精品解析：2025年江苏省仪征市金升外国语实验学校中考三模历史试卷

2024-2025学年第二学期九年级历史学科试题 （时间：60分钟；分值：50分） 友情提醒：所有答案请写在提供的答题卡上，否则一律无效！ 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 下图是甲骨文与其对应的汉字，从中看出当时（ ） 甲骨文 对应汉字 王 臣 劓（割鼻） 刖（断足） A. 刑罚残酷 B. 军事强大 C. 皇帝独尊 D. 文化昌盛 2. 郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里。“郑和船队”的活动（ ） A. 向东横渡大西洋来到古巴和海地 B. 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 C. 增进了中外相互了解和友好往来 D. 基本解除了明朝东南沿海的倭患 3. 甲午战败，再次引起欧洲列强瓜分中国的野心。以广大农民、手工业者为主体的社会各阶层民众自发地联合起来，在全国范围内掀起了一场伟大的反帝爱国运动。这场运动（ ） A. 推翻了清朝专制统治 B. 打击了列强瓜分野心 C. 开启了近代化的探索 D. 推动了白话文的普及 4. 邹容的《革命军》以西方资产阶级的“天赋人权”思想为理论依据，阐述了反对封建专制、进行民主革命的必要性，该书表达的内容可能有（ ） A. 自强求富的自救运动 B. 变法图强的政治诉求 C. 共和制度的创制尝试 D. 平易通俗的文学革命 5. 下图是1928年红军战士用土制画笔绘制的壁画。该作品反映了（ ） A. 秋收起义的爆发 B. 农村革命根据地的实践 C. 全面抗战的开始 D. 敌后抗日根据地的巩固 6. “放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”据此可知（ ） A. 中共一大明确了党的奋斗目标 B. 中共二大制定了党的最低纲领 C. 古田会议为党的建设指明方向 D. 中共七大指明战后奋斗的方向 7. 下图是1978年和1987年国有企业留利（政府留给国有企业利润）占比变化情况示意图。该变化有利于（ ） A. 促进农村经济体制改革 B. 扩大企业生产经营自主权 C. 建立社会主义市场经济 D. 确立多种所有制共同发展 8. “九二共识”即求一个中国之大同，存两岸分歧之小异，充分表明两岸中国人有能力有智慧解决好自己的问题。这体现了“九二共识”的精髓是（ ） A. 改革创新 B. 解放思想 C. 求同存异 D. 实事求是 9. 下图是画家王信创作的宣传画。该作品体现出（ ） A. 人民参与社会主义改造的热情 B. 工业化建设取得了巨大的成就 C. 土地改革极大地解放了生产力 D. 人民公社化运动的大规模展开 10. 新时代工匠精神包括执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的核心内涵。下列人物发扬新时代工匠精神的是（ ） A. 侯德榜、张謇 B. 邱少云、黄继光 C. 焦裕禄、雷锋 D. 袁隆平、屠呦呦 11. 苏格拉底主张要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人，亚里士多德主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。这说明二人均（ ） A. 注重罗马法制建设 B. 展现古希腊民主政治 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 12. 随着封建社会的繁荣，封土制度与封君封臣制度逐渐融合，封土的授予仪式也紧随臣服礼和忠诚宣誓之后进行。这体现了封君封臣制度（ ） A. 以土地封赐为纽带 B. 明确了权利和义务 C. 是欧洲民法的基础 D. 存在严格的等级性 13. 历史研究证实：在中世纪晚期(约14-15世纪)，西欧尤其是英格兰的领主将庄园地产出租给一些富裕佃农，已经成为一种很普遍的社会现象。这一现象主要是由于（ ） A. 新航路使世界连为一体 B. 封君封臣制的瓦解 C. 新的生产经营方式出现 D. 城市取得了自治权 14. 下表是美国1787年制宪会议期间，部分州代表的言论。由此可知（ ） 所属州 人物 言论 南卡罗来纳州 巴特勒 黑人和白人具有同等价值；应该允许黑人在这个政府的议会中享有平等的席位。 宾夕法尼亚州 莫里斯 宾夕法尼亚人如果想到要与黑人平起平坐，肯定会反感。 北卡罗来纳州 戴维 现在已经到了关键时刻，若不把黑人至少按五分之三计算，北卡罗来纳绝不会按任何其他条件加入联邦，会议到此可以结束了。 A. 北美殖民地和英国政府矛盾激化 B. 各州代表最终未能达成一致意见 C. 黑人具有和白人相等的政治权利 D. 美国社会种族歧视现象十分严重 15. 1871年，马克思称赞一场工人运动:“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神，历史上还没有发生过这种英勇奋斗的范例。”其中，“历史主动性”在于（ ） A. 接受马克思主义领导 B. 建立起广泛的工农联盟 C. 尝试建立无产阶级政权 D. 实行工人合作社管理 16. 1871年7月，明治政府发出了“废藩置县”的命令，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理。此举旨在（ ） A. 学习西方制度 B. 发展资本主义 C. 完成文明开化 D. 加强中央集权 17. 有人在评价某项发明时说道：“它使我们可以晚几年再戴上眼镜；它使得躺在床上看书舒服得多；只需按一下按钮，我们就能让窃贼猝不及防，陷入措手不及的境地……”这意在强调科技（ ） A. 便捷人们生活 B. 提高生产效率 C. 丰富教育资源 D. 响应社会需要 18. 下表是19世中后期德意志部分省份文盲数据，这一现象得益于（ ） 年 省 1841 1864-1865 1881 1894-1895 勃兰登堡 2.4% 0.96% 0.32% 0.06% 波森 41% 16.9% 9.97% 0.98% 全邦 9.30% 5.52% 2.38% 0.33% A. 近代自然科学兴起 B. 大众教育的普及 C. 劳动力结构的变化 D. 启蒙思想的传播 19. 雅尔塔会议上，美、苏、英三国在波兰代表并未出席的情况下明确了战后波兰疆界的划定。苏联利用该划定，使国土面积再度扩增了18万平方千米。据此可知，该会议（ ） A. 违背了世界人民和平的愿望 B. 缓和了各战胜国之间的矛盾 C. 带有浓厚的大国强权政治色彩 D. 损害了社会主义国家的利益 20. 1963年，法国总统戴高乐告诉记者：“一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……欧洲必须要有一个自己的经济、自己的政策、自己的防务”，这说明当时（ ） A. 法国摆脱了美国控制 B. 美日欧三足鼎立形成 C. 美国已失去霸主地位 D. 法国支持欧洲的联合 21. 原葬于高邮天山，后原样移入扬州蜀冈的天山汉墓博物馆的墓主是（ ） A. 刘胥 B. 刘非 C. 刘彻 D. 刘建 22. 他是扬州学派的代表人物，曾创立诂经精舍和学海堂，培养了许多经学人才。“他”是（ ） A. 张若虚 B. 郑板桥 C. 阮元 D. 朱自清 23. 诗人张尔荩撰写名联：“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。”来赞扬他的高风亮节，他是（ ） A. 郑板桥 B. 朱自清 C. 史可法 D. 盛白沙 24. 扬州有一座集运河文物收藏、展示、研究、教育于一体的博物馆，被誉为中国大运河的“百科全书”。它是（ ） A. 扬州博物馆 B. 史可法纪念馆 C. 鉴真纪念堂 D. 中国大运河博物馆 25. 《扬州画舫录》记载：“高朗亭入京师，以安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 唐诗的兴盛 B. 宋词的出现 C. 元曲的成熟 D. 京剧的起源 二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题9分，28题8分，共25分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 政治 宋朝以华夏正统自居。辽人为表示其华夏正统地位，以轩辕氏、炎帝后裔自居。金朝统治者也不断申明其华夏正统地位。 思想 辽太祖实行“尊孔崇儒”的文教政策。西夏建国后，逐渐形成以汉学为主体的官学教育体系。金朝“尊孔崇儒”，非常重视儒学教育。 制度 辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”，中央官制俨然唐制“翻版”。西夏地方行政体制基本沿袭唐、宋，但也保留了较显著的民族特色。金朝在地方上同时推行女真制与汉制。 ——摘编自高福顺《内聚性：辽宋夏金时期中国历史演进的核心动力源泉》 材料二 当代的中国是一个完全意义上的统一多民族国家。在多元一体化的历史过程中,中华民族经历了由“自在民族实体”向“自觉的民族实体”的转换,经历了由华夏多民族地区向中华统一多民族国家的过渡。纵观历史,任何历史阶段,“民族”一词都不能逃出人们的视野,中华大地上各民族通过“接触、混杂、联接、融合、分裂和消亡”后形成彼此渗透的多元统一体。 ——摘编自郭伟、谢越《浅述中华民族多元一体格局的演化过程》 （1）据材料一概括辽宋夏金时期中国历史演进的特点。 （2）据材料二概括中华民族多元一体化过程，并结合所学知识分析多元一体形成的原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党建党之后，为激发农民阶级参与革命的主动性，我党转变了土地政策，20世纪30年代，为动员社会中的一切积极分子参加抗日，中国共产党将土地政策调整成“地主减租减息，农民交租交息”，抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制。 ——摘编自王玉《百年来中国共产党土地政策演变研究》 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，指出抗战胜利后中国共产党调整的土地政策及其影响。 （2）请从材料二中提取信息，拟定一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑合理，条理清楚） 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “大航海时代”促进了世界各地的交流与商贸联系，海洋不再是不同国家、社会和文化之间隔离的屏障，而是成为了彼此连接的通道。葡萄牙、西班牙、荷兰成为了第一批海洋强国。英国在18世纪中期开始工业革命，成为了当时世界第一的工业强国，英国作为世界海洋强国才具有了真正的实力保障。二战全面催生了美国国内科技和工业制造能力的军事转化。二战结束后，美国取代英国成为海上霸主。 ——摘编自朱锋《海洋强国的历史镜鉴及中国的现实选择》 材料二 正如1500年前后，地理大发现和大航海开启了世界海上单极霸权的时代，海上单极在英国霸权时代到达巅峰，随后在20世纪初开始步入下降趋势；20世纪中叶以来发展酝酿的军事技术、国际规范和海洋复杂性等因素正在世界各地区牵制或稀释各大国的海上权力，及至21世纪第二个十年，全球正在进入“海上多极”的时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”——16世纪以来的海上格局演变》 （1）据材料一并结合所学知识，概括西班牙、英国、美国成为海洋强国的条件。 （2）据材料二并结合所学知识，指出海上格局变化趋势并简析原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期九年级历史学科试题 （时间：60分钟；分值：50分） 友情提醒：所有答案请写在提供的答题卡上，否则一律无效！ 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 下图是甲骨文与其对应的汉字，从中看出当时（ ） 甲骨文 对应汉字 王 臣 劓（割鼻） 刖（断足） A. 刑罚残酷 B. 军事强大 C. 皇帝独尊 D. 文化昌盛 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中包含“劓（割鼻）”“刖（断足）”等表示残害身体的酷刑文字，直接印证了商代刑罚的残酷性，符合题意，正确。 B.表格仅展示了甲骨文及对应汉字，未出现任何与军事力量、战争装备相关的信息，无法体现“军事强大”，错误。 C.“皇帝独尊”是秦朝创立皇帝制度后才出现的政治特征，商朝最高统治者称“王”，不存在“皇帝”这一称号，错误。 D.表格仅呈现了部分甲骨文的字形与含义，未涉及文化教育、学术思想等体现“文化昌盛”的内容，错误。 2. 郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里。“郑和船队”的活动（ ） A. 向东横渡大西洋来到古巴和海地 B. 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 C. 增进了中外相互了解和友好往来 D. 基本解除了明朝东南沿海的倭患 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里”并结合所学知识可知，为了宣扬国威，扩展朝贡贸易，加强同海外各国联系，1405—1433年，明成祖派郑和七次下西洋，到达了亚非的30多个国家和地区，增进了中外相互了解和友好往来，C项正确；哥伦布横渡大西洋，发现古巴和海地，并非郑和，排除A项；非洲西海岸和红海沿岸是郑和第四次及之后航程的最远记录，与题干第三次航行至印度古里不符合，排除B项；倭患指明代东南沿海的日本海盗侵扰，与郑和远航无直接关联，倭患缓解主要靠戚继光等军事行动，排除D项。故选C项。 3. 甲午战败，再次引起欧洲列强瓜分中国的野心。以广大农民、手工业者为主体的社会各阶层民众自发地联合起来，在全国范围内掀起了一场伟大的反帝爱国运动。这场运动（ ） A. 推翻了清朝专制统治 B. 打击了列强瓜分野心 C. 开启了近代化的探索 D. 推动了白话文的普及 【答案】B 【解析】 【详解】A.推翻清朝专制统治的是辛亥革命，与题干中“甲午战败后农民、手工业者自发的反帝爱国运动”不符，错误。 B.甲午战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，以农民为主体的义和团运动兴起，它是一场群众性的反帝爱国运动，沉重打击了列强瓜分中国的野心，符合题意，正确。 C.开启近代化探索的是洋务运动，与题干中的群众性反帝运动无关，错误。 D.推动白话文普及的是新文化运动，与该反帝爱国运动无关，错误。 4. 邹容的《革命军》以西方资产阶级的“天赋人权”思想为理论依据，阐述了反对封建专制、进行民主革命的必要性，该书表达的内容可能有（ ） A. 自强求富的自救运动 B. 变法图强的政治诉求 C. 共和制度的创制尝试 D. 平易通俗的文学革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“邹容的《革命军》以西方资产阶级的‘天赋人权’思想为理论依据，阐述了反对封建专制、进行民主革命的必要性”，结合所学知识可知，邹容所著的《革命军》主要宣传的是反帝反封建的资产阶级革命思想。这部著作以西方的民族革命理论为武器，从正面阐述了革命的正义性和必要性，极力宣传革命排满和民主共和的思想，C项正确；自强求富的自救运动，与洋务运动相关，与邹容的《革命军》没有联系，排除A项；变法图强的政治诉求，与戊戌变法相关，与邹容的《革命军》没有联系，排除B项；平易通俗的文学革命，与新文化运动相关，与邹容的《革命军》没有联系，排除D项。故选C项。 5. 下图是1928年红军战士用土制画笔绘制的壁画。该作品反映了（ ） A. 秋收起义的爆发 B. 农村革命根据地的实践 C. 全面抗战的开始 D. 敌后抗日根据地的巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据漫画信息和所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。1928年，井冈山根据地不断发展壮大，红军在此开展一系列革命实践活动，图片中“红军”“井冈山”等元素与这一时期农村革命根据地的实践相契合，B项正确；秋收起义爆发于1927年9月，地点在湘赣边界，主要领导者是毛泽东。起义部队主要是工农革命军，且与图片中强调的“井冈山”这一地点不符，排除A项；全面抗战开始于1937年七七事变，与图片中的时间“1928年”以及红军在井冈山的情境毫无关联，排除C项；敌后抗日根据地的巩固是在抗日战争时期，时间主要是1937-1945年，此时红军已改编为八路军和新四军，与图片中的时间和红军形象不相符，排除D项。故选B项。 6. “放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”据此可知（ ） A. 中共一大明确了党的奋斗目标 B. 中共二大制定了党的最低纲领 C. 古田会议为党的建设指明方向 D. 中共七大指明战后奋斗的方向 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”并结合所学知识可知，中共七大制定了党的政治路线，即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国，说明中共七大指明战后奋斗的方向，D项正确；1921年召开的中共一大明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义，且当时日本还没有发动九一八事变，不符合题意，排除A项；中共二大提出现阶段纲领和最高纲领，第一次提出反帝反封建的民主革命纲领，不符合题意，排除B项；古田会议进一步确立了党对军队绝对领导的原则，强调了加强政治工作的重要性，不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 下图是1978年和1987年国有企业留利（政府留给国有企业利润）占比变化情况示意图。该变化有利于（ ） A. 促进农村经济体制改革 B. 扩大企业生产经营自主权 C. 建立社会主义市场经济 D. 确立多种所有制共同发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干反映的是国有企业的改革，与农村经济体制改革无关，错误。 B.1978-1987年国有企业留利占比从3.7%大幅提升至40%，说明企业可支配的利润增多，这是城市经济体制改革中“扩大企业生产经营自主权”的体现，有利于调动企业和职工的生产积极性，符合题意，正确。 C.建立社会主义市场经济体制的目标提出于1992年，与题干时间不符，错误。 D.多种所有制共同发展是所有制结构的调整，题干未涉及所有制形式的变化，错误。 8. “九二共识”即求一个中国之大同，存两岸分歧之小异，充分表明两岸中国人有能力有智慧解决好自己的问题。这体现了“九二共识”的精髓是（ ） A. 改革创新 B. 解放思想 C. 求同存异 D. 实事求是 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“‘九二共识’即求一个中国之大同，存两岸分歧之小异，充分表明两岸中国人有能力有智慧解决好自己的问题”可知，两岸双方求同存异，达成“九二共识”，体现了“九二共识”的精髓是求同存异，C项正确；改革创新指的是改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善，并开创新的事物，在材料中没有体现，排除A项；解放思想指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题 ，与材料“求一个中国之大同，存两岸分歧之小异”不符，排除B项；实事求是指根据实际情况处理问题，追求真实情况和内在规律，强调以客观事实为基础进行研究分析，避免主观臆断，材料中没有涉及“实事求是”，排除D项。故选C项。 9. 下图是画家王信创作的宣传画。该作品体现出（ ） A. 人民参与社会主义改造的热情 B. 工业化建设取得了巨大的成就 C. 土地改革极大地解放了生产力 D. 人民公社化运动的大规模展开 【答案】A 【解析】 【详解】A.宣传画中的文字“走合作化道路，创造更美好的生活”，直接反映了三大改造中对农业的社会主义改造，体现了人民参与社会主义改造的热情，符合题意，正确。 B.宣传画主题是农业合作化，未体现工业化建设的成就，错误。 C.土地改革是废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，与“合作化道路”无关，错误。 D.人民公社化运动强调“一大二公”，与“合作化道路”的主题不符，错误。 10. 新时代工匠精神包括执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的核心内涵。下列人物发扬新时代工匠精神的是（ ） A. 侯德榜、张謇 B. 邱少云、黄继光 C. 焦裕禄、雷锋 D. 袁隆平、屠呦呦 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，袁隆平致力于杂交水稻研究，几十年如一日执着专注，不断追求更高的产量等，精益求精；屠呦呦致力于青蒿素研究，一丝不苟，为人类健康事业追求卓越 ，都属于社会主义建设过程中涌现的先进人物，他们发扬了新时代工匠精神，D项正确；侯德榜是中国近代著名化学家，他的贡献主要在化工领域，尤其是侯氏制碱法，但张謇是近代实业家，主要活动是创办实业，他们所处时代并非新时代，不符合新时代工匠精神，排除A项； 邱少云、黄继光是抗美援朝战争中的英雄烈士，他们体现的是革命英雄主义精神等，不是新时代工匠精神，排除B项；焦裕禄是“党的好干部”，雷锋是全心全意为人民服务的楷模，他们展现的是为人民服务等精神品质，不属于新时代工匠精神范畴，排除C项。故选D项。 11. 苏格拉底主张要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人，亚里士多德主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。这说明二人均（ ） A. 注重罗马法制建设 B. 展现古希腊民主政治 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 【答案】D 【解析】 【详解】A.苏格拉底和亚里士多德都是古希腊哲学家，与罗马法制建设无关，错误。 B.题干讨论的是二人的教育与思想主张，并未体现古希腊民主政治，错误。 C.“维护奴隶主的统治”是古希腊哲学家思想的时代背景与阶级属性，题干仅呈现了二人关于人的培养、教育发展的具体主张，错误。 D.苏格拉底主张培养人的美德、教人做人，亚里士多德主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，二者的思想都体现了对人本身的研究与关注，正确。 12. 随着封建社会的繁荣，封土制度与封君封臣制度逐渐融合，封土的授予仪式也紧随臣服礼和忠诚宣誓之后进行。这体现了封君封臣制度（ ） A. 以土地封赐为纽带 B. 明确了权利和义务 C. 是欧洲民法的基础 D. 存在严格的等级性 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干核心信息是“封土的授予仪式紧随臣服礼和忠诚宣誓之后进行”，说明封君对封臣的效忠、臣服行为，是以“土地封赐” 作为核心纽带进行绑定的，体现了封君封臣制度以土地封赐为纽带的特点，符合题意，正确。 B.题干仅描述了“臣服礼、宣誓、封土授予”的流程，并未提及封君与封臣各自具体拥有的权利（如保护、裁决）和义务（如效忠、服兵役），错误。 C.欧洲民法的基础是《罗马法》，而非封君封臣制度，错误。 D.题干未涉及封君、封臣之间的等级序列、层级差异等内容，无法体现“严格的等级性”，错误。 13. 历史研究证实：在中世纪晚期(约14-15世纪)，西欧尤其是英格兰的领主将庄园地产出租给一些富裕佃农，已经成为一种很普遍的社会现象。这一现象主要是由于（ ） A. 新航路使世界连为一体 B. 封君封臣制的瓦解 C. 新的生产经营方式出现 D. 城市取得了自治权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，在中世纪晚期，随着商品经济的发展，西欧出现了新的生产经营方式。领主开始将庄园地产出租给富裕佃农，这种租地农场的经营方式逐渐流行。富裕佃农采用新的生产方式，雇佣工人进行生产，提高了生产效率，适应了商品经济发展的需求。所以新的生产经营方式的出现是领主将庄园地产出租给富裕佃农这一现象的主要原因，C项正确；题干中 14 - 15 世纪西欧领主出租庄园地产的现象主要是西欧内部经济变化导致的，与新航路开辟使世界连为一体无关，排除A项；虽然封君封臣制的瓦解与庄园经济的变化有一定的关联，但它不是领主将庄园地产出租给富裕佃农这一现象的主要原因，排除B项；城市的发展对农村庄园经济的影响是间接的，不是导致领主将庄园地产出租给富裕佃农的主要原因，排除D项。故选C项。 14. 下表是美国1787年制宪会议期间，部分州代表的言论。由此可知（ ） 所属州 人物 言论 南卡罗来纳州 巴特勒 黑人和白人具有同等价值；应该允许黑人在这个政府的议会中享有平等的席位。 宾夕法尼亚州 莫里斯 宾夕法尼亚人如果想到要与黑人平起平坐，肯定会反感。 北卡罗来纳州 戴维 现在已经到了关键时刻，若不把黑人至少按五分之三计算，北卡罗来纳绝不会按任何其他条件加入联邦，会议到此可以结束了。 A. 北美殖民地和英国政府矛盾激化 B. 各州代表最终未能达成一致意见 C. 黑人具有和白人相等的政治权利 D. 美国社会种族歧视现象十分严重 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息可知，南卡罗来纳州代表巴特勒主张黑人应与白人享有平等的政治权利。宾夕法尼亚州代表莫里斯则明确表示白人反感与黑人平起平坐。北卡罗来纳州代表戴维更是威胁若不按五分之三条款计算黑人人口，北卡罗来纳州将拒绝加入联邦。这些表明各州在黑人权利问题尚存在尖锐矛盾，说明美国社会种族歧视现象十分严重，D项正确；1787年制宪会议召开时，美国已经独立，部分州代表言论内容关于黑人权利问题，没有涉及北美殖民地和英国政府矛盾，排除A项；南卡罗来纳州巴特勒主张黑人平等，宾夕法尼亚州莫里斯反对，北卡罗来纳州戴维以五分之三妥协为条件，但最终会议通过了《1787年宪法》含五分之三条款，说明达成了一定妥协，排除B项；美国存在种族歧视，黑人具有和白人没有相等的政治权利，排除C项。故选D项。 15. 1871年，马克思称赞一场工人运动:“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神，历史上还没有发生过这种英勇奋斗的范例。”其中，“历史主动性”在于（ ） A. 接受马克思主义领导 B. 建立起广泛的工农联盟 C. 尝试建立无产阶级政权 D. 实行工人合作社管理 【答案】C 【解析】 【详解】A.巴黎公社并非由马克思主义政党直接领导，它缺乏统一的科学理论指导，错误。 B.巴黎公社未能建立起广泛的工农联盟，未得到农民支持，错误。 C.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，体现了工人阶级的历史主动性，符合题意，正确。 D.工人合作社管理并非巴黎公社的主要创举，其核心是建立无产阶级政权，错误。 16. 1871年7月，明治政府发出了“废藩置县”的命令，将全国划分为三府七十二县，由中央委派知事治理。此举旨在（ ） A. 学习西方制度 B. 发展资本主义 C. 完成文明开化 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，在明治维新前，日本存在大量藩国，藩主拥有较大权力，地方割据严重。“废藩置县”废除了藩国制度，将全国划分为由中央直接管辖的府县，由中央委派知事治理，大大削弱了地方封建势力，加强了中央对地方的控制，实现了中央集权的强化，D项正确；学习西方制度在明治维新中体现为多方面，如引进西方的政治体制、军事制度等。但“废藩置县”主要是对日本国内旧有封建体制的变革，并非直接以学习西方制度为目的，排除A项；发展资本主义在明治维新中更多体现在经济领域的改革，如引进西方技术、鼓励工商等。“废藩置县”主要是政治层面的举措，并非直接为了发展资本主义，排除B项；文明开化主要涉及思想文化、社会习俗等方面的变革，像提倡西方生活方式、普及教育等。“废藩置县”与思想文化变革关联不大，排除C项。故选D项。 17. 有人在评价某项发明时说道：“它使我们可以晚几年再戴上眼镜；它使得躺在床上看书舒服得多；只需按一下按钮，我们就能让窃贼猝不及防，陷入措手不及的境地……”这意在强调科技（ ） A. 便捷人们生活 B. 提高生产效率 C. 丰富教育资源 D. 响应社会需要 【答案】A 【解析】 【详解】A.评价中提到“使我们可以晚几年再戴上眼镜（保护视力）”“躺在床上看书更舒服”“按按钮让窃贼猝不及防”，这些都体现了这项发明让生活更便利、舒适和安全，直接反映了它便捷人们生活的特点，符合题意，正确。 B.题干描述的场景（阅读、防盗）均属于日常生活范畴，未涉及工厂生产、工作流程等内容，与“提高生产效率”无关，错误。 C.评价中没有提及获取知识、在线学习、资源共享等教育相关的内容，无法体现“丰富教育资源”，错误。 D.题干仅描述了发明的实际使用效果，未说明它是为响应社会特定需求而设计，无法体现“响应社会需要”，错误。 18. 下表是19世中后期德意志部分省份文盲数据，这一现象得益于（ ） 年 省 1841 1864-1865 1881 1894-1895 勃兰登堡 2.4% 0.96% 0.32% 0.06% 波森 41% 16.9% 9.97% 0.98% 全邦 9.30% 5.52% 2.38% 0.33% A. 近代自然科学兴起 B. 大众教育的普及 C. 劳动力结构的变化 D. 启蒙思想的传播 【答案】B 【解析】 【详解】从表格可以看出1841年以后德国各个省份的文盲数量大幅减少，这主要得益于大众教育的普及，B项正确；题意为文盲数量越来越少，与近代自然科学兴起无关，排除A项；劳动力结构的变化与题意不符，排除C项；法国启蒙运动发生在18世纪，启蒙思想的传播与题中时间距离遥远而且与其无关，排除D项。故选B项。 19. 雅尔塔会议上，美、苏、英三国在波兰代表并未出席的情况下明确了战后波兰疆界的划定。苏联利用该划定，使国土面积再度扩增了18万平方千米。据此可知，该会议（ ） A. 违背了世界人民和平的愿望 B. 缓和了各战胜国之间的矛盾 C. 带有浓厚的大国强权政治色彩 D. 损害了社会主义国家的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“美、苏、英三国在波兰代表并未出席的情况下明确了战后波兰疆界的划定。苏联利用该划定，使国土面积再度扩增了18万平方千米”可知，雅尔塔会议的决定是由大国主导，体现了大国强权政治色彩，C项正确；雅尔塔会议在第二次世界大战中起到了重要作用，协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加快了战胜法西斯国家的步伐，只是在一定程度上违背了世界人民和平的愿望，排除A项；题干主旨是强调雅尔塔会议的大国强权色彩，与缓和了各战胜国之间的矛盾不符，排除B项；虽然当时波兰是社会主义国家，但仅凭波兰不能得出损害了社会主义国家的利益，排除D项。故选C项。 20. 1963年，法国总统戴高乐告诉记者：“一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……欧洲必须要有一个自己的经济、自己的政策、自己的防务”，这说明当时（ ） A. 法国摆脱了美国控制 B. 美日欧三足鼎立形成 C. 美国已失去霸主地位 D. 法国支持欧洲的联合 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对……欧洲必须要有一个自己的经济、自己的政策、自己的防务”，结合所学知识可知，材料反映了戴高乐意识到要实行西欧统一自主的政策。这说明当时法国支持欧洲的联合，D项正确；法国摆脱了美国控制，题干内容无法体现，题干材料反映了戴高乐意识到要实行西欧统一自主的政策，排除A项；美日欧三足鼎立形成，与题干内容无关，题干内容没有涉及日本，排除B项；美国已失去霸主地位，不符合史实，排除C项。故选D项。 21. 原葬于高邮天山，后原样移入扬州蜀冈的天山汉墓博物馆的墓主是（ ） A. 刘胥 B. 刘非 C. 刘彻 D. 刘建 【答案】A 【解析】 【详解】A.天山汉墓（高邮天山汉墓）是西汉广陵王刘胥的陵墓，后整体搬迁至扬州蜀冈，建立了天山汉墓博物馆，符合题意，正确。 B.刘非是西汉江都王，其陵墓为大云山汉墓，并非天山汉墓，错误。 C.刘彻是汉武帝，其陵墓为茂陵，位于陕西西安，错误。 D.刘建是刘非之子，其陵墓并非天山汉墓，错误。 22. 他是扬州学派的代表人物，曾创立诂经精舍和学海堂，培养了许多经学人才。“他”是（ ） A. 张若虚 B. 郑板桥 C. 阮元 D. 朱自清 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“扬州学派的代表人物，曾创立诂经精舍和学海堂，培养了许多经学人才”和所学知识可知，阮元是清代著名学者，在学术文化领域成就斐然。阮元作为扬州学派代表人物，在推动经学发展上贡献突出，他在浙江创立诂经精舍，在广东创立学海堂，培养了众多经学人才，C项正确；张若虚是唐代诗人，以《春江花月夜》闻名，并非扬州学派代表人物，也未创立诂经精舍和学海堂，排除A项；郑板桥是清代画家、文学家，“扬州八怪” 之一，擅长画竹等，与创立诂经精舍和学海堂以及培养经学人才无关，排除B项；朱自清是现代散文家、诗人、学者等，主要贡献在文学创作和文学研究等方面，与扬州学派及创立上述学舍无关，排除D项。故选C项。 23. 诗人张尔荩撰写名联：“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。”来赞扬他的高风亮节，他是（ ） A. 郑板桥 B. 朱自清 C. 史可法 D. 盛白沙 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”，这是明朝大忠臣扬州史可法衣冠冢前的对联。史可法以南京兵部尚书，大学士身份在扬州督师，城破之时，他的尸首已经无法辨认，属下只好将其衣冠安葬，成衣冠冢，C项正确；郑板桥是清代画家、文学家，以画竹闻名，与题干中赞扬的人物特点不符，排除A项；朱自清是现代著名散文家、诗人、学者，他的作品主要反映社会现实和个人情感，与题干描述不符，排除B项；盛白沙是革命烈士，他的事迹主要与革命活动相关，与题干中对联所表达的内容不一致，排除D项。故选C项。 24. 扬州有一座集运河文物收藏、展示、研究、教育于一体的博物馆，被誉为中国大运河的“百科全书”。它是（ ） A. 扬州博物馆 B. 史可法纪念馆 C. 鉴真纪念堂 D. 中国大运河博物馆 【答案】D 【解析】 【详解】A.扬州博物馆主要展示扬州地方历史文化，并非以运河文物为核心主题，错误。 B.史可法纪念馆是纪念明末抗清英雄史可法的场所，与运河主题无关，错误。 C.鉴真纪念堂是纪念唐代高僧鉴真的场所，与运河主题无关，错误。 D.中国大运河博物馆位于扬州，集运河文物收藏、展示、研究、教育于一体，被誉为中国大运河的“百科全书”，符合题意，正确。 25. 《扬州画舫录》记载：“高朗亭入京师，以安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 唐诗的兴盛 B. 宋词的出现 C. 元曲的成熟 D. 京剧的起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“高朗亭入京师，以安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’。”可知，材料反映京剧融合了京、秦两腔，反映的是清朝京剧的起源，D项正确；唐诗的兴盛是在唐朝，而材料中“高朗亭入京师，以安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’。”反映的是清朝京剧的起源，排除A项；宋词的出现是在宋朝，材料反映的是清朝京剧的起源，排除B项；元曲的成熟是在元朝，而材料反映的是清朝京剧的起源，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题9分，28题8分，共25分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 政治 宋朝以华夏正统自居。辽人为表示其华夏正统地位，以轩辕氏、炎帝后裔自居。金朝统治者也不断申明其华夏正统地位。 思想 辽太祖实行“尊孔崇儒”的文教政策。西夏建国后，逐渐形成以汉学为主体的官学教育体系。金朝“尊孔崇儒”，非常重视儒学教育。 制度 辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”，中央官制俨然唐制“翻版”。西夏地方行政体制基本沿袭唐、宋，但也保留了较显著的民族特色。金朝在地方上同时推行女真制与汉制。 ——摘编自高福顺《内聚性：辽宋夏金时期中国历史演进的核心动力源泉》 材料二 当代的中国是一个完全意义上的统一多民族国家。在多元一体化的历史过程中,中华民族经历了由“自在民族实体”向“自觉的民族实体”的转换,经历了由华夏多民族地区向中华统一多民族国家的过渡。纵观历史,任何历史阶段,“民族”一词都不能逃出人们的视野,中华大地上各民族通过“接触、混杂、联接、融合、分裂和消亡”后形成彼此渗透的多元统一体。 ——摘编自郭伟、谢越《浅述中华民族多元一体格局的演化过程》 （1）据材料一概括辽宋夏金时期中国历史演进的特点。 （2）据材料二概括中华民族多元一体化过程，并结合所学知识分析多元一体形成的原因。 【答案】（1） 特点：辽宋夏金多个政权并立，各少数民族政权认同华夏文明，争夺华夏正统；主动学习中原思想文化与政治制度；同时保留本民族特色，民族交融不断加深，历史发展呈现内聚性特征。 （2） 过程：经历了由自在民族实体向自觉民族实体的转变，从华夏多民族地区发展为统一多民族国家，最终形成各民族彼此渗透的多元统一体。 原因：中华各民族长期的经济文化交流、人口迁徙推动民族深度交融；中原文明具有先进性与包容性，对周边民族有强大吸引力；统一是中国历史发展的主流，长期的政治凝聚促进一体性发展；近代以来各民族共同反抗外来侵略，增强了中华民族的整体认同。 【解析】 【小问1详解】 特点：“宋朝以华夏正统自居。辽人为表示其华夏正统地位，以轩辕氏、炎帝后裔自居。金朝统治者也不断申明其华夏正统地位”→辽宋夏金多个政权并立，各少数民族政权认同华夏文明，争夺华夏正统；“辽太祖实行‘尊孔崇儒’的文教政策。西夏建国后，逐渐形成以汉学为主体的官学教育体系。金朝‘尊孔崇儒’，非常重视儒学教育”→主动学习中原思想文化与政治制度；“西夏地方行政体制基本沿袭唐、宋，但也保留了较显著的民族特色。金朝在地方上同时推行女真制与汉制。”→同时保留本民族特色，民族交融不断加深，历史发展呈现内聚性特征。 【小问2详解】 过程：“中华民族经历了由‘自在民族实体’向‘自觉的民族实体’的转换,经历了由华夏多民族地区向中华统一多民族国家的过渡。纵观历史，任何历史阶段，‘民族’一词都不能逃出人们的视野,中华大地上各民族通过‘接触、混杂、联接、融合、分裂和消亡’后形成彼此渗透的多元统一体”→经历了由自在民族实体向自觉民族实体的转变，从华夏多民族地区发展为统一多民族国家，最终形成各民族彼此渗透的多元统一体。 原因：结合所学，可从经济文化交流、中原文明的先进与包容性、历史主流与政治传统、近代共同抗争外敌等角度进行分析。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党建党之后，为激发农民阶级参与革命的主动性，我党转变了土地政策，20世纪30年代，为动员社会中的一切积极分子参加抗日，中国共产党将土地政策调整成“地主减租减息，农民交租交息”，抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制。 ——摘编自王玉《百年来中国共产党土地政策演变研究》 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，指出抗战胜利后中国共产党调整的土地政策及其影响。 （2）请从材料二中提取信息，拟定一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑合理，条理清楚） 【答案】（1） 政策：废除封建地主土地所有制，实行耕者有其田。 影响：激发了农民革命与生产积极性，赢得了农民群众的支持；为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 （2） 观点：中国共产党根据国情适时调整农村生产关系，推动了农业发展。 论述：新中国成立后，为满足农民对土地的要求、解放农村生产力，1950年我国颁布《中华人民共和国土地改革法》开展土地改革，废除封建地主土地所有制，调动了农民生产积极性，农业迅速恢复发展；1953年起，为适应工业化建设需要，党领导开展农业合作化运动，建立农业生产合作社，完成农业社会主义改造，进一步推动了农村经济发展；1978年改革开放后，党在农村推行家庭联产承包责任制，扩大农民生产自主权，极大调动了农民生产积极性，推动农村经济实现大发展。 结论：中国共产党始终从国情出发调整农村政策，调整符合生产力发展要求，推动了我国农业不断进步。 【解析】 【小问1详解】 政策：“抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制”→提炼“政策为颁布《土地法大纲》，废除地主土地所有制，实行耕者有其田”。 影响：从“农民层面（激发了农民革命与生产积极性，赢得了农民群众的支持）、军事层面（为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障）”两个维度规范表述。 【小问2详解】 材料提到1950年土地改革、1956年农业合作化、1978年家庭联产承包责任制，农民生产自主权不断扩大。围绕党依据国情调整农村生产关系促进农业发展，可提炼出观点：中国共产党根据国情适时调整农村生产关系，推动了农业发展。从材料土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制等角度进行分析，分别阐述不同时期农村政策的背景、内容与积极作用，最后进行总结，得出党的农村政策调整贴合国情、适应生产力，推动农业持续进步的结论。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “大航海时代”促进了世界各地的交流与商贸联系，海洋不再是不同国家、社会和文化之间隔离的屏障，而是成为了彼此连接的通道。葡萄牙、西班牙、荷兰成为了第一批海洋强国。英国在18世纪中期开始工业革命，成为了当时世界第一的工业强国，英国作为世界海洋强国才具有了真正的实力保障。二战全面催生了美国国内科技和工业制造能力的军事转化。二战结束后，美国取代英国成为海上霸主。 ——摘编自朱锋《海洋强国的历史镜鉴及中国的现实选择》 材料二 正如1500年前后，地理大发现和大航海开启了世界海上单极霸权的时代，海上单极在英国霸权时代到达巅峰，随后在20世纪初开始步入下降趋势；20世纪中叶以来发展酝酿的军事技术、国际规范和海洋复杂性等因素正在世界各地区牵制或稀释各大国的海上权力，及至21世纪第二个十年，全球正在进入“海上多极”的时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”——16世纪以来的海上格局演变》 （1）据材料一并结合所学知识，概括西班牙、英国、美国成为海洋强国的条件。 （2）据材料二并结合所学知识，指出海上格局变化趋势并简析原因。 【答案】（1） 西班牙：新航路开辟抢占先机，早期殖民扩张积累了巨额财富； 英国：率先开展完成工业革命成为世界第一工业强国，通过殖民争霸确立了海上霸权； 美国：二战推动美国科技与工业实力大幅跃升，二战后成为资本主义世界头号强国，取代英国获得海上霸主地位。 （2） 趋势：由海上单极霸权逐渐向海上多极发展。 原因：军事技术的发展、国际规范的不断完善、海洋地缘复杂性的牵制；世界多极化趋势发展，多个新兴力量中心崛起，美国实力相对下降。 【解析】 【小问1详解】 条件：“葡萄牙、西班牙、荷兰成为了第一批海洋强国”→西班牙：新航路开辟抢占先机，早期殖民扩张积累了巨额财富；“英国在18世纪中期开始工业革命，成为了当时世界第一的工业强国，英国作为世界海洋强国才具有了真正的实力保障”→英国：率先开展完成工业革命成为世界第一工业强国，通过殖民争霸确立了海上霸权；“二战全面催生了美国国内科技和工业制造能力的军事转化。二战结束后，美国取代英国成为海上霸主”→美国：二战推动美国科技与工业实力大幅跃升，二战后成为资本主义世界头号强国，取代英国获得海上霸主地位。 【小问2详解】 趋势：“海上单极在英国霸权时代到达巅峰，随后在20世纪初开始步入下降趋势”“及至21世纪第二个十年，全球正在进入‘海上多极’的时代”→由海上单极霸权逐渐向海上多极发展。 原因：“20世纪中叶以来发展酝酿的军事技术、国际规范和海洋复杂性等因素正在世界各地区牵制或稀释各大国的海上权力”→军事技术的发展、国际规范的不断完善、海洋地缘复杂性的牵制；“及至21世纪第二个十年，全球正在进入‘海上多极’的时代”→世界多极化趋势发展，多个新兴力量中心崛起，美国实力相对下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $