精品解析：2026年山东济宁市兖州区中考二模历史试题

二〇二六年初中学业水平模拟考试（二） 历史试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟。共50分。 2.请将第Ⅰ卷正确答案的代码填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案务必写在答题卡上的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。） 1. 在甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生长的形状，“夏”字像草木繁茂之状，“秋”字像果实累累、谷物成熟，“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。由材料可以得出（ ） A. 我国原始农业兴起于商朝 B. 甲骨文记载的内容十分丰富 C. 我国有文字可考的历史从商朝开始 D. 农业生产是商朝重要经济活动 2. 春秋战国时期，某学派主张“圣人之道，为而不争”。该学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 3. 公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其它诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ） A. 察举制 B. 刺史制 C. 推恩令 D. 三司制 4. 某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展，选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科举制（ ） A. 加强了官员的监察管理 B. 推动了社会重学风气 C. 规范了人才选拔的程序 D. 实现了社会公平公正 5. 从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 6. 下表是中华民国颁布的一些法令条例，据此可推断民国政府（ ） 法令条例 出处 中华民国由中华人民组织；中华民国之主权属于国民全体 《中华民国临时约法》 未去辫者……限二十日，一律剪除净……以违法论 《剪辫令》 初等小学校：可以男女同校；小学读经科，一律废止 《普通教育暂行办法》 A. 确立了主权在民 B. 推动中华民族思想解放 C. 推动近代化进程 D. 封建残余思想已被清除 7. 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（ ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A. 民族危机的不断加剧 B. 各阶层人民的抗争 C. 清朝统治的彻底终结 D. 近代化的早期探索 8. 某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题对相关史事进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. 兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》 B. 武昌起义→创办《青年杂志》→公车上书→兴办江南机器制造总局 C. 公车上书→兴办江南机器制造总局→创办《青年杂志》→武昌起义 D. 创办《青年杂志》→兴办江南机器制造总局→武昌起义→公车上书 9. 下图中这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（　　） A. 第一次国共合作的破裂 B. 全国工人运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 第五次反“围剿”的失败 10. 费正清在《剑桥中华民国史》中写到：“在1945—1946年的和谈期间，共产党人在赢得舆论的对比方面，已获得成功。人们普遍相信，共产党人是诚心诚意的。而当国民党中央执行委员会在数星期后单方面撕毁了几项政协协定时，政府便在这场较量中失去了信任。”这反映中国共产党取得解放战争胜利的重要因素是（ ） A. 国民党坚持独裁统治 B. 中国共产党赢得民心 C. 国民党撕毁政协协定 D. 中国共产党赢得舆论 11. 中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。图1、图2体现的历史事件的共同之处是（ ） A. 保障了解放战争的胜利 B. 解放了农村生产力 C. 实现了社会主义工业化 D. 确立了土地公有制 12. 下图是历史老师课堂上的板书，板书中的“结论”应该是（ ） A. 三大改造如火如荼 B. “大跃进”运动结束 C. 国家出现重大转折 D. 拨乱反正的结束 13. 九（1）班举办以“改革开放精神”为主题的手抄报展示活动，下列素材符合该主题的是（ ） ①小岗村生产队18户农民在田地包干到户的契约上按下手印 ②中国人民志愿军坚守上甘岭阵地，击退敌军900多次冲击 ③“铁人”王进喜率领钻井队，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机 ④深圳建立经济特区后，创造出“三天一层楼”的建设速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 1972年2月美国总统尼克松在离开中国前夕说：“我们今天所发表的联合公报概括了我们会晤的结果。这个公报明天将成为全世界的重大新闻。”此“联合公报”的发表意味着（ ） A. 中美两国关系开始走向正常化 B. 中美两国正式建立外交关系 C. 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 D. 美国彻底放弃对华敌视政策 15. 绘制示意图是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。你认为“？”处可填（ ） A. 中国全面建成小康社会历史性地解决了绝对贫困问题 B. 只有坚持中国式现代化才能实现中华民族伟大复兴 C. 中国在经济全球化背景下发挥了计划经济体制的优势 D. 人民生活水平的提高使生活方式发生了巨大的变化 16. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 17. 在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（ ） A. 贫富差距的增大 B. 时间观念的淡漠 C. 资产阶级的贪婪 D. 平等思想的普及 18. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 19. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是（ ） A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立 C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施 20. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（ ） A. 独立发展，参与竞争 B. 团结合作，发展经济 C. 文化交流，相互借鉴 D. 保护环境，绿色发展 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题（第21题9分；22题9分；23题6分；24题6分；共30分） 21. 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，举出一处新石器时代黄河流域的文化遗存，并简单介绍这一文化遗存中先民的生产生活状态。 材料二 如表所示 1937年 国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰《祭黄帝陵文》。文中写道：“民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。” 1938年 《民族诗坛》发表诗歌《黄河》。诗中写道：“黄河！你这中华民族的母亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震撼了天地。” 1939年 诗人光未然在《黄河颂》中写道：“啊！黄河！……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！” 《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“国共两党代表在黄河边同祭黄帝”的历史背景，并概括这一时期“黄河”所承载的民族精神。 材料三 3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次。春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。自1957年开始，新中国为治理黄河先后兴建了三门峡、刘家峡等一系列水利工程。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。 （3）三门峡水利枢纽兴建于1957年4月，是我国哪一时期的建设成就？ （4）根据材料三指出新中国为什么能取得这场“战役”的胜利。 材料四 黄河文化是人民群众在长期的社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。在“物”的层面，包括承载黄河文化的历史文物、考古遗址、古建筑群等；在“精神”层面，包括黄河历史凝练的民族精神、价值理念、生活习俗、手工技艺、戏曲文艺等。习近平总书记强调，要“深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”。 （5）综合以上材料并结合所学知识，请你为传承和弘扬黄河文化提出两条合理化建议。 22. 中华民族共同体是各民族在长期交往交流交融中形成的你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体，有着无比强大的凝聚力、生命力和包容性。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中原各国因社会发展先进自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族产生了华夏认同观念。进入战国之后，内迁的“戎”“狄”“蛮”“夷”逐渐融入华夏族。秦统一六国后，又统一了岭南及东南沿海地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制，击退匈奴进攻。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 （1）根据材料一和所学知识，指出秦朝民族关系有怎样的发展？ 材料二 元朝、清朝的国家治理措施（部分） 朝代 国家治理措施（部分） 元朝 参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度；兴修水利，鼓励农桑；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司。 清朝 沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权；开垦土地，兴修水利；对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖，奠定了我国今天的疆域基础。 （2）根据材料二和所学知识，概括元朝、清朝国家治理措施的相似之处，并分别指出元朝国家治理对中华民族进一步交融、清朝边疆治理对统一多民族国家版图奠定的重要意义。 材料三 19世纪七八十年代，在新疆各族人民支持和拥护下，清军收复新疆领土。九一八事变后，东北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，开展抗日斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起大规模募捐活动。其他少数民族人民也通过各种方式参加抗日斗争。 （3）从材料三来看，各民族的中国国家认同表现在哪些方面？ 材料四 习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。各民族血脉相融是中华民族共同体形成和发展的历史根基，信念相同是中华民族缔造统一的多民族国家的内生动力，文化相通是中华民族铸就多元一体文明格局的文化基因，经济相依是中华民族构建统一经济体的强大力量，情感相亲是中华民族一家亲的坚强纽带。 ——摘自潘岳《铸牢中华民族共同体意识》 （4）新中国成立后采取的哪些有利于铸牢中华民族共同体意识的措施？ （5）根据以上材料并结合所学知识，分析铸牢中华民族共同体意识的现实意义。 23. 巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。 材料一 （1）可可是制作巧克力的基本原料、依据材料一，指出可可的栽培起源地（多选、错选不得分） ①美洲 ②非洲 ③亚洲 （2）结合所学，说明可可从栽培起源地向外传播的背景 材料二17世纪后欧美地区巧克力的生产和消费 17世纪末研磨可可豆 的场景。这是当时普遍 使用的加工方式 19世纪末20世纪初德国制造的巧克力搅拌机 巧克力起初只有精英和富裕阶 层能够享用。19世纪初，一磅 巧克力的价钱相当于一名普通 女工3天的工资。工厂通过工 艺流程的改进使巧克力成为大 众能消费得起的产品。 ——抽编自索菲• D.科 《巧克力：一部真实的历史》 （3）依据材料二，概括巧克力消费的变化，结合所学，分析变化原因 材料三中国巧克力线上市场规模（亿元） ——数据整理自《巧克力市场报告》（2016年） （4）依据材料三,指出中国巧克力线上市场规模的发展趋势结合所学，说出这一趋势出现的背景。 24. 两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。阅读材料，回答问题。 材料 第一次世界大战 （1914—1918年） 第二次世界大战 （1939年全面爆发，1945年结束） 两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。 数据来源：吴于廑、齐世荣主编《世界史》 两次世界大战及战后大事记（部分） 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。 1919年1月，巴黎和会召开。 1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开。 1945年7月，波茨坦会议召开。 1920－1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 根据材料中两次世界大战及战后大事记，结合所学知识，以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年初中学业水平模拟考试（二） 历史试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟。共50分。 2.请将第Ⅰ卷正确答案的代码填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案务必写在答题卡上的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。） 1. 在甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生长的形状，“夏”字像草木繁茂之状，“秋”字像果实累累、谷物成熟，“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。由材料可以得出（ ） A. 我国原始农业兴起于商朝 B. 甲骨文记载的内容十分丰富 C. 我国有文字可考的历史从商朝开始 D. 农业生产是商朝重要经济活动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“‘春’字像植物生长的形状，‘夏’字像草木繁茂之状，‘秋’字像果实累累、谷物成熟，‘冬”’字则形如把谷物藏于仓廪之中整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏”和结合所学知识可知，甲骨文中出现“春、夏、秋、冬”四字，并且这些字与植物生长、草木繁茂、果实累累、谷物成熟以及谷物藏于仓廪等农业生产活动紧密相关，整体寓意春种、夏长、秋收、冬藏。这表明商朝时期的人们已经对农业生产有了深刻的认识和记录，也暗示了农业生产在商朝经济中的重要地位，D项正确；我国原始农业起源于更早的原始社会时期，而不是商朝，排除A项；题目中的材料主要强调的是甲骨文中“春、夏、秋、冬”四字与农业生产的关系，并没有体现甲骨文记载的内容十分丰富，排除B项；题目中的材料主要强调的是甲骨文中“春、夏、秋、冬”四字与农业生产的关系，并没有体现我国有文字可考的历史从商朝开始，排除C项。故选D项。 2. 春秋战国时期，某学派主张“圣人之道，为而不争”。该学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“圣人之道，为而不争”，是指道家思想中关于处世态度与行为准则的重要命题，强调以无私贡献为核心、以顺应自然为根基的实践智慧。道家思想强调顺应自然、无为而治，主张以柔克刚、不争之争。如老子提出“上善若水，水善利万物而不争”，与题干中的“为而不争”一致，C项正确；儒家学说是由春秋时期鲁国思想家孔子创立，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“仁治”，为历代儒生尊崇，与“圣人之道，为而不争”，内容不符，排除A项；墨家学派主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，与“圣人之道，为而不争”，内容不符，排除B项；法家学派，提出以法治国，建立中央集权专制统治，与“圣人之道，为而不争”，内容不符，排除D项。故选C项。 3. 公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其它诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ） A. 察举制 B. 刺史制 C. 推恩令 D. 三司制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其它诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国”和所学知识可知，推恩令的核心内容就是允许诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，削弱其势力，与题干内容完全契合，C项正确；察举制是汉代选拔人才的制度，通过推荐、考察选拔官吏，与题干中削弱诸侯王势力无关，排除A项；刺史制是汉武帝设立的监察地方的制度，负责监察地方官员等，并非针对诸侯王分封，排除B项；三司制是后世（如北宋等）的行政制度，与汉武帝时期无关，排除D项。故选C项。 4. 某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展，选取了“书中自有千钟粟”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科举制（ ） A. 加强了官员的监察管理 B. 推动了社会重学风气 C. 规范了人才选拔的程序 D. 实现了社会公平公正 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干可知，“书中自有千钟粟”指读书可获回报，“满朝朱紫贵，尽是读书人”表明高官多由读书人担任。两者均体现科举制以考试成绩作为选官的主要依据，促使社会重视读书学习，B项正确；科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，而非官员的监察管理，排除A项；科举制的确通过考试流程（如童试、乡试、会试等）规范了选拔程序，但诗句并未涉及“程序规范”的内容，而是侧重读书的结果与回报，排除C项；“实现了社会公平公正”过于绝对，科举制虽打破门第限制，但仍有阶级局限性，如门第观念仍然遗存，排除D项。故选B项。 5. 从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，图一开元通宝是金属货币，有实际金属价值；图二北宋纸币是信用货币，依靠政府信用等发行流通，从金属货币到纸币的变化，实现了向信用货币的飞跃，D项正确；图一开元通宝本身就是人工铸造的金属货币，并非自然物品，所以不存在“自然物品向人工铸造演变”，排除A项；图一开元通宝形制规整统一，图二北宋纸币也有规范形式，不能体现“从杂乱走向统一”，且二者一个是金属货币，一个是纸币，主要变化不是形制杂乱到统一，排除B项；铸币大权收归中央在汉朝等时期已有相关举措，图一到图二的变化重点不是铸币权的转移，而是货币材质和属性的转变，排除C项。故选D项。 6. 下表是中华民国颁布的一些法令条例，据此可推断民国政府（ ） 法令条例 出处 中华民国由中华人民组织；中华民国之主权属于国民全体 《中华民国临时约法》 未去辫者……限二十日，一律剪除净……以违法论 《剪辫令》 初等小学校：可以男女同校；小学读经科，一律废止 《普通教育暂行办法》 A. 确立了主权在民 B. 推动中华民族思想解放 C. 推动近代化进程 D. 封建残余思想已被清除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中华民国颁布的一些法令条例”和所学知识可知，中华民国成立后,在国家主权、社会习俗、教育等方面进行了一系列推动中国近代化的改革。因此，民国政府推动了中国近代化进程,C项正确；《中华民国临时约法》确实规定“主权属于国民全体”，但这只是表格中其中一项法令的内容，不能涵盖《剪辫令》《普通教育暂行办法》等其他措施的共同作用,排除A项；《剪辫令》打破封建习俗束缚，《普通教育暂行办法》废止读经、推行男女同校，这些措施确实冲击了传统思想，但“思想解放”只是部分影响，未体现政治制度、社会习俗等多维度的进步，排除B项；表格中只提及了剪辫,不能证明封建残余思想已被清除,排除D项。故选C项。 7. 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（ ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A. 民族危机的不断加剧 B. 各阶层人民的抗争 C. 清朝统治的彻底终结 D. 近代化的早期探索 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干列举的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，均为列强逐步扩大侵华的历史事件。每次战争后，中国被迫签订不平等条约（如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》），主权不断丧失，半殖民地化程度加深，民族危机日益加剧。因此，A项准确概括了这一线索，A项正确；B项强调“抗争”，但题干未涉及人民反抗，排除B项；清朝终结于1912年辛亥革命，与题干时间不符，排除C项；“近代化探索”属于中国内部应对措施，且最早的探索出现在第二次鸦片战争后，排除D项。故选A项。 8. 某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题对相关史事进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A. 兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》 B. 武昌起义→创办《青年杂志》→公车上书→兴办江南机器制造总局 C. 公车上书→兴办江南机器制造总局→创办《青年杂志》→武昌起义 D. 创办《青年杂志》→兴办江南机器制造总局→武昌起义→公车上书 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“近代化探索”、“时间先后”和所学知识可知，江南机器制造总局建于1865年，是洋务运动期间创办的军事企业，公车上书开始于1895年，是维新变法开端，武昌起义爆发于1911年，辛亥革命的开端，1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志新文化运动开始，按时间顺序排序，兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》符合题意，A项正确；武昌起义（1911年）晚于公车上书（1895年）和兴办江南机器制造总局（1865年），创办《青年杂志》（1915年）是最后，排除B项；公车上书（1895年）晚于兴办江南机器制造总局（1865年），排除C项；创办《青年杂志》（1915年）是最晚的，兴办江南机器制造总局（1865年）最早，排除D项。故选A项。 9. 下图中这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（　　） A. 第一次国共合作的破裂 B. 全国工人运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 第五次反“围剿”的失败 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1927年1月、1928年1月”及表中数据并结合所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，井冈山革命根据地建立后，方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地，使中共党员中农民所占比例上升，C项正确；1927年4月，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变，7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众，轰轰烈烈的国民革命失败了，第一次国共合作破裂，与材料中“农民所占比例上升”不符，排除A项；中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动，在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，与材料内容不符，排除B项；1933年秋，蒋介石对中央革命根据地发动第五次“围剿”，由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军没能打破敌人的“围剿”，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 10. 费正清在《剑桥中华民国史》中写到：“在1945—1946年的和谈期间，共产党人在赢得舆论的对比方面，已获得成功。人们普遍相信，共产党人是诚心诚意的。而当国民党中央执行委员会在数星期后单方面撕毁了几项政协协定时，政府便在这场较量中失去了信任。”这反映中国共产党取得解放战争胜利的重要因素是（ ） A. 国民党坚持独裁统治 B. 中国共产党赢得民心 C. 国民党撕毁政协协定 D. 中国共产党赢得舆论 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在1945—1946年的和谈期间,人们普遍相信，共产党人是诚心诚意的。而当国民党中央执行委员会在数星期后单方面撕毁了几项政协协定时，政府便在这场较量中失去了信任”和所学知识可知，这清晰地表明了中国共产党在和谈过程中展现出诚意，赢得了民众的支持和信任，也就是赢得了民心。得民心者得天下，民心所向是共产党取得解放战争胜利的重要因素，B项正确；题干主要强调的是在和谈期间共产党赢得舆论以及国民党行为导致失去信任等内容，并未直接体现国民党坚持独裁统治与共产党取得解放战争胜利的关系，排除A项；国民党撕毁政协协定只是其倒行逆施的表现，重点在于通过这一行为对比出共产党赢得舆论和民心，排除C项；共产党赢得舆论只是表面现象，舆论的背后是民众对共产党的认可和支持，即民心，赢得舆论本质上是赢得民心的体现，排除D项。故选B项。 11. 中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。图1、图2体现的历史事件的共同之处是（ ） A. 保障了解放战争的胜利 B. 解放了农村生产力 C. 实现了社会主义工业化 D. 确立了土地公有制 【答案】B 【解析】 【详解】1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，各个解放区先后开展了土地改革运动。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有情况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这是人民政权更加巩固，也大大解放了生产力。结合题干材料可知，图1、图2体现的历史事件的共同之处是解放了农村生产力，B项正确；解放战争时期的土地改革，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，但不是两次土改的共同之处，排除A项；1950年的土地改革，为国家的工业化建设准备了条件，也不是实现了社会主义工业化，排除C项；材料中的两次改革，都是农民分到了土地，成为土地的主人，并没有确立土地公有制，排除D项。故选B项。 12. 下图是历史老师课堂上的板书，板书中的“结论”应该是（ ） A. 三大改造如火如荼 B. “大跃进”运动结束 C. 国家出现重大转折 D. 拨乱反正的结束 【答案】C 【解析】 【详解】A.三大改造完成于1956年，核心是生产资料所有制的变革，与题干中 “以经济建设为中心、改革开放” 等1978年后出现的转折性内容完全不符，错误。 B.“大跃进” 运动结束于20世纪60年代初，仅涉及经济建设的调整，不包含阶级斗争转向、对外开放等转折，错误。 C. “以阶级斗争为纲” 转向 “以经济建设为中心”、“僵化半僵化” 转向 “全面改革”、“封闭半封闭” 转向 “对外开放”，是1978 年中共十一届三中全会实现的新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，正确。 D.拨乱反正是十一届三中全会后的重要工作并于十一届六中全会完成，是转折的组成部分，而非转折本身，且 “拨乱反正的结束” 无法涵盖改革开放等核心内容，错误。 13. 九（1）班举办以“改革开放精神”为主题的手抄报展示活动，下列素材符合该主题的是（ ） ①小岗村生产队18户农民在田地包干到户的契约上按下手印 ②中国人民志愿军坚守上甘岭阵地，击退敌军900多次冲击 ③“铁人”王进喜率领钻井队，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机 ④深圳建立经济特区后，创造出“三天一层楼”的建设速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，小岗村生产队 18 户农民在田地包干到户的契约上按下手印是 1978 年安徽小岗村农民实行家庭联产承包责任制的标志性事件，家庭联产承包责任制是改革开放初期农村经济体制改革的重要举措，体现了勇于探索、敢闯敢试的改革开放精神，①符合主题。深圳经济特区是改革开放的重要实践，“三天一层楼” 体现了特区建设者们开拓创新、高效实干的改革开放精神，④符合主题，B项正确；中国人民志愿军坚守上甘岭阵地发生在抗美援朝战争（1950 - 1953 年 ）期间，属于新中国成立初期的保家卫国军事行动，与改革开放（1978 年开始 ）无关，②不符合题意。“铁人” 王进喜是 20 世纪 60 年代大庆石油会战时期的事迹，属于社会主义建设探索时期（1956 - 1978 年 ）的艰苦奋斗典范，并非改革开放时期的内容，③不符合题意。所有包含②或③的选项错误，排除ACD项。故选B项。 14. 1972年2月美国总统尼克松在离开中国前夕说：“我们今天所发表的联合公报概括了我们会晤的结果。这个公报明天将成为全世界的重大新闻。”此“联合公报”的发表意味着（ ） A. 中美两国关系开始走向正常化 B. 中美两国正式建立外交关系 C. 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 D. 美国彻底放弃对华敌视政策 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1972年2月，美国总统尼克松访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署了《中美联合公报》；在中美《联合公报》中，尼克松作了一个让步，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化，A项正确；1979年中美正式建立外交关系，排除B项；1971年10月，第26届联合国大会恢复中国在联合国合法席位，排除C项；“彻底放弃对华敌视政策”说法绝对化，与史实不符，排除D项。故选A项。 15. 绘制示意图是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。你认为“？”处可填（ ） A. 中国全面建成小康社会历史性地解决了绝对贫困问题 B. 只有坚持中国式现代化才能实现中华民族伟大复兴 C. 中国在经济全球化背景下发挥了计划经济体制的优势 D. 人民生活水平的提高使生活方式发生了巨大的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国全面建成小康社会是具体成就，不能概括示意图中理论、改革、新时代等整体主题，错误。 B.示意图以“中共十一届三中全会”“改革开放”“中国特色社会主义理论”“中国特色社会主义新时代”等关键词，贯穿了从开端到实践再到新时代的历程，集中体现了坚持中国式现代化道路与实现中华民族伟大复兴的关系，正确。 C.中国在经济全球化背景下逐步建立的是社会主义市场经济体制，并非发挥计划经济体制优势，且与图示主旨不符，错误。 D.人民生活水平提高和生活方式变化是具体表现，不能统领图示中的理论创新、改革开放等宏观内容，错误。 16. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，罗马共和国建立于公元前509年，需转换为世纪表述。世纪计算法为：年份除以100，商加1为世纪数。509÷100≈5.09，商为5，故属公元前6世纪（5+1）。判断初期或末期：公元前6世纪为前600年-前501年，509年处于该世纪最后10年（前510-前501年），属末期，B项正确；“6世纪初期”对应前600-前570年左右，排除A项；CD项世纪均转换错误，排除CD项。故选B项。 17. 在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（ ） A. 贫富差距的增大 B. 时间观念的淡漠 C. 资产阶级的贪婪 D. 平等思想的普及 【答案】C 【解析】 【详解】在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时资产阶级的贪婪，为了延长工作时间，资产阶级不择手段，C符合题意；ABD项材料没有体现，排除。故选择C。 18. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“运用国家政权之‘刀’给这个社会‘肌体’做了一次外科手术”“不是结束其生命，而是促使其新生”可知，运用国家政权之“刀”体现的新政的国家干预。所学可知，新政期间，实行国家干预，美国经济开始缓慢复苏工业生产有所恢复，就业人数逐步增加人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，D项正确；罗斯福新政实行的是实行国家干预，而不是计划经济，排除A项；建立福利国家是新政运用国家政权之“刀”的一个方面的体现，而不是方案，排除B项；德国、日本等法西斯国家进行殖民扩张，而罗斯福实行的是改革，排除C项。故选D项。 19. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是（ ） A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立 C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东在1960……第三种局势在军事上的表现”和结合所学知识可知，此时处于冷战时期，“北约与华约的对峙”是冷战在军事上的典型表现，符合“第三种”，既非热战破裂也非和平共处，而是军事对峙 ，C项正确；“萨拉热窝事件”发生于1914年，是一战导火线，时间不符，排除A项；“反法西斯同盟建立”是二战时期（1942年），时间、背景均不符，排除B项；“马歇尔计划的实施”是冷战在经济上的表现，非军事方面，排除D项。故选C项。 20. 随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）。这说明各国注重（ ） A. 独立发展，参与竞争 B. 团结合作，发展经济 C. 文化交流，相互借鉴 D. 保护环境，绿色发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图示“随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所学知识可知，欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化，世界贸易组织规范和促进全球贸易，二十国集团协调各国宏观经济政策，金砖国家加强新兴市场国家合作，亚投行旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展，这些组织都体现了各国团结合作、发展经济的意图，B项正确；图中呈现的是欧洲联盟、世界贸易组织等国际组织，这些组织强调的是国家间的合作，而非独立发展和单纯竞争，排除A项；图中的国际组织主要围绕经济、政治合作，并非以文化交流为主要职能，排除C项；图中没有任何信息涉及环境保护、绿色发展相关内容，这些组织的重点不在生态领域，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、非选择题（第21题9分；22题9分；23题6分；24题6分；共30分） 21. 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，举出一处新石器时代黄河流域的文化遗存，并简单介绍这一文化遗存中先民的生产生活状态。 材料二 如表所示 1937年 国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰《祭黄帝陵文》。文中写道：“民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。” 1938年 《民族诗坛》发表诗歌《黄河》。诗中写道：“黄河！你这中华民族的母亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震撼了天地。” 1939年 诗人光未然在《黄河颂》中写道：“啊！黄河！……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！” 《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“国共两党代表在黄河边同祭黄帝”的历史背景，并概括这一时期“黄河”所承载的民族精神。 材料三 3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次。春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。自1957年开始，新中国为治理黄河先后兴建了三门峡、刘家峡等一系列水利工程。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。 （3）三门峡水利枢纽兴建于1957年4月，是我国哪一时期的建设成就？ （4）根据材料三指出新中国为什么能取得这场“战役”的胜利。 材料四 黄河文化是人民群众在长期的社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。在“物”的层面，包括承载黄河文化的历史文物、考古遗址、古建筑群等；在“精神”层面，包括黄河历史凝练的民族精神、价值理念、生活习俗、手工技艺、戏曲文艺等。习近平总书记强调，要“深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”。 （5）综合以上材料并结合所学知识，请你为传承和弘扬黄河文化提出两条合理化建议。 【答案】（1）文化遗存：半坡遗址； 生产生活：使用磨制石器、骨器、角器等生产工具从事农业生产；主要种植粟；饲养猪和狗等家畜；建造半地穴式房屋；使用彩陶。 （2）历史背景：日本全面侵华，民族危机空前严重，国共合作建立抗日民族统一战线； 民族精神：团结抗战、自强不息、爱国主义。 （3）时期：“一五”计划时期 （4）原因：中国共产党的领导；汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。 （5）建议：保护黄河文物遗址，开发黄河文化旅游；举办黄河文化节，传承手工技艺；利用媒体宣传黄河精神。 【解析】 【小问1详解】 遗址：结合所学列举新石器时代黄河流域的文化遗存，初中历史核心考察原始农耕文明知识点，黄河流域的半坡遗址是典型代表。 生产生活：可以从以下几个方面概括：生产工具、农作物种植、家畜饲养、房屋建筑、手工业制作。 【小问2详解】 历史背景：材料定位时间1937年，结合抗日战争的时代背景，直接梳理出“全面侵华-民族危机-国共合作抗日”的逻辑即可。 民族精神：“民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗”；“黄河！你这中华民族的母亲，现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震变了天地”；“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”→“团结抗战、自强不息、爱国主义”。 【小问3详解】 成就：我国第一个五年计划的时间是1953-1957年，三门峡1957年开工，正好属于一五计划时期的建设成就。 【小问4详解】 原因：“2001年竣工的小浪底工程，以……综合利用”→“运用综合治理理念”；“2001年竣工的小浪底工程，……除害兴利，综合利用”→“树立除害兴利思想”；“2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑……”→“提高科技水平”；对比古代治理黄河成效不佳的局限，结合材料和所学，可以从“中国共产党的领导；汲取历代经验”两个角度归纳原因。 【小问5详解】 建议：结合材料四黄河文化“物质遗存+精神内涵”两个层面，从保护、开发、传承、宣传等角度回答。 22. 中华民族共同体是各民族在长期交往交流交融中形成的你中有我、我中有你，多元一体、不可分割的命运共同体，有着无比强大的凝聚力、生命力和包容性。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，中原各国因社会发展先进自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族产生了华夏认同观念。进入战国之后，内迁的“戎”“狄”“蛮”“夷”逐渐融入华夏族。秦统一六国后，又统一了岭南及东南沿海地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制，击退匈奴进攻。 ——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 （1）根据材料一和所学知识，指出秦朝民族关系有怎样的发展？ 材料二 元朝、清朝的国家治理措施（部分） 朝代 国家治理措施（部分） 元朝 参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度；兴修水利，鼓励农桑；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司。 清朝 沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权；开垦土地，兴修水利；对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖，奠定了我国今天的疆域基础。 （2）根据材料二和所学知识，概括元朝、清朝国家治理措施的相似之处，并分别指出元朝国家治理对中华民族进一步交融、清朝边疆治理对统一多民族国家版图奠定的重要意义。 材料三 19世纪七八十年代，在新疆各族人民支持和拥护下，清军收复新疆领土。九一八事变后，东北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，开展抗日斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起大规模募捐活动。其他少数民族人民也通过各种方式参加抗日斗争。 （3）从材料三来看，各民族的中国国家认同表现在哪些方面？ 材料四 习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。各民族血脉相融是中华民族共同体形成和发展的历史根基，信念相同是中华民族缔造统一的多民族国家的内生动力，文化相通是中华民族铸就多元一体文明格局的文化基因，经济相依是中华民族构建统一经济体的强大力量，情感相亲是中华民族一家亲的坚强纽带。 ——摘自潘岳《铸牢中华民族共同体意识》 （4）新中国成立后采取的哪些有利于铸牢中华民族共同体意识的措施？ （5）根据以上材料并结合所学知识，分析铸牢中华民族共同体意识的现实意义。 【答案】（1）秦朝：我国统一多民族国家形成。 （2）相似之处：沿袭中原历代王朝的中央集权政治制度、治理经验；有效管辖边疆地区；注重发展农业生产。 重要意义：元朝：中央政府正式对西藏地区、台湾地区行使行政管辖权；促进了各族经济、文化的交流与发展、加强了各族间的了解与联系；各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。 清朝：基本奠定了现代中国的版图。 （3）维护国家主权统一；维护国家领土完整；中华民族团结抗日；反对外来侵略。 （4）和平解放西藏；实行民族区域自治制度，设立民族自治机关；实行西部大开发战略；实施兴边富民行动等 （5）维护国家统一，增强各民族凝聚力，共同抵御外部势力，保障国家领土完整和主权统一；促进民族团结。增进民族间相互理解、尊重与包容，减少矛盾冲突，构建和谐民族关系；推动社会发展，汇聚各民族智慧力量，激发创新创造活力，为经济社会发展提供动力；实现伟大复兴，使全体人民心往一处想、劲往一处使，为实现中国梦团结奋斗。 【解析】 【小问1详解】 秦朝：“秦统一六国后，又统一了岭南及东南沿海地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制，击退匈奴进攻。”→我国统一多民族国家形成。 【小问2详解】 相似之处：“参照中原历代王朝的统治方式，确立中央集权制度；兴修水利，鼓励农桑”“沿袭中原历代王朝的做法，加强中央集权；开垦土地，兴修水利”→都沿袭了中原王朝的中央集权制度和治理经验，重视发展农业生产；“在西藏设宣慰使司都元帅府、在澎湖设巡检司”“对西藏、新疆、台湾等进行有效管辖”→都对边疆地区实施了有效的行政管辖。 重要意义：元朝：“在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司。”→中央政府正式对西藏地区、台湾地区行使行政管辖权；“参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度；兴修水利，鼓励农桑。”→促进了各族经济、文化的交流与发展、加强了各族间的了解与联系；“参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度”→各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。清朝：“对西藏、新疆、南海诸岛、台湾等进行有效管辖，奠定了我国今天的疆域基础”→基本奠定了现代中国的版图。 【小问3详解】 方面：“九一八事变后，东北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体和抗日义勇军”“东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，开展抗日斗争”→维护国家主权统一；“19世纪七八十年代，在新疆各族人民支持和拥护下，清军收复新疆领土”→维护国家领土完整；“西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行”“新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起大规模募捐活动”“其他少数民族人民也通过各种方式参加抗日斗争”→中华民族团结抗日。无论是晚清收复失地，还是全民族抗战，各民族始终立场一致，共同抵御外敌入侵，展现了鲜明的反对外来侵略的共同立场。 【小问4详解】 措施：结合所学知识，具体说明各措施的作用：如和平解放西藏标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结；民族区域自治制度保障了少数民族当家作主的权利，促进各民族共同发展；西部大开发、兴边富民行动推动了少数民族地区经济社会发展，缩小发展差距，增强民族凝聚力。 【小问5详解】 意义：结合材料中中华民族共同体的定义，联系现实作答。中华民族是多元一体的命运共同体，铸牢中华民族共同体意识，能够凝聚全体各族人民的力量，巩固国家统一，推动国家发展和民族复兴。 23. 巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。 材料一 （1）可可是制作巧克力的基本原料、依据材料一，指出可可的栽培起源地（多选、错选不得分） ①美洲 ②非洲 ③亚洲 （2）结合所学，说明可可从栽培起源地向外传播的背景 材料二17世纪后欧美地区巧克力的生产和消费 17世纪末研磨可可豆 的场景。这是当时普遍 使用的加工方式 19世纪末20世纪初德国制造的巧克力搅拌机 巧克力起初只有精英和富裕阶 层能够享用。19世纪初，一磅 巧克力的价钱相当于一名普通 女工3天的工资。工厂通过工 艺流程的改进使巧克力成为大 众能消费得起的产品。 ——抽编自索菲• D.科 《巧克力：一部真实的历史》 （3）依据材料二，概括巧克力消费的变化，结合所学，分析变化原因 材料三中国巧克力线上市场规模（亿元） ——数据整理自《巧克力市场报告》（2016年） （4）依据材料三,指出中国巧克力线上市场规模的发展趋势结合所学，说出这一趋势出现的背景。 【答案】（1）① （2）新航路开辟打破世界各大洲先被隔离的状态；哥伦布发现美洲新大陆；16世纪西班牙和葡萄牙分割世界，开始了大规模的殖民掠夺和扩张；黑奴贸易的开展； （3）变化：从奢侈品变成了大众能消费的起的普通商品。原因：第二次工业革命的开展，使得技术水平提升，改进了生产工艺，提高了生产效率，降低了巧克力的价格；交通运输事业的进步降低了原材料的运输价格；19世纪末20世纪初，工人运动的开展促使资本主义生产关系的调整，改善了工人阶级待遇。 （4）趋势：2011-2015年中国巧克力线上市场规模持续扩大。背景：计算机网络技术广泛应用;中国社会经济发展；人民生活水平提高。 【解析】 【详解】（1）根据材料一“2000多年前开始人工栽培”可知可可的发源地在①美洲。根据所学知识可知可可喜生于温暖和湿润的气候，原产于美洲中部及南部，并广泛栽培于全世界的热带地区。 （2）根据材料一“16世纪30年代西班牙人”，“1650年西班牙人”可知随着新航路的开辟，世界各大洲先被隔离的状态被打破了，尤其是以哥伦布为首的航海家们首先发现了旧大陆人们未曾到过的美洲大陆，由此才将美洲的作物传入了旧世界。并且伴随着16世纪，葡萄牙和西班牙分割主宰世界，开始进行大规模的殖民扩张和殖民掠夺，这在客观上加强了世界的联系，并将原产地在美洲的物种带到了殖民地，尽管殖民者们是为了发展种植园经济，为自己谋取利益，进行资本原始积累。 （3）根据材料二“巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用”，“使巧克力成为大众能消费得起的产品”可知巧克力从一种只有富人才能享用的奢侈品变成了大众能消费的起的普通产品；根据材料二以及所学知识我们可知，一方面17世纪的巧克力制作是纯手工，但是到了19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命，人类进入了电气时代，对于巧克力的制作开始逐步用机器代替人工，这就大大提高了生产线率，降低了生产成本，从而降低了巧克力的价格。另一方面，由于欧洲不是巧克力的原材料可可的产地，需要从热带地区进口，所以交通运输成本就成了制约可可价格的重要因素，第二次工业革命中，交通运输工具的进步使得远洋运输事业快速发展，降低了交通运输成本。同时由于19世纪末20世纪初工人运动风起云涌，资产阶级为了维护自己的统治不得不进行社会福利改革，提高工人阶级的待遇，提高工人阶级的购买力。 （4）根据材料三的柱状图可以看出中国巧克力线上市场规模的发展趋势是迅速增长；从根本上来讲这是由于改革开放的进一步进行促使中国经济快速发展，人民收入和生活水平快速发展。从时代角度来讲，2011至2015年正是中国4G网络快速铺开的时候，由此催生了互联网产业和线上市场的快速增长。2011至2015年中国为了摆脱美国次贷危机的影响，大规模的进行道路等基础设施的建设，大大的降低了物流的成本。同时这一时期一带一路倡议提出，促进了中国与世界的联系，进一步促进了中国的发展。 24. 两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。阅读材料，回答问题。 材料 第一次世界大战 （1914—1918年） 第二次世界大战 （1939年全面爆发，1945年结束） 两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2000多万受伤。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。 死亡人数约6000万，物资损失超过40000亿美元。 数据来源：吴于廑、齐世荣主编《世界史》 两次世界大战及战后大事记（部分） 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。 1919年1月，巴黎和会召开。 1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开。 1945年7月，波茨坦会议召开。 1920－1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 根据材料中两次世界大战及战后大事记，结合所学知识，以两次世界大战的共同影响为主题，提炼观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。） 【答案】【示例一】观点：两次世界大战后都建立了国际新秩序。论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”，第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立。结论：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但对维护世界和平的作用不同。【示例二】观点：两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。论述：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量。1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1960年，非洲有17个国家取得独立，这一年因此被称为“非洲年”。六七十年代，绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。结论：两次世界大战沉重削弱了帝国主义殖民力量，为亚非拉民族解放运动的发生发展创造了条件。【示例三】观点：两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力量的发展。论述：第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾，1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展。第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家，社会主义从一国扩展到多国。结论：两次世界大战削弱了帝国主义国家力量，社会主义发展壮大，成为推动世界历史发展的伟大力量。 【解析】 【详解】示例一：根据材料并结合所学知识，以两次世界大战的共同影响为主题，提炼的观点为：两次世界大战后都建立了国际新秩序。据所学可知，第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了凡尔赛一华盛体系，第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开淮尔塔会议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二次世界大战后国际新秩序的建立。结论：两次世界大战后都建立了国际新秩序，但其对维护世界和平的作用不同。 示例二：据材料并结合所学知识，以两次世界大战的共同影响为主题，提炼的观点为：两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。据所学可知，第一次世界大战削到了帝国主义殖民力量。1920-1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民续治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1960年，非洲有17个国家取得独立，这一年因此被称为“非洲年”。20世纪六七十年代，绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。结论：两次世界大战沉重削弱了帝国主义殖民力量，为亚非拉民族解放运动的发生发展创造了条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $