第十章 浮力 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第十章浮力，通过科技情境（如“奋斗者”号、辽宁舰）和生活实例（洗碗、泡茶），考查浮力概念、计算及实验探究，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|浮力产生条件、浮沉条件（如第3题嫦娥六号无浮力）|情境真实，辨析易混点| |填空题|5|排水量、浮力计算（如第9题辽宁舰浮力）|联系科技前沿| |实验题|1|浮力影响因素（深度、密度）|控制变量法应用，科学探究能力| |计算题|2|浮力与重力、体积综合（如第16题救生圈）|实际问题解决，科学思维梯度|

第十章 浮力 一、单选题 1．两只相同气球，分别充入氢气和空气，充气后体积不同，同学们在教室内同时放飞时只有氢气气球上升，如图所示。若它们在空气中受到浮力分别为和，下列判断正确的是（ ） A． B． C． D．条件不足，无法比较 2．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，没有受到水的浮力 D．受到水的压力，也受到水的浮力 3．下图情景中，物体没有受到浮力的是（　　） A．空中上升的“极目一号”浮空艇 B．下潜的“奋斗者”号 C．海面航行的福建舰 D．在月背采样的嫦娥六号 4．放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器中盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体分别放入甲、乙两个容器中，在液体中静止时两液面相平，如图所示，则（　　） A．物体a的密度比b的密度大 B．物体b受到的浮力比a的浮力小 C．甲容器对桌面的压强比乙容器的小 D．两容器底部受到的压力一样大 5．如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没在水中，直至沉底。下列说法中正确的是（　　） A．碗浸没前，排开水的重力与碗的重力大小相等 B．碗内水增多的过程中碗底受到水的压强变小 C．从漂浮至沉底碗受到的浮力一直增大 D．碗浸没后，碗受到的重力大于碗受到的浮力 6．如图所示，泡茶时发现有一片茶叶上附着了一个小气泡，悬浮在茶水中，一会儿后气泡脱离，茶叶下沉到杯底。下列说法正确的是（     ） A．茶叶悬浮时受到的浮力大于沉底时受到的浮力 B．茶叶下沉过程中受到的浮力变小 C．茶叶下沉过程中茶叶顶部受到水的压强变大 D．气泡上升至未露出水面前的过程中受到的浮力变小 7．某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N的水，则该物体受到的浮力（　　） A．一定为0.3N B．可能为0.2N C．一定为0.5N D．可能为0.4N 8．用细线将两个体积相同的实心小球A和B连在一起，放入水中静止后状态如图所示，线已绷紧。A、B两球的重力分别为 ，受到的浮力分别为FA、FB，则（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．如图所示，是中国第一艘服役的辽宁号航空母舰，满载时排水量约为6万吨，则辽宁舰满载时受到的浮力为约__N。（g取10N/kg） 10．如图所示，台秤上水平放置一个装有适量水且足够高底面积为的烧杯，一个质量为600g、体积为的实心物体A用细线系住，将其一半浸入烧杯的水中，则物体A受到的浮力为________N；若剪断细线，物体A静止后，烧杯对台秤的压强变化了________Pa。 11．如图所示，静止在地面上的热气球被加热后开始升空，是因为它此时的平均密度___ 空气的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若该气球体积为5m3，空气密度为1.2kg/m3，气球在空气中受到的浮力为___N。 12．2019年10月24日，中国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙 2号”首次穿越赤道进入南半球。资料显示，“雪龙2号”满载时的吃水深度为7.85m，排水量为1.4万吨，那么“雪龙2号”满载时底部受到海水的压强为___________Pa；受到的浮力为___________N。（，g取10N/kg） 13．“蛟龙号”是我国首台自主设计及研制、全世界下潜最深的作业型深海载人潜水器。当“蛟龙号”在从海面下5km深处潜至6km深处的过程中，潜水器受到的液体压强____，其浮力____（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验题 14．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中： 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计示数/N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.6 (1)实验步骤A中弹簧测力计的读数为_____N； (2)分析比较实验步骤_____，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； (3)若要探究浮力大小与液体密度的关系，应分析比较实验步骤A、E和F，可初步得出结论：其他条件相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_____（选填“大”或“小”）。已知水的密度为，则步骤F中盐水的密度为_____； (4)小明选用了与物体甲密度不同的物体乙进行实验，他将物体乙逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图G所示位置时（做上标记），弹簧测力计示数恰好变为0。取出物体乙后（乙带出的水忽略不计），小明又将物体甲缓慢浸入水中，他在水面上升到_____（选填“点之上”“点”或“点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，判断浮力的大小与物体密度是否有关。同组的其他同学认为小明的这个实验在操作上有一定难度不容易控制并有明显误差，提出了多种改进意见，你认为合理的是_____（选填序号）。 ①选两个质量相等、密度不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小 ②选两个体积相等、密度不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小 ③选两个密度相等、体积不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小 四、计算题 15．如图所示，一个棱长为10cm的正方体浸没在水中，上表面受到水向下的压力，下表面受到水向上的压力。求：该正方体所受浮力的大小。 16．游泳是一项全身性有氧运动，深受大众喜爱，但溺水事故也是威胁生命安全的一大隐患，青少年游泳时除了要有家长陪伴之外，腰间系一个救生圈也能避免溺水事故的发生。暑假期间，小阳在父亲的陪伴下到游泳馆游泳，游泳时小阳腰间带了一个质量为2.5kg的国标救生圈，已知小阳的质量为40kg，人体的平均密度与水的密度相当，水的密度，g取10N/kg。 (1)小阳带着游泳圈漂浮在水面所受浮力是多少？ (2)若小阳借助游泳圈使自己的上臂和头部全部露出水面，处于漂浮状态，已知上臂和头部的体积约占人体总体积的，求游泳圈浸入水中的体积。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D D D C D D 9． 10． 4 200 11． 小于 60 12． 13． 变大 不变 14．(1)2.7 (2)A、D、E (3) 大 (4) h点 ② 15．10N 【详解】根据浮力产生的原因可知，正方体所受浮力为 16．(1)425N (2) 【详解】（1）小阳和游泳圈的总质量 总重力 漂浮在水面所受浮力 （2）已知人体密度和水密度相当，即，因此小阳的体积 小阳露出体积，因此小阳浸入水中的体积 整体仍处于漂浮状态，总浮力不变，根据阿基米德原理得，总排开水的体积 总排开水的体积为小阳浸入体积与救生圈浸入体积之和，因此救生圈浸入水中的体积 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $