精品解析：海南海口市龙华区二十六小学2024-2025学年苏教版数学一年级上册阶段综合练习

2024－2025学年度第一学期 小学一年级数学科综合练习题 （一） （P1至P34） 1. 口算。 5－2＝  3－3＝  1＋4＝  4－0＝  3＋1＝ 5－3＝  4－2＝  2－2＝  5－4＝  3＋2＝ 4－3＝ 5－1＝ 3＋0＝  4＋1＝  3－2＝ 4－1＝  5－5＝  1－0＝  1－1＝  2＋3＝ 【答案】3；0；5；4；4； 2；2；0；1；5； 1；4；3；5；1； 3；0；1；0；5。 2. 看一看，填一填。 在的（ ）面， 在的（ ）面， 在的（ ）面， 在的（ ）面。 【答案】 ①. 上 ②. 下 ③. 左 ④. 右 【解析】 【分析】上是头顶的位置，下是脚底的位置；通常写字的手是右手，即右边；不写字的手是左手，即左边；据此解答即可。 【详解】由题意分析得： 在的上面， 在的下面， 在的左面， 在的右面。 三、比一比。 3. 长的画“√”，短的画“○”。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】考查物体长短的直观比较。通过观察两个纸条的右侧是对齐的，在纸条左侧画一条直线，来比较两条纸条的长短。 【详解】 4. 高的画√，矮的画○。 （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ 【解析】 【分析】对比可知，左边的树比右边的树矮一些，故，左边的树下面画“○”，右边的树下面画“√”。 【详解】 5. 重的画“√”，轻的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】天平如果平衡，则两边物体同样重，如果不平衡，则低的一边较重，高的一边较轻，所以菠萝重，梨轻。 【详解】 6. 谁多谁少？多的画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】比多少：比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；不一样多：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少；据此解答。 【详解】当苹果与桃子一一对应后，其中苹果有剩余，则苹果的数量更多，桃子的数量更少。 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 2 ④. 4 ⑤. 3 【解析】 【分析】先根据一个一个数数的方法，分别数出每个图中的物体数量，数到几就有几个，再把数写在图片下面对应的括号里。 【详解】第一张图中有5个；第二张图中有1个；第三张图中有2个；第四张图中有4个；第五张图中有3个。 五、填一填。 8. 一共有（ ）个；从右数，第（ ）个里的最少；从左数，第（ ）个里的最多。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】数瓶子的总个数：按从左到右的顺序，一个一个数，数到几就有几个瓶子； 先数出每个瓶子里的蝌蚪数量，再找出数量最少的，然后从右往左数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子；最后找出数量最多的，然后从左往右数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子。 【详解】根据分析，一共有5个； 从左数，每个瓶子里的蝌蚪数为：3只、1只、4只、2只、5只，数量最少的是1只，从右数，是第4个瓶子；数量最多的是5只，从左数，是第5个瓶子； 因此，一共有（5）个；从右数，第（4）个里的最少；从左数，第（5）个里的最多。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）5 3（ ）5 4（ ）2 4（ ）5 0（ ）3 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】根据数的顺序，顺着数时，后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小；两个相同的数用等于号。 【详解】5和5一样大，5＝5； 3在5前面，3＜5； 4在2后面，4＞2； 4在5前面，4＜5； 0在3前面，0＜3。 10. 在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】依据生活常识判断每个物品属于水果还是蔬菜，再对应标记“√”（水果）或“○”（蔬菜）。 是香蕉，属于水果，画“√”； 是梨，属于水果，画“√”； 是菠萝，属于水果，画“√”； 是菜花，属于蔬菜，画“○”； 是胡萝卜，属于蔬菜，画“○”； 是茄子，属于蔬菜，画“○”； 是西瓜，属于水果，画“√”； 是苹果，属于水果，画“√”。 【详解】 六、看图列式。 11. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数和一部分，求剩下的部分，用减法。 【详解】（个） 还剩下个。 12. 看图列式。 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】根据加法的意义，左边鹦鹉的数量＋右边鹦鹉的数量＝鹦鹉的总数量。 【详解】左边有3只鹦鹉，右边有2只鹦鹉，求一共有几只鹦鹉，列式为：3＋2＝5。 13. 看图列式。 【答案】2＋2＝4 【解析】 【分析】观察图片可知框内标注有2棵，框外数一数也有2棵，求一共有多少棵，用加法计算。 【详解】2＋2＝4（棵） 14. 看图列式。 （ ） 【答案】3－2＝1（只） 【解析】 【分析】观察图片可知，一共有3只小猴，去掉圈起来的2只，求还剩下多少只用减法计算。 【详解】3－2＝1（只） 还剩下1只小猴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 小学一年级数学科综合练习题 （一） （P1至P34） 1. 口算。 5－2＝  3－3＝  1＋4＝  4－0＝  3＋1＝ 5－3＝  4－2＝  2－2＝  5－4＝  3＋2＝ 4－3＝ 5－1＝ 3＋0＝  4＋1＝  3－2＝ 4－1＝  5－5＝  1－0＝  1－1＝  2＋3＝ 2. 看一看，填一填。 在的（ ）面， 在的（ ）面， 在的（ ）面， 在的（ ）面。 三、比一比。 3. 长的画“√”，短的画“○”。 4. 高的画√，矮的画○。 （ ） （ ） 5. 重的画“√”，轻的画“○”。 6. 谁多谁少？多的画“√”。 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、填一填。 8. 一共有（ ）个；从右数，第（ ）个里的最少；从左数，第（ ）个里的最多。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）5 3（ ）5 4（ ）2 4（ ）5 0（ ）3 10. 在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。 六、看图列式。 11. 看图列式。 （个） 12. 看图列式。 13. 看图列式。 14. 看图列式。 （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $