课本回头练 第四单元 观察物体-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级数学下册(北师大版 河南专版)

2026-05-23
| 2份
| 4页
| 4人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 观察物体
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57999670.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课本回头练·XBB·四年级数学下 第四单元 观察物体 一、填空。(9分) ①看一看,想一想,填一填。 ② 从右面看是 的有( );从右面看是的有( );从正 面看是 的有( 2观察右图,从①能看到( )个小正方形,从②能看到 ② )个小正方形,从③能看到( )个小正方形。③ ③【学科融合】人们使用“盲人摸象”来形容那些观察事物片 面,只见局部不见整体的人。数学学习上也存在这样的问题,比如用4 个同样的小正方体摆图形,如果要求从正面看到的形状如右图, 你能确定这4个小正方体是怎样摆的吗?( )(选填“能” 或“不能”)。 ④一个立体图形,从上面看到的形状是☐,从左面看到的形状是,搭这 个立体图形至少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正 方体。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) ①从右面看到的形状不是的立体图形是( )。 c. D. ②拿走一块积木,要保证从上面看到的图形保持不变,可以拿走哪块积木? 正确的拿法是()。 15 旧梦之 追梦之旅·小学期末真题篇 3根据描述,这个立体图形从左面看到的形状是( )。 我搭的立体图形 图形上的数表 从上面看到的形 示这个位置上 21 所用的小正方 状是①■ 体个数。 B 4 在右面的立体图形中再添上一个同样大的正方体,使它从正 面和左面观察时,看到的形状都不变。这个正方体可以放的 位置有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 三、按要求做题。(18分) ①连一连。(3分) 正面 右面 上面 2一个立体图形,从三个方向看到的形状如下。你能答出这个立体图形 吗?在里画“√”。(4分) 正面 上面 左面 3下图是用小正方体搭成的一个立体图形,画出从正面、上面、左面看到的 图形。(6分) 正面 上面 左面 4【趣味题】桌子上放着几摞碗,下面三幅图分别是从上面、正面和右面看 到的形状,桌子上一共放了多少只碗?(5分) 从上面看 从正面看从右面看 164.×【解析】3+4=7,取3厘米,4厘米,7 厘米的小棒不能围成三角形。 5.× 易错剖析:任意一个三角形的内角和均为180°, 不因三角形的形状和大小的不同而发生改变。 三、1.D【解析】选项D中,被遮住的两根小 棒的长度之和一定小于或等于10厘米, 不符合三角形“任意两边之和大于第三 边”的条件。 2.A【解析】三角形的内角和等于180°, 钝角大于90°小于180°,因此钝角三角 形中两个锐角和小于90°。 3.B 四、1.. (画法不唯一) (画法不唯一) 3.②④⑤⑥①③ 4.180°×3=540°180°×4=720° (1)九(2)180°×(n-2) 第三单元小数乘法(1) 、1 出 0.5×0.7=(0.35)0.9×0.6=(0.54) 20.0429箱小到原来的00.0258 100 0.00258 3.1.7【解析】0.34×5=1.7(千米)。 4.>>=<>> 解题方法:两个数相乘(0除外),若一个乘数大 于1,则积大于另一个乘数;若一个乘数等于1, 则积等于另一个乘数;若一个乘数小于1,则积 小于另一个乘数。 5.(1)2.50.4乘法结合 (2)2.425.583.6乘法分配 二、1.C2.B 3.C【解析】因为1.01>0.99>0.33,故a< b<c,三个数中最大的是c。 4.B【解析】3.6×24×365=31536(千克) ≈31(吨)。 三、1.4500.0790.5612 0.02890500.0760.2 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 2.16.241.07573.8164 四、1.7.195×10=71.95(元) 2.(1)(31.6+23.2)×2-1.5=108.1(米) (2)108.1×1.6=172.96(元) 172.96<258.8,故选择甲公司比较 合算。 第三单元小数乘法(2) -、1.494434.944 2.5401000 3.加乘减84.46 4.3.8150.38150.38 1.53.80.15(答案不唯一) 5.3.8442【解析】1.2×3.2=3.84 (千米),15×2.8=42(分)。 6.30.7【解析】0.307×100=30.7 (米)。 二、1.c 2.D【解析】3.25×6=19.5(千米)。 3.A【解析】因为8.6×10=86(元), 香蕉不超过10千克,故总价小于86 元,故选A。 4.C 三、=3.45×(100+3) =8.5×(0.75+0.25) =3.45×100+3.45×3=8.5×1 =345+10.35 =8.5 =355.35 =(0.125×0.8)×(0.4×2.5) =0.1×1 =0.1 四、1.1000÷100×8.9=89(升) 2.(1)18×15.7=282.6(元) (2)39.85×8+23.92×3=390.56(元) 390.56<400,故钱够。 第四单元观察物体 -、1.①③②④①③ 2.342 3.不能 4.34 二、1.D【解析】选项D物体从右面看是 2.A3.A4.B 三、1. 正面右面上面 期末XBB·四年级数学下第2页 3 4.4+4+2=10(只) 第五单元认识方程(1) 一、1.①④⑥⑦⑧①④⑥ 解题方法:含有未知数的等式叫方程。 2.张叔叔每天送的快递件数 李叔叔4天送的快递件数 张叔叔4天送的快递件数 3.9bn 知识拓展:等式的两边都加上或减去同一个数, 等式仍然成立;等式的两边都乘同一个数或除以 同一个不为0的数,等式仍然成立。 4.4【解析】2m+4=24,解得m=10,则4n -10=6,解得n=4。 5.(165+135)x=450015 6.8a 二、1.C 2.B【解析】根据天平可得:a=3b,b=3c, 则a=3b=9c。 3.B 4.C【解析】7x+21=70,解得x=7,400- 41x=113的解也是x=7,故选C。 三、x=121.5m=12a=9 y=6.8x=19m=6 四、3个篮球的价钱=126元 3y=126y=42 梨树的棵数+桃树的棵数=240棵 x+3x=240x=60 五、1.解:设太阳的年龄大约是x亿年。 3x-12=138x=50 2.解:设货车平均每时行驶x千米。 60×5+5x=650x=70 第五单元认识方程(2) 一、1.减去3616 2.2a-7学校科技小组的总人数9 3.(1)莹莹原有画片张数-送给丽丽和贝 贝的画片张数=剩下的张数 45-2x (2)(长方形的长+长方形的宽)×2=周 长 2(13+x) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 4.8x50-8x 5.x2x+20=7427 二、1.C2.D 3.C【解析】1000元-两台扫描仪的价格 =80元。 三、78+x=182x=104 3x+120=270x=50 四、1.解:设体长2.5米左右的中华鲟体重约x 千克。 2x-50=350x=200 2.(1)①30×27=810(元) ②360+18×27=846(元) 810<846,选择①方式更划算。 (2)解:设一年游泳达x次时,两种付费 方式用钱数相等。 30x=18x+360x=30 数学好玩 一、1.27【解析】先淘米,然后煮饭的同时可 以刷牙洗脸和梳头,最后吃早饭,用时:2 +15+10=27(分钟)。 2.14【解析】2×7=14(分钟)。 解题方法:当烧烤架每次最多只能烤两个烧饼,烤 烧饼所需要的时间最短,时间=烤饼个数×烤每面 所需要的时间。 340【解析】先处理鲤鱼之后腌制鲤鱼 的同时可以调制面糊、准备姜丝、蒜末然 后炸鱼最后浇汁。用:10+20+7+3=40 (分钟)。 4.(1)47.51【解析】B选手为第三名。 94.21-71.7=22.51(分),25+22.51 =47.51(分)。 (2)ACB【解析】A选手比C选手 领先25+1.05=26.05分。从最后一 跳的成绩来看,A选手比B选手多 22.51分,A选手比C选手多7.11 分,B选手比C选手少15.4分,所以 C选手追上之前的差距,比B选手多 15.4-1.05=14.35分。最终结果是 A选手分数最高,C选手反超B选手 成为第二名,B选手第三名。 二、1.B【解析】烧开水的同时可以洗杯子、 找冲剂并倒在杯子里。 解题方法:合理安排且省时需要重点考虑琊些事 情可以同时做,这样可以节省时间,提升效率。 2.B【解析】第一次:第一张、第二张正 面;第二次:第一张、第二张反面;第三 次:第三张、第四张正面;第四次:第三 期末XBB·四年级数学下第3页

资源预览图

课本回头练 第四单元 观察物体-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级数学下册(北师大版 河南专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。