内容正文:
课本回头练·XBB·二年级数学下
第七单元分类
一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
①老师奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2
个盒子里,她是按(
)分的。
A.颜色
B.图案
C.大小
2把下面的卡片分成3类,可以有(
)种分法。
A.2
B.1
C.3
3想一想自己身上一庹、一指、一脚的长度,其中最长的是(
A.一庹
B.一指
C.一脚
④将如图的标志卡片按照不同的标准分类,分类的结果与其他两
种分法得到的结果不同的是(
个
A.先按外框形状分,再按箭头方向分
B.先按卡片颜色分,再按箭头方向分
C.先按箭头方向分,再按外框形状分
⑤乐乐的1脚长大约是20厘米,那么1米大约有她(
)脚长。
A.5
B.2
C.1
二、按要求做题。(40分)
①把如图的纽扣按不同的标准分类,填序号。(12分)
①
②
③
④
⊙
⑥
⑦
⑧
(1)按颜色分成两类。
(2)按形状分成三类。
23
旧梦之
追梦之旅·小学期末真题篇
2选择合适的“身体尺”,连一连。(8分)
量课桌的宽。
步
量地板砖的宽。
庹
拃
量黑板的长。
脚
量篮球场的长。
3
某小学举行亲子运动会。(8分)
(1)更换运动服时需要怎样分类?
按照性
男:(
)人
别分。
女:(
)人
(2)观看拔河时需要怎样分类?
学生拔河
大人:(
)人
家长观看
孩子:(
)人
4分类整理,并将分类结果记录下来。(填序号)(12分)
苏常常苏苏常常荒常苏苏
①②③④⑤(
⑥⑦⑧⑨⑩①
24第七单元分类
、1.B
2.A【解析】有2种分法,一种按水果种
类,一种按卡片形状。
3.A【解析】一庹>一脚>一指。
4.B
知识拓展:同样的事物逐层分类时,只要分
类标准相同,虽然分类顺序不同,分类结果
仍然是相同的。即按一定标准分类后,还
可以再分;分类的顺序可能不同,但最后的
结果一样。
5.A【解析】1米=100厘米,100-20
20-20-20-20=0,故大约有她5脚长。
二、1.(1)①③④⑥⑦②⑤⑧⑨0
(2)①⑦⑧
②④⑥0
③⑤⑨
2.雾量课来的宽
量地板砖的宽⊙
刻
/度
星版价
脚
量篮球场的长。
3.(1)68
(2)86
4.
①④⑤⑩①
②③⑥⑦⑧⑨
①⑤①
④0
⑨
②③⑥
⑦⑧
追梦专项一
数与运算(1)
-、1.1320
4263
一千三百二十
四千二百六十三
1452
一千四百五十二
2.362【解析】30÷8=3(瓶)…6
(瓶),所以每人分得3瓶,还剩6瓶;8
-6=2(瓶),所以再买2瓶,每个同学
就能多得1瓶。
3.2309239
解题方法:一个数千位、百位、十位、个位上
的数字分别是几,这个数就由相应的几个
千、几个百、几个十和几个一组成。
4.623【解析】因为余数是5,所以△
最小是6,这时☐是6×3+5=23。
5.=<<=><
6.87505078【解析】组成的最大四位
追梦之旅·小学期末真题篇·情境
数就是把这四个数字按从大到小排
列,即8750;因为首位不能是0,所以组
成的最小四位数的首位就是除0外,
最小的数字5,其他数位上的数就是把
剩下的数字按从小到大排列,即5078。
7.54035【解析】时针指在5和6
之间即5时,分针指向8即40分,所以
是5时40分;9时15分-8时40分=
35分。
8.845994432
9.(1)19902000
(2)90008998
10.262【解析】620-235=385,正确的
减数是358,正确的差是620-358=
262。
二、1.×【解析】分针从数字3走到数字4
经过了5分。
2.V
知识拓展:任何数除以1都得原数。
3.V【解析】按从左往右的顺序计算,
先算减法,再算加法。
4.V/
5.×【解析】五千零八写作:5008,中间
有2个0。
6.V
三、1.A
2.B【解析】A.写作5005;B.写作
3011;C.写作8002。
3.C【解析】还剩4根,所以摆一个图形
用的小棒数要比4根多,故选C。
知识拓展:在有余数的除法里,余数一定要比
除数小。
4.B【解析】23÷6=3(次)…5(名),3
+1=4(次)。
5.A
6.B【解析】A.8时30分+40分=9时
10分,B.9时10分+10分=9时20
分;C.9时20分+40分=10时,10时+
10分=10时10分;D.10时10分+40
分=10时50分,10时50分+10分=
11时。
7.B【解析】,点M表示的数比400大比
500小,A.500+50=550,B.165+305=
期末XBB·二年级数学下第5页