第6单元大数加与减(一)(单元自测试卷)-2025-2026学年数学二年级下册北师大版
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第六单元 大数加与减(一) |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 285 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58003083.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版二年级下册第6单元“大数加与减(一)”易错练习卷,聚焦加减运算核心易错点,通过生活情境与数学思维结合,适配单元复习巩固,提升运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|6|加减估算(如最接近6000的数)、单位换算(3米减70厘米)|结合购物(妈妈带100元购物)等生活情境,考查推理意识|
|填空题|6|口算拆分(650-300)、数的组成(6、5、0、9组三位数)|融入围棋文化(棋子总数),强化数感与符号意识|
|解答题|5|分期付款(手机付款)、距离计算(两家位置)|创设农业无人机采购等时代情境,培养应用意识与解决问题能力|
内容正文:
第6单元大数加与减(一)易错练习卷-2025-2026学年数学二年级下册北师大版(2024)
一、选择题
1.妈妈带100元去商店买下列生活用品,保温杯上价格标签的个位数字被盖住了,她带的钱( )。
A.够 B.不够 C.不确定
2.一根绳子长3米,剪去70厘米,还剩( )。
A.230厘米 B.270厘米 C.330厘米
3.下面各数中最接近6000的是( )。
A.6100 B.6005 C.5998
4.6□□-2□□的差最小是( )。
A.二百多 B.三百多 C.四百多
5.二年级有456人,男生有239人,女生人数比男生人数少22人。能解决女生人数的算式是( )。
A.456-239 B.456-22 C.239+22
6.李叔叔买一台2800元的洗衣机,他进行分期付款,首期付了1600元,余下的每月还400元,( )个月可以还清。
A.2 B.3 C.4
二、填空题
7.650-300,可以先算( ),再算( )。
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
44+31+16( )44+16+31 349+399( )700 314+79( )636-300
81-15-24( )81-15+24 839-495( )400 307+155( )230+155
9.一个数是466,减去( )后,结果是190,再加上( )后,结果是705。
10.围棋起源于中国。围棋的棋子分黑、白两色,棋子的数量为黑子181枚、白子180枚。一共有( )枚棋子。
11.一个数是485,减去( )后,结果是196,再加上( )后,结果是739。
12.用数字卡片6、5、0、9组成一个最大的三位数和最小的三位数,它们的和是( ),它们的差是( )。
三、判断题
13.508-396的差约是200。( )
14.面粉厂生产了一批面粉,第一天运走了205袋,第二天运走了112袋,两天一共运走的袋数超过300袋。( )
15.用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。( )
16.有一套运动服,上衣198元,裤子248元。爸爸要买这套运动服,带500元足够了。( )
17.一本书有237页,小丽读了143页,剩下的不到100页。( )
四、计算题
18.直接写出得数。
900-400= 660-500= 430+140=
200+160= 220-30= 600-599=
19.用竖式计算。
605-26= 530-249= 700-173= 800-427=
20.看图列式计算。
五、解答题
21.李爷爷买了一部995元的手机,先付了360元,余下的部分每月付215元,几个月能全部付清?
22.下面是杭州西溪国家湿地公园中鸟类种数和昆虫种数的变化情况。看图提出问题并解答。
23.小梦家、乐乐家和学校在同一条路上,小梦家距离乐乐家多少米?
24.农业无人机喷药技术结合人工智能、大数据等技术,实现对农田的智能管理,不仅节省人工成本,还能提高农业生产水平。霞光农场采购了A、B、C三款无人机用于助农,采购信息如下:
①采购的A款无人机有300台;②采购的C款无人机有208台;
③采购的B款无人机比A款无人机少127台。
(1)采购的B款无人机有多少台?
(2)请你根据上面的信息再提出一个用减法解决的数学问题并解答。
25.希望小学三个年级的同学响应“爱我家乡,保护环境”号召,回收废旧电池,数量统计如下表。
年级
一年级
二年级
三年级
收集电池数量(节)
159
324
527
(1)一年级比二年级少回收了多少节废旧电池?
(2)三年级比二年级多回收了多少节废旧电池?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第6单元大数加与减(一)易错练习卷-2025-2026学年数学二年级下册北师大版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
A
C
B
A
B
1.A
【分析】先加法算已知物品的总价,再看保温杯价格的最大值,判断总花费是否超过100元。
【详解】已知物品总价45+24=69元,保温杯价格最高为29元,总花费最多69+29=98元,98元小于100元。她带的钱够。
2.A
【分析】先把绳子长度换算成以厘米为单位,再用绳子长度减去剪去的长度,即等于还剩下的长度。
【详解】3米=300厘米
300-70=230(厘米)
所以,还剩230厘米。
3.C
【分析】分别计算三个选项中数字与6000的差,差值最小的就是最接近6000的。
【详解】6100-6000=100
6005-6000=5
6000-5998=2
100>5>2
所以,最接近6000的是5998。
4.B
【分析】要想减法算式的差最小,则被减数尽可能小,减数尽可能大,被减数十位和个位的数字为0时最小,减数的十位和个位数字为9时最大,代入计算即可。
【详解】600-299=301,301是三百多。
则6□□-2□□的差最小是三百多。
5.A
【分析】总人数-男生的人数=女生的人数,或男生的人数-女生比男生少的人数=女生的人数。
【详解】A.计算出的是女生人数;
B.22是女生比男生少的人数,与456没有直接关系;
C.女生比男生少22人,应用减法计算。
能解决女生人数的算式是456-239。
6.B
【分析】用2800元减去首期付的1600元,剩下未付的钱连续减400,看减几次能全部减完,则是还几个月。
【详解】(元)
(元)
(元)
(元)
一共减了3次,所以3个月可以还清。
7. 600-300=300 300+50=350
【分析】口算几百几十减整百数时,把几百几十拆分成整百数和整十数,先算整百部分的减法,再把得到的差加上剩下的整十数,就能得到最终结果。
【详解】650-300,把650拆分成600和50,可以先算600-300=300,再算300+50=350。
8. = > > < < >
【分析】先分别计算出左右两边算式的结果,再比较大小。
【详解】①因为44+31+16=91,44+16+31=91,所以44+31+16(=)44+16+31。
②因为349+399=748,所以349+399(>)700。
③因为314+79=393,636-300=336 ,所以314+79(>)636-300。
④因为81-15-24=42, 81-15+24=90 ,所以81-15-24(<)81-15+24。
⑤因为 839-495=344,所以839-495(<)400。
⑥因为307+155=462,230+155=385,所以307+155(>)230+155。
9. 276 515
【分析】根据“被减数-差=减数”与“和-一个加数=另一个加数”计算。
【详解】①466-190=276
②705-190=515
10.361
【分析】求棋子的总数量,将黑棋子数量和白棋子数量相加即可。
【详解】181+180=361(枚)
11. 289 543
【分析】根据题意,485减去一个数等于196,用485-196即可求出这个数是多少;196加上一个数等于739,用739-196即可求出这个数是多少。
【详解】485-196=289
739-196=543
一个数是485,减去289后,结果是196,再加上543后,结果是739。
12. 1471 459
【分析】要组成最大的三位数,应把4张卡片中较大的3张卡片选出来并按从大到小的顺序摆在百位、十位、个位上即可。要组成最小的三位数,应选较小的3张卡片,百位放最小非零数字,十位和个位放剩余较小数字按升序排列。然后分别求出两个数的和与差即可。
【详解】组成最大的三位数是:965,最小的三位数是:506。
965+506=1471
965-506=459
它们的和是1471,它们的差是459。
13.×
【分析】在估算减法时,通常将被减数和减数四舍五入到整百数。508可以看作500;396可以看作400。用500减400算出差大约是多少,再判断。
【详解】估算508-396时,508≈500,396≈400,500-400=100。100≠200,所以“508-396的差约是200”是错误的。
故答案为:×
14.
√
【分析】先用加法计算出两天运走的总袋数,然后与300比较大小即可解决。
【详解】205+112=317(袋)
因为317>300,所以两天一共运走的袋数超过300袋。
15.√
【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。据此解答。
【详解】计算258+176:
个位:8+6=14,写4进1。
十位:5+7=12,加上进位的1,得13,写3进1。
百位:2+1=3,加上进位的1,得4。
所以个位和十位都需要进位。
故答案为:√
16.√
【分析】要判断带500元是否足够购买这套运动服,需计算上衣和裤子的总价格。上衣198元,裤子248元,总价为198+248=446元。446元小于500元,因此500元足够。
【详解】198+248=446(元)
因为446<500,所以带500元足够购买这套运动服。原题表述正确。
故答案为:√
17.√
【分析】根据题意,需要判断“剩下的不到100页”这一说法是否正确。首先,计算剩下的页数,即总页数减去已读页数:237-143。计算得94页。然后比较94与100的大小关系即可解答。
【详解】剩下的页数为:237-143=94(页)
94<100
原题表述正确。
故答案为:√
18.500;160;570;
360;190;1
【解析】略
19.579;281;527;373
【分析】多位数减法竖式计算,相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,和本位上的数合在一起再减。
【详解】605-26=579 530-249=281 700-173=527 800-427=373
20.234+170=404(双)
【分析】观察图可知,皮鞋有234双,运动鞋比皮鞋多170双,求运动鞋的数量。用皮鞋的数量+运动鞋比皮鞋多的数量即可。
【详解】234+170=404(双)
21.
3个月
【分析】先利用减法求出余下需要支付的金额,再用余下的金额连续减去每月支付的金额,统计能减去的次数。若最后剩下的金额小于每月支付金额且不为零,说明还需要再付1个月,将减去的次数与最后的1个月相加即为总月数。
【详解】995-360=635(元)
635-215=420(元)
420-215=205(元)
205<215,余下的钱还需付1个月
2+1=3(个)
答:3个月能全部付清。
22.2020年比2005年鸟类多多少种;
114种;
2020年昆虫有多少种?
898种;
(答案不唯一)
【分析】观察图表中鸟类2005年和2020年的种数,可提出问题:2020年比2005年鸟类多多少种?
用2020年鸟类种类数量减去2005年鸟类种类数量即可。
观察图表中昆虫类2005年昆虫的种数和2020年比2005年多出的种数,可提出问题:2020年昆虫类有多少种?
用2005年昆虫种类数量加上多的421种。
【详解】2020年比2005年鸟类多多少种?
193-79=114(种)
答:2020年比2005年鸟类多114种。
2020年昆虫有多少种?
477+421=898(种)
答:2020年昆虫有898种。
(答案不唯一)
23.
图见详解;
921米或165米
【分析】如果乐乐家和小梦家在学校两侧,则乐乐家到学校的距离+小梦家到学校的距离=小梦家到乐乐家的距离;
如果乐乐家和小梦家在学校同侧,则乐乐家到学校的距离-小梦家到学校的距离=小梦家到乐乐家的距离。
据此画图解答。
【详解】
543+378=921(米)
543-378=165(米)
答:小梦家距离乐乐家921米或165米。
24.(1)173台
(2)提问:A款无人机比C款无人机多多少台?92台(答案不唯一)
【分析】(1)根据题意,A款无人机有300台,B款无人机比A款少127台。求比一个数少几的数是多少,用减法计算,即A款数量减去127。
(2)题目要求提出一个用减法解决的数学问题。已知A款300台,C款208台,B款已求出。可以比较任意两款无人机数量的差值。例如比较A款和C款的数量,求A款比C款多多少台,用A款数量减去C款数量。
【详解】(1)300-127=173(台)
答:采购的B款无人机有173台。
(2)问题:A款无人机比C款无人机多多少台?
300-208=92(台)
答:A款无人机比C款无人机多92台。
(答案不唯一)
25.(1)165节
(2)203节
【分析】(1)求“一年级比二年级少回收多少”,就是求两个数的差,用二年级回收的数量减去一年级回收的数量。
(2)求“三年级比二年级多回收多少”,同样求两个数的差,用三年级回收的数量减去二年级回收的数量。
【详解】(1)(节)
答:一年级比二年级少回收了165节废旧电池。
(2)(节)
答:三年级比二年级多回收了203节废旧电池。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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