内容正文:
二〇二六年五月高中段学校招生模拟考试
历史试题
本试卷共6页。满分50分,考试时间60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦拭干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在试卷上无效。
一、选择题:本题共20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.张岂之在《中国通史讲座》中指出,西周这些分封诸国最初在政治上起到了维护王室的作用,后来这些诸侯国逐渐背离中央,同周天子的关系愈来愈疏远,向心力变成了离心力。材料旨在强调
A.分封制从一开始设立就是错误的 B.分封制维护了西周安定统一
C.分封制是导致西周灭亡的主要原因 D.任何制度都具有时代局限性
2.下表是战国各家对仁义思想的解释,由此可知,战国时期
出处
主张
《孟子》
民为贵,社稷次之,君为轻。
《庄子》
臣之事君,义也。
《墨子》
务兴天下之利,除天下之害。
《韩非子》
凡治天下必因人情。
A.儒家思想被各家普遍接受 B.各家思想趋于一致
C.各家追求有序社会的主张基本一致 D.各家思想水火不容
3.灵渠是一条连接湘江与漓江的人工渠道,主要由铧嘴、大小天平石堤、南渠和北渠等工程构成。秦代以来,这项工程虽屡有修治,但“皆循其故道,因时而损益之,终不能独出新意,易其开辟之成规”。材料说明灵渠
A.凝聚了古代劳动人民的智慧 B.成就了秦朝的长治久安
C.确立了中央对西南边陲的有效管辖 D.保障了各地驰道的畅通
4.宋元时期很多少数民族都创造了本民族的文字,根据下面图片提供内容,可以得出
A.西夏文字和契丹文字都是由汉字演变的 B.各民族间文化交流不断深入
C.西夏文字和契丹文字属于同一文字 D.各民族的矛盾导致文字不同
5.郑和船队开拓了南洋、印度洋沿岸国家和东非的市场。在交易中,双方往往会择定日期,对互换物品逐一定出价格,写成合同,双方保存,再不改悔。据此可知,郑和下西洋
A.宣扬了明朝的国威 B.吸引了各国朝贡明朝
C.促进了海上丝绸之路的繁荣 D.成为清代推行闭关锁国政策的直接原因
6.观察《清朝疆域图》,图中“米”字标识区域的管辖措施是
A.设置驻藏大臣 B.依据《尼布楚条约》划定范围
C.通过金瓶掣签确定首领 D.设置伊犁将军
7.19世纪中期,清政府同英国签订条约,部分条款如下,由此可以判断该条约是
①清朝确认中英《天津条约》有效性;
②清朝割让广东新安县(今香港界限街以南)的九龙半岛给英国;
③清朝增开天津为商埠;
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》
8.20世纪初,英国外交官布鲁德里克在议会演讲时指出:“团匪之事即可取以为鉴。我英国亦不能以待印度之法待中国。”这一演讲意在
A.告诫英国清政府拥有强大的军事实力 B.劝告英国对中国应放弃武力手段
C.提醒西方人中国人民觉醒力量的伟大 D.要求英国商人尽快退出中国市场
9.到1919年,全国产业工人增加到200多万人。上海、武汉、北京等城市都有十几万的产业工人队伍,而且中国产业工人十分集中,便于组织。这说明中国共产党的成立具备了
A.阶级基础 B.组织条件 C.国际支持 D.思想基础
10.下面是丰子恺先生于1938年创作的漫画,当时,他刚刚经历家园被毁,带着家人逃难至武汉。画中题诗:“君到前线去,寄语我儿郎,若非打胜仗,不得还家乡。”画家主要表达的思想情感是
A.齐心协力,打倒北洋军阀 B.义无反顾,打败日本法西斯
C.行动起来,推翻蒋家王朝 D.同仇敌忾,抗美援朝
11.下面是1952—1953年部分省份和地区农户实际购买力支出结构情况统计表(单位:%),从表格数据可知:
项目
河南9个乡
广东12个乡
湘鄂赣10个乡
1952年
1953年
1952年
1953年
1952年
1953年
生活资料
73.18
72.19
71.81
63.59
79.34
78.52
生产资料
26.82
27.81
28.19
34.61
20.66
21.48
A.土地改革调动了农民生产积极性 B.农民因支出增加生活水平明显下降
C.农业改造的完成促进了农业发展 D.一五计划实施有利于到农业发展
12.毛泽东在第一届全国人民代表大会开幕式上致词说:“我们这次大会,具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”对“里程碑”理解正确的是
A.我国完成了新民主主义革命,成立了新中国
B.我国社会主义制度正式确立,社会主义进入初级阶段
C.人民代表大会制度作为国家根本政治制度在全国范围内的正式确立
D.中国开始了全面的大规模的社会主义建设
13.20世纪70年代,中国的外交捷报频传:1971年,中国恢复联合国一切合法席位;1972年,中美关系开始走向正常化,中日建交。这说明这一时期的中国
A.提出和平共处五项原则 B.彻底摆脱了西方的包围威胁
C.注重睦邻友好关系 D.已经打开了外交新局面
14.他的初心是“让天下人都吃饱饭”,并为此奋斗一生;他是“共和国勋章”获得者,他被誉为“世界杂交水稻之父”。他是
A.袁隆平 B.屠呦呦 C.邓稼先 D.钱学森
15.建国以来,中国实施了众多意义重大、举世瞩目的重要工程。这些项目覆盖了国防安全、工业基础、能源调配、交通建设、水利农业等多个领域,不仅支撑了国家的发展历程,也成为了现代化的象征。如长江三峡、西电东输、南水北调、载人航天、“米袋子”“菜篮子”等等不一枚举。这些成就主要得益于中国
A.科技发达 B.能工巧匠众多
C.社会主义制度巨大优越性 D.文教事业繁荣
16.古代欧洲文明的发源地是
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马
17.在《歌集》中,彼特拉克细致入微地描绘了劳拉的金发、姿态和声音,将女性之美描绘得具体而生动。这与中世纪将女性仅仅抽象为“天使”或“圣母”象征的神学传统截然不同,是对人的美与生命力的正面歌颂。材料体现了彼得拉克的思想追求
A.理想主义 B.理性主义 C.民主主义 D.人文主义
18.1871年5月21日,凡尔赛军队对巴黎发起总攻,上演了历史上著名的“五月流血周”。5月28日,法国资产阶级反动政府勾结普鲁士军队联合反扑,公社最终被镇压。在这场战斗中,大约1.3万人被“国防政府”判刑,7000多人被流放,近5000人被监禁。材料叙述的是巴黎公社的
A.爆发原因 B.革命措施 C.斗争结果 D.积极意义
19.1921年6月列宁用英语同美国人哈默交谈:“你们和我们可以互相取长补短。我们是个落后国家,资源丰富而未经开发。美国可以在这儿找到原料和销售机器的市场,以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要美国的技术和方法,以及美国的工程技术人员。”材料反映列宁的主要目的是
A.促进苏俄国民经济恢复发展 B.巩固苏联社会主义制度
C.实现苏联工业化 D.推进苏联农业集体化
20.下面是张老师课后小结的知识结构示意图,五星符号是本课学习主题,它应是
A.政治多极化 B.经济全球化 C.科技多样化 D.文明多元化
二、非选择题:本题30分
21.阅读材料,回答问题。(10分)
唐朝是中国古代史的重要朝代。某校组织学生开展“梦回大唐”的项目式学习活动。
环节一:材料搜集
阎立本《步辇图》
“诗仙”李白
唐长安城平面图
鉴真像
唐朝前期的唐高祖至唐玄宗开元年间,是中国古代政治制度高度成熟、国家治理效能显著提升的重要阶段。
唐三彩
盛唐地图
莫高窟《雨中耕作图》
白寿彝《中国通史》
环节二:阐释探究
(1)请以史实说明唐朝前期是“政治制度高度成熟的重要阶段”。(2分)
(2)回顾所学知识,《步辇图》可否作为研究唐朝民族关系的一手史料,说明理由。(2分)
(3)请从搜集的史料中选出可以作为“经济繁荣”主题的图片。(2分)
(4)如果将“鉴真像”“唐长安城”两幅图片作为有关联的研究主题放在一起,你可以拟定的合理标题是什么?(2分)请阐释理由。(2分)
22.中国近现代史上几次重要会议的召开在以后均产生了新的局面。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:孙中山在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中对新的三民主义作了“真释”,使新三民主义在原有基础上进一步发展。民族主义发展为对内主张一切民族平等,对外主张反对帝国主义;民权主义强调了为一般平民所共有,非少数者所得而私。民生主义强调平均地权、节制资本。指出“盖国民党现正从事于反抗帝国主义与军阀,反抗不利于农夫、工人之特殊阶级,以谋农夫、工人之解放。”
——《中共党史参考资料》(二)人民出版社1979年版
(1)根据材料和所学知识,写出《中国国民党第一次全国代表大会宣言》内容能够入选《中共党史参考资料》的历史依据。(2分)
材料二:这次会议结束了王明“左”倾冒险主义在中共中央的统治,确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它在极端危险的时刻,挽救了党和红军,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼年达到成熟。
——《中国共产党大事记·1935年》
(2)根据材料,写出这次会议名称。(2分)为什么说这次会议是在“极端危险的时刻”召开的?(2分)
材料三:中国人民面貌的历史性变化,最根本的,就是在党的十一届三中全会重新确立的解放思想、实事求是的思想路线指引下,冲破了长期禁锢人们思想的许多旧观念,摆脱了许多思想上的枷锁和禁锢,振奋起伟大的革新创造精神、开拓进取精神、实干兴邦精神,激发出空前的积极性、主动性、创造性,创造出举世瞩目的发展成就。
——《中国共产党简史》
(3)根据材料和所学知识,举出一项十一届三中全会后体现“伟大革新创造、开拓进取精神”的发展史事。(2分)
(4)任选其中一次会议,说明会议后对中国革命或建设产生了怎样的“新局面”。(2分)
23.阅读材料,回答问题。(10分)
材料
阶段
时间
主要特点
影响
早期殖民主义
15世纪末至18世纪
先以西班牙、葡萄牙等国为主导,主要活动是海盗式劫掠、武装占领;后以英国为代表,通过奴隶贸易进行原始资本积累。
世界贸易中心从地中海转向大西洋;世界逐步连为一个整体。
中期殖民主义
19世纪至二战前
随着工业革命推进,主要资本主义国家将落后国家变为商品市场、原料产地和投资场所,19世纪末至20世纪初,帝国主义列强瓜分世界领土,殖民体系最终形成。
帝国主义国家的矛盾导致两次世界大战;世界被压迫国家和人民灾难深重。
“新”殖民主义
二战后至今
二战后民族独立运动高涨,旧殖民体系瓦解,西方强国转而采用政治干预、经济渗透、文化输出等更隐蔽的手段甚至发动局部战争,维持对发展中国家的控制和剥削。
世界民族民主运动高涨,殖民体系瓦解,“新”殖民政策威胁世界。
注:以上材料摘编自张顺洪《英美新殖民主义》
(1)举出一项二战后西方列强“政治干预”他国的史实。(2分)
(2)根据材料和所学知识,以“殖民主义和民族独立”为题写一篇150字左右的历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,表述成文,思路清晰。8分)
殖民主义和民族独立
资本主义在其产生和发展的过程中,殖民主义是其无法抹掉的罪恶一页。列强的掠夺、压迫激起被压迫国家和人民的反抗,民族独立和解放成为不可阻挡的历史潮流。
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