内容正文:
2026年春季学期期中练习题
四年级语文
说明:本卷总分100分,考试时间100分钟。
一、书写好习惯。(3分)
同学们,答题时请注意规范写字姿势,保持“一尺、一拳、一寸”,书写
要端正、整洁。
二、研学日记一记录园博园之美。(18分)
今天,我们跟着研学导师来到鄂州园博园,体验了一场独特的研学之旅。
清晨的园博园很(jìjìng),我们漫步在花间小路上,(shǎnshuò)
的阳光透过树叶洒下斑驳的光影。微风(fúguò)湖面,漾起层
层波纹。远处,(héxié)的田园风光让人(tá0zuì)
。导
师(shuài ITng)一着研学小组,一边(guan shǎng)_园林艺
术,一边(tànsuǒ)
植物生长的(àom)。每一次(dútè)
的体验,都将成为我们心中最美的回忆。
园里的小熊猫真可爱:它一会儿蜷着身子,慢悠悠地舔舔爪子,一会儿歪着
头眨巴着圆眼睛,像在和我们打招呼。
1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
漫步(man nan)徜徉(chang tang)
斑驳(bópó)
慰藉(j1
jiè)
2.根据语段,看拼音在横线上写词语。(10分)
3.用横线画出语段中带冒号的句子,体会冒号的用法,再从下列词语中选一个,
仿照着写一写。(1+3分)
淘气的弟弟
热心肠的同学
活泼的小狗
仿写:
三、智慧闯关—语文知识竞赛。(14分)
研学的第二天,班级将举办“语文知识竞赛”。以下是必答题,快来挑战吧!
1.下列词语中的加点字读音全部相同的一项是(
)。(2分)
A.折纸折服折腾折本
B.可恶厌恶憎恶深恶痛绝
C.率领率先概率统率
D.挣扎挣钱挣脱挣开
2.下列句子中,与例句表达情感方式不同的一项是()。(2分)
例句:鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
A.奶奶真笨,把雨伞都遮在我身上,自己却浑身被淋透了。
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
四年级语文试卷第1页(共6页)
C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
D.小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得十分明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤
仙花丛里的时候,望去真是美丽。
3.下列加点词语使用不恰当的一项是()。(2分)
A.张爷爷在单位勤勤恳恳工作几十年,同志们称他为“老黄牛”
B.战斗刚打响,原本气势汹汹的敌人就四散逃窜,不过是一群“纸老虎”。
C.为了给图书馆争取更多经费,社区书记一直使用破旧的办公桌,真是一只
“铁公鸡”。
D.李叔叔有思想有担当,带领大家一起努力,获得多个大奖,团队“领头羊”
的称号名副其实。
4.下列对课文理解错误的一项是()。(2分)
A.《天窗》中,“小小的天窗是你唯一的慰藉”让我们感受到天窗给孩子带
来的快乐。
B.《三月桃花水》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
C.《绿》中,“所有的绿集中起来,挤在一起”写出了春天生机勃勃的景象。
D.《母鸡》中,作者对母鸡的感情由讨厌变成尊敬,是因为母鸡下蛋了。
5.下列句子中加点的词语,没有使用“比喻义”的一项是()。(2分)
A.妈妈每天第一个到单位打扫卫生,是大家公认的“排头兵”。
B.爸爸最近学习特别认真,一下班就钻进书房“充电”。
C.奶奶做家务很辛苦,总是忙个“不停”。
D.我们要像蜜蜂一样“采蜜”,从书中汲取知识。
6.下列句子中,没有语病的一项是()。(2分)
A.在园博园,我们看到了许多美丽的景观和清新的空气。
B.灵玲动物园里有熊猫、长颈鹿、老虎等动物。
C.通过这次研学活动,使我增长了许多知识。
D.我们要保护环境,不要禁止乱扔垃圾,做一个文明的游客。
7.下列句子中,与例句表达方法不一样的是()(2分)
例句:几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土
里探出头来。
A.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.三月的桃花水,是春天的明镜。
D.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织啊!”
四、古诗配画一乡村与春色展。(6分)
四年级语文试卷第2页(共6页)
研学小组将举办“乡村与春色”主题画展,需要为画作配上对应的诗句。请
根据提示,填写恰当的诗句。
范成大在《四时田园杂兴》(其二十五)中用“
”描绘出初夏乡村的盎然生机;杜甫在《江畔独步寻
花》中用“
”将春花的烂
漫缤纷展现在我们眼前;杨万里的《宿新市徐公店》中,还描绘了儿童戏蝶的画
面:“
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五、不忘来路—铭记历史。(6分)
我们鄂州现在建设得这么好,离不开祖国的强大,研学导师请大家读下面的
新闻,完成练习。
2025年9月18日上午,“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式在沈阳“九·一八”
历史博物馆残历碑广场举行。全国百余座城市与沈阳同时拉响防空警报,主要街
路的机动车停驶鸣笛,火车、轮船拉响汽笛,警示民众铭记历史,勿忘国耻。
1.小芳要作为学生代表去现场,17日放学时老师对她说:“小芳,你明天要穿校服,
戴红领巾,八点左右到学校门口集合,坐车前往‘九·一八’历史博物馆残历碑广场,
参加‘勿忘九一八’撞钟鸣警仪式。”如果小芳要将老师的话转述给妈妈,她该怎
么说?(4分)
2.读了这则新闻,你有什么看法或感受?(2分)
六、研学见闻—阅读与思考。(23分)
(一)园博园导览与精神。(9分)
【材料一】鄂州园博园导览信息
鄂州园博园位于鄂州市中心城区,占地约2000亩,以“山水鄂州·绿色家
园”为主题。园内设有“吴都文化园”“田园风光园”“生态科普园”等多个展
区。游客可通过“鄂州园博园”官方微信公众号、“游鄂州”APP、现场售票窗
口等渠道预约购票。
【材料二】园博园背后的精神
园博园的建设凝聚了无数建设者的心血。他们克服了地质复杂、工期紧张等
困难,用智慧和汗水将荒地变成了美景。这种“不畏艰难、团结协作”的精神,
正是鄂州城市精神的体现。
1.小文想到鄂州园博园参观,以下哪种方式不能购票?()(2分)
四年级语文试卷第3页(共6页)
A.“鄂州园博园”官方微信公众号
B.“游鄂州”APP
C.“体育大市口”微信小程序
D.现场购票
2.下列行为中,不能体现园博园建设者“不畏艰难、团结协作”精神的一项是()。
(2分)
A.面对地质复杂问题,建设团队反复研究,最终攻克难关。
B.工期紧张时,工人们主动加班加点,确保按时完工。
C.一名工人因个人原因中途退出,导致小组进度受阻。
D.多个施工团队密切配合,共同完成大型景观工程。
3.研学小组开展“我是小小讲解员”活动,请你结合上面的材料,用几句话向游
客们介绍鄂州园博园。(5分)
(二)研学小组一边游览园博园,一边研读《自然界的时钟》,完成了以下研
读任务,收获不小呢(14分)
①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会
发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和调谢的时间,你就会发现它们各有一张时间
表。做啤酒的蛇麻草在黎明三,点左右开放,到八九点钟就调谢了;牵牛花大约在
清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公
英和龙葵向你点头;七,点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午
时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了:日落西山以后,夜来
香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱…
③植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西
山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的
底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和调谢的时间。辛勤的蜜蜂
一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上
总是准时去拜望它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律
活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计
量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能
感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.“植物知道时间,小动物地是这样。”这是一个过渡句,作用是
(2分)
四年级语文试卷第4页(共6页)
2.生物有规律活动的根本原因是()。(2分)
A.太阳的出没
B.潮汐的涨落
C.生物钟
D.生物能感知时间
3.全文是围绕“
”这个中心句
来写的。(2分)
4.除了选文中提到的,请你再写出两种“自然界的时钟”。(2分)
5.动植物为什么知道时间呢?研学小组总结了外在条件和根本原因,并写了下
来。(4分)
外在条件:
根本原因:
6.阅读了短文,你还想提出一个什么问题?请把它写下来。(2分)
七、妙笔生花,快乐习作。(30分)
习作要求(请你从下面两个题目任选一个完成习作)
1.以我的乐园为主题,你可以写灵玲野生动物王国这个“乐园”,也可以写
自己生活中的乐园,写清楚:你的乐园在哪里?是什么样?你最喜欢在那里做什
么?给你带来了怎样的快乐?
2.介绍你的动物朋友,比如:忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白
兔…请你写出它的样子、生活习性、你和它之间的小故事。
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,表达真情实感,400字左右。文中
不得出现真实的人名、校名。
四年级语文试卷第5页(共6页)
四年级语文试卷第6页(共6页)2026年春季学期期中练习题
四年级语文参考答案
一、书写好习惯(3分)
书写规范、端正、整洁即可得分。
二、研学日记(18分)】
1.读音:màn、cháng、b6、jiè(4分)
2.词语:寂静、闪烁、拂过、和谐、陶醉、率领、观赏、
探索、奥秘、独特(10分)
3.画线句:园里的小熊猫真可爱:它一会儿蜷着身子,慢悠悠地舔舔
爪子,一会儿歪着头眨巴着圆眼睛,像在和我们打招呼。(1分)
仿写示例(答案不唯一:活泼的小狗:它一会儿追着球跑,一会儿
摇着尾巴蹭我的腿。(3分)
三、智慧闯关(14分,每题2分)】
1.B2.D3.C4.D5.C6.B7.C
四、古诗配画(6分)】
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(2分)
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(2分)
儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻。(2分)
五、铭记历史(6分)
1.转述示例:妈妈,老师让我明天穿校服,戴红领巾,八点左右到学
校门口集合,坐车前往‘九·一八’历史博物馆残历碑广场,参加‘勿
忘九一八’撞钟鸣警仪式。(4分)
2.感受示例:我们要铭记历史,勿忘国耻,好好学习,报效祖国。(2
分)言之有理即可
六、阅读与思考(23分)
(一)园博园(9分)
1.C(2分)
2.C(2分)
3讲解示例:鄂州园博园位于中心城区,占地约2000亩,主题是“山
水鄂州·绿色家园”,有多个特色展区,可通过公众号、APP、现场购
票。建设者不畏艰难、团结协作,造就了这片美景。(5分)参考树
料内容,言之有理即可
(二)自然界的时钟(14分)
1.承上启下(2分)
2.C(2分)
3.自然界是一座奇妙的活时钟。(2分)这一句写完整也可以。
4.示例:报时虫、向日葵、含羞草、昙花夜间开放等(2分)
5.外在条件:太阳的出没、潮汐的涨落;(2分)
根本原因:动植物生命的内部有生物钟。(2分)
6.提问合理即可。(2分)
七、习作(30分)》
二选一,题目自拟,400字左右。
习作评分建议:评分标准:
一类文(26一30):1.写作文题目,格式正确。2.书写认真,字迹工
整。3.语句通顺流畅,思路清晰,能通过具体的描写表达出自己的
情感。4.内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行
生动而细致的描述。5.能合理地分段写作。
二类文(21一25):1.写作文题目,格式正确。2.书写比较认真,字
迹较工整。3.语句较通顺流畅,思路较清晰,能通过具体的描写表
达出自己的情感。4.内容较具体,能围绕写作要求把意思表达得较
清楚,描述较生动。5.能合理地分段写作。
三类文(20一18):1.写作文题目,格式正确。2.书写不认真,字迹欠
工整。3.语句基本通顺流畅,思路基本清晰,基本能表达出自己的
情感。4.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写。5.层次不够
清楚。
四类文(17及以下):1.书写不够认真。2.语句的完整性和通顺程度
不够,句子的表达不完整,错别字较多。3内容比较简单,思路不
够清晰,中心不明确,文章的意思表达不清楚。4层次不够清楚。
题目未补充完整或未写,扣2分;只写开头或者没有写完的,按照
四类文计分;不动笔得0分。