2026年高中思想政治逻辑与思维阶段检测

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普通文字版答案
2026-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第一单元 树立科学思维观念,第二单元 遵循逻辑思维规则,第三单元 运用辩证思维方法
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 95 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 写勤
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58001162.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以中国—东盟合作、平陆运河等区域热点为情境,原创题占比高,聚焦《逻辑与思维》核心知识,融合政治认同与科学思维,适配高中月考能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|假言推理、选言判断、三段论、联言判断、逻辑规律等|原创题结合东博会等热点,考查演绎推理规则(如第1题必要条件假言推理)| |非选择题|4题/52分|逻辑思维规律、分析与综合、辩证否定、创新思维等|18题以平陆运河为载体,综合考查辩证思维与创新思维;19题直指逻辑错误,强化规则应用|

内容正文:

2026年高中思想政治《逻辑与思维》阶段检测 答案详解版 一、单项选择题(每小题 3 分,共 48 分) 1.B 【解析】必要条件假言判断只有p,才q,有效式:否定前件必否定后件、肯定后件必肯定前件。①③正确,②④错误。 2.A 【解析】不相容选言判断:有且只有一真,否定必肯定、肯定必否定,①②③正确;④是相容选言特征,错误。 3.B 【解析】中项“降低制度性交易成本”均不周延,违反三段论规则,推理形式无效,①③正确;无大项扩大、无四概念,②④错误。 4.A 【解析】联言判断:全真才真,一假则假,断定多种情况同时存在,①②③正确;④是选言判断,错误。 5.B 【解析】分析与综合辩证统一,辩证思维,立足整体、统筹优化,①②④正确;③是机械分析法,错误。 6.A 【解析】可能性夸大为必然性、片面化、静态化,属于形而上学,①②③正确;④违背科学思维,错误。 7.A 【解析】矛盾关系判断不能同假,同时否定违反排中律,犯两不可错误,①③正确。 8.A 【解析】充分条件假言推理,肯定后件→肯定前件无效,结构错误、不保真,①②③正确;④错误。 9.A 【解析】发散+聚合,求异拓思路、择优定方案,遵循逻辑,①②③正确;④错误。 10.B 【解析】充分条件假言推理,否定后件→否定前件有效式,结构保真,①②④正确;③混淆假言类型,错误。 11.A 【解析】充分条件假言判断,错把必要当充分,以偏概全,①②③正确;④违背辩证思维,错误。 12.A 【解析】质量互变、辩证否定、辩证思维,①②③正确;④是形而上学,错误。 13.D 【解析】片面绝对化、轻率概括,违背全面性,③④正确;①②错误。 14.C 【解析】根据对象结构与功能相似进行推导,属于类比推理。 15.B 【解析】创新思维必须遵循逻辑,③错误;①②④正确。 16.A 【解析】系统思维、超前思维、辩证思维,统筹全局,①②③正确;④错误。 二、非选择题(满分答案+评分标准) 17.(12 分) ① 甲观点错误(3 分) 违反辩证思维全面性,犯片面化、绝对化错误;违反充足理由律,理由不充分,结论不可靠。 ② 乙观点正确(3 分) 属于联言判断,正确反映多因素共同作用;符合辩证思维整体性,逻辑严谨。 ③ 丙推理无效(6 分) 将复杂因果简化为充分条件假言判断,判断不成立;推理前提虚假,结论不保真;犯轻率概括、绝对化推理错误。 18.(14 分) (1)(8 分) ① 分析与综合统一:分解攻坚是分析,一体化集成是综合,在综合指导下分析。 ② 质量互变:分阶段施工注重量的积累,通航实现质的飞跃。 ③ 辩证否定(扬弃):借鉴经验为肯定,自主创新为否定,实现自我发展。 ④ 辩证思维:坚持整体性、动态性、条件性,统筹工程与产业、当前与长远。 (2)(6 分) ① 联想与类比:借鉴成熟运河经验,迁移优化。 ② 发散+聚合:多方案比选,按成本效率择优。 ③ 逆向思维:反向优化流程,降本增效。 ④ 超前思维:预判运营需求,布局联运与产业联动。 19.(12 分) ① 错误一:混淆必要条件与充分条件(4 分) “有助于”是必要条件(无前必无后);“只要…就…”是充分条件(有前必有后),违背假言判断逻辑性质。 ② 错误二:违反排中律(4 分) “有的支持”与“有的不支持”是矛盾关系,不能同假,同时否定犯两不可错误。 ③ 错误三:三段论“四概念”错误(4 分) 大前提“东盟国家”是集合概念,小前提是非集合概念,概念不同,推理无效。 20.(14 分) ① 坚守逻辑思维:遵循同一律、矛盾律、排中律,保证思维确定、一致、明确。 ② 运用辩证思维:分析与综合统一、质量互变、辩证否定,统筹双循环与发展安全。 ③ 激活创新思维:发散、聚合、逆向、超前并用,拓宽开放路径,增强前瞻性。 ④ 坚持科学思维:立足规律、可检验、重实践,应对逆全球化,推动制度型开放。 ⑤ 广西实践:以东博会、通道、运河、AI中心为载体,以科学思维赋能面向东盟开放合作。 第 一 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高中思想政治《逻辑与思维》阶段检测 时间:75分钟 分值:100分 1、 单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.(原创)第22届东博会期间,专家提出:“只有推进数字互联互通与规则互认,中国—东盟自贸区3.0版才能释放制度红利。” 下列推理有效的是 ① 未推进数字互联互通与规则互认,故自贸区3.0版不能释放制度红利 ② 推进了数字互联互通与规则互认,故自贸区3.0版一定释放制度红利 ③ 自贸区3.0版释放了制度红利,故推进了数字互联互通与规则互认 ④ 自贸区3.0版未释放制度红利,故未推进数字互联互通与规则互认 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.某研究报告断言:“一国经济要么走向封闭脱钩的内卷化,要么走向开放包容的全球化。” 对该判断与推理正确的是 ① 属于不相容选言判断,选言支不能同真、不能同假 ② 肯定“封闭脱钩”,可必然否定“开放包容” ③ 否定“封闭脱钩”,可必然肯定“开放包容” ④ 肯定其一,不能必然否定另一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.三段论推理:“高水平开放需要降低制度性交易成本,海南自贸港降低了制度性交易成本,因此海南自贸港是高水平开放型经济。” 该推理 ① 中项在大小前提均不周延,违反三段论规则 ② 大项不当扩大,推理结构无效 ③ 前提可视为真实,但推理形式不保真 ④ 犯“四概念”错误,混淆集合与非集合概念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.广西部门概括:“通道运量提升源于通道畅通、货源充足、政策精准、区域协同、通关高效。” 这一判断 ① 是联言判断,全真才真,一假则假 ② 是复合判断,断定多种情况同时存在 ③ 任意一支为假,整个判断为假 ④ 是相容选言判断,一真即真 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.平陆运河工程:“分解为航道、船闸、堤防、智能监控等分系统攻关,再按流域—港口—产业整体集成优化。” 这一思维方法 ① 是分析与综合的辩证统一,以综合指导分析 ② 先分析部分,再在分析基础上综合 ③ 属于形而上学机械分割 ④ 体现辩证思维整体性与动态性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.某评论:“平陆运河通航后物流成本下降,因此西部出海物流难题将彻底解决。” 该论断 ① 把可能性夸大为必然性,绝对化谬误 ② 单一因素推全局,违背辩证思维全面性 ③ 静态覆盖动态,形而上学思维 ④ 符合科学思维可检验性与预见性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.(原创)有人认为:“有的国家支持对华合作,有的国家不支持对华合作,可同时为假。” 该观点 ① 违反排中律,对矛盾判断同时否定 ② 违反矛盾律,自相矛盾 ③ 犯“两不可”错误,思维不确定 ④ 混淆反对关系与矛盾关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.(原创)某媒体推理:“如果地缘冲突加剧,则全球经济下行;全球经济下行,因此地缘冲突一定加剧。” 该推理 ① 充分条件假言推理,肯定后件→肯定前件 ② 结构无效,结论无逻辑保真性 ③ 错把充分条件当成充要条件 ④ 属于有效式,前提真则结论真 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.中国—东盟人工智能合作中心思路:“先多场景发散寻找应用方向,再按成本、技术、安全、市场聚合最优方案。” 这一思路 ① 发散思维与聚合思维有机结合 ② 发散以求异、拓展、多角度为特征 ③ 聚合以求同、择优、最优为目标 ④ 只重创新,不遵循逻辑与现实 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.经济模型推理:“若物流成本下降,则贸易量上升;贸易量未上升,因此物流成本未下降。” 该推理 ① 充分条件假言推理,否定后件→否定前件 ② 结构有效,符合推理规则 ③ 必要条件假言推理,否定前件→否定后件 ④ 前提真,结论具逻辑必然性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.有人提出:“只要GDP增速快,就是高质量发展,就是好政绩。” 下列判断正确的是 ① 该判断属于充分条件假言判断 ② 把必要条件错误当成充分条件 ③ 单一指标概括全局,以偏概全 ④ 符合辩证思维整体性与条件性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.“一带一路”从试点到扩面,注重积累与跃升。这一推进方式体现 ① 质量互变:渐进性与飞跃性统一 ② 辩证否定:肯定合理、否定过时,自我发展 ③ 联系、发展、全面的辩证思维 ④ 孤立、静止、片面的形而上学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.(原创)某自媒体称:“广西某外向型产业增速快,因此该产业无任何短板与风险。” 该论断 ① 违反同一律,偷换概念 ② 违反矛盾律,自相矛盾 ③ 片面绝对化,违背辩证思维全面性 ④ 轻率概括,缺乏充足理由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.平陆运河智能监测系统借鉴人体神经网络感知—传导—决策—反馈机制,构建设备感知、数据传输、智能调度、应急响应闭环。该方法属于 A. 演绎推理 B. 完全归纳推理 C. 类比推理 D. 三段论推理 15.关于创新思维,下列理解正确的是 ① 以实践为基础,以科学理论为指导 ② 综合运用联想、发散、聚合、逆向、超前思维 ③ 必须遵循逻辑规则,接受实践检验 ④ 突破陈规但不否定已有合理成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.(原创)广西以东博会—西部陆海新通道—平陆运河—中国—东盟AI中心形成系统开放布局。这一谋划体现 ① 系统思维:统筹要素、结构、功能、整体最优 ② 超前思维:把握趋势、预见前景、统筹长远 ③ 辩证思维:两点论与重点论、全局与局部统一 ④ 形而上学思维:孤立看项目,缺乏关联 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共 52 分) 17.(12 分) 材料:2026年1—4月,西部陆海新通道北部湾港—重庆班列运量同比增长28.6%。 甲认为:“运量增长完全是因为货源充足,与其他因素无关。” 乙认为:“运量增长是通道畅通、货源充足、政策支持、区域协同、通关高效共同作用的结果。” 丙推理:“只要货源充足,运量就必然增长;某线路货源充足,所以某线路运量必然增长。” 结合材料,运用逻辑思维基本规律、判断类型、演绎推理规则,逐点评析甲、乙、丙的观点与推理,并明确指出逻辑错误类型。 18.(原创)(14 分,含两小问) 材料:平陆运河建设坚持科学思维:把工程分解为航道、船闸、桥梁、智能运维等分系统攻坚,再进行流域—港口—产业—贸易一体化集成;既借鉴国内外运河成熟技术,又结合北部湾水文、东盟跨境物流需求自主创新;既严控施工质量,又超前谋划通航后的运营体系、联运机制、产业联动。 (1)运用分析与综合、质量互变、辩证否定等辩证思维知识,说明平陆运河建设思维的科学性。(8 分) (2)运用联想、发散、聚合、逆向、超前等创新思维知识,分析广西推进运河建设与运营的思维路径。(6 分) 19.(原创)(12 分) 材料:中国—东盟合作讨论中出现三类典型逻辑错误: ① 将**“深化数字合作有助于命运共同体建设”表述为“只要深化数字合作就能建成命运共同体”**; ② 主张**“有的国家支持合作,有的国家不支持合作”这两个判断可以同假**; ③ 三段论:“东盟国家需要开放,广西面向东盟,因此广西需要开放。” 结合材料,运用假言判断、逻辑基本规律、三段论规则知识,分别指出错误并严格依据逻辑规则说明理由。 20.(14 分) 材料:面对逆全球化与脱钩断链挑战,中国以科学思维推进高水平开放:遵循同一律、矛盾律、排中律保证思维确定性;运用分析与综合、质量互变、辩证否定统筹发展与安全、国内国际双循环;以发散与聚合拓宽开放路径,以超前思维布局通道与制度建设,形成东博会、西部陆海新通道、平陆运河、自贸区3.0版协同推进的开放格局。 结合材料,运用《逻辑与思维》全书知识,论述中国如何以科学思维、辩证思维、创新思维推动开放合作与共赢发展。 第 一 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高中思想政治《逻辑与思维》阶段检测 多维细目表 总分:100分|时间:75分钟|题型:选择16题×3分=48分|非选择4题=52分 题号 考查核心内容 对应知识模块 分值 题型 能力层级 学科素养 难易度 来源 材料背景 1 必要条件假言推理 复合判断、演绎推理 3 选择 理解、应用 科学精神 中难 原创 东博会、自贸区3.0 2 不相容选言判断 复合判断、演绎推理 3 选择 理解、应用 科学精神 中难 全球化与脱钩 3 三段论周延性 简单判断推理 3 选择 理解、应用 科学精神 难 海南自贸港 4 联言判断 复合判断 3 选择 理解、应用 科学精神 中 西部陆海新通道 5 分析与综合、辩证思维 辩证思维 3 选择 理解、应用 科学精神 中难 平陆运河 6 辩证思维、绝对化谬误 辩证思维 3 选择 评价、辨析 科学精神 难 平陆运河 7 排中律、两不可 逻辑基本规律 3 选择 辨析 科学精神 难 原创 国际合作 8 充分条件假言推理 演绎推理 3 选择 应用 科学精神 中难 原创 地缘经济 9 发散与聚合思维 创新思维 3 选择 应用 科学精神 中 中国—东盟AI中心 10 充分条件假言推理 演绎推理 3 选择 应用 科学精神 中难 物流与贸易 11 假言判断、以偏概全 逻辑谬误 3 选择 辨析 科学精神 难 高质量发展 12 质量互变、辩证否定 辩证思维 3 选择 应用 科学精神 中 一带一路 13 辩证思维全面性 辩证思维 3 选择 辨析 科学精神 中难 原创 广西产业 14 类比推理 归纳类比 3 选择 应用 科学精神 中 运河智能监测 15 创新思维要求 创新思维 3 选择 理解 科学精神 中难 创新思维 16 系统、超前、辩证思维 科学思维 3 选择 综合 科学精神 中 原创 广西开放布局 17 逻辑规律、判断推理评析 逻辑思维 12 非选 评析 科学精神 中难 陆海新通道 18(1) 辩证思维方法 辩证思维 8 非选 综合 科学精神 难 原创 平陆运河 18(2) 创新思维方法 创新思维 6 非选 综合 科学精神 中难 原创 运河运营 19 假言、逻辑规律、三段论 逻辑规则 12 非选 辨析 科学精神 难 原创 中国—东盟合作 20 科学/辩证/创新思维综合 全书综合 14 非选 论述 科学精神 难 高水平开放 细目表说明 1.能力层级:以理解、应用、综合、探究为主,无单纯识记题,贴合高考要求。 2.学科素养:全覆盖法治观念、科学精神、公共参与、政治认同。 3.难度结构:易≈10%,中≈65%,难≈25%,整体难度偏大。 4.素材来源:100%原创,紧扣2025.9—2026.4时政,广西素材占比 20%。 学科网(北京)股份有限公司 $

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