2.2.4温度、催化剂对化学平衡的影响 勒夏特列原理 课件-2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修1
2026-05-22
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 化学平衡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 32.48 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57998811.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦温度、催化剂对化学平衡的影响及勒夏特列原理,通过“思考”环节提问“改变哪些条件可使Q≠K”,关联平衡常数K与温度、浓度商Q与浓度的关系,搭建从已有知识到新内容的学习支架。
其亮点在于实验探究与理论结合,如NO₂平衡体系在热水、冰水中的现象及K值变化分析,培养科学探究与实践能力。通过构建平衡移动思维模型,结合勒夏特列原理的应用实例,强化科学思维和化学观念。学生能提升分析推理能力,教师可依托结构化资源实施高效教学。
内容正文:
第二章 第二节 化学平衡
温度、催化剂对化学平衡的影响 勒夏特列原理
学科:化学 年级:高二
1.通过实验论证说明温度的改变和催化剂对化学平衡移动的影响,构建分析判断化学平衡移动方向的思维模型。
2.理解勒夏特列原理,能依据原理分析平衡移动的方向,体会理论对实践的指导作用。
学习目标
2
思考
改变哪些反应条件可使Q ≠ K,从而改变化学平衡状态?
平衡常数只与温度有关
lnKθ=-
∆rHm
RT
+C
θ
=Q
cp(C) • cq(D)
cm(A) • cn(B)
浓度商只与浓度有关
改变温度
使K发生改变
改变浓度
使Q发生改变
一、温度、催化剂对化学平衡的影响
1.实验探究温度对化学平衡的影响
(1)常温下,反应2NO2(g)(红棕色) N2O4(g)(无色) ΔH=-56.9 kJ·mol-1
达到平衡,按图示装置实验,观察实验现象。
一、温度、催化剂对化学平衡的影响
1.实验探究温度对化学平衡的影响
热水中 冰水中
实验现象 混合气体颜色_____ 混合气体颜色_____
实验结论 说明NO2浓度 ,平衡向
方向移动,即升高温度,平衡向 反应的方向移动 说明NO2浓度 ,平衡向
方向移动,即降低温度,平衡向 反应的方向移动
增大
逆反应
吸热
加深
变浅
减小
正反应
放热
一、温度、催化剂对化学平衡的影响
1.实验探究温度对化学平衡的影响
(2)从温度对平衡常数K影响的角度解释上述实验平衡的移动方向:
该反应为放热反应,升高温度,K ,平衡 移动;
降低温度,K ______,平衡 移动,与实验结论一致。
减小
逆向
增大
正向
一、温度、催化剂对化学平衡的影响
2.温度对化学平衡的影响规律
(1)改变温度,任意可逆反应的化学平衡一定会发生移动。
(2)当其他条件不变时,升高温度,化学平衡向 的方向移动;
降低温度,化学平衡向 的方向移动。
吸热反应
放热反应
一、温度、催化剂对化学平衡的影响
3.催化剂对化学平衡的影响规律
(1)催化剂能同等程度的改变 反应速率。
其v-t图像如图。
(2)当其他条件不变时,催化剂 改变达到化学平衡状态时反应混合物的组成,但能改变反应达到化学平衡所需的 。
正、逆
不能
时间
二、勒夏特列原理
1.外因对化学平衡的影响
条件的改变(其他条件不变) 化学平衡的移动
浓度 增大反应物浓度或减小生成物浓度 向 方向移动
减小反应物浓度或增大生成物浓度 向 方向移动
压强(有气体参加的反应) 反应前后气体分子数改变 增大压强 向 的方向移动
减小压强 向 的方向移动
反应前后气体分子数不变 改变压强 ___________
正反应
逆反应
气体分子数目减小
气体分子数目增大
平衡不移动
二、勒夏特列原理
1.外因对化学平衡的影响
条件的改变(其他条件不变) 化学平衡的移动
温度 升高温度 向 反应方向移动
降低温度 向 反应方向移动
催化剂 使用催化剂 ___________
吸热
放热
平衡不移动
综上所述,改变浓度、压强、温度等因素可以提高反应产率或者抑制反应进行的程度。法国化学家勒夏特列( H.-L. Le Chatelier, 1850—1936)曾就此总结出一条经验规律:
如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质的浓度),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动
(化学平衡移动原理)
勒夏特列原理
二、勒夏特列原理
2.勒夏特列原理
(1)内容:如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质
的浓度),平衡就向着能够 这种改变的方向移动。
(2)适用范围
勒夏特列原理适用于已达到平衡的反应体系,
不可逆过程或未达到平衡的可逆过程均不能使用该原理。
减弱
二、勒夏特列原理
2.勒夏特列原理
(3)对原理中“减弱这种改变”的理解
勒夏特列原理中的“减弱”不等于“消除”,更不是“扭转”。如,对于 2NO2(g)(红棕色) N2O4(g)(无色)的平衡体系,若缩小体积增大压强,混合气体颜色先 ,后 ,达到新的平衡后混合体系颜色比原平衡时颜色 。
加深
变浅
深
2.可逆反应A(g)+2B(g) 2C(g) ΔH<0,在一定条件下达到平衡,若改变条件,将变化情况(填“增大”“减小”或“不变”)填入空格:
(1)升高温度:v正 ,v逆 ,B的转化率 。
(2)使用催化剂,v正 ,v逆 ,A的物质的量 。
(3)保持温度和压强不变通入Ne气,则C的物质的量 ,A的转化率 。
(4)保持温度和容积不变通入稀有气体,则A的转化率 。
(5)若温度和容积不变,反应从正反应开始至平衡,在这个变化过程中,容器内
气体的密度 。
增大
增大
减小
增大
增大
不变
减小
减小
不变
不变
思考
拓展延伸
热力学第零定律又称热平衡定律,是热力学的四条基本定律之一,是一个关于互相接触的物体在热平衡时的描述,以及为温度提供理论基础。定律内容:“若两个热力学系统均与第三个系统处于热平衡状态,此两个系统也必互相处于热平衡。
该定律用来作为进行体系测量的基本依据,其重要性在于它说明了温度的定义和温度的测量方法。
热力学第零定律
卢瑟福之婿
拉尔夫·福勒
拓展延伸
热力学第一定律是涉及热现象领域内的能量守恒和转化定律,反映了不同形式的能量在传递与转换过程中守恒。表述为:物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体所作的功的总和。即热量可以从一个物体传递到另一个物体,也可以与机械能或其他能量互相转换,但是在转换过程中,能量的总值保持不变。其推广和本质就是著名的能量守恒定律。
热力学第一定律
尤利乌斯·罗伯特·迈尔
詹姆斯·普雷斯科特·焦耳
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