第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.42 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 晓晓和
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦第二次世界大战与战后国际秩序的形成,以福煦名言“20年休战”导入,串联一战后凡尔赛-华盛顿体系隐患、经济危机、法西斯崛起等背景,构建从起因到进程再到影响的知识脉络。 其亮点在于以唯物史观分析根本原因,结合时空观念梳理1931-1945关键事件,通过史料实证(如《世界文明史》引文)和历史解释(绥靖政策评价)深化理解。采用问题驱动、合作探究(如二战起点讨论)及表格对比(国际体系演变),助力学生形成时空思维与史料辨析能力,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

这不是和平,这不过是20年的休战。——【法】福煦 1918德国签署停战协议 ,一战结束 1939德国闪击波兰,二战全面爆发 和平? 一战后,真的迎来了和平吗? 第二次世界大战 与战后国际秩序的形成 统编版中外历史纲要(下)第七单元第十七课 【课程标准】 通过了解第二次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 (1931——1945) 二战的起因与1919—1920年和平条约的失败相关。那些条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多。和平缔造者们屈从于战胜国兼并别国领土和建立附属国的要求,从而播下了仇恨和冲突的新种子。 ——菲利普・李・拉尔夫等《世界文明史》 漫画《争吵与签约》 德意志要战斗,德意志要复仇! ①历史原因:凡尔赛—华盛顿体系埋下了隐患 思考:这种“复仇”情绪(极端民族主义)后来演变成什么? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 问题1:结合材料与图片,分析二战的爆发与一战有何关系? 和约不仅违背了同盟国在休战前对德国的所有承诺,......凡尔赛和约对德国的种种惩罚、限制,则是侮辱德国的标志,……德国哀鸿遍野,这个原先富裕的欧洲强国现在变成了一片废墟。 ——《凤凰资讯——没有无辜者的竞技场》 “法西斯”一词来源于拉丁文“Fasces”,指古罗马刑具,原意是中间插着一把战斧的一束棍棒,古罗马执政官出巡时,其扈从每人肩负一束,寓意人民必须服从至高无上的国家权威,否则立即绳以斧钺,在古罗马是权力和威信的标志。 意大利国家法西斯党 纳粹党举手礼 法西斯主义:独裁、暴政、恶行、侵略战争 问题2:结合课本P102页,简述一战后,世界法西斯主义势力概况? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 20世纪出现的一种政治体制、运动和政治思潮。 来自“古罗马”的幽灵 法西斯主义崛起 ▷何为法西斯主义?法西斯主义兴起原因有哪些? 内涵:法西斯,拉丁语fasces的音译,本义是"束棒",是把多根粗细不一的木棍绑在一起,中间插一把斧头。束棒捆在一起寓意:个体服从集体;斧头是用来处死罪犯。法西斯在古罗马是权力和威信的标志。 今天“法西斯”是独裁、暴政、恶行和侵略战争的代名词。……毫无疑问,正是由于大战带来的社会大危动乱、造成的破坏和引发的危机,在一些国家中出现的激烈的极端民族主义情绪和对“红色”革命的深深恐惧,以及凡尔赛—华盛顿体系所激起的新的不满与冲突,才产生了称为“法西斯主义”的运动。 ——《教师教学用书》(历史)第232页 法西斯主义否定资产阶级自由、平等、民主思想,鼓吹对领袖的绝对服从,实行扩张和战争政策,是资本主义政治经济社会及意识形态全面危机的产物。 法西斯主义是极端帝国主义 法西斯主义是极端民族主义 以强烈的民族优越感和排他意识为特征,鼓吹民族歧视,煽动民族仇恨。 ①一战带来的破坏、动乱和危机引发极端民族主义情绪; ② 对社会主义革命的深深恐惧; ③凡尔赛—华盛顿体系激起的新的不满和冲突。 1919年,墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”。 意大利 1919年,希特勒加入德意志工人党。1920年改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始。 1921年,岗村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始。 德国 日本 思考2:为什么1919年后,法西斯主义在意德日兴起? 对凡尔赛——华盛顿体系不满 6 巴黎和会上意大利分赃最少,当消息传来,引起了意大利社会各阶层的极大不满,民族主义情绪空前高涨,打倒政府的呼声响遍了全国。此时,墨索里尼提出要复仇,有许多人提出要对外扩张,这种扭曲的爱国情绪最终演变成了战斗的法西斯。 意 大 利 日本虽然是战胜国,但“华盛顿体系”使其扩张的野心遭到美英的遏制,因而有不满情绪。此后,它不断寻找机会准备最终冲破“华盛顿体系”的束缚。 近卫文麿宣称:“日本为了自己的生存也应该像一战时德国那样,要求打破现状,并从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序。” 日 本 问题2:结合课本P102页,简述一战后,世界法西斯主义势力概况? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 意大利:巴黎和会后,意大利人对和平协议中的条款非常不满意,他们觉得在和平协议桌上被盟友出卖,意大利的胜利成果被分解的支离破碎。此时,墨索里尼提出要复仇,有许多人提出要对外扩张,这种扭曲的爱国情绪最终演变成战斗的法西斯。 日本虽然是战胜国,但“华盛顿体系”使其扩张的野心遭到美英的遏制,因而有不满情绪。此后,它不断寻找机会准备最终冲破“华盛顿体系”的束缚。近卫文麿宣称:“日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时德国那样,要求打破现状,并从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序。 希特勒认为,只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”,世界和平才会到来。 ——[美]格哈特·温伯格《希特勒德国的对外政策》上编 墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道:“只有战争能使人类的能力达到最高水平,能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史--1500年以后的世界》 近卫文麿宣称,日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样,要求打破现状,并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。 ——[日]矢部贞治《近卫文麿》 宣扬种族主义(社会达尔文主义),争取世界霸权 发动战争,争取最高统治权 为己生存前途,发动战争 极端民族主义 反对自由主义和共产主义 对内:独裁统治 对外:侵略扩张 实质:帝国主义的变种和极端形式 【极端民族主义】是法西斯国家发动二战的内在动力。产生于近代欧洲的民族主义是双刃剑,既能凝聚民族精神,维护和提高民族国家的声望,又具有为争取民族利益而排外的对外扩张的非理性倾向。法西斯利用民众的爱国情绪煽动对外侵略扩张,民族主义向恶性发展,蜕变为维护资产阶级统治集团利益的极端民族主义、民族沙文主义、殖民主义、帝国主义。 ——摘自《中外历史纲要下教师教学用书》 ②主要原因:法西斯国家的侵略扩张 问题3:结合史料阅读,概括德意日的法西斯主张,总结法西斯主义的特征 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 极端民族主义】是法西斯国家发动二战的内在动力。产生于近代欧洲的民族主义是双刃剑,既能凝聚民族精神,维护和提高民族国家的声望,又具有为争取民族利益而排外的对外扩张的非理性倾向。法西斯利用民众的爱国情绪煽动对外侵略扩张,民族主义向恶性发展,蜕变为维护资产阶级统治集团利益的极端民族主义、民族沙文主义、殖民主义、帝国主义。 ——摘自《中外历史纲要下教师教学用书》 20世纪20年代快结束时,欧洲似乎正在安定下来,处于一个和平、安全和相对繁荣的时期。然而,这一令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了,由此产生的经济混乱和大规模失业逐渐损害了前几年已取得的和解的基础。 ——《全球通史》 经济危机(1929-1933) 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 美国总统罗斯福 用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包。 纳粹德国希特勒 美国:实行罗斯福新政 德日意:建立法西斯专政,对外扩张,转移危机 ③直接原因:1929-1933年经济危机的冲击 问题4:大萧条产生了什么影响?美国和德国的应对有何不同? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 经济:对生产力造成巨大破坏,整个资本主义世界的工业生产下降了1/3,贸易额减少了2/3。 国内的政治危机加剧:社会矛盾激化,失业人数增加,法西斯势力兴风作浪。 国际形势恶化:向殖民地半殖民地转嫁危机,加紧在国际市场上争夺,引起全球经济贸易战,国际关系恶化。 1929年10月24日,纽约华尔街股票市场价格狂跌,人们大量抛出股票,证券市场陷入恐慌,这一天被称为“黑色星期四”。1929~1933年的世界性经济大危机,时间长,范围广,破坏性大。面对危机,欧美国家做出了不同选择…… ①经济实力差异;②资本主义制度的稳定性差异;③历史传统差异;④统治者素质的差异 亚欧战争策源地形成 亚洲: 1931年九一八事变 1936年日本建立军事法西斯专政 欧洲: 1933年德国纳粹党夺权 建立法西斯独裁统治 亚洲战争策源地形成 欧洲战争策源地形成 1935年意大利入侵 埃塞俄比亚 1936年,意大利和德国结成轴心国 1928年,德国纳粹党还只是一个拥有81万张选票的小党。到1933年,纳粹党获得1374万余张选票,一跃成为国会第一大党并上台执政。导致这一变化的重要原因是(  ) A.德国对国联的不满 B.经济大危机的刺激 C.人民对民主的渴望 D.罗斯福新政的影响 B 问题4:结合课本P103页,概述经济危机后法西斯政权的发展情况? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 世界名画《我带来了整整一代人的和平》又名《我带回来一张没用的厕纸》 绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战,为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。 ——摘自齐世荣主编《绥靖政策研究》 不闻 不问 纵容 “慕尼黑阴谋” ④绥靖政策助长了法西斯侵略野心,加速了二战的爆发。 问题5:结合史实分析为什么出现学者所描述的现象?对战争有何影响? 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼、齐亚诺在慕尼黑举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国的“慕尼黑协定”,作为交换德国向苏联进攻的条件,牺牲弱小国家利益,以达到祸水东引的目的。 在亚洲,面对九一八事变,英法操纵的国际联盟却荒谬地把侵略者和被侵略者等同对待,拒绝制裁日本。在非洲,面对意大利发动的侵略战争,国际联盟却拒绝将石油包括在禁运物资中。在欧洲,1938年9月,英法德意四国首脑,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把该国领土割让给德国的《 慕尼黑协定》,换取希特勒的“和平保证”。 ——摘自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》 英国首相张伯伦 ——刘德斌主编《国际关系史》 英法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨。对弱小国家的固有蔑视……在一个时期内,希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点…… ——刘德斌主编《国际关系史》 1939.8 《苏德互不侵犯条约》 丘吉尔在他的《二战回忆录》中说:“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是( ) A.第二次世界大战的爆发没有必然性 B.二战的发生绥靖政策有重大责任 C.小国的软弱助长了希特勒的野心 D.第二次世界大战的罪魁是法西斯 小结:二战爆发的原因 第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是( )   A.1929年经济大危机的影响 B.资本主义政治经济发展不平衡 C.德意日法西斯的侵略扩张 D.英法绥靖政策和苏联中立自保 1、历史原因:凡尔赛—华盛顿体系埋下了隐患 2、主要原因:法西斯国家的侵略扩张 3、直接原因:1929-1933年经济危机的冲击 4、英法等国的绥靖政策,加速了二战的爆发 5、根本原因:帝国主义政治、经济发展的不平衡 “战争爆发不是偶然的,是战前世界经济、政治、军事、意识形态等各种矛盾因素相互作用的结果。” 任务一:理解第二次世界大战爆发的时代背景 战争,人类浩劫 二战经历了从局部战争到全球战争的过程; 五大战场:中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场。 12 亚洲-太平洋战场 欧洲战场 非洲战场 局部阶段 1931年九一八事变,拉开了二战的序幕,1937年七七事变,成为二战在亚洲爆发的标志 1936-1939德、意干涉西班牙内战 1938年德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求,《慕尼黑协定》签订,德国割占苏台德地区 1935年意大利入侵埃塞俄比亚 全面爆发 1939年9月,德国以闪击战突袭波兰,标志着第二次世界大战全面爆发 战争扩大 1941年6月,德国入侵苏联(苏德战争爆发),苏联战场成为抗击纳粹德国的主要战场 1941年12月,日本挑起太平洋战争(偷袭珍珠港),标志着二战发展到全球阶段 战争转折 1942年中途岛战役是太平洋战场的转折点 1942-1943年,斯大林格勒战役是第二次世界大战转折点 1942年阿拉曼战役是非洲战场转折点 1942年1月,26个国家签订《联合国家宣言》,成立世界反法西斯同盟 战争结束 1945年9月2日,日本签署无条件投降书,标志二战结束 1945年5月8日, 德国投降标志着欧洲战场的结束 1943年5月,非洲战场结束 思考1:从图表中可以看出二战有什么特点? ①由局部战争到全球战争 ②由帝国主义战争到反法西斯战争 思考2:由此可见,相较于一战而言,二战是一场什么性质的战争? 性质:正义的世界人民反法西斯战争 思考3:1942年后仅三年半时间反法西斯同盟的反攻就取得重大胜利? 根本原因:反法西斯统一战线的成立,同盟国家协同作战 主要原因:世界人民浴血奋战,抵抗侵略 世界反法西斯战争是正义的战争 任务二:结合教材梳理二战爆发的过程 (四)胜利的原因 (1)战争的正义性; (2)世界反法西斯联盟的形成(根本)。协调了反法西斯各国行动,充分发挥了人力、物力、财力优势,为战争胜利提供了可靠保障; (3)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势; (4)各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾,浴血奋战。 德军装甲部队突袭波兰 德军地面部队在飞机的支援下侵入丹麦 法国敦刻尔克大撤退 斯大林格勒巷战有多残酷:士兵寿命只有24小时,军官是3天! 每一座楼房 都是一个碉堡 中国地道战 28天征服了波兰 4小时征服丹麦 23天征服挪威 5天征服荷兰 18天征服比利时 卢森堡不战而亡 40多天征服法国 世界反法西斯战争胜利万岁!  世界人民大团结万岁! 任务二:结合教材,了解第二次世界大战爆发的过程 1945年4月27日,墨索里尼在逃往德国途中被意大利游击队捕获。次日被处决并暴尸米兰广场示众。 1945年4月30日,希特勒在总理府地下室避弹间开枪自杀。随后尸体被抬至总理府的花园里,浇上汽油,在熊熊大火中化为灰烬,骨灰被埋进了一个炮弹坑。 东条英机高呼天皇陛下万岁开枪自杀因心脏畸形长偏而没成功,后被执行绞刑,至死没有承认自己罪行,没有签字画押。 1943年9月3日 1945年5月8日 1945年9月2日 墨索里尼被处死 希特勒自杀 东条英机由自杀到被处于绞刑 二战 结局 “雅尔塔体系”是以美、苏为主导的战后国际秩序 开罗会议 德黑兰会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 1943.11 1943.11 1945.2 1945.7 中美英 苏美英 苏美英 苏美英 开辟第二战场; 战后处置德国; 成立国际组织。 重申雅尔塔会议精神; 促令日本无条件投降 战后世界和平与安全做出安排; 苏联参加对日作战 日本所窃中国领土归还中国 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 问题1:根据课本,指出二战后形成的国际秩序是如何形成的?主导国? 1、新的国际秩序——雅尔塔体系 1945年5月以后欧洲领土变迁示意图 美苏英法分区占领德国; 日本被美国单独占领 旧金山会议,中国在《联合国宪章》签字 ②日本归还窃取中国的领土;③朝鲜独立;④审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义 ⑦美、苏、英划分势力范围 ⑥成立联合国,调节国际争端、维护战后和平 ⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利; ①重新确定欧亚国家的版图 东京审判 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 问题2:结合教材,指出图片所示雅尔塔体系的主要内容 纽伦堡审判(对德国战犯的审判 2、新的国际组织—— 联合国的建立 时间:1945年10月 性质:主权国家组成的国际组织 宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作 顺应和平与发展的战后世界潮流 决议原则:“大国一致”原则(美苏英法中) 联合国对加沙人道主义援助 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 问题3:结合课本,自主梳理联合国成立的概况? 2、新的国际组织——联合国 联合国是国际政治民主化的产物,安理会的投票程序既体现了少数服从多数的民主原则,又体现了“大国一致”原则,强调安理会五大国对维护世界和平与其他国际事务的责任和担当。 《联合国宪章》规定,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意。这说明联合国实行( ) A.大国一致原则 B.争端解决机制 C.委任统治原则 D.民族自决策略 《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这些规定(  ) A.与国联盟约的宗旨基本一致 B.有效防范了霸权主义的产生 C.使集体安全体制进一步完善 D.反映了战后多极化趋势出现 学思之窗:你如何看待安理会的投票程序? 联合国是国际政治民主化的产物,安理会的投票程序既体现了少数服从多数的民主原则,又体现了“大国一致”原则,强调安理会五大国对维护世界和平与其他国际事务的责任和担当。 联合国吸收国联“全体一致”原则无法维护和平、制止侵略战争失败的教训,将制裁侵略的权力集中于安全理事会,并实行“大国一致”原则,从而使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 A C 联合国的决议原则:“大国一致”原则 【比较分析,完成表格】:相比于凡尔赛体系,如何评价雅尔塔体系? 由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复,即:甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联;乙、大连商港须国际化,苏联在该港的优越权须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复;丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共冋经营之;经谅解,苏联的优越权益须予保证,而中国须保持在满洲的全部主权。 ——《雅尔塔密约》 凡尔赛体系 雅尔塔体系 目标 成员/实质 主要机构 结果 避免战争,维护世界和平与国际安全 维护了帝国主义战胜国的利益 不同社会制度国家的和平共处 国联(全体一致) 联合国(大国一致) 孕育战争 奔赴和平 积极: 以建立和维护世界和平为主要目标; 提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 局限: 大国相互妥协; 强权政治色彩; 严重损害一些国家的利益 20世纪爆发了两次世界大战,之后分别形成了凡尔赛-华盛顿体系和雅尔塔体系。下列关于这两个国际体系相同点的认识,正确的是(  ) ①都宣称维护国际和平与安全 ②都形成了有效制裁侵略的机制 ③都带有大国强权政治的色彩 ④都实现了国际格局中心的转移 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ B 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 西欧 美国 苏联 1948年全西欧的工业产量比1937年下降30%;西欧九国的出口只及美国1/2。 1948年美国的工业产量比1937年增长了47%,美国的工业生产量占世界2/3,拥有全球财富的50%左右。 以1938年的工业生产为100,到1950年苏联工业为166%,确立了世界第二工业大国的地位。 军事设施遭到严重破坏 1200万人的军队,30艘航空母舰,1000艘战舰,近500个军事基地。 垄断了原子弹的制造。 拥有世界上最强大的陆军,在欧亚许多地区有驻军。1949年爆炸了第一颗原子弹。1953年氢弹爆炸成功。 美国成为世界第一 经济、政治、军事强国 苏联军事、政治十分强大, 国际威望高 3、新的国际格局——从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局 “我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 问题3:结合材料,分析二战后的国际格局有何改变? 欧洲衰落,美苏空前强大 堆积在一个集中营里的大屠杀遇难者的鞋 南京大屠杀 先后卷入的国家或地区达 个,造成 人伤亡 61 9000万 战火影响的人口达 之多,约占当时世界人口的 17亿 80% 40000亿 消耗军费 美元,直接经济损失达 美元 11000多亿 4、对人类社会:巨大的生命和财产损失,难以估量的文明劫难和心灵创伤 问题4:根据材料及课本,思考第二次世界大战还有哪些方面的影响? 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 材料1:反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义,横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。曾经是世界一等强国的英、法也受到严重削弱。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编》 材料2:中国、朝鲜、越南等亚洲国家,南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、保加利亚、阿尔巴尼亚等东欧国家,在共产党等进步政党的领导下摆脱了帝国主义的统治和羁绊,建立了人民政权,走上了建设独立自主的国家道路。与此同时,在第二次世界大战胜利的影响下,亚、非、拉地区掀起了民族解放运动的高潮,印度、缅甸、印尼、菲律宾、埃及、阿尔及利亚、苏丹等一大批国家也纷纷走上独立的道路。 ——金永华编著《第二次世界大战》 5、沉重打击了侵略者和一切非正义力量,维护了世界和平,彰显了人类正义; 促进了国际社会主义力量的壮大和民族解放运动的空前高涨; 问题4:根据材料及课本,思考第二次世界大战还有哪些方面的影响? 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 23 6、对科技:推动了科学技术的发展,为第三次科技革命奠定了基础。 材料3:由于战争的需要,在原子能技术、航空技术、火箭技术、计算机和通讯信息技术等方面的科研取得突破性进展,加之其他方面的大量发明创造和技术革新,终于催生了第三次科技革命的到来。1945年7月原子弹试爆成功,拉开了这场科技革命的序幕;同年底,美国研制成功了当时完全由军方掌握,用于武器试验、军事密码和后勤活动的 世界第一台电子计算机,由此催生了战后影响深远的电子计算机技术;……这些新的军事科技成果向民用工业推广,也引起了一系列新产业的兴起,并促进了整个科学技术的发展。 —牛力、邱桂金《略论二战对战后世界的影响》 广岛原子弹爆炸 1946年2月14日,由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机” 2013嫦娥三号无人登月探测器 任务三:多角度理解第二次世界大战的影响 课堂小结 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 二战爆发背景 二战的影响 二战的进程 凡尔赛—华盛顿体系暗含冲突 经济危机的影响 法西斯主义的兴起,亚欧战争策略地的形成 绥靖政策 根本原因:资本主义国家政治经济发展不平衡 国际秩序:雅尔塔体系 国际组织:联合国 国际格局:从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局 巨大的生命和财产损失,文明劫难、心灵创伤 维护了世界和平,彰显了人类正义 推动了科技发展 罗斯福新政 局部阶段 全球阶段 太平洋战争 战争转折与反法西斯战争的胜利 反法西斯同盟的建立 战争反思 当纳粹来抓共产主义者的时候, 我保持沉默; 我不是共产主义者。 当他们囚禁社会民主主义者的时候, 我保持沉默; 我不是社会民主主义者。 当他们来抓工会会员的时候, 我没有抗议; 我不是工会会员。 当他们来抓犹太人的时候, 我保持沉默; 我不是犹太人。 当他们来抓我的时候, 已经没有人能替我说话了 呼吁人们停止战争和杀戮 世界各国人民渴望和平的美好梦想 巴以冲突 战争无赢家 和平无输家 和平来之不易,必须坚决遏制帝国主义复活,捍卫世界和平 人类命运休戚相关,国与国之间应该和平共处,加强国际合作谋求共同发展。 凡尔赛—华盛顿体系的隐患 经济危机 法西斯上台 绥靖政策 第二次世界大战 世界反法西斯同盟建立 雅尔塔体系 [本课小结] 阐释:第一次世界大战后国际秩序的机制缺失和国际关系的矛盾隐患,伴随经济大萧条而日益白热化。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策,使大战阴霾再次笼罩世界。人类命运生死攸关,以美、英、苏、中为首的26个国家为了抗击法西斯而联合建立世界反法西斯同盟。第二次世界大战后建立以雅尔塔体系为代表的国际秩序,提倡不同社会制度国家合作共处,但它也是大国相互妥协的产物,具有强权政治烙印,严重损害了一些国家的利益。 合作探究 探究主题——世界反法西斯战争的胜利 材料一 对于日本战败的真正原因……尼米兹海军上将始终认为:美国海军的绝对优势使得胜利得以实现。苏联的论点出人意料地得到陈纳德将军的支持,他认为:苏联红军参战是决定性的因素……看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……第二个决定性的因素,美国人出色地动员和发挥了自己的力量。 ——摘编自[法]亨利·米歇尔《第二次世界大战》 (1)概括材料一中关于战胜日本的决定性因素的观点。你认为该观点是否公正?为什么? 提示 观点:美国海军的优势;苏联红军的对日作战;美国强大的综合国力;各种因素综合作用的结果。 不完全公正。 原因:忽略了中国在抗日战争中的巨大作用。 合作探究 探究主题——第二次世界大战的进程 材料一 中国人民的英勇抗战,最终打破了日本要在三个月内征服中国的侵略计划,并迫使日本陷入“中国泥潭”而不能自拔,使其长期难以与德、意结成军事同盟,从而延缓了战争的扩大并大大有助于其他国家的抗战。美、英、苏领导人对中国抗战都给以肯定。 ——美国国务院编《和平与战争》 材料二 国际历史学会秘书长、法国历史学教授罗伯特·弗兰克说:“是1937年、1939年还是1941年呢?这是一个有价值的问题……最近法国出版了一部两卷本的二战史著作,把二战的起点定位在了1937年。这一年是中国全面抗战的开始。书中提出,二战起源于中国。这是一种‘在欧洲打破欧洲中心论’的尝试。” ——节选自罗伯特·弗兰克在22届国际历史学会的发言 “二战起点年”成为中外历史学家讨论的焦点。部分中外历史学家认为二战的起点年是1937年。请你为“1937年是二战的起始点”提供历史依据。 “二战起点年”成为中外历史学家讨论的焦点。部分中外历史学家认为二战的起点年是1937年。请你为“1937年是二战的起始点”提供历史依据。 提示 1937年日本制造了七七事变,中国开始全民族抗战,二战在亚洲全面爆发。中华民族牵制了日本兵力,延缓了战争扩大,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。1942年建立世界反法西斯同盟,中国是世界反法西斯同盟的一员;1939年德国进攻波兰作为二战的开端,是一种“欧洲中心论”,把1937年作为二战的开端,是“全球视野”下看待二战。 【知识联系】国际体系的演变 体系名称 形成标志 体系内容 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 凡尔赛-华盛顿 体系 雅尔塔体系 1648年签订《威斯特伐利亚和约》,结束了欧洲的混战局面 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则;②开创了用国际会议和协议的形式解决国际争端的先例③确认了集体制裁的国际法基本原则 1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约建立的国际关系体系 大国协调、欧洲均势为特征 “一战”后战胜国在全球范围内建立的帝国主义的国际新秩序。 一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立的世界范围内的国际关系新秩序。 二战中后期,反法西斯同盟国建立了战后国际秩序 领土问题、战败国问题 殖民地问题、体系保障问题 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
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