精品解析:山东枣庄市峄城区东方学校2025-2026学年青岛版五年级数学下册阶段学情自测卷(3月)

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2026-05-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 峄城区
文件格式 ZIP
文件大小 288 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

五年级数学科下册第一次月检测试题 (考试时间:90分钟,总分110分) 一、仔细填一填。(每空1分,共20分) 1. 在括号里填上适当的分数。 4厘米=( )分米 800千克=( )吨 45秒=( )分 6000平方米=( )公顷 36 时=( )日 280克=( )千克 2. 表示把( )平均分成( )份,有这样的( )份。 3. 超市盈利56万元记作﹢56万元,亏损33万元应记作( )。 4. 在8、﹣5、6、0、﹣0.02、﹢0.17中,正数有( ),负数有( )。 5. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 6. 的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应( )。 7. ( )÷10===12÷( )=( )(填小数)。 8. 把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的,每段长( )米。 二、火眼金睛判对错。(在括号里对的打“√”,错的打“×”每小题2分,共 10 分) 9. 因为=,所以和的分数单位相同。( ) 10. 4千克的和1千克的一样重。( ) 11. 真分数都比1小,假分数都比1大。( ) 12. ﹣5比﹣7大。( ) 13. 一根绳子连续对折三次,每段是全长的。( ) 三、选择(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分) 14. 的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该( )。 A. 增加8 B. 乘3 C. 增加3 15. 与相等的分数( )。 A. 只有1个 B. 只有2个 C. 有无数个 16. 把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。 A. 2 B. 6 C. 1 17. 在100克水中加入10克盐,这时盐占盐水的( )。 A. B. C. 18. 把化简后,它的分数单位是( )。 A. B. C. 四、我是计算小能手。(共24分) 19. 解方程。 x+= x- x-= x+= 20. 求下列数的最大公因数和最小公倍数。 24和18 14和21 16和26 13和26 五、解决问题(每题6分,共36分 ) 21. 把一张长48厘米,宽32厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形(没有剩余),这些小正方形的边长最大是多少厘米? 22. 熊冬眠约5个月,睡鼠冬眠约7个月。 (1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几? 23. 小军看一本80页的书,第一天看了全书的,第二天又看了全书的,还剩几分之几没看? 24. 一根绳子第一次用去,第二次用去,两次一共用去这根绳子的几分之几?还剩几分之几? 25. 同学们收集废旧电池.第一小组6人收集了7千克,第二小组5人收集了5千克,第三小组8人收集了7千克.哪个小组平均每人收集得多? 26. 有一种长方形地砖,长36厘米,宽24厘米,用这种地砖铺一个正方形,至少需要多少块? 附加题5分 27. 有一个报警器,每隔12分钟亮一次灯,每隔半小时响一下铃。下午2时,报警器既响铃又亮灯,请问下一次既响铃又亮灯是几时? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 五年级数学科下册第一次月检测试题 (考试时间:90分钟,总分110分) 一、仔细填一填。(每空1分,共20分) 1. 在括号里填上适当的分数。 4厘米=( )分米 800千克=( )吨 45秒=( )分 6000平方米=( )公顷 36 时=( )日 280克=( )千克 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ## ⑥. 【解析】 【分析】根据1分米=10厘米,1吨=1000千克,1分=60秒,1公顷=10000平方米,1日 =24小时,1千克=1000克进行换算,低级单位换算为高级单位,用数值除以进率,注意将结果化成最简分数。 【详解】4÷10= ,4厘米=分米; 800÷1000= ,800千克=吨; 45÷60= ,45秒= 分; 6000÷10000= ,6000平方米= 公顷; 36÷24= ,36 时=日; 280÷1000= ,280克=千克。 2. 表示把( )平均分成( )份,有这样的( )份。 【答案】 ①. 单位“1” ②. 9 ③. 5 【解析】 【分析】根据分数的意义,分数中,分母表示把单位“1”平均分成的份数,分子表示取这样的份数。分母是9,所以平均分成9份,分子是5,所以表示这样的5份。 【详解】表示把(单位“1”)平均分成(9)份,表示这样的(5)份。 3. 超市盈利56万元记作﹢56万元,亏损33万元应记作( )。 【答案】﹣33 【解析】 【分析】正负数可以表示相反意义的量,盈利记作“﹢”,和它相反的亏损就记作“﹣”。 【详解】盈利56万元记作﹢56万元,亏损33万元应记作﹣33万元。 4. 在8、﹣5、6、0、﹣0.02、﹢0.17中,正数有( ),负数有( )。 【答案】 ①. 8、6、﹢0.17 ②. ﹣5、﹣0.02 【解析】 【详解】正数有:8、6、﹢0.17; 负数有:﹣5、﹣0.02。 5. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 【答案】1 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份的数叫分数单位;分子比分母小,且分子和分母互质的分数叫做最简真分数;据此找出分数单位是的最简真分数,再相加即可。 【详解】分数单位是的最简真分数: 、,一共2个。 +=1 分数单位是的所有最简真分数的和是1。 6. 的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应( )。 【答案】乘3 【解析】 【分析】根据分数的基本性质,分数的分子分母同时乘或者除以同一个数(0除外),分数大小不变;据此填空即可。 【详解】根据分数的基本性质可得:的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应乘3。 【点睛】熟练掌握并能灵活运用分数的基本性质是解答本题的关键。 7. ( )÷10===12÷( )=( )(填小数)。 【答案】8;20;15;0.8 【解析】 【分析】根据分数与除法的关系、分数的基本性质,全程利用已知的中间量计算 【详解】第一个空:根据分数与除法的关系,得到=4÷5,再根据商不变性质,得到4÷5=8÷10; 第二个空:根据分数的基本性质(分子分母同乘不为0的数,分数大小不变),分母从5变为25是乘5,分子也要乘5:4×5=20; 第三个空:根据分数与除法的关系,=4÷5,再根据商不变性质,得到4÷5=12÷15; 最后一个空:分数化小数,分子除以分母:4÷5=0.8。 8÷10===12÷15=0.8(填小数)。 8. 把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的,每段长( )米。 【答案】; 【解析】 【分析】求每段的长度是全长的几分之几,将铁丝的全长看作单位“1”,平均分成几段,每段就是全长的几分之一;求每段的实际长度,用铁丝的总长度除以平均分的段数,计算出每段的具体长度。 【详解】1÷5= 4÷5=(米) 因此,把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的,每段长米。 二、火眼金睛判对错。(在括号里对的打“√”,错的打“×”每小题2分,共 10 分) 9. 因为=,所以和的分数单位相同。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】分数单位是把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。判断两个分数的分数单位是否相同,只需看它们的分母是否相同,与分数的大小是否相等无关。 【详解】的分母是3,分数单位是;的分母是15,分数单位是;因为≠,所以和的分数单位不相同。 故答案为:× 10. 4千克的和1千克的一样重。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。分别计算出4千克的和1千克的的具体质量,然后比较两个计算结果是否相等,即可判断说法是否正确。 【详解】(千克) (千克) 千克=千克,所以4千克的和1千克的一样重。 故答案为:√ 11. 真分数都比1小,假分数都比1大。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】分子比分母小的分数叫作真分数,真分数小于1;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数,假分数大于或者等于1,据此解答。 【详解】分析可知,真分数都比1小,如<1;假分数可能比1大,如>1,假分数也可能等于1,如=1,所以题目说法不正确。 故答案为:× 12. ﹣5比﹣7大。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】数轴上,正数在0的右边,越往右数字越大;负数在0的左边,越往左数字越小。 【详解】由分析可知, 因为5<7,所以﹣5>﹣7,因此原题说法正确。 故答案为:√ 13. 一根绳子连续对折三次,每段是全长的。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】对折三次,相当于将绳子全长平均分成2×2×2段,根据分数的意义,确定每段是全长的几分之几即可。 【详解】2×2×2=8(段),一根绳子连续对折三次,每段是全长的。 故答案为:√ 【点睛】关键是理解分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。 三、选择(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分) 14. 的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该( )。 A. 增加8 B. 乘3 C. 增加3 【答案】C 【解析】 【分析】首先发现分母之间的变化,由8变为(8+8)=16,扩大到原来的2倍,使分数的大小相等,分子也应扩大到原来的2倍,由此通过计算就可以得出。 【详解】根据分析,分母扩大到原来的2倍,分子也应扩大到原来的2倍,原来的分子是3,扩大到原来的2倍是6,增加:6-3=3。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查分数的基本性质,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题。 15. 与相等的分数( )。 A. 只有1个 B. 只有2个 C. 有无数个 【答案】C 【解析】 【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。由于非零自然数有无数个,因此可以通过分子和分母同时乘不同的非零自然数,得到无数个与原分数相等的分数。 【详解】可以通过分子和分母同时乘不同的非零自然数,得到无数个与原分数相等的分数。 16. 把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。 A. 2 B. 6 C. 1 【答案】B 【解析】 【分析】要剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,即是求30和24的最大公因数,先将30和24分解质因数找出最大的公因数即可得出答案。 【详解】30=2×3×5,24=2×2×2×3,所以30和24的最大公因数是2×3=6,即每根短彩带最长是6厘米。 故答案为:B。 【点睛】公因数的意义及公因数的求法是本题的重点。 17. 在100克水中加入10克盐,这时盐占盐水的( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】将盐水的质量看作单位“1”,根据“盐水质量=盐的质量+水的质量”求出盐水的总质量,再用盐的质量除以盐水的总质量得出结果。 【详解】盐水的总质量为:100+10=110(克) 盐占盐水的分率为:10÷110== 所以这时盐占盐水的。 18. 把化简后,它的分数单位是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据分数的基本性质,分子和分母同时除以24和36的最大公因数,将约分成最简分数,再根据分数单位的定义,看化简后分数的分母是几,其分数单位就是几分之一。 【详解】 所以把化简后,它的分数单位是。 四、我是计算小能手。(共24分) 19. 解方程。 x+= x- x-= x+= 【答案】;1; ; 【解析】 【分析】根据等式的基本性质1,等式两边同时减去即可; 根据等式的基本性质1,等式两边同时加上即可; 根据等式的基本性质1,等式两边同时加上即可; 根据等式的基本性质1,等式两边同时减去。 【详解】x+= 解:x+-=- x= x- 解:x-+ x=1 x-= 解:x-+=+ x= x+= 解:x+-=- x= 20. 求下列数的最大公因数和最小公倍数。 24和18 14和21 16和26 13和26 【答案】6,72;7,42; 2,208;13,26 【解析】 【分析】将每组的两个数分别分解成质因数相乘的形式,最大公因数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是公有质因数与各自独有质因数的乘积。如果一个数是另一个数的倍数,那么这个数就是两个数的最小公倍数,另一个数就是两个数的最大公因数。 【详解】(1)24=2×2×2×3 18=2×3×3 24和18的最大公因数为:2×3=6 24和18的最小公倍数为:2×2×2×3×3=72 (2)14=2×7 21=3×7 14和21的最大公因数为:7 14和21的最小公倍数为:2×3×7=42 (3)16=2×2×2×2 26=2×13 16和26的最大公因数为:2 16和26的最小公倍数为:2×2×2×2×13=208 (4)26÷13=2 13和26的最大公因数为:13 13和26的最小公倍数为:26 五、解决问题(每题6分,共36分 ) 21. 把一张长48厘米,宽32厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形(没有剩余),这些小正方形的边长最大是多少厘米? 【答案】16厘米 【解析】 【分析】要把长方形纸剪成同样大小的正方形且没有剩余,正方形的边长必须既是长方形长的因数,又是宽的因数,即长和宽的公因数。要求正方形的边长最大,就是求长和宽的最大公因数。利用分解质因数法求48和32的最大公因数。 【详解】48=2×2×2×2×3 32=2×2×2×2×2 48和32的最大公因数是2×2×2×2=16 答:这些小正方形的边长最大是16厘米。 22. 熊冬眠约5个月,睡鼠冬眠约7个月。 (1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几? (2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几? 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】(1)求睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几,把熊的冬眠时间看作单位“1”,用睡鼠的冬眠时间除以熊的冬眠时间即可; (2)求熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几,把睡鼠的冬眠时间看作单位“1”,用熊冬眠的时间除以睡鼠的冬眠时间即可。 【详解】(1)7÷5=;睡鼠的冬眠时间是熊的 (2)5÷7=;熊冬眠的时间是睡鼠的 【点睛】本题的关键是确定单位“1”。 23. 小军看一本80页的书,第一天看了全书的,第二天又看了全书的,还剩几分之几没看? 【答案】 【解析】 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,用单位“1” 依次减去第一天看的分率,再减去第二天看的分率,即可求出还没看的分率。 【详解】 答:还剩没看。 24. 一根绳子第一次用去,第二次用去,两次一共用去这根绳子的几分之几?还剩几分之几? 【答案】; 【解析】 【详解】+== 1-== 25. 同学们收集废旧电池.第一小组6人收集了7千克,第二小组5人收集了5千克,第三小组8人收集了7千克.哪个小组平均每人收集得多? 【答案】第一小组 【解析】 【详解】第一小组:7÷6= (千克)   第二小组:5÷5=1(千克)  第三小组:7÷8= (千克) >1> 答:第一小组平均每人收集的多. 26. 有一种长方形地砖,长36厘米,宽24厘米,用这种地砖铺一个正方形,至少需要多少块? 【答案】6块 【解析】 【分析】要用长方形地砖铺成一个正方形,正方形的边长必须既是长的倍数,又是宽的倍数,即长和宽的公倍数。要求至少需要多少块,正方形的边长应取长和宽的最小公倍数。求出最小公倍数后,分别计算出长和宽方向各需要的块数,相乘即可得到总块数。 【详解】 36和24的最小公倍数是: (块) 答:至少需要6块。 附加题5分 27. 有一个报警器,每隔12分钟亮一次灯,每隔半小时响一下铃。下午2时,报警器既响铃又亮灯,请问下一次既响铃又亮灯是几时? 【答案】下午3时 【解析】 【分析】亮灯间隔12分钟,响铃间隔半小时(即30分钟)。下午2时报警器既亮灯又响铃,下一次同时发生的时间就是12分钟和半小时(30分钟)的最小公倍数对应的时间之后。半小时=30分钟。所以用分解质因数法求出12和30的最小公倍数,然后再加上原来的时间。 【详解】半小时=30分钟 12=2×2×3 30=2×3×5 2×3×2×5=60(分钟) 60分钟=1小时 下午2时+1小时=下午3时 答:下一次既响铃又亮灯是下午3时。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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