福建省莆田第十五中学2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

■口口□ 莆田第十五中学2025-2026学年第二学期七年级历史期中答题卡 班级： 姓名 考场 座位号 注意事项 准考证号 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者铅笔填写准考证号和姓名等，再用2B铅笔把 准考证号的对应数字涂黑。 [0] [0] C0] C0] [0] [0] C0] [0] [1门 [1 [1门 [1门 [ [1门 行 [1门 2.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破 [2] [2] [2] 2] [2] 2 [2] [3] [3] [3] C3] [3] [37 3 3考生不得填涂缺考。 [4幻 [4幻 [4幻 [4幻 [4幻 [4幻 [4幻 [4幻 [51 [51 C5] [5 [5 [5] [5] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [6] E61 [6] L6] 6] 6] [6] [6] [7J [7] C7] [7] [7 [7] [7 [8] C8] [8] [8] 8] [8] [8] 正确填涂■ 缺考标记口 [9] C9] 9] [9] C9] [9] C9] [9] 一、 客观题(56分) 1 CA]C3]CC]CD] 6 CA]C33 CC]CD]11 CA]C33 CC]CD]16 CAJ C33 CC]CD] 21 CA]C3]CC]CD] 2 CA]C3]CC]CD] 7 CA]C3]CC]CD]12 CA]C33 C0]CD]17 CA]C3]CC]CD] 22 CAJ C3]CC]CD] 3 CAJ C33 CC]CD] 8 CA]C33 CCJ CD]13 CA]C33 CC]CD]18 CA]C33 CC]CD] 23 CA]C33 CCJ CD] 4 CA]C3]CC]CD] 9 CA]C3]CC]CD]14 CA]C3]CC]CD]19 CA]C3]CC]CD]24 CA]C3]CC]CD] 5 CA]C3CCD] 10 CAJ C3]CCJCD]15 CA]C3]CC]CD]20 CAJ C3]CCJCD]25 CA]C3]CC]CD] 26LA][3][C][D] 27[A]C3][C][D] 28 CA]C3]CC]CD] 二、解答题44分) 29(1)(2分)盛世名称 (2)(6分)观点 理由： 30(1)(2分)表现 (2)(6分)原因 第1面共2面 (续☐ (3)(4分)内在联系 31(1)(4分)方式 (2)(6分)盟约 积极影响 (3)(2分)趋势 32(1)3分)制度 作用 (2)3分)制度 作用 (3)(4分)台湾 西藏 (4)(2分)认识 第2面共2面 ■ 莆田第十五中学2025-2026学年下学期5月份期中试卷 七年级历史学科 注意：本试卷分“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这些诗词共同反映了古代一种制度，该制度是（ ） A. 郡县制 B. 郡国并行制 C. 科举制 D. 三省六部制 3. 608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。由此可见，当时（ ） A. 暴政影响发展 B. 人民安居乐业 C. 人口数量众多 D. 妇女地位上升 4. 唐太宗时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 5. 武则天把农业生产情况作为对地方官的考核标准。这表明她（ ） A. 重视生产 B. 爱惜人才 C. 创立殿试 D. 生活奢侈 6. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。白居易这一诗句反映了长安城（ ） A. 布局规整 B. 坊市松弛 C. 商业兴旺 D. 功能完备 7. 唐代诗歌《调笑令》中对某个生产工具描述道：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”此工具是（ ） A. 耧车 B. 筒车 C. 曲辕犁 D. 水排 8. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 9. 唐玄宗在位末年，朝政腐败，社会矛盾日趋尖锐，边疆形势愈为紧张，最终爆发了持续八年之久的战乱，使唐朝的国势由盛转衰。此战乱是（ ） A. 赤壁之战 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 藩镇割据 10. 李白“飞流直下三千尺”的豪迈，杜甫“万里悲秋常作客”的悲凉，白居易“同是天涯沦落人”的慨叹。三者诗风差异主要在于（ ） A. 时代变迁 B. 艺术追求 C. 文化水平 D. 皇帝喜好 11. 某历史兴趣小组搜集到关于“天可汗”“回鹘”“渤海上京龙泉府城遗址”“千寻塔”等的史料并在班内进行交流。据此判断，这次交流的主题应是（ ） A. 唐朝的对外关系 B. 唐与吐蕃的关系 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的文学艺术 12. 有纪录片这样介绍中国古代的某一医学典籍:“这是世界上第一部由国家编定颁布的药典。”据此可知，该“医学典籍”是（ ） A. 《千金方》 B. 《神农本草经》 C. 《唐本草》 D. 《伤寒杂病论》 13. 玄奘大师曾大量印刷普贤菩萨像，散施四方。这种印刷方式应是 A. 拓石 B. 活字印刷 C. 雕版印刷 D. 激光印刷 14. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（ ） A. 都江堰 B. 秦始皇兵马俑 C. 敦煌石窟 D. 长城 15. 时空观念是历史学科五大核心素养之一，下图空格内应填写的是（ ） A. 春秋战国 B. 三国鼎立 C. 五代十国 D. 南北朝 16. 有同学在整理宋元时期的历史人物时，搜集到了“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故，与这些典故有关的人物是（ ） A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 铁木真 D. 忽必烈 17. 宋太祖时，派文臣担任各地州县长官。为防止知州权力过大，设置通判以分知州权力，还加强对地方税收的控制。这些措施意在（ ） A. 发展海外贸易 B. 加强中央集权 C. 丰富市民生活 D. 削弱宰相权力 18. 以下与“青苗法、募役法、保甲法”等关键词有关的历史事件是（ ） A. 唐太宗减轻赋税 B. 后周周世宗改革 C. 唐玄宗改革税制 D. 北宋王安石变法 19. 油条是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现在杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 郑成功 D. 陆秀夫 20. 文物是解读历史的密码，如图体现了当时（ ） A. 中外交流 B. 军事冲突 C. 制度创新 D. 民族交融 21. 郭靖和杨康是金庸先生《射雕英雄传》中的两个重要人物，丘处机给他们起名意在勿忘“靖康之耻”，他们出生的时的民族政权并立示意图是 A. B. C. D. 22. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 23. 在他的传奇一生中，统一整个蒙古草原，占领金朝的大片领土，进攻西夏、西辽及中亚的花剌子模，其征服足迹远抵东欧。“他”指的是（ ） A. 宋太祖 B. 铁木真 C. 完颜阿骨打 D. 忽必烈 24. 小明同学介绍“文天祥”时，展示下图中纪念堂资料，从中我们可以看出其具有的精神品质是（ ） 文丞相祠 介绍语：文天祥抗元兵败被俘后，被押解到大都。元世祖亲自劝降、许以高官厚禄。他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 A. 英勇不屈 B. 自强不息 C. 廉洁正直 D. 克己奉公 25. 下图是某学生就我国元朝民族交融所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（ ） A. 南诏 B. 回回 C. 回纥 D. 靺鞨 26. 下图反映了西汉至南宋我国南北方户数的变化情况，这一变化反映了（ ） A. 经济重心南移 B. 南北文化交流 C. 疆域面积扩大 D. 商品经济繁荣 27. 元朝时具有“掌释教（佛教）僧徙及吐蕃之境而隶治之”的职能机构是（ ） A. 宣政院 B. 安西都护府 C. 北庭都护府 D. 澎湖巡检司 28. 北宋毕昇发明了泥活字印刷术，西夏首创了木活字印刷术。元朝王祯为解决活字排版过程中效率低下的问题，发明了转轮排字盘。这体现了中国古代科技（ ） A. 在传承中不断创新 B. 居于世界领先水平 C. 善于吸收外来成果 D. 得益于政策的支持 二、非选择题：本题共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 杜甫《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 英国的杜甫诗歌译介（翻译学）对英语世界文学译介影响较大……诗歌就是中西两个文明之间有诸多桥梁之一，西方人可以通过诗歌了解中国的秘密。 ——黄道玉《杜甫诗歌英国译介史研究》 （1）根据材料，写出《忆昔》中盛世局面的名称。 （2）小历同学认为杜甫的诗《忆昔》能真实反映盛世光景，你是否同意他的看法，请简述理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 图2 唐越窑青釉瓷带托茶盏 注：曲辕犁由11个部件构成，设计巧妙，轻便灵巧，回转省力，始于精细耕作，大大提高了耕作的效率和质量。 注：该盏为宁波博物馆的镇馆之宝之一，它釉色饱满青翠，表面隐现精光，如冰似玉，是越窑青瓷的精品。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二 唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 （1）根据材料一及所学知识，分别简述图9、图10反映的唐代社会经济发展的表现。 （2）根据材料二，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。 （3）综合上述材料，概括两则材料之间的内在联系。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表 时期 民族关系 唐太宗和武则天时 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时 册封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封皮罗阁为云南王 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城东京，寇准力劝宋真宗亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。 元昊称帝后 多次亲率军队进攻北宋，宋军被动挨打。1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二 宋辽订立盟约之后，宋改动一些不利于民族团结的地名（如改威虏军曰广信军，破虏曰信安等），向辽方表示友好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策，争取当地汉人的支持。另外，双方在沿边设立互市贸易的“榷场”……若干年之后，河北一带“牛羊满野”，百姓安乐，宋方每年亦可以赚上百万的收入。 ——摘编自李国章、赵昌平《二十五史简明读本》 （1）根据材料一，概括古代民族政权间交流交往的方式。 （2）根据材料二及所学知识，简述宋辽订立的“盟约”，并概括其带来的积极影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳唐宋时期我国民族关系发展的趋势。 32. 制度创新是历史发展的动力之一。阅读下列材料，完成下面问题。 材料一 然此一制度，自唐以下一千年来……消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融合。此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度具有大效……不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。 ——钱穆《国史新论》 （1）根据材料一指出“然此一制度”指的是什么？根据材料一概括此制度的作用。 材料二 ……中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令，门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，可以封还和加以驳正，称封驳。尚书省下设六部，负责贯彻各种政令。……是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。 ——《中国古代行政制度史》 （2）根据材料二概括这一制度的名称；及作用； 材料三 在理解边疆与“大一统”关系时，应处理好几种关系：如特殊与一般的关系，根据不同风俗和社会发展水平，采取特殊的、过渡性的管理方式，加强行政管控，使其逐渐融入“大一统”的治理体系之中；又如动荡与稳定的关系，在具体的政治行为中，治国者选派得力可靠的能臣来治边护边，采取积极有效的措施，加强行政管控，确保边疆稳定和天下太平。 ——摘编自李大龙等《中国边疆史地研究》 （3）根据材料三和所学知识，指出元朝统治者分别采取了什么“管理方式”使台湾、西藏“融入‘大一统’的治理体系之中”。 （4）结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。 莆田第十五中学2025-2026学年下学期5月份期中试卷 七年级历史学科 注意：本试卷分“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共44分。 【29题答案】 【答案】（1） 开元盛世 （2） 同意。理由：杜甫的诗被称为“诗史”，有很高的史料价值，杜甫亲身经历了开元盛世时期，《忆昔》描绘的内容基本符合开元盛世经济繁荣、社会安定的史实，能够反映当时的盛世光景。（若答不同意，言之有理也可，例如：不同意。理由：《忆昔》是文学作品，存在艺术美化加工，属于二手史料，不能完全真实反映盛世光景） 【30题答案】 【答案】（1）表现：唐代农业生产工具革新；唐代制瓷业工艺精湛。 （2）原因：唐朝经济繁荣，文化昌盛；实行开放的对外政策；交通发达，海陆并举；各国使者、留学生等积极往来。 （3）关系：材料一农业和手工业的繁荣，为唐朝对外交往提供物质基础；材料二对外交往频繁又推动了经济发展。 【31题答案】 【答案】（1）方式：设置机构管辖；册封；战争；订立和约。 （2）“盟约”：澶渊之盟。 积极影响：维持和平局面，促进双方经济发展；促进民族交融。 （3）趋势：民族隔阂趋于消解；民族关系趋于和缓；民族交融不断加强。 【32题答案】 【答案】（1） 制度：科举制。 作用：消融社会阶级；促进全国文化融合；使政府与社会声气相通；促进全国各区域相接触相融洽；政治上增添向心力，文化上增添调协力。 （2） 制度：三省六部制。 作用：三省分工明确，彼此制约，掌管国家大政。 （3）台湾：设置澎湖巡检司。西藏：设立宣政院。 （4）认识：制度创新推动社会发展；制度创新要顺应时代需求；制度创新要不断完善和调整等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $