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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 45.54 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57998630.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

超声波和次声波。前面我们学习了声音是由物体振动而产生的那为什么我们听不到蝴蝶翅膀震动的声音呢?是因为人能感受到声音震动的频率是有一定范围的,人能听到的声音的频率范围是20到2万赫兹之间。大于2万赫兹的我们听不到,叫做超声波。小于20赫兹的我们也听不到,叫做次声波。超声波和次声波都超出了人耳的听觉范围。无论是超声波声音还是次声波,都是由于物体的振动而产生的,传播都是需要介质的,真空是不能传声的。相同条件下,超声波和次声波传播的速度是相同的,在空气当中传播的速度都为340米每秒。通过这幅图,我们看到了人和其他动物的听觉频率和发生频率都是不相同的,也就意味着为什么在地质灾害来临之前,一些动物的反应要比人的反应更强烈。能够预测自然灾害,是因为它能听到人耳听不到的一些发生的频率范围,所以能够预测地质灾害的发生。小明在动物世界节目当中知道大象可以发出次声波,通知远方的同伴。隔天他到动物园去玩,却听到大象响亮的叫声。现在同学现在问同学关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象的叫声进行比较。下列正确的是在这里面是大象发出的次声波与听到的声音。无论是超声波还是次声波,都是由于物体振动而产生的。声音的传播都是需要介质的频率。前面的次声波的频率要低,后面听见的声音的频率要高一点,所以前者的频率要比后者的低。是超声波、次声波还有声音在空气当中传播的速度是相同的,都是340米每秒,所以正确的选项应该选择是C选项。我们这节课学习了超声波和次声波,都是人耳听不到的,但是他们都是由物体的振动而产生的。传播都需要介质,真空是不能够传递声音的,相同条件下超声波和次声波的传播速度也是相同的。关注学习,关注物理,关注物理怪怪怪更多精彩。
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