内容正文:
课本回头练·XBB·二年级数学下
第三单元除法的应用(1)
一、填空。(20分)
①鸡仔饼是广东四大名饼之一。请将下面的鸡仔饼分一分,填一
填。(6分)
©®®®©@©®®©®©®®@©®®®®®®
(1)每4个装1盘,可以装(
)盘,还剩(
)个©。
22☐=□(盘)…☐(个)
(2)平均装在6个盘子里,每个盘子装(
)个,还剩(
个®。
☐☐=☐
)…
)
2从65里面连续减去9,最多能减(
)次,还余(
),用
除法算式表示是(
)。
3△÷7=3…☐,余数最大是(
),这时的被除数
是(
)。
4括号里的数字最大能填几?
(
)×4<37
6×(
)<36
56>8×(
(
)×7<36
9x(
)<40
80>9×(
5把28本笔记本平均分给6个小朋友,每个小朋友分得(
本,还剩(
)本。至少再添上(
)本,就可以每人多
得1本。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
①一个数除以4,余数不可能是()。
A.1
B.3
c.5
2有40张贴纸,每盒装7张,40÷7=5(盒)…5(张),算式中第二
个5表示()。
A.装了5盒
B.还剩5张贴纸
C.一共装了5张
3下面☆的位置表示(
)的结果。
☆
0123456
7
8
9
A.30÷7
B.24÷4
C.32÷6
7
追梦之旅·小学期末真题篇
4有52人用餐,1张桌子最多坐8人,至少需要(
)张这样的桌
子。
A.5
B.6
C.7
三、小蚂蚊会在哪个蘑菇伞下避雨?连一连。(6分)
40÷615÷720÷656÷6
64÷9
36÷8
余数是1
余数是2
余数是4
四、解决问题。(16分)》
1有39箱苹果,王叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能
运完这些苹果?(5分)
2妈妈在做衣服的过程中遇到了一个钉扣子的问题,你能帮忙解
决吗?(5分)
这些扣子最多
可以钉几件这
样的衣服?
6809
34粒
3我国载人航天取得了重大突破,自强不息的航天精神鼓舞着国
人的心。某文创产品店要用下面三种航天纪念品装礼盒,如果3
个“航天员”、2个“火箭”、4枚“纪念章”装一盒,下面这些纪念
品最多可以装多少盒?(6分)
纪念章
20个
15个
24枚
8
课本回头练·XBB·二年级数学下
第三单元
除法的应用(2)
一、填空。(14分)
①☆÷☐=4…6,☐里最小填(
),此时☆是(
);◇÷
4=3…□,☐里最大填(
),此时◇是(
)。
2用下面每组中的4个数组成正确的算式。(4分)》
(1)46568
(2)39478
□÷☐=□…■
☐□=☐…☐
3在(
)里填上合适的数。
(
)÷7=5…2
)÷4=8…2
46÷(
)=7…4
④在我国北方,春节有贴挂钱的习俗,妈妈买了一些挂钱,平
均贴到5扇窗户上,每扇窗户上贴了4张,还剩了一些不
够每扇窗户再贴一张,最多剩了(
)张,此时妈妈一
共买了(
)张。
⑤二年级同学坐车去植物园植树,一辆汽车限乘5人。亮亮排在
第16个,他应坐第(
)辆汽车。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
]奇奇用摆若干个相同的独立图形,摆到最后还剩下5根,且不
能再摆成一个完整的图形,则他摆的图形可能是(
B.
2
可以用“26÷6=4(盒)…2(块)”解决的问题有(
)o
平均放在6个盒
平均放在4个盒
子里,每个盒子
子里,每个盒子
每6块装1盒,可
能放几块?还剩
能放几块?还剩
以装几盒?还剩
A.
几块?
B.
几块?
几块?
念
26块
26块
26块Y:
9
追梦之旅·小学期末真题篇
3
小明在算一道除法算式时,把除数9错看成了6,结果商是6,余
数是2,那么正确的结果是(
)。
A.商是36
B.商是4余数是2
C.商是6余数是2
④O口口△O口口△O口口△…第37个图形是()。
A.O
B.▣
C.△
三、直接写出得数。(12分)》
19÷7=
22÷5=
45÷6=
20÷9=
48÷7=
57÷9=
38÷5=
75÷8=
59÷8=
41÷6=
37÷9=
50÷7=
四、解决问题。(16分)
①花店有46枝玫瑰花。如果5枝扎一束,这些玫瑰花可以扎几
束,还剩几枝?(4分)
2课后研学社团最新开设了编程班,共有38人报名参加。活动室
里有8人座的大桌子,也有6人座的小桌子。
(1)如果都坐小桌子,能坐满多少张小桌子?(4分)
(2)如果都坐大桌子,至少需要多少张大桌子?(4分)》
(3)如果两种桌子搭配着坐,怎样坐能使这些人正好都坐下?
(4分)
10答案全
《课本回头练》答案
第一单元100以内数加与减(三)
-、1.106092181
方法指导:口算两位数的连加时,先把两位
数分成整十数和一位数,整十数加整十数,
一位数加一位数,再把两个结果相加。
2.82-29=5353-35=18
29358264
3.977
4.>>>
<>
5.多【解析】18<27,又进的比卖的多,
故现在该家具店的椅子比原来的多。
二、1.C【解析】45-16+36=65,A.45+36-
16=65,B.36-16+45=65,C.45-36+
16=25,故选C。
2.A【解析】22-15+11=18(本)。
3.B【解析】A.C.用算式13-5+13解
决;B.用13+5+13解决。
三、745065
四、343692
五、1.30+42+9=81(个)
2.56-12+37=81(辆)
3.(1)多(2)45-15+20=50(人)
4.52-19-15=18(个)
第二单元图形大变身(二)
一、1.长方正方圆不同
2.②④
知识拓展:用长方形纸折长桌时需要把一
张长方形纸沿与宽齐平的方法平均分成4
份,也就是折出一圈的四个面;也可以沿与
宽齐平的方法平均分成3份,中间的那个
面朝上放置。
3.①6相同
二、1.C
2.A【解析】A.折出来的是歪的不能做
出一个凳子。
3.C C4.A
追梦之旅·小学期末真题篇·情境
解全析
5.B【解析】第3个图形不能折成一个
长方体盒子。
三、1.
2.(1)长方
圆柱
(2)(宽
窄)
(短)
3中
6
0
第三单元除法的应用(1)
-、1.(1)52
22÷4=5(盘)…2(个)》
(2)34
22÷6=3(个)…4(个)
2.7265÷9=7…2
3.627【解析】余数最大是6,此时被
除数是3×7+6=27。
4.956548
5.442【解析】28÷6=4(本)…4
(本),所以每个小朋友分4本,还剩4
本;6-4=2(本),所以至少添上2本,
就可以每人多得1本。
二、1.C【解析】余数一定要比除数小,所以
不可能是5。
易错提醒:在有余数的除法中,余数最小是
1,最大是除数减1。
2.B【解析】第二个5是余数,表示还剩
下5张贴纸。
3.C【解析】☆的位置在5和6之间,
A.30÷7=4…2,B.24÷4=6,C.32÷6
=5…2,故选C。
4.C【解析】52÷8=6(张)…4(人),6
+1=7(张),故至少需要7张这样的桌
子。
三、西瓷靠西置西四
(余数是
余数是2
余数是④
期末XBB·二年级数学下第1页
四、1.39÷9=4(次)…3(箱)
4+1=5(次)
2.34÷4=8(件)…2(粒)
故最多可以钉8件这样的衣服。
3.20÷3=6(盒)…2(个)
15÷2=7(盒)…1(个)
24÷4=6(盒)
6<7,故这些纪念品最多可以装6盒。
第三单元除法的应用(2)
一、1.734315【解析】除数一定要大
于余数,所以☐>6,☐里最小填7,此时
☆=4×7+6=34;4>☐,☐里最大填3,
此时◇=3×4+3=15。
2.(1)46÷8=5…6
(2)39÷8=4…7
3.37346
4.424【解析】平均贴到5扇窗户,所
以最多剩下4张。一共买了4×5+4=
24(张)。
5.4【解析】16÷5=3(辆)…1(个),3
+1=4(辆),故他应坐第4辆汽车。
知识拓展:用有余数的除法解决问题时,有
两种方法。①去尾法:例如用扣子钉衣服、
一定的钱买门票等,结果余数要舍去;②进
一法:例如用盒子装酸奶、租船等,这时结
果就要在商上加1。
二、1.B【解析】摆的图形要比5根小棒多,
故可能是B。
2.C【解析】A.用“26÷6=4(块)…2
(块)”解决;B.用“26÷4=6(块)…2
(块)”解决;C.用“26÷6=4(盒)…2
(块)”解决。
3.B【解析】6×6+2=38,38÷9=4…
20
4.A【解析】37÷4=9…1,所以第37
个图形是O。
三、2…54…27…32…2
6…66…37…39…3
7…36…54…17…1
四、1.46÷5=9(束)…1(枝)
2.(1)38÷6=6(张)…2(人)
故能坐满6张小桌子。
(2)38÷8=4(张)…6(人)》
追梦之旅·小学期末真题篇·情境
4+1=5(张)
故至少需要5张大桌子。
(3)例:38÷8=4(张)…6(人)
6÷6=1(张)
故4张大桌子,1张小桌子能使这
些人正好都坐下。
参加趣味运动会
一、1.秒时分秒
2.>=>
>
3.61012251155125
6:1012:2511:5512:05
解题思路:时针指向两个数之间,小的数是
几就是几时多;当表示多少分时,如果不到
10分,就要在分前面用0占位。
4.(1)20【解析】8时20分-8时=20
分。
(2)做眼保健操【解析】10:12在
10:10~10:15之间,同学们正在做
眼保健操。
(3)11:45355【解析】11时45
分-7时50分=3时55分。
二、1.B【解析】12:55快到1点但还没到1
点,时针在12和1之间。
2.C【解析】赵叔叔7:40到家,7时40
分-15分=7时25分。
3.B【解析】1分=60秒,1分5秒=65
秒,57<60<65,故军军拼得最快。
知识拓展:做相同的事情,用的时间越短,
速度越快。
4.C
三、1.V
2.×【解析】秒针走5圈。
3.×【解析】1分和60秒一样长。
四、1.9:009:302小时11:30
回到家中
2
11:45
2.(1)11时30分-8时30分=3时
5时-2时30分=2时30分
3时+2时30分=5时30分
(2)5时-3时15分=1时45分
期末XBB·二年级数学下第2页