2026年河北唐山市开平区初中学业水平模拟考试道德与法治试卷

2026年河北省初中学业水平模拟考试 道德与法治试题答案 2026.05 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D A D B C B C D A A C 二、非选择题。（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题12分，28题16分，共34分） 13．（10分） （1）生命角度：①生命是宝贵的、脆弱的，生命至上，生命健康权是公民最根本的人身权利；②违规骑行、不戴头盔等行为严重威胁青少年生命安全；③文明骑行教育能增强青少年生命敬畏意识与安全防护能力；是守护青少年生命健康的有效举措。（4分） 规则角度：①社会规则保障社会秩序，是自由的保障；②骑行乱象违反交通法规，扰乱交通秩序；③开展教育活动能强化青少年规则意识，做到自律与他律，共建文明有序的交通环境。（4分） （2）准则一：主动劝导，态度友好，不与路人发生争执。 准则二：以身作则，自觉履行佩戴头盔、遵守交通规则。 准则三：耐心劝导，表述清晰，主动向违规人员讲解安全隐患与交通规则。 （3）法治观念、责任意识、公德意识。 14．（10分） （1）①（法治要求）法治要求实行良法之治。AI技术带来的新风险，原有的法律规范已不足以有效规制，需要修定法律，为规范网络安全行为提供法律依据，促进AI技术发展。（2分） ②（社会发展，人民需要）法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。修订法律，才能依法强化对AI技术的监管，依法保护公民个人信息安全，依法维护国家安全和公共利益。（2分） （2）科技应用必须在法律规定的范围内进行，不能侵犯他人合法权益，突破法律底线就要承担法律责任。 （3）画外音解说词1：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 画外音解说词2：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 画外音解说词3：宪法规定公民享有权利和履行义务。我们要严格遵守宪法和法律规定；学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 15．（12分） （1）河北坚持绿色发展（或人与自然和谐共生）；通过治理废弃矿山、植树造林，将生态优势转化为经济优势（或实现了生态效益与经济效益的统一，或正确处理好经济发展与生态环境保护的关系，或实现生产发展、生活富裕、生态良好），生动践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。 （2）①“小板凳”议事会现场，村干部和村民围坐农家院落，面对面听取群众诉求和建议。体现了全过程人民民主是最广泛的民主。 ②仅用10天就完成桥梁修缮，将民主权利转化为民生福祉，体现了全过程人民民主是最真实的民主。 ③“过去办事来回跑，现在干部上门听意见，效率就是不一样。体现了全过程人民民主是最管用的民主。 （3）选择：西柏坡和清东陵；或者选择西柏坡和赵州桥；或者选择清东陵和狼牙山，或者选择狼牙山和赵州桥。 介绍： 西柏坡：大家好，我是革命圣地西柏坡。这里是党中央最后一个农村指挥所，新中国从这里走来，西柏坡精神在此诞生。在这里，感受峥嵘岁月，汲取砥砺前行的力量，传承红色基因。 清东陵：大家好，我是世界文化遗产清东陵。我是中国现存规模最宏大的清代皇家陵寝建筑群。在这里，感受古代建筑艺术瑰宝，感受满汉文化的交融。 狼牙山：大家好，我是狼牙山风景区。抗日五勇士纵身一跃的英雄气概，铸就了宁死不屈的民族之魂。在这里，感受英雄壮举，铭记英雄，汲取力量！ 赵州桥：大家好，我是千年古桥赵州桥。历经风雨屹立千年，是古代桥梁建筑的奇迹。在这里，感受古人智慧，领略中华古建神韵。 山海关：大家好，我是天下第一关山海关。雄关巍峨屹立山海之间，承载厚重历史与边关风云。在这里，感受长城雄姿，品读岁月沧桑。 承德避暑山庄：大家好，我是承德避暑山庄。山水相依亭台错落，是皇家园林经典之作。在这里，感受园林雅致，体悟自然与人文相融之美。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北省初中学业水平模拟考试 道德与法治试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．2026年中央经济工作会议提出“建设北京（京津冀）、上海（长三角）、粤港澳大湾区国际科技创新中心。”这是党中央立足全局、着眼长远的战略考量。此举体现了 ①党坚持依法行政和科学民主决策 ②党领导是国家发展的根本政治保证 ③全球范围内创新发展体系的构建 ④国家推动区域协同创新与高质量发展 A．①② D．①③ C．②④ D．③④ 2．下面三幅图片共同的主题是 A．永攀科技高峰 B．深化国际交流 C．促进文明互鉴 D．共圆复兴梦想 3．我国核潜艇首任总设计师彭士禄院士，隐姓埋名30年，将一生献给核动力事业，年过七旬时仍为工作早出晚归。外孙女心疼姥爷，用稚嫩笔迹写下“合同书”督促他回家、按时休息。彭院士爽快签字。工作和生活缩影映射出这位科学巨匠 ①无私奉献、国家利益至上的爱国情怀 ②孝亲敬长是公民必须履行的法定义务 ③豁达与乐观、平等与尊重的优秀品质 ④自强不息、发奋图强的奋斗精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．某些网店会根据消费者收货地址、消费习惯、维权意识等对消费者画像。商家看准了农村消费者维权难、嫌麻烦，多数选择默默忍受的情形。同一产品发货时，给大城市消费者发正品“A货”，给偏远地区消费者发劣质“B货”。一些平台默许算法精准区分用户，不愿主动拦截或预警。整治“AB货”乱象，以下说法正确的是 ①商家需要在竞争中盈利，向农村消费者发“B货”是合理的市场选择 ②消费者要保留相关证据，积极投诉举报，用行动让无良商家付出代价 ③电商平台保持“技术中立”的态度，不具备监管权力，不应承担责任 ④监管部门加快出台“AB货”认定标准，将其纳入消费欺诈重点打击范畴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2026年春晚节目《战位有我在》展现官兵的铮铮誓言：我的战位在深山导弹阵地、福建舰甲板、万里长空、边疆哨所，全军各兵种坚守战位、整装待命……由此我们感受到 A．服务人民是建军之本、强军之魂 B．军人以实际行动维护国家安全 C．人民军队的任务就是抵抗侵略 D．依法服兵役是公民的光荣权利 6．从《周易》中“乾为马”代表的“天行健，君子以自强不息”，到《荀子·劝学》的“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”；从《诗经》中的“皎皎白驹……其人如玉”，到曹操的“老骥伏枥，志在千里”；从秦始皇陵兵马俑中的威武驷乘车，到唐三彩中膘肥体壮的骏马……这让我们体会到 A．马文化已经成为中华文化的精髓 B．中华文化是世界上最优秀最先进的文化 C．马在中华文化中承载着深厚的文化意蕴 D．必须推动中华文化创造性转化、创新性发展 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，下面是会议相关报告内容选摘： 制定《民族团结进步促进法》是党中央部署的重大政治任务和立法任务，常委会两次审议《民族团结进步促进法》草案并提请本次大会审议。 ——全国人大常委会报告 更好满足人民群众精神文化需求，加强网络内容建设和管理，推进未成年人网络保护，实施公共文化服务提质增效行动，做好公共图书馆、博物馆、文化馆等惠民开放。 ——政府报告 回答7-8题。 7．对全国人大常委会报告中这一内容解读正确的是 ①全国人大常委会对全国人大负责，受全国人大监督 ②全国人民代表大会作为权力机关，坚持科学立法，依法执政 ③此举为促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展夯实法治根基 ④民族区域自治制度作为我国的基本政治制度在不断完善和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．政府报告中的举措，表明我国 ①充分保障公民的政治自由和文化权利 ②营造良好网络环境，加强对未成年人的特殊保护 ③坚持以人民为中心的发展思想，丰富群众精神生活 ④实现了物质文明和精神文明协调发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．成都一个社区开展“国际美食荟”主题系列活动，墨西哥卷饼、英式下午茶、中国川菜等轮番登场。来自各国的居民围坐一起有说有笑，品尝特色风味、畅谈如何制作美食……这一场景展现了 ①各国饮食文化正在走向一致 ②世界文化具有多样性，应该相互尊重 ③基层群众自治制度的优越性 ④文化因交流而丰富，因互鉴而精彩 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．2025年，中国摩托车整车出口量首次突破1300万辆，同比增长21.33%，出口金额88.5亿美元，同比增长26.78%。从非洲到拉美，从欧洲到东南亚，无论是通勤、运输，还是展会、赛事，处处都少不了“中国造”摩托车的身影。从国内看，产生这一现象的原因有 A．创新驱动发展战略的实施 B．当今世界，经济全球化趋势不可逆转 C．我国已经建成了创新强国 D．创新已经成为世界主要国家发展的战略重心 11．抗日战争时期，回族英雄马本斋率领回民支队转战冀中平原，沉重打击了日寇；蒙古族群众建立大青山抗日游击根据地，开展艰苦卓绝的游击战争；新疆各族人民捐款捐物支援前线，数万各族青年奔赴抗日前线……这一史实 ①彰显了我国各族人民共同捍卫了国家主权和领土完整 ②体现了我国各族人民同仇敌忾、共赴国难，抵抗侵略 ③谱写了我国各族人民团结互助，共同富裕的赞歌 ④说明我国各族人民共同缔造了中华优秀传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在黑河市新生鄂伦春族乡，桦树皮制作技艺省级代表性传承人张玉霞在政府扶持下，带头开办桦皮手工艺厂，吸纳越来越多村民就业，产品远销新加坡、日本、俄罗斯等多个国家。这表明我国 ①各民族人民守望相助，形成平等团结互助和谐的民族关系 ②坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则处理民族关系 ③促进少数民族经济发展，实现了各民族人民共同富裕。 ④积极保护少数民族文化，支持少数民族发展特色产业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题12分，共34分） 13．阅读材料，完成下列任务。（12分） 为深化全国文明城市创建，落实“一盔一带”安全守护行动，唐山市交管部门联合教育局开展了以交通安全为主题的系列教育活动。 【情境呈现·安全课堂】 各县区交警走进中小学课堂，结合本地未成年人骑行事故案例开展主题教育，重点强调：未满16周岁严禁骑行电动自行车出行；骑行必须规范佩戴安全头盔；坚决杜绝闯红灯、逆行、占道骑行等行为。 （1）请从“生命”“规则”中任选一个角度，分析唐山市开展文明骑行教育活动的依据。（4分） 【实践行动·青春劝导】 多所学校发起“文明骑行·珍爱生命”倡议，学生们签订《文明骑行承诺书》，组建“文明骑行劝导小队”，在上下学路口对未戴头盔、违规骑行者进行提醒劝导，成为唐山街头一道青春风景线。 “骑行劝导小队”工作准则 1、________________________________________________________________________ 2、________________________________________________________________________ …… （2）在劝导路人的过程中，老师发现，许多同学存在劝导态度不佳、劝导行为鲁莽、劝导语表述不清等现象。为此，专门召开班会制定“文明骑行劝导小队”工作准则，请你写下两条。（4分） （3）抛开生命和规则层面，说说参与交通安全主题教育活动，有助于提升中学生哪些方面的素质？（4分） 14．阅读材料，完成下列要求。（10分） 某校以“弘扬宪法精神，以法治护航数字时代”为主题开展综合探究活动，让学生在活动中筑牢数字安全防线。以下是活动内容 【良法护航】为应对AI技术带来的虚假信息、数据泄露等风险，新修订的《中华人民共和国网络安全法》于2026年1月1日起施行。该法新增AI安全规范，要求伦理审查、风险监测，并大幅提高了对违法行为的处罚力度。 （1）结合材料一，运用“建设法治中国”的相关知识，阐述国家修订《网络安全法》的必要性。（4分） 【以案为鉴】大学生吴某购买AI软件，与诈骗团伙合作：团伙诱导被害人下载远程控制软件，获取其身份证、人脸照片；吴某则用AI制作动态人脸视频，突破支付软件的人脸识别系统，盗刷多名被害人财产共计5万余元。案发后，公安机关迅速将其抓获。2026年3月，人民法院公开审理此案，认定吴某构成盗窃罪（主犯），综合考虑其自首、退赔等情节，判处有期徒刑一年十个月，并处罚金3000元。 （2）综合上述材料和问题，概括你对“科技与法治联系”的认识。（2分） 【创新普法】学校计划拍摄宪法宣传主题短片，借助短视频、微信公众号等新媒体平台进行推送传播，进一步拓宽宪法知识宣传渠道、扩大法治教育覆盖面，现邀请你参与本次宪法宣传片的拍摄脚本设计。 镜头序号 分镜头 分镜头画面 旁白/分镜头画外音解说词 第一篇章 认同宪法 分镜头1 镜头依次掠过教室里同学们翻阅宪法读本、社区公告栏张贴的宪法宣传海报、市民服务中心办事大厅里市民有序办事的场景，最终定格在一本打开的宪法文本（特写）——阳光照亮了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的条文，镜头在文字上停留，画面边缘缓缓浮现嫩芽破土的淡入动画。 第二篇章 学习宪法 分镜头2 教室的宪法主题班会现场：老师身后的电子屏同步播放着宪法发展历程的时间轴，同学们围坐在一起，有的低头认真抄写宪法条文、有的在宪法知识答题卡上作答，教室后方的黑板报上画着宪法宣传画，同学们正围在黑板旁一起补充内容。 第三篇章 践行宪法 分镜头3 镜头依次掠过校园法治宣传栏，学生认真听讲、行人遵守交通规则、市民有序排队的守法场景；切换画面到两名同学因矛盾争执，班长拿着宪法读本耐心调解、最终握手言和的情景剧现场；画面再次切换到一名同学捡起被丢弃的宪法宣传折页，小心整理好贴回宣传栏的场景，镜头最终定格在宣传栏上“维护宪法权威”的大字标语，背景是飘扬的五星红旗。 （3）请你任选一个篇章，运用“宪法”相关知识，为分镜头内容编写旁白/分镜头画外音解说词。（4分） 15．阅读材料，完成下列任务。（14分） 为引导学生热爱家乡，道德与法治老师布置了一项以“____色河北”为主题的探究式学习任务，请你参与并完成下列作业。 【绿色河北】 “十四五”时期，河北省以“京津冀生态环境支撑区”为战略定位，累计营造林3195万亩，修复退化草原361万亩，草原综合植被盖度稳定在73%以上；创新实施“矿山生态修复+文旅融合”模式，其中邯郸峰峰矿区南响堂山通过“矿坑复绿+文化赋能”，将6000亩废弃矿区转型为集生态观光、文化体验于一体的森林公园，年接待游客超50万人次，带动周边村民人均增收3000元。 （1）结合材料，分析河北生态治理的实践逻辑是如何体现“绿水青山就是金山银山”理念（4分） 【暖色河北】 自2024年起，河北滦州市响嘡街道探索推行“小板凳”议事工作制度。街道、村干部重心下移、工作下沉，把解决群众急难愁盼问题作为“小切口”，开辟出了提高基层治理效能的新路径。“小板凳”议事会现场，村干部和村民围坐在农家院落，面对面，现场听取群众诉求和建议。村民老董现场反映：“村东生产桥损坏，汛期水大，得修。”会后10天，桥面就修缮完毕。群众说：“过去办事来回跑，现在干部上门听意见，效率就是不一样。” （2）结合材料分析，阐释“小板凳”议事工作制度体现的全过程人民民主的优势。（6分） 【彩色河北】 以下四个河北的文化地标，正等待你来为他们涂上美丽的色彩。 （3）请从上图中选择两个代表不同文化的地点去研学，你会做出怎样的选择？（1分）再请你任选河北的两个地标分别为它们写一段亲切生动的“自我介绍”（每段不超过80字），要求以“大家好，我是……”开头，以“在这里，感受……”结尾，通过语言为文化地标增色。 （“自我介绍”的两个地标可以在上图中选，也可以是你熟悉的其它地标）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $