第13讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2026-05-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
类型 课件
知识点 清朝前中期的鼎盛与危机
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.59 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 那个教历史的王老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“清朝前中期的鼎盛与危机”专题,依据课程标准覆盖君主专制强化、边疆治理、社会危机等核心考点,结合新高考命题趋势分析考点权重,归纳改土归流、疆域奠定等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于知识建构系统与真题演练结合,运用时空观念梳理康乾盛世时间轴,通过史料实证分析奏折制度、闭关政策等,如以2023重庆题“木兰围场绥远讲武”解析边疆治理题型,帮助学生掌握答题逻辑,助力教师精准指导高考复习。

内容正文:

多元一体,源远流长 ——中国古代史 2027届高三历史一轮复习 一轮复习|纲要上|第四单元:明清中国版图的奠定与面临的挑战 第 13 讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课程标准 (1)了解清朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义; (2)了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 (3)了解清朝官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道在中央集权体制下清朝官员的考核和监察制度; (4)知道清朝的法律、礼教并用的统治手段;了解清朝以赋役征发为首要目的的户籍制度,以及有代表性的基层组织。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 时间 地区·情境·考点 考情认识 2025 贵州·明清贵州局部行政区划变迁·国家管理的强化 福建·乾隆年间西北方志编纂侧重屯田水利·边疆巩固 广西·清政府统一台湾后招徕移民与治理·台湾的开发与治理 陕晋宁青·雍正至乾隆云南等三省人丁数激增·改土归流浙江·西周至清朝疆域形势图演变·从分封到郡县的大一统进程 北京·乾隆初年直隶赋税征银征钱之争·货币政策与社会治理 安徽·清代“六合一家”观念·统一多民族国家版图的奠定发展 广东·西汉或清代边疆治理·边疆治理的历史经验 纵观近三年高考真题,清朝前中期制度与国家治理的考查始终锚定“统一多民族国家巩固与治理体系演进”这一核心主线,呈现出鲜明的命题特征:考查重点从单一政治制度转向全域国家治理,既聚焦奏折制度、改土归流、摊丁入亩等制度创新,也关注边疆治理、基层教化、流民管控等治理实践,凸显清廷“因俗而治”与“一体化管辖”相结合的治理智慧;命题取材突破教材局限,大量引入地方志、宫廷档案、谕旨文书等原始史料,创设学术化、生活化情境,增强考查的综合性与开放性;素养导向上,紧扣时空观念、史料实证、历史解释等核心素养,引导考生透过制度表象剖析治理逻辑,理解清朝治理对现代中国版图与国家认同的奠基意义,实现知识考查与价值引领的有机统一。 2024 河北·明清京师周边驻所变迁·地方行政机构职能转变 全国卷·清代翻译满语小说·文化政策与社会伦理维护 重庆·明代至清代毛乌素沙地治理·生态环境治理与边疆开发 浙江·明清圣谕宣讲与儿童教化·基层社会教化 北京·乾隆帝规范奏折使用·奏折制度的特点 辽宁·乾隆帝关于“蒙古汉人同属臣民”谕旨·维护国家一统 2023 山东·嘉庆朝程元通控告棚民案·流民问题与基层社会治理 浙江·雍正山东通志记载摊丁入亩·赋役制度变革 黑吉辽蒙·清代奏折汇编·康乾盛世的赋税改革与君主专制 北京·乾隆帝关于“蒙古汉人同属臣民”谕旨·维护国家一统 辽宁·木兰围场摔跤表演的“深意”·民族怀柔政策 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 盛世之政·盛世之疆·盛世之危 中央集权空前强化与统一多民族巩固和发展时期 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 思想文化:一方面,理学僵化、八股取士强化文化专制;另一方面,市民文化兴起,文学艺术趋向世俗化,明末清初出现批判君主专制、提倡经世致用的进步思想家。 民族关系:通过战争、册封、因俗而治等灵活措施,加强边疆管辖,促进民族交融,统一多民族国家空前巩固,基本奠定现代中国版图。 社会生活:商品经济繁荣推动市民阶层壮大,“士农工商”结构虽未解体但发生一定变化;追求财富与奢靡享乐风气蔓延,社会生活呈现平民化、世俗化趋势。 政治:君主专制空前强化,明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处,皇权达到顶峰;通过改土归流、设督抚等措施加强中央集权,统一多民族国家进一步巩固。但专制统治也导致政治腐败与社会矛盾加剧。 经济:农耕经济高度发展,商品经济繁荣,经济总量仍处于世界前列;工商业市镇兴起;赋税制度改革(“一条鞭法”、摊丁入亩)。重农抑商和闭关自守政策严重阻碍了新经济因素的发展,已开始落后于时代发展的潮流。 明清时期(1368—1840年) 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 一、盛世之政 康乾盛世 何为盛世? 论疆域,比明朝扩大了一倍以上(达到1316万平方公里),且东西南朔,“四夷咸服” 。 论财力,世界白银产量一半流入中国。经济总量占居世界首位。 论人口,明初6600余万,清道光增至4.1亿,占世界三分之一。 论文化,则完成了包括《古今图书集成》和《四库全书》在内的“御纂诸书”。 论城市,世界拥有50万以上居民的城市共有10个,中国占了6个。 ——上海社科院周武《论康乾盛世》 何以盛世? 雍正“勤政亲贤”匾额 乾纲独断,乃本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣,亦未有能荣辱人、能生死人者。 ——《清高宗实录》 “乾纲独断”的本质是什么? 君主专制 具体措施? 时间 事项 时间 事项 时间 事项 时间 事项 时间 事项 04:00 起床请安 07:00 御门听政 11:00 经筵日讲 15:00 批阅奏章 17:00 鉴赏文物 05:00 早课 09:00 批阅奏章 13:00 会见臣工 16:00 会见臣工 20:00 就寝 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 1.奏折制度 中国古代力图有所作为的君主大都广开言路,尽可能全面地掌握政务信息。君主得到的政务信息过多,便容易面临“信息难题”。唐朝武则天在宫外设置了匦(guǐ,匣子),官员、百姓都可通过匦来上书,“申天下之冤滞,以达万人之情状”。由于上书数量太多,君主难以及时处理,因此往往设置知匦使对这些文书加以分类、拣择,但这就有违君主直接获取信息的初衷,所以唐代匦制围绕着知匦使的设置与否反复调整。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 清·红漆皮奏折匣 此话断不可叫人知道;若有人知,尔即招祸矣。”“……所批殊笔谕旨皆出朕手,无代书之人。此番出巡,朕以右手病不能写字,用左手执笔批旨,断不假手于人。故凡所奏事件,惟联及原奏人知之。” ——康熙帝 特点? 迅速、机密 作用? 直接广泛地获取信息;提高决策效率; 强化对官僚机构的控制; 强化君主专制 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 为解决君主的“信息难题”,中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度,发展到雍正朝,奏折数量激增,皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁,一人识力有限”,因此亟需遴选亲信进入秘书机构,入值内廷,处理文书并辅助决策。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 2.设立军机处 雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,暴值者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入值缮写,后名军机处。 ——清·赵翼 目的? 直接:处理西北军务 根本:加强君主专制。 职能? 辅助皇帝处理机要政务,承旨传达。 军机处结构简练,只有军机大臣和军机章京两层;每日奏折多者五、六十件,年终十二月二十五日为末一日,奏折多至百余件者,皆于当天办完,没有耽搁过一日者。紧急事当时交下,随撰随进;军机值庐, 不准任何人窥探打听。 ——摘编自赵奇《军机处—清王朝中央秘书处》 特点? 简:机构简单;速:办事效率高;密:保密性好。 影响? 提高行政效率;军政大权进一步集中到皇帝手中,标志着君主专制达到了顶峰。 军机处的设立,通过建立一个完全依附于皇帝、无独立决策权且高度保密高效的‘私人秘书班子’,彻底消除了传统官僚机构和贵族会议对皇权的最后一点制度性制衡。它将国家的最高决策权和行政执行权毫无保留地收归皇帝一人之手,使君主专制跨越了制度的边界,发展到了历史的顶峰。 皇 帝 一般事务 内阁 六部 军国大事 议政王大臣会议 皇权受限 康熙帝设南书房 皇权加强 雍正帝设军机处 皇权高度发展 通过建立一个完全依附于皇帝、无独立决策权且高度保密高效的“私人秘书班子”,彻底消除了传统官僚机构和贵族会议对皇权的最后一点制度性制衡。它将国家的最高决策权和行政执行权毫无保留地收归皇帝一人之手,使君主专制跨越了制度的边界,发展到了历史的顶峰。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 3.大兴文字狱 朝臣查嗣庭任江西主考,出题“维民所止”,被告发“维止”二字,影射“去雍正二字之首”。雍正大怒,将查嗣庭入狱。结果使查连惊带吓死于狱中,其尸被戮,查的亲属或处斩、或凌迟、或流放。再如,有个叫徐骏的官员,仅仅因为诗中有“清风不识字,何必乱翻书”一句,便被扣上“诽谤朝廷”的罪名,落得个身首异处。 统治者为迫害知识分子,故意从其著作中摘取字句,罗织成罪的刑狱。 目的? 压制汉人的民族反抗意识,树立统治权威,加强君主专制中央集权。 实质? 思想文化专制 影响? 乾嘉盛时的学术文化,却渐渐与政治事业宣告脱节。因顺、康、雍、乾历朝文字狱之惨酷,使学者间绝口不谈朝政时事……清代考证学,颇亦承袭明人。社会书本流传既易,博雅考证之学,自必应运而兴。……故江、浙考证汉学,……则变为纯学术之探讨,钻入故纸堆中,与现实绝不相干。 ——钱穆《国史大纲》 对文化造成严重的摧残;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 链接选必 清朝的其他政治制度与社会治理 地方行政制度 行政层级 地方形成省、府、县三级行政制度。 行政管理 清承明制,内地分立18省,分设巡抚、总督治理,巡抚成了一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权。 在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区。 户籍制度 清朝普通户籍基本沿袭明制,到实行摊丁入亩后户籍作用减弱。乾隆年间,停止户籍编审 基层组织 清初实行里甲制,后推行保甲制。至此,兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一。 赋税 制度 概况:康熙五十一年(1712年)规定以前一年的丁银作为定额,不再增加,称“滋生人丁,永不加赋”。雍正年间,将丁银分摊到田赋中,称“摊丁入亩” (影响:彻底废除了人头税,国家对百姓的人身束缚进一步减弱。 官员 选拔 管理 选拔:科举考试。 考核:实行考课制度,包括京察(京官)与大计(外省文官) 监察:将六科并入都察院,停止派御史巡按各省。但督察院监察百官的职能没有改变。 法律 教化 法律:沿袭《大明律》,重视例,制定《大清律例》。 教化:乡约基本沿袭明朝模式,但宣讲内容变成“圣谕十六条”和《圣谕广训》,也常引用《大清律例》。特点:乡约具有约束力,并与法律合流。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 要点探究 清朝实行保甲法的原因和作用 (乾隆)二十二年更定保甲之法:一、顺天府五城所属村庄暨直省各州县乡村,每户岁给门牌。十户为牌(奇零散处,通融编列),立牌长;十牌为甲,立甲长;三年更代。十甲为保,立保长,一年更代。士民公举诚实识字及有身家之人报官点充。……凡甲内有盗窃、邪教、赌博……聚会等事,及面生可疑、形迹诡秘之徒,责令专司查报。户口迁移登耗,责令随时报明,于门牌内改换填给。 ——《清朝文献通考》卷19《户口一》 原因:推行保甲制,既可以清查户口,又可维护社会治安,一举多得;通过保、甲两级建制实现皇权专制对乡里社会的渗透。 作用:维护稳定、征发赋役、乡里制保甲制合一 盖自滋生人丁永不加赋之后,丁银已有定数,而民之贫富不等,且生齿日繁,逃亡失业者多,令里甲代赔,则偏累之弊生;令官役催征,则需索之费更倍于正额。……惟有将丁银摊入地亩之内,合地丁为一。 ——《清世宗实录》 封建统治者调整赋役制度的出发点是什么? 调节社会矛盾,巩固统治。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 二、盛世之疆 西北至巴勒喀什湖 西跨葱岭 西南达喜马拉雅山脉 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿 包括钓鱼岛、赤尾屿等 南至南海诸岛 基本奠定了现代中国的疆域版图 如何治理? 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 伊犁将军 盟旗制度 总督—巡抚 西北 康熙平定准噶尔部叛乱 乾隆平定大小和卓叛乱 在蒙古地区设立盟、旗在新疆设置伊犁将军 西南 中央政府册封达赖、班禅 中央派遣驻藏大臣 颁布《钦定藏内善后章程》 东北 康熙抗击沙俄 中俄签订《尼布楚条约》划定中俄东段边界。 东南 明末清初,郑成功收复台湾; 康熙时期,台湾归入版图; 1684年设台湾府。 西南山区 改土归流 中央专设理藩院 掌管蒙藏民族事务 元代开始在西南实行土司制度,“土司”又称“土官”,是由封建王朝中央任命和分封的地方官,“世官、世土、世民”是其重要特点,即世袭的政治统治权。明代开始已经出现废除土司以实行流官统治的做法。雍正年间,实行大规模“改土归流”,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作强化了中央政府统治,推动了当地的经济发展和社会进步,促进了民族交融。 因地制宜、因俗而治;恩威并施、剿抚并用;优待上层、稳定局势 边疆治理特点? 意义? 巩固统一多民族国家,奠定现代中国版图基础 ;促进了边疆地区的经济开发及与内地的交流交融;增强中华民族的凝聚力;为后世处理民族关系提供借鉴。 清军入关后即封禁东北,东北边务空虚,客观上为沙俄入侵提供了便利 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 历代各民族以哪些方式交往交流交融? (1)政治隶属:进行册封:唐朝册封南诏王,明朝册封僧俗领袖,清朝册封达赖班禅。 羁縻政策:秦朝设南海三郡,西汉设西域都护,明朝的羁縻卫所与土司。 (2)经济往来:宋代:榷场;明朝:马市。 (3)民族战争:秦汉vs匈奴;宋朝vs辽、西夏、金; (4)民族迁徙:魏晋时期“五胡”内迁 (5)和亲、会盟、和议:西汉与匈奴和亲,清朝前期的满蒙联姻,唐蕃会盟,宋辽的“澶渊之盟”。 (6)政治改革:如北魏孝文帝改革 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 三、盛世之危 1、内部危机 陕西、四川、湖北的交界处,有一片著名的原始森林,称南巴老林。此地山高林密,本非宜人类所居。但是,乾隆中叶起,大批流民涌入这片森林,伐树造屋,开荒种地。这些流民来源极广,不仅有四川、陕西、湖北三省,还有广东、湖南、安徽、江西等地方迁过来的百姓,对这些移民的估计,保守的是十余万,有人说有百余万。 ——《三省边防备览》 (1)人地矛盾:人口急剧增长,资源危机日益显露 清朝人口膨胀的原因? ①国家统一,社会稳定。 ②农业生产技术提高。 ③高产农作物的引进和大量种植。 ④赋税制度的变革放松了对人口的控制。 影响? ①给清朝社会发展带来了负面影响,造成资源危机,社会不稳定因素增多。 ②使得大量的人口为了生存而转向工商业领域,促进了清朝工商业的发展。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 到了(乾隆)中后期,腐败案接连爆发,涉案金额成倍、成十倍增长,官员贪污动辄数万、十万、数十万……大家对腐败已经不以为耻,反以为常。 ——张宏杰《饥饿的盛世 :乾隆时代的得与失》 《庸庵全集》记录和珅被查抄的部分家产有:房屋3000间,田地8000顷,银铺42处,当铺75处,赤金60000两,大金元宝100个(1000两一个),小银元宝56600个(100两一个),银锭900万个,洋钱58000元……和珅贪贿财物合人民币约1620—1800亿元之间。 (2)贫富差距:政治腐败,贫富矛盾积累 农民起义屡屡爆发: 乾嘉之际,白莲教起义,嘉庆后期,天理教起义。 (1)人地矛盾:人口急剧增长,资源危机日益显露 川陕白莲教起义 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 2、外部危机 1793年,英国马戛尔尼使团以贺乾隆帝寿辰为名来华。他们带来了大量“贡品”,并提出了六条请求:准英商在舟山、宁波、天津等地贸易;准英商在北京设商馆;于舟山附近给予一小岛,供英商停歇、存放货物;准英商在广州自由往来;减免英商在内河的货税;确定关税条例,不得额外加征。 ——《英使马戛尔尼访华档案史料汇编》 “天朝尺土俱归版籍,疆址森然,即岛屿沙洲,亦必划界分疆,各有专属......此事尤不便准行。”“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”“若经此次详谕后,尔国王或误听尔臣下之言,任从夷商将货船驶至浙江、天津地方,欲求上岸交易,天朝法制森严....定当立时驱逐出洋。” ——《清高宗实录》 西方:要求扩大对华贸易,开拓中国市场 乾隆皇帝为何拒绝英国的通商请求? 天朝上国心态;维护小农经济和统治根基的需要。 阿美士德访华是19世纪英国派遣的官方外交使团,由阿美士德勋爵率领,发生于中英关系持续紧张、经贸冲突加剧的背景下。使团在来华途中测绘了渤海沿岸山东到辽东一线的沿海航道,归国时测量了镇江、瓜洲、金山一线的长江水道。 ——汪敬虞《赫德与近代中西关系》 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 拓展延伸 清朝对外政策——闭关自守 1、含义:严格限制对外贸易政策(≠完全禁绝对外交流) 2、原因: ① 根本原因:自给自足的封建自然经济占主导地位 ② 客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张 ③ 直接原因:对付东南沿海人民的抗清斗争 ④ 思想原因:统治者的天朝上国,盲目自大的观念 3、表现: ①清朝仅保留广州一处对外通商口岸,并规定由官府特许的“十三行”代为管理对外贸易事务。 ②外商在广州的活动及其与中国商民的交往,都受到严格约束。严厉禁止民间船只出海贸易。 4、影响: 从当时来看,对于稳定沿海形势、抵御西方殖民者的侵略起到一定积极作用; 从长远来看,阻碍了中国吸收先进文化和科学技术,致使中国与世界隔绝,慢慢地落后于世界。 “海禁”政策允许外国人来华贸易,只是要求必须在官方的主持下进行,即所谓的“贡赐贸易”,如郑和下西洋,不仅运载大量货物到亚非各国进行交易,而且广泛招引各国商人来华贸易。 “闭关自守”政策既限制国人出海贸易,也限制外商来华贸易。闭关锁国不是禁绝对外贸易,而是严格限制对外贸易,一切贸易均在广州“十三行”进行。 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 (2025·陕晋宁青)下表是清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国(各省)人丁数统计表(单位:口)表1中三省人丁数变化的主要原因是(  ) A.自然环境的改造 B.摊丁入亩的实施 C.改土归流的推行 D.高产作物的推广 C (2025·福建)乾隆年间,西北地区方志的编纂进入高峰,内容以屯田、水利、兵防最为详细,编者多为承担军事保障的官员。由此可知,该时期西北方志编纂的主要目的在于(  ) A.统筹区域军事资源 B.吸引百姓移民实边 C.服务国家战略需要 D.指导官员治理地方 C 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 (2023·重庆高考·6)康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公,狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演:“由来角觝古所传,百戏中独近戎务。技逾蹴鞠炼脚力,事异拔河供玩具。国家重此有深意,所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行,经月不陈默相妒。”此处“深意”指(  ) A.耀兵威于异域 B.敦教化以厚风俗 C.寓绥远于讲武 D.倡戏剧以娱万民 C (2023·辽宁)1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内地’,不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。今马灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见伊等全未留心。”此谕意在(  ) A.加强中央集权 B.维护国家一统 C.调整民族关系 D.规范文书体例 B 考情分析 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 (2022·湖南)嘉庆七年(1802),户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时,却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示,收受贿赂。这反映当时(  ) A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 A (2025·山东)道光朝(1821—1850)以前,清朝统治者在给予各地宗族一定扶植的同时,又加以适当限制。自道光朝开始,统治者越来越重视宗族势力,逐步把一部分基层行政权力交给宗族。这一调整的目的是(  ) A.化解地方统治危机 B.抵制西方文化渗透 C.改革社会教化方式 D.分化州县行政权力 A 拓展·延伸: 中国古代的对外交往 朝代 表现 先秦 以中原为核心华夏文明与域外有广泛交往交流。 汉朝 海陆丝绸之路、甘英出使大秦;光武帝赐倭国国王金印。 隋唐 陆路:与西域商路畅通,裴矩驻张掖掌管通商事务;造纸术外传阿拉伯地区 海路交通活跃:常骏出航到赤土国;日本派遣唐使。 宋朝 陆路交通阻隔,海路发达;广明泉是重要的对外贸易港口. 元朝 通往欧洲的海陆道路通畅;马可·波罗来华,著《马可·波罗行纪》。 明清 朝贡体制和 朝贡贸易体系 郑和下西洋、海禁、戚继光抗倭 《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关自守。 特点? 1.交往形式以和平为主 汉朝丝绸之路,进行经济、文化交流;唐朝以经济文化交流为主;宋代海外贸易。 2.由开放走向封闭 明清以前总体上以开放为主,明清时期,逐步走向闭关锁国。 3.由陆路为主转向海路为主 汉代陆上丝绸之路为主→唐朝对外交通发达,海陆并举→宋元时期(海路为主) 4.对外贸易与文化交流同步进行 汉朝丝织品传到西方,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流;宋代对外交往主要以海外贸易为主,同时中国科技外传;明清从国外引进大量农作物。 $

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