8.3特别行政区——香港和澳门 导学案 2025-2026学年七年级地理下册鲁教版

该初中地理导学案围绕香港和澳门特别行政区展开，引导学生掌握两地位置范围、自然地理特征、“一国两制”政策内涵，理解港澳与祖国内地的密切联系及粤港澳大湾区建设意义。通过自主预习填空夯实基础，结合地图、图片等材料设计合作探究任务，构建从基础认知到深度分析的学习支架。 资料特色在于融合区域认知、综合思维和人地协调观，通过小组讨论分析香港“上天”“下海”用地成因、区旗象征意义及港澳与内地优势互补，培养学生地理实践力。习题涵盖填空、选择、综合题，层次分明，参考答案详细，助力学生自主学习与教师教学评估，提升学习效率与核心素养。

第八章 南方地区 第三节 特别行政区——香港和澳门 班级： 姓名： 【课标要求】 1.运用地图说出香港和澳门的位置、范围，归纳其自然地理特征。 2.理解 “一国两制” 政策的含义，认识港澳与祖国内地的密切联系。 3.举例说明祖国内地对港澳地区经济繁荣的支撑作用，以及港澳对祖国内地发展的贡献。 4.了解粤港澳大湾区建设的意义。 【学习目标】 1.能在地图上指出香港、澳门的位置与范围，说出其地形、气候特征。 2.能说出 “一国两制” 的基本内涵，理解港澳区旗的象征意义。 3.能分析香港城市用地开发特点，理解 “上天”“下海” 的原因。 4.能说明港澳与祖国内地的密切联系，认识粤港澳大湾区的发展意义。 【学习重难点】 重点：香港和澳门的位置与范围；“一国两制”；港澳与祖国内地的密切联系。 难点：香港城市用地开发方式的成因；港澳与祖国内地优势互补的经济联系。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.香港回归祖国的时间是__________年 7 月 1 日，澳门回归祖国的时间是__________年 12 月 20 日。 2.我国对港澳实行 “__________” 政策，祖国内地实行社会主义制度，港澳实行__________制度。 3.香港位于珠江口__________侧，由香港岛、__________、“新界” 组成；澳门位于珠江口__________侧，由澳门半岛、氹仔岛和__________组成。 4.香港地形以__________为主，平地较少；澳门整体海拔较低，以__________为主。 5.香港特别行政区区旗图案是__________，澳门特别行政区区旗图案是__________。 6.香港扩展城市建设用地的两种重要方式是 “”（建设高层建筑）和 “”（填海造地）。 7.香港是世界著名的__________港，也是重要的国际金融中心、航运中心、__________中心和国际航空枢纽。 8.澳门是世界__________中心。 9.港澳所需的淡水、食品、原料等物资主要依靠__________稳定供应。 10.连接香港、珠海和澳门的跨海大桥是__________大桥，它促进了三地的人员交流与经贸往来。 （二）合作学习・快乐探究 探究任务 1：认识香港城市用地开发 材料：香港卫星影像图、高层建筑与填海造地图片、教材文字 小组讨论问题： 1.结合图 8.24 和图 8.30，描述香港城市建设用地的分布特点。 2.分析香港采取 “上天”（建高层建筑）、“下海”（填海造地）两种扩展方式的主要原因。 3.香港土地资源稀缺，但仍保留大片生态用地和城市绿地，谈谈你对这一做法的看法。 探究任务 2：理解港澳区旗的寓意 材料：香港、澳门特别行政区区旗图（图 8.28、图 8.29） 小组合作任务： 1.分小组分别解读香港区旗（紫荆花、五星）和澳门区旗（莲花、五星、大桥）的象征意义。 2.结合 “一国两制” 政策，说明区旗设计如何体现 “一国” 与 “两制” 的关系。 探究任务 3：港澳与祖国内地的密切联系 材料：港珠澳大桥示意图、粤港澳大湾区示意图 小组讨论问题： 1.举例说明祖国内地为港澳地区发展提供了哪些支持？港澳地区为祖国内地发展提供了哪些优势？ 2.分析港珠澳大桥建成对粤港澳大湾区发展的重要意义。 3.畅想粤港澳大湾区未来的发展图景（可从经济、交通、生活等方面描述）。 （三）智能演练・快乐升级 选择题（每题只有一个正确选项） 1.香港回归祖国的时间是（ ） A. 1997 年 7 月 1 日 B. 1999 年 7 月 1 日 C. 1997 年 12 月 20 日 D. 1999 年 12 月 20 日 2.澳门由哪三部分组成（ ） A. 香港岛、九龙、新界 B. 澳门半岛、氹仔岛、路环岛 C. 香港岛、氹仔岛、路环岛 D. 澳门半岛、九龙、新界 3.香港扩展城市建设用地的 “下海” 指的是（ ） A. 建设高层建筑 B. 填海造地 C. 开发山地 D. 开垦荒地 4.香港的核心经济职能不包括（ ） A. 国际金融中心 B. 国际航运中心 C. 国际贸易中心 D. 世界旅游休闲中心 5.连接香港、珠海、澳门的跨海大桥是（ ） A. 港珠澳大桥 B. 杭州湾跨海大桥 C. 胶州湾跨海大桥 D. 东海大桥 综合题 读 “香港和澳门特别行政区地形图”（图 8.24），完成下列问题： C B A 1.写出图中字母代表的地理事物： A. __________（经济特区） B. __________（城市） C. __________（海域） 2.简述香港和澳门地理位置的共同特点。 3.分析祖国内地与港澳地区经济合作的优势互补性。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知 1.1997；1999 2.一国两制；资本主义 3.东；九龙；西；路环岛 4.低山丘陵；平地 5.紫荆花；莲花 6.上天；下海 7.自由贸易；贸易 8.旅游休闲 9.祖国内地 10.港珠澳 （二）合作学习・快乐探究 探究任务 1 1.分布特点：城市建设用地主要集中在沿海平原地区，分布零散，受地形（低山丘陵）和海域限制明显，多沿维多利亚港、珠江口沿岸布局。 2.原因：香港人多地少，平地资源稀缺，为缓解城市用地紧张，只能向高空发展（建高楼）和向海洋拓展（填海造地）。 3.看法：这体现了香港重视生态环境保护与可持续发展的理念，在城市发展中兼顾经济与生态效益，为居民提供了良好的生活环境，值得借鉴。 探究任务 2 1.香港区旗：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，五星象征香港同胞热爱祖国，体现香港是中国不可分割的一部分；红白两色体现 “一国两制”。 2.澳门区旗：五星象征国家统一，莲花代表澳门（三瓣象征澳门三部分），大桥和海水反映自然环境，绿色象征生机，体现澳门是中国不可分割的一部分及 “一国两制”。 3.区旗设计中，五星、主色调（红 / 绿）体现 “一国”（国家统一），紫荆花 / 莲花、底色差异体现 “两制”（两种制度并存），两者统一于 “一国” 之下。 探究任务 3 1.祖国内地支持：提供淡水、食品、原料、燃料等生活生产物资，提供广阔市场与劳动力；港澳优势：提供资金、技术、管理经验、信息与国际市场渠道。 2.意义：缩短了三地通行时间，促进人员、物资、信息高效流动，加强经济联系与合作，推动粤港澳大湾区一体化发展。 3.示例：成为世界级城市群，交通更便捷，公共服务逐步互通，经济更繁荣，生态更优美，居民生活更便利。 （三）智能演练・快乐升级 选择题 1-5ABBDA 综合题 1.A. 深圳；B. 香港；C. 珠江口 2.共同特点：位于珠江口东西两侧，濒临南海，与广东省相邻，地处江海交汇地带，地理位置优越。 3.优势互补：祖国内地拥有丰富的自然资源、廉价劳动力和广阔市场；港澳拥有先进的技术、充足的资金、科学的管理经验和国际市场渠道，两者合作可实现互利共赢，推动区域经济发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $