导致中国在近代化进程中大大落后于西方,正确。
C.闭关锁国政策仅“严格管控”而非“彻底断绝”,广州十三行仍负责对外贸易,中外联系并未完全中断,错误。
D.闭关锁国政策在短期内起到一定防范作用,但并未“有效抵御”后来的殖民侵略(如鸦片战争),且题干评价侧重“受限”而非“抵御”,错误。
9. 史学家评述某不平等条约:“疆土被割、主权尽失,国之根基动摇,华夏沉沦之始。”该条约的签订,标志着( )
A. 中国近代史正式开端 B. 半殖民地化程度加深
C. 完全沦为半殖民地半封建社会 D. 封建制度彻底走向瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】A.《南京条约》的签订标志着中国近代史的开端,该条约割让香港岛、五口通商、协定关税,破坏了中国的领土和关税主权,中国开始沦为半殖民地半封建社会,与题干描述一致,正确。
B.第二次鸦片战争后签订的《天津条约》《北京条约》及甲午中日战争后的《马关条约》,都使中国半殖民地化程度加深,但题干“华夏沉沦之始”指向的是“开始”,而非“加深”,错误。
C.《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,但该条约没有割地条款,与题干中“疆土被割”不符,错误。
D.封建制度的瓦解是一个长期过程,其标志性事件是1911年辛亥革命推翻清王朝。题干所述条约签订于19世纪中期,尚未使封建制度“彻底走向瓦解”,错误。
10. 19世纪中后期,部分开明官员主张“师夷长技以自强”,兴办工矿、军械制造企业。有观点认为这场运动“治标不治本”,其依据是该运动( )
A. 未触及腐朽封建制度根本 B. 引进西方技术全部落后
C. 遭到全国民众一致反对 D. 资金短缺难以持续推进
【答案】A
【解析】
【详解】A.洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治,其改革仅停留在技术层面,未触及封建制度这一根本,因此无法从根本上改变中国的落后局面,符合“治标不治本”的依据,正确。
B.洋务运动引进的技术在当时有一定先进性,如江南制造总局、轮船招商局等,并非“全部落后”,且技术落后与否不是“治标不治本”的核心依据,错误。
C.洋务运动遭到部分顽固派反对,但并非“全国民众一致反对”,该表述不符合史实,错误。
D.洋务运动确实面临资金困难,但这只是具体困难,不是“治标不治本”的本质原因,错误。
11. 有史料评述近代某次变革:“倡民权、行立宪,欲以制度革新救国,终因势力单薄,百日而终。”这场变革折射出的时代困境是( )
A. 农民阶级缺乏革命纲领 B. 资产阶级改良道路受阻
C. 封建帝制已经彻底消亡 D. 民众民主意识普遍觉醒
【答案】B
【解析】
【详解】A.戊戌变法是资产阶级维新派领导的改良运动,不是农民阶级,错误。
B.戊戌变法是资产阶级维新派试图通过自上而下的改良,建立君主立宪制来挽救民族危亡。但由于资产阶级力量薄弱、顽固势力强大,变法仅持续百余天便宣告失败,这直接折射出资产阶级改良道路在近代中国行不通,正确。
C.戊戌变法时期,封建帝制仍牢牢占据统治地位,并非彻底消亡,错误。
D.戊戌变法时期,维新派主要依赖没有实权的皇帝和部分官员,并没有发动广大民众,民众的民主意识还没有“普遍觉醒”,错误。
12. 百年回望,此次集会被赋予“开天辟地,换骨新生”的历史定位。其深层内涵是( )
A. 推翻封建帝制实现共和 B. 中国革命面貌焕然一新
C. 彻底完成反帝反封建任务 D. 开启新民主主义革命序幕
【答案】B
【解析】
【详解】A.推翻封建帝制实现共和是辛亥革命的意义,不符合题意,错误。
B.题干图片是浙江嘉兴南湖红船,中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新,符合“开天辟地,换骨新生”的内涵,正确。
C.彻底完成反帝反封建任务是新中国成立时才实现的,不符合题意,错误。
D.开启新民主主义革命序幕的是五四运动,不符合题意,错误。
13. 长征途中某次会议记载:“拨正航向,纠过往之失,定前行之路,危难之际挽救革命。”该会议的核心价值是( )
A. 摆脱国民党军队围追堵截 B. 确立正确革命领导核心
C. 彻底清除党内所有分歧 D. 实现革命根据地大转移
【答案】B
【解析】
【详解】A.“摆脱国民党军队围追堵截”是长征中的军事行动成果(如四渡赤水、巧渡金沙江等),并非遵义会议的直接作用,错误。
B.遵义会议集中全力解决军事和组织问题,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,与题干中“核心价值”描述一致,正确。
C.“彻底清除党内所有分歧”表述绝对化,遵义会议主要解决了当时具有决定意义的军事和组织问题,并未“彻底清除所有分歧”,错误。
D.“实现革命根据地大转移”是长征的整体结果,而非该会议的核心价值,错误。
14. 1945年《新华日报》刊文:“十四载浴血抗争,驱除外敌,雪百年国耻,扬华夏国威。”这场抗争胜利的根本原因是( )
A. 武器装备占据绝对优势 B. 国际力量全面援助支持
C. 全民族众志成城共御外侮 D. 敌军战略决策出现失误
【答案】C
【解析】
【详解】A.抗日战争时期,中国武器装备与日本存在明显差距,并未占据绝对优势,不符合史实,错误。
B.国际力量的援助(如反法西斯同盟的支持)是抗日战争胜利的外部条件,属于重要原因而非根本原因,错误。
C.抗日战争是全民族的反侵略战争,国共两党建立抗日民族统一战线,实现了全民族抗战,空前的民族团结和众志成城是胜利的根本原因,正确。
D.敌军战略决策失误可能对战争进程产生影响,但并非决定战争胜负的根本因素,根本原因在于中国自身的力量,错误。
15. 建国初期社会变革中,私有制经济逐步改造为公有制经济,社会结构发生根本性转型。该变革完成的历史意义是( )
A. 步入社会主义初级阶段 B. 实现国家工业化建设目标
C. 确立市场经济发展模式 D. 彻底消灭各类社会矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】A.1956年三大改造的基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,标志着社会主义制度在我国基本确立,我国从此进入社会主义初级阶段,正确。
B.三大改造完成时,我国的工业化建设才刚刚起步,没有实现国家工业化的目标,错误。
C.市场经济是在中共十四大上才提出的,与建国初期的三大改造无关,错误。
D.三大改造完成后,我国社会的主要矛盾依然存在,并非“彻底消灭各类社会矛盾”,错误。
16. 有学者评价某次会议:“打破僵化束缚,摒弃保守思维,以务实之举开启强国新路。”此次会议作出的核心决策是( )
A. 推行土地改革 B. 实行改革开放 C. 确立市场经济 D. 提出一国两制
【答案】B
【解析】
【详解】A.土地改革是建国初期的举措,不是改革开放时期,错误。
B.十一届三中全会的核心决策就是作出了实行改革开放的历史性决策,打破了长期以来的僵化思想束缚,以务实的举措开启了中国特色社会主义的强国新路,正确。
C.建立社会主义市场经济体制的目标,是在中共十四大上提出的,并非十一届三中全会,错误。
D.“一国两制”是20世纪80年代初为解决祖国统一问题提出的构想,与“开启强国新路”无关,错误。
17. 西亚两河流域先民创制法典,以条文规范社会等级、财产归属与刑罚标准。该法典能够佐证古代西亚( )
A. 法治体系成熟完备 B. 文明发展秩序规范
C. 人人实现地位平等 D. 工商业经济高度繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,但它还处于早期法律阶段,体系不可能“成熟完备”,错误。
B.法典以条文形式明确了社会等级、财产归属、刑罚标准,本质上是通过法律来确立和维护社会秩序,保障文明有序运转,这正是古代西亚文明走向秩序化、规范化的体现,正确。
C.法典严格维护奴隶主阶级的利益,明确划分了奴隶主、自由民、奴隶的不同等级,不同等级的人适用不同的法律和刑罚,并非“人人平等”,错误。
D.法典中虽然涉及财产、商业借贷等内容,但这只是为了规范社会经济关系,不能直接证明“工商业经济高度繁荣”,错误。
18. 14世纪欧洲思想家主张:张扬人性、关注现世、挣脱神权束缚。该思潮出现的根本动因是( )
A. 教会神权统治彻底崩塌 B. 资本主义萌芽逐步兴起
C. 古典文化全面复兴复苏 D. 民众思想完全得到解放
【答案】B
【解析】
【详解】A.教会神权统治彻底崩塌,14 世纪教会依旧掌控思想领域,并未彻底崩塌,错误。
B.资本主义萌芽逐步兴起,经济发展促使新兴资产阶级追求现世价值,是思潮出现根本动因,正确。
C.古典文化全面复兴复苏,只是思潮外在表现形式,并非根本动因,错误。
D.民众思想完全得到解放,当时思想仍受诸多限制,并未完全解放,错误。
19. 工业革命时期某动力装置普及后,工厂脱离自然条件限制,工业化城市快速兴起。该动力装置的普及直接( )
A. 推动生产模式全面变革 B. 消除传统手工业生产
C. 实现全球交通一体化 D. 改善民众生活居住环境
【答案】A
【解析】
【详解】A.结合工业革命相关知识可知,该动力装置为蒸汽机。蒸汽机的普及使工厂摆脱了对水力、风力等自然条件的依赖,得以在交通便利、资源丰富的地区集中建立,推动生产模式从手工工场向工厂制度转变,实现了生产模式的全面变革,正确。
B.工业革命时期,传统手工业并未完全消失,而是与机器生产并存,部分行业仍保留手工生产,该表述夸大且不符合史实,错误。
C.蒸汽机推动了蒸汽机车、轮船等交通工具的出现,促进了交通发展,但“一体化”在工业革命时期尚未实现,错误。
D.工业革命初期,城市化进程中工人居住条件恶劣、环境污染等问题突出,该选项与史实不符,且材料未提及“民众生活居住环境”的改善,错误。
20. 如下表格反映的主题是( )
战争阶段
核心特征
发展趋势
一战后
凡尔赛—华盛顿体系
列强瓜分世界
二战后
两极对峙冷战格局
阵营对立制衡
A. 世界殖民体系的瓦解 B. 国际政治格局的演变
C. 世界经济体系的发展 D. 科技改变世界格局
【答案】B
【解析】
【详解】A.“世界殖民体系的瓦解”主要发生在二战后,“凡尔赛—华盛顿体系”时期殖民体系仍然存在,表格中的两个阶段均为国际关系和政治格局的宏观框架,不直接对应殖民体系的瓦解过程,错误。
B.表格从一战后到二战后,展示了国际政治力量对比和全球秩序的变迁:从多强争霸的“凡尔赛—华盛顿体系”到两极对峙的“冷战格局”,这正是20世纪国际政治格局从多极化向两极化的演变,正确。
C.表格中的“凡尔赛—华盛顿体系”“两极对峙冷战格局”均属于国际政治格局范畴,未提及经济体系的发展,错误。
D.科技在两次世界大战和冷战中确实扮演了重要角色(如原子弹),但表格反映的是政治与军事对峙的秩序框架,并未直接涉及科技对格局的改变,错误。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 华夏文明根植中原,历经数千年演进,历经战乱分裂终复统一,兼容各族文化而不断壮大,成为世界文明谱系中唯一绵延不绝的文明体系。政治制度不断完善,经济形态持续演进,文化思想一脉相承。
材料二
材料三 大一统体制的确立与完善,是古代中国长久稳定发展的核心根基,历代统治者均以巩固统一、强化治理为治国核心目标,不断完善治国举措。
(1)依据材料一,概括中华文明突出的发展特质。
(2)结合材料二及所学,分别简析两位帝王为巩固大一统格局采取的治国举措的共同作用。
【答案】(1)特质:①源远流长,绵延不断,从未中断;②具有强大包容性与统一性;③一脉相承,持续发展。(任意两点即可)
(2)共同作用:①加强中央集权,巩固国家大一统局面;②稳定社会秩序,推动国家治理完善;③促进经济文化交流,推动统一多民族国家发展;④奠定古代中国长期繁荣稳定的政治基础。
【解析】
【小问1详解】
特质:①“华夏文明根植中原,历经数千年演进”“世界文明谱系中唯一绵延不绝的文明体系”→源远流长,绵延不断,从未中断;②“历经战乱分裂终复统一,兼容各族文化而不断壮大”→具有强大包容性与统一性;③“政治制度不断完善,经济形态持续演进,文化思想一脉相承”→一脉相承,持续发展。
【小问2详解】
共同作用:图一、图二和所学知识→两位帝王的相关举措:秦始皇建立了大一统的秦朝,通过确立中央集权制度、统一文字货币度量衡等举措巩固统一;汉武帝通过推行推恩令削弱地方势力、“尊崇儒术”统一思想、盐铁官营控制经济,全方位巩固了大一统。
二者举措的共同作用可从中央集权、国家大一统、社会秩序、国家治理、经济文化交流、统一多民族国家发展、繁荣稳定等角度分析。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 晚清以降,外患频仍,民族危机步步加深。先进国人奔走求索,从器物仿制到制度革新,再到思想启蒙,层层递进探索救国出路,虽屡遭挫折,从未停歇。
材料二
探索运动
探索侧重
探索局限
洋务运动
学习西方器物技术
不变制度,治标不治本
戊戌变法
学习西方君主立宪制度
力量弱小,改良受挫
新文化运动
学习西方民主科学思想
全盘否定传统文化
材料三 近代各类救国探索实践证明,脱离本国国情、脱离民众根基的救国道路,终究难以实现民族独立与国家富强。
(1)根据材料二,概括近代救国探索呈现的整体特点。
(2)综合三则材料,归纳近代求索历程带给后世的历史启示。
【答案】(1)探索特点:①由浅入深、层层递进,从学技术到学制度再学思想;②探索不断深入,救国意识持续增强;③各阶层先后探索,均带有时代局限性。
(2)历史启示:①资产阶级改良与旧式救国道路在中国行不通;②救国必须立足本国国情,依靠广大人民群众;③民族独立是国家发展进步的根本前提;④只有先进政党才能引领中国走向复兴。
【解析】
【小问1详解】
探索特点:梳理材料二表格内容,三次探索的学习侧重依次为西方器物技术、政治制度、思想文化,结合材料一“从器物仿制到制度革新,再到思想启蒙,层层递进”的表述,可总结出层层深入的整体趋势;再观察表格第三列,每一次探索都明确标注了局限性,因此补充总结出这一特点。
【小问2详解】
历史启示:
结合三则材料核心信息归纳启示:①“近代各类救国探索实践证明,脱离本国国情、脱离民众根基的救国道路,终究难以实现民族独立与国家富强”→资产阶级改良与旧式救国道路在中国行不通;②“脱离本国国情、脱离民众根基的救国道路,终究难以实现民族独立与国家富强”→救国必须立足本国国情,依靠广大人民群众。
结合近代前期所有探索都未能成功的史实,补充总结出:③民族独立是国家发展进步的根本前提;④只有先进政党才能引领中国走向复兴。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 自九一八事变始,华夏大地燃起抗争之火。山河破碎之际,各族同胞摒弃分歧、同心协力,以血肉之躯抵御外侮,历经十四载艰苦奋战,终获民族解放之战的伟大胜利。
材料二
材料三 这场民族抗争,淬炼出团结一心、不畏强暴、奋勇抗争、精忠报国的民族精神,成为后世砥砺前行的精神财富,深刻影响中华民族发展进程。
(1)结合材料一,分析抗战能够取得最终胜利的核心因素。
(2)依据材料三,概括抗战精神的核心内涵,并简述其现实价值。
【答案】(1)核心因素:①建立抗日民族统一战线,全民族共同抗战;②中华民族万众一心、团结一致、奋勇抗争;③中国共产党发挥中流砥柱作用。
(2)内涵:爱国主义、团结拼搏、不畏强暴、甘于奉献。
价值:激励国人奋发图强;凝聚民族力量;砥砺奋进,助力民族复兴。
【解析】
【小问1详解】
核心因素:①“各族同胞摒弃分歧、同心协力”→建立抗日民族统一战线,全民族共同抗战;②“各族同胞摒弃分歧、同心协力,以血肉之躯抵御外侮,历经十四载艰苦奋战”→中华民族万众一心、团结一致、奋勇抗争;③结合所学历史知识,中国共产党发挥中流砥柱作用。
【小问2详解】
内涵:“精忠报国”“团结一心、不畏强暴、奋勇抗争”→爱国主义、团结拼搏、不畏强暴、甘于奉献。
价值:结合当代中国发展需求和“成为后世砥砺前行的精神财富,深刻影响中华民族发展进程”→激励国人奋发图强;凝聚民族力量;砥砺奋进,助力民族复兴。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 新中国成立后,国家历经艰难探索,在曲折中调整发展方向,不断探索适配本国国情的现代化发展道路,逐步摆脱贫困落后的发展面貌。
材料二 改革开放推行之后,生产活力全面释放,社会生产力大幅提升,综合国力稳步攀升,人民生活质量持续改善,国家发展进入全新历史阶段。
材料三 立足新时代,我国坚持走自主发展道路,兼顾发展速度与发展质量,走出一条区别于西方模式的现代化发展之路。
(1)材料中所述“适配本国国情的发展道路”具体指什么?
(2)综合三则材料,多角度评述改革开放对新中国发展的历史价值。
【答案】(1)发展道路:中国特色社会主义道路
(2)历史价值:①极大解放和发展社会生产力,经济快速发展;②大幅提升综合国力和人民生活水平;③改变国家落后面貌,推动国家走向富强;④开辟现代化建设新路,推动社会全面进步。
【解析】
【小问1详解】
发展道路:中国结合国情历经曲折实践探索,最终开辟出符合自身发展的中国特色社会主义道路。
【小问2详解】
历史价值:可从生产力维度、民生与国力维度、国家面貌维度、道路探索维度角度作答。
25. 阅读材料,回答问题。
材料一 新航路的开辟打破了各大洲相互隔绝的状态,世界地域联系逐步紧密;工业革命推动生产力飞跃,拉大东西方发展差距;两次世界大战彻底重塑世界政治版图。
材料二 冷战落幕之后,单边主义、霸权主义时有抬头,地区局部冲突从未断绝;但和平发展仍是主流,各国相互依存程度加深,多极化趋势不可逆转。
材料三 当今时代,合作共赢成为各国发展共识,唯有摒弃对抗思维、坚持平等协作,方能顺应时代发展大势。
(1)根据材料一,简析新航路开辟对世界历史发展走向带来的改变。
(2)结合材料二、三,概括当今世界发展的整体态势。
【答案】(1)影响:①打破世界隔绝状态,世界开始连为一个整体;②促进欧洲资本主义产生与发展;③引发殖民掠夺,造成亚非拉地区落后。
(2)态势:①和平与发展成为时代主题;②多极化趋势不可逆转,合作共赢成为主流;③霸权主义、局部冲突依然存在。
【解析】
【小问1详解】
影响:“新航路的开辟打破了各大洲相互隔绝的状态,世界地域联系逐步紧密”→提炼“打破世界隔绝状态,世界开始连为一个整体”;“工业革命推动生产力飞跃,拉大东西方发展差距”“两次世界大战彻底重塑世界政治版图”→提炼“引发殖民掠夺,造成亚非拉地区落后”;“促进欧洲资本主义产生与发展”。
【小问2详解】
态势:“单边主义、霸权主义时有抬头”→提炼“霸权主义、局部冲突依然存在”;“合作共赢成为各国发展共识”“但和平发展仍是主流,各国相互依存程度加深,多极化趋势不可逆转”→提炼“和平与发展成为时代主题”;“多极化趋势不可逆转,合作共赢成为主流”。
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2026年河南省中招第二次模拟考试试卷
九年级历史
注意事项
1.本试卷分选择题和非选择题两大部分,满分50分,考试时长60分钟。
2.本场考试为开卷考试,可查阅课本及教辅资料,禁止相互传阅、抄袭。
3.答题前,请将姓名、班级、准考证号填写在试卷指定位置。
4.所有答案必须书写在答题卡对应区域,字迹工整、书写规范,试卷作答无效。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 考古发掘证明,中原地区史前聚落布局规整、墓葬等级分化明显,手工业分工日趋细化。这一历史现象能够印证( )
A. 早期国家形态逐步孕育形成 B. 中华文明完全领先世界文明
C. 农耕经济取代采集狩猎经济 D. 文字体系已经发展成熟
2. 有史籍评价该工程:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”据此可知,该工程最深远的价值在于( )
A. 便利各地水上交通往来 B. 抵御自然灾害彻底根除
C. 赋能区域农业长久发展 D. 彰显古代工匠高超技艺
3. 《史记》记载:“海内为郡县,法令由一统。”该史料评价的历史事件,其核心历史贡献是( )
A. 完善世袭传承政治制度 B. 奠定大一统国家治理模式
C. 彻底废除等级分封制度 D. 推动各地文化完全趋同
4. 西汉中期,朝廷一改汉初无为治国的理念,确立思想独尊的治理模式,以此凝聚社会共识。该治国调整本质上服务于( )
A. 恢复社会经济发展水平 B. 强化中央集权大一统格局
C. 彻底排斥其他诸子学说 D. 提升普通儒生社会地位
5. 东晋南朝时期,南方荒地逐步开垦,水利设施不断修缮,稻米产量持续提升。促成这一社会变化的核心外因是( )
A. 南方自然条件先天优越 B. 政府推行重农抑商政策
C. 北方人口大规模南迁 D. 海上对外贸易快速繁荣
6. 有学者指出:“隋唐选官之制,不问门第出身,唯凭才学取士,寒门子弟亦可立身朝堂。”该制度的推行,主要影响是( )
A. 固化社会原有等级结构 B. 推动社会阶层合理流动
C. 弱化中央政府用人权力 D. 保障官员治理绝对贤能
7. 从表格可概括古代两段时期对外交往的共同特质是( )
时期
对外交往特征
交往方式
唐
兼容并蓄、八方来朝
平等互鉴
明前期
远渡重洋、扬威海外
和平往来
A. 主动开放文明互鉴 B. 被动接纳保守封闭
C. 商贸为主利益至上 D. 政治依附臣服进贡
8. 乾隆年间,清廷限定一口通商,严格管控出海贸易与外来使臣。后世评价该举措“一时自保,百世受限”,意在说明该政策( )
A. 短期保障国家经济繁荣 B. 长远阻滞近代化发展进程
C. 彻底隔绝中外一切联系 D. 有效抵御外来殖民侵略
9. 史学家评述某不平等条约:“疆土被割、主权尽失,国之根基动摇,华夏沉沦之始。”该条约的签订,标志着( )
A. 中国近代史正式开端 B. 半殖民地化程度加深
C. 完全沦为半殖民地半封建社会 D. 封建制度彻底走向瓦解
10. 19世纪中后期,部分开明官员主张“师夷长技以自强”,兴办工矿、军械制造企业。有观点认为这场运动“治标不治本”,其依据是该运动( )
A. 未触及腐朽封建制度根本 B. 引进西方技术全部落后
C. 遭到全国民众一致反对 D. 资金短缺难以持续推进
11. 有史料评述近代某次变革:“倡民权、行立宪,欲以制度革新救国,终因势力单薄,百日而终。”这场变革折射出的时代困境是( )
A. 农民阶级缺乏革命纲领 B. 资产阶级改良道路受阻
C. 封建帝制已经彻底消亡 D. 民众民主意识普遍觉醒
12. 百年回望,此次集会被赋予“开天辟地,换骨新生”的历史定位。其深层内涵是( )
A. 推翻封建帝制实现共和 B. 中国革命面貌焕然一新
C. 彻底完成反帝反封建任务 D. 开启新民主主义革命序幕
13. 长征途中某次会议记载:“拨正航向,纠过往之失,定前行之路,危难之际挽救革命。”该会议的核心价值是( )
A. 摆脱国民党军队围追堵截 B. 确立正确革命领导核心
C. 彻底清除党内所有分歧 D. 实现革命根据地大转移
14. 1945年《新华日报》刊文:“十四载浴血抗争,驱除外敌,雪百年国耻,扬华夏国威。”这场抗争胜利的根本原因是( )
A. 武器装备占据绝对优势 B. 国际力量全面援助支持
C. 全民族众志成城共御外侮 D. 敌军战略决策出现失误
15. 建国初期社会变革中,私有制经济逐步改造为公有制经济,社会结构发生根本性转型。该变革完成的历史意义是( )
A. 步入社会主义初级阶段 B. 实现国家工业化建设目标
C. 确立市场经济发展模式 D. 彻底消灭各类社会矛盾
16. 有学者评价某次会议:“打破僵化束缚,摒弃保守思维,以务实之举开启强国新路。”此次会议作出的核心决策是( )
A. 推行土地改革 B. 实行改革开放 C. 确立市场经济 D. 提出一国两制
17. 西亚两河流域先民创制法典,以条文规范社会等级、财产归属与刑罚标准。该法典能够佐证古代西亚( )
A. 法治体系成熟完备 B. 文明发展秩序规范
C. 人人实现地位平等 D. 工商业经济高度繁荣
18. 14世纪欧洲思想家主张:张扬人性、关注现世、挣脱神权束缚。该思潮出现的根本动因是( )
A. 教会神权统治彻底崩塌 B. 资本主义萌芽逐步兴起
C. 古典文化全面复兴复苏 D. 民众思想完全得到解放
19. 工业革命时期某动力装置普及后,工厂脱离自然条件限制,工业化城市快速兴起。该动力装置的普及直接( )
A. 推动生产模式全面变革 B. 消除传统手工业生产
C. 实现全球交通一体化 D. 改善民众生活居住环境
20. 如下表格反映的主题是( )
战争阶段
核心特征
发展趋势
一战后
凡尔赛—华盛顿体系
列强瓜分世界
二战后
两极对峙冷战格局
阵营对立制衡
A. 世界殖民体系的瓦解 B. 国际政治格局的演变
C. 世界经济体系的发展 D. 科技改变世界格局
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 华夏文明根植中原,历经数千年演进,历经战乱分裂终复统一,兼容各族文化而不断壮大,成为世界文明谱系中唯一绵延不绝的文明体系。政治制度不断完善,经济形态持续演进,文化思想一脉相承。
材料二
材料三 大一统体制的确立与完善,是古代中国长久稳定发展的核心根基,历代统治者均以巩固统一、强化治理为治国核心目标,不断完善治国举措。
(1)依据材料一,概括中华文明突出的发展特质。
(2)结合材料二及所学,分别简析两位帝王为巩固大一统格局采取的治国举措的共同作用。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 晚清以降,外患频仍,民族危机步步加深。先进国人奔走求索,从器物仿制到制度革新,再到思想启蒙,层层递进探索救国出路,虽屡遭挫折,从未停歇。
材料二
探索运动
探索侧重
探索局限
洋务运动
学习西方器物技术
不变制度,治标不治本
戊戌变法
学习西方君主立宪制度
力量弱小,改良受挫
新文化运动
学习西方民主科学思想
全盘否定传统文化
材料三 近代各类救国探索实践证明,脱离本国国情、脱离民众根基的救国道路,终究难以实现民族独立与国家富强。
(1)根据材料二,概括近代救国探索呈现的整体特点。
(2)综合三则材料,归纳近代求索历程带给后世的历史启示。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 自九一八事变始,华夏大地燃起抗争之火。山河破碎之际,各族同胞摒弃分歧、同心协力,以血肉之躯抵御外侮,历经十四载艰苦奋战,终获民族解放之战的伟大胜利。
材料二
材料三 这场民族抗争,淬炼出团结一心、不畏强暴、奋勇抗争、精忠报国的民族精神,成为后世砥砺前行的精神财富,深刻影响中华民族发展进程。
(1)结合材料一,分析抗战能够取得最终胜利的核心因素。
(2)依据材料三,概括抗战精神的核心内涵,并简述其现实价值。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 新中国成立后,国家历经艰难探索,在曲折中调整发展方向,不断探索适配本国国情的现代化发展道路,逐步摆脱贫困落后的发展面貌。
材料二 改革开放推行之后,生产活力全面释放,社会生产力大幅提升,综合国力稳步攀升,人民生活质量持续改善,国家发展进入全新历史阶段。
材料三 立足新时代,我国坚持走自主发展道路,兼顾发展速度与发展质量,走出一条区别于西方模式的现代化发展之路。
(1)材料中所述“适配本国国情的发展道路”具体指什么?
(2)综合三则材料,多角度评述改革开放对新中国发展的历史价值。
25. 阅读材料,回答问题。
材料一 新航路的开辟打破了各大洲相互隔绝的状态,世界地域联系逐步紧密;工业革命推动生产力飞跃,拉大东西方发展差距;两次世界大战彻底重塑世界政治版图。
材料二 冷战落幕之后,单边主义、霸权主义时有抬头,地区局部冲突从未断绝;但和平发展仍是主流,各国相互依存程度加深,多极化趋势不可逆转。
材料三 当今时代,合作共赢成为各国发展共识,唯有摒弃对抗思维、坚持平等协作,方能顺应时代发展大势。
(1)根据材料一,简析新航路开辟对世界历史发展走向带来的改变。
(2)结合材料二、三,概括当今世界发展的整体态势。
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