摘要:
**基本信息**
以“词语书写-理解辨析-积累运用-关联词”为递进逻辑,融合文化情境与生活实践,系统覆盖小升初词语核心考点。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|词语书写|2题(航天/园林情境)|拼音写词|从基础字形到语境准确书写|
|词语理解与辨析|9题(成就/文旅等主题)|近义词/感情色彩/词义匹配|从单词义辨到语境综合判断|
|词语积累与运用|10题(校园/社会场景)|词语搭配/熟语运用|从积累储备到情境灵活应用|
|关联词运用|4题(成长/科研情境)|逻辑关系判断与组合|从复句关系到语义连贯表达|
内容正文:
小升初语文专项复习一专项二 词语
考点1 词语书写
1.根据拼音,依次写出相应的词语。
2025年4月30日,坐在电视机前的我,目光一刻也不敢nuó yí( ),屏息等待着神舟十九号载人飞船成功着陆的消息。当返回舱稳稳落地的那一刻,我感到 rè xuè fèi téng( ),情不自禁地为祖国在航天 lǐng yù( )取得的新成就而激动不已。我知道,航天事业取得的成绩离不开航天人tōng xiāo dá dàn( )的付出。他们守得住清贫,耐得住 jì mò( ),面对 yán jùn( )的考验,毫不畏惧,谱写了中国航天事业的崭新篇章。
2.结合语境,根据拼音写出词语。
圆,是生活中 sī kōng jiàn guàn( )的图形,却包含着中国人的 làng màn( )与智慧。中国古典园林建筑中“圆门”“圆窗”等设计的 líng gǎn( )都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和谐,与“方”的硬朗、lǐ zhì( )形成jié rán bù tóng()的风格。
考点2 词语理解与辨析
3.近年来,我国取得了一个又一个令世界惊叹的伟大成就——“复兴号”高铁跑出了“中国___________”,“中国天眼”拓宽了“中国____________”,登顶珠峰测出了“中国___________”,“蛟龙”入海潜出了“中国_____________”……根据语境在横线处填词语,最恰当的一项是( )
A.高度 深度 维度 速度 B.速度 高度 维度 深度
C.高度 速度 深度 维度 D.速度 维度 高度 深度
4.将下列词语依次填在横线上,最恰当的一项是( )
“水韵琅琊·点靓沂河”是临沂市______的夜间文旅观摩项目。夜色渐浓时,乘坐游船,沉浸式________-古风古韵的光影空间,______千年琅琊之美。
A.制造 感受 领略 B.打造 感悟 领悟
C.打造 体验 感受 D.塑造 体会 感悟
5.下列词语中,感情色彩全部相同的一项是( )
A.人寿年丰 夜不闭户 世态炎凉
B.兵荒马乱 哀鸿遍野 太平盛世
C.国泰民安 民不聊生 丰衣足食
D.路不拾遗 安居乐业 政通人和
6.语言有温度,词语有感情。下列各句中加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是( )
A.经过多年的练习,他的技法已经达到了目无全牛的境界。
B.他爱耍小聪明,但常常是聪明反被聪明误。
C.队员们齐心协力,最终赢得了这场球赛。
D.讲文明懂礼貌在我们身边已经蔚然成风。
7.下列依次形容伯牙的琴声、王羲之的书法、纪伯伦的《花之歌》的词语,最合适的一项是( )
A.笔走龙蛇 画龙点睛 余音绕梁
B.余音绕梁 画龙点睛 引人入胜
C.妙笔生花 笔走龙蛇 高山流水
D.余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花
8.下图是依依在朋友圈中发的动态,哪位同学的评论与依依发的意思不同?( )
朋友圈
依依
赵孟頫的书法真的是“冠绝古今”。你们觉得呢?
10分钟前
小本:浩浩、优优、培培小本:我觉得他的书法可以用“空前绝后”来形容。
浩浩:我认为用“行云流水”来形容更合适。
优优:我更愿意用“无出其右”来形容他的书法。
培培:我觉得用“美妙绝伦”来形容最合适。
A.小本 B.浩浩 C.优优 D.培培
9.毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中加点的两个词语表达的意思不相近的一项是( )
A.艺术节活动中,剪纸作品不计其数,泥塑作品数不胜数。
B.辩论赛时,正反两方选手旗鼓相当:正方选手口若悬河,反方选手滔滔不绝。
C.运动会上,运动健儿们奋勇拼搏。最终小本在短跑项目中名列前茅,培培在跳高比赛中勇夺第一。
D.毕业晚会热闹非凡,操场上张灯结彩,到处灯火辉煌。
10.阅读下面的语段,用表示人多的四字词语补充句子。
在洪洞大槐树景区,祭祖堂前___________,香火缭绕中排队的身影绵延百米;古槐遗址旁_______________,游客们争相阅读沧桑的碑文;而移民浮雕图前更是___________________,大家纷纷举起手机记录着眼前建筑之美。
考点3 词语积累与运用
11.下列句子是小雅在成长纪念册中写下的,其中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.三年级春游时,学校组织我们参观了闻名中外的颐和园。
B.四年级运动会时,我们班的同学齐心协力,取得了忘乎所以的荣誉。
C.五年级期末测试时,我做完题后就聚精会神地检查,最终取得了优异的成绩。
D.六年级下学期,我阅读了很多革命先烈的故事,读后对他们肃然起敬。
12.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.同学们在课堂上绞尽脑汁地聆听老师讲课。
B.无独有偶,陈刚和大家想到一起去了。
C.画家的技艺真是高超,这幅画画得绘声绘色。
D.对于不求上进的人,劝说再多也无济于事。
13.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他没想到自己还有沉冤昭雪、重见天日的一天。
B.为了找到丢失的钥匙,他在房间里翻箱倒柜地找了一遍,最后在沙发缝隙里发现了。
C.这个简单的问题居然难倒了全班同学,真是见微知著,让人意想不到。
D.在自由辩论时对方的缺点暴露无遗,我方抓住漏洞,进行了有效反驳。
14.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A.和外形小巧而“肚量”超大的电子书相比,传统图书只好“甘拜下
风”了。
B.杭州巧夺天工的自然美景,吸引着大量游客前来观赏。
C.小丽很挑食,妈妈给她精心准备了午饭,但她却挑挑拣拣,浅尝辄止。
D.多年未见的战友意外相逢,一见如故,回忆起出生入死的战斗经历,他们感慨万千。
15.下列演讲稿中的加点词语使用正确的一项是( )
A.为减轻学生们的课业负担,老师们精心设计教案,真可谓是处心积虑。
B.科技工作者们在会上夸夸其谈,提出了许多宝贵的意见。
C.在这次艺术竞赛中,我校舞蹈队表演的节目以最高分摘得桂冠。
D.在辩论会上,李明的辩论观点拔得头筹,展现了自己的才华与实力。
16.下列句子中,加点的词语使用错误的一项是( )
A.非科班出身的她,经过十年的不懈努力,现在已经成为这个行业的佼佼者。
B.听了他说的话,大家这才恍然大悟,原来这位同学迟到是有原因的。
C.歹徒在向人勒索巨额财物时离奇死亡,他真是死得其所。
D.他这样循序渐进地学习,虽然成效较慢,但总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
17.下列加点词语使用有误的一项是( )
A.焕然一新的乡村风景线,让游客们流连忘返。
B.叔叔是公司的一名会计师,他对于工作总是精益求精。
C.这是爷爷最珍爱的传家宝,他总是小心翼翼地呵护着。
D.天气突然变冷,他得了感冒,真是自作自受。
18.小云将生活照片粘贴在毕业纪念册上,并在旁边配上了文字说明,下列配文中加点词语使用不准确的是( )
A.百米跑比赛马上就要开始了,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
B.我在大家做的宣传海报上添加了醒目的标题,可谓是画龙点睛。
C.我的作文立意新、构思妙,老师说我总能别出心裁。
D.忘不了那次同学们一起参加合唱比赛,大家粉墨登场,齐唱《把未来点亮》。
19.下面这段话中加点词语使用恰当的一项是( )
六年前的秋天,满怀憧憬的你走进校园。如今的你早已习惯校园生活的万象更新。不曾想,“当时只道是寻常”,而今就要和这一切告别。也许,你已开始怀念课堂上向老师请教时的不耻下问、操场上的生龙活虎、课余时的左右逢源……这段时光,让人不忍说再见。朝阳一般的少年啊,请带着时光赋予你的自信与勇气,乘着希望之翼,继续前行吧!
A.万象更新 B.不耻下问 C.生龙活虎 D.左右逢源
20.根据下面这段话的意思,用“抱”字组成合适的词语填在横线上。
面对磨难,有的人哭天抹泪,______命运的不公;而有的人不忘自己远大的________ ,用乐观的心态___________生活。面对前者,命运说:“对不起,你将失去成功的机会!”面对后者,命运会欣慰地说:“加油,你终会成功!”
21.六年级(3)班的小乐是个戏曲迷,他想用与戏曲有关的词语考考你。请你阅读下面这段话,选择正确的词语填空。
行头 亮相 跑龙套 有板有眼
在这场课本剧中,新新虽然只是个__________的,但他很认真,不知从哪里找来了一身颇像样的_______,兴奋地登台_________了。他总共只有六七句台词,但是一言一行___________,一点儿也不含糊,给台下的观众留下了深刻印象。
考点4 关联词运用
22.依次填在下面语段中的关联词,最恰当的一项是( )
在成长的道路上, 注定了要迈出双脚,就只能往前移动, 前面荆棘横生。
A.只要 既然 B.既然 因为 C.即使 因为 D.既然 即使
23.依次填入句子中的关联词,最恰当的一项是( )
“两弹一星元勋”程开甲说:“________我的身体状况不适合再到科研一线奋战了,______我还是有句话想给年轻的科研工作者们说,__________-国家强盛,_______--有个人的幸福。”
A.虽然 但 无论 都 B.因为 所以 只有 才
C.虽然 但 只有 才 D.因为 所以 如果 就
24.下列句子中,关联词使用完全正确的一项是( )
A.不管听到了什么声响,鲸就会四散游开。
B.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
C.因为他每天很努力,但是成绩一直没有提高。
D.假如太阳离地球远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
25.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
①我们可以看见敌人设置的铁丝网。
②我们可以看见敌人主阵地上的地堡。
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参考答案
考点1 词语书写
1. 挪移 热血沸腾 领域 通宵达旦 寂寞 严峻
2. 司空见惯 浪漫 灵感 理智 截然不同
考点2 词语理解与辨析
3. D
4. C
5. D
6. B
7. D
8. B
9. C
10. 示例:人山人海 摩肩接踵 水泄不通(合理即可)
考点3 词语积累与运用
11. B
12. D
13. C
14. A
15. C
16. C
17. D
18. D
19. C
20. 抱怨 抱负 拥抱
21. 跑龙套 行头 亮相 有板有眼
考点4 关联词运用
22. D
23. C
24. B
25. 我们不仅可以看见敌人设置的铁丝网,还可以看见敌人主阵地上的地堡。(答案不唯一,使用递进关系关联词即可)
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