Unit6 Review (单元自测练习卷)-2025-2026学年北师大版（三起）英语四年级下册

**基本信息** 四年级下册Unit6复习卷，以“人物-时间-品格”为主线，融合语言能力与思维品质，通过情境化创新题型实现单元知识巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力人物档案匹配站|5题/10分|国家、爱好词汇|情境化信息匹配，强化跨文化认知| |跨文化人物推理侦探|5题/10分|人物描述、逻辑推理|线索式推理设计，提升思维品质| |创意成长手账写作|1题/10分|综合语言输出|个性化表达任务，发展语言能力与学习能力|

四年级下册 Unit6 Review 单元综合素养创新测试卷参考答案与解析 听力部分（30分） 一、1‑A 2‑E 3‑B 4‑C 5‑D 解析：考查Lesson1国际朋友、特长匹配，对应课本Friends around the world板块。 二、1‑A 2‑B 3‑C 4‑D 5‑E 解析：考查日常作息时间表达，对应This is Maisy’s day钟表时间句型。 三、1.strong 2.helpful 3.cook 4.friendly 5.day 解析：考查人物品格、能力词汇，对应All about me板块。 笔试部分（70分） 四、1‑C 2‑A 3‑C 4‑C 5‑A 解析：1.about重音在后，其余在前；2.piano多音节重音规则；3.watch含ch发音，其余为ing；4.strong元音发音不同；5.country重音在前。 五、1‑D 2‑B 3‑C 4‑E 5‑A 解析：推理匹配题，贴合课本人物品格、国籍、特长线索，训练逻辑思维。 六、1‑A 2‑A 3‑A 4‑A 5‑A 解析：任务型交际，覆盖人物外貌、能力、时间、夸赞、日常活动，贴合单元综合情景。 七、句型魔法变形工坊（标准答案） 1. What is your father like? 解析：对外貌/品格提问用What be sb like?​ 2. I can’t play football. 解析：情态动词can否定直接加not。​ 3. Does she get up at seven o’clock? 解析：实义动词三单一般疑问句，助动词does提前，动词还原。 4. My favourite activity is playing ping‑pong. 解析：动名词主语同义句转换。 5. Don’t make good use of every day. 解析：祈使句否定形式：Don’t+动词原形。 八、全球朋友阅读 任务1：1‑F 2‑T 3‑T 4‑F 5‑T 解析：1.Anna来自俄罗斯；4.7点起床。 任务2：day 解析：原文“I make good use of my day.” 九、思维导图填空（答案不唯一，合理即可） 示例： 1. strong​ 2. Russia​ 3. play the drums​ 4. go home​ 5. brave 解析：围绕单元品格、国籍、特长、作息词汇，训练结构化归纳。 十、创意成长手账·参考范文（10分） My Self‑Growth Handnote My name is Li Hua. I’m from China. I’m ten years old. I can play ping‑pong. I get up at seven every day. I’m helpful and friendly. 听力原文 一、听力人物档案匹配站 1. She’s from Russia. She likes drawing. That’s Anna. 2. He’s from China. He can play the drums. That’s Ma Lin. 3. She’s from the UK. She plays the piano. That’s Jenny. 4. He’s from the USA. He likes watching films. That’s Tim. 5. He’s from China. He plays ping‑pong. That’s Duoduo. 二、听力时间规划师 1. Girl: When does Maisy get up? Boy: She gets up at seven o’clock. 2. Girl: When does she go to school? Boy: She goes to school at eight o’clock. 3. Girl: When does she go home? Boy: She goes home at four o’clock. 4. Girl: When does she have dinner? Boy: She has dinner at half past seven. 5. Girl: When does she read stories? Boy: She reads stories at nine o’clock. 三、听力品格&能力解码 1. The boy’s father is tall and strong. 2. Ma Lin is helpful. He often helps his friends. 3. Sam can play football, but he can’t cook. 4. My mum is friendly. Her students all like her. 5. We should make good use of every day. 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册 Unit6 Review 单元综合素养创新测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 听力部分（30分） 一、听力人物档案匹配站,听录音，填对应序号（听2遍）（每题2分，共10分） A. Anna‑Russia‑drawing B. Jenny‑UK‑play the piano C. Tim‑USA‑watch films D. Duoduo‑China‑play ping‑pong E. Ma Lin‑China‑play the drums ( )1. She’s from Russia. She likes drawing. ( )2. He’s from China. He can play the drums. ( )3. She’s from the UK. She plays the piano. ( )4. He’s from the USA. He likes watching films. ( )5. He’s from China. He plays ping‑pong. 二、听力时间规划师（听2遍）,听Maisy一天的作息，给活动匹配对应时间，填序号 （每题2分，共10分） A. 7:00 get up B. 8:00 go to school C. 4:00 go home D. 7:30 have dinner E. 9:00 read stories ( )1. When does Maisy get up? ( )2. When does she go to school? ( )3. When does she go home? ( )4. When does she have dinner? ( )5. When does she read stories? 三、听力品格&能力解码（听2遍）（每题2分，共10分） 听句子，补全关键词（只填核心单词） 1. The boy’s father is tall and . 2. Ma Lin is. He often helps friends. 3. Sam can play football, but he can’t . 4. My mum is . Her students like her. 5. We should make good use of every . 笔试部分（70分） 四、语音寻宝迷宫：选出重音/发音规则不同的一项（每题2分，共10分） ( )1. A. clever B. brave C. about ( )2. A. piano B. ping‑pong C. drum ( )3. A. drawing B. reading C. watch ( )4. A. helpful B. friendly C. strong ( )5. A. country B. student C. activity 五、跨文化人物推理侦探（每题2分，共10分）逻辑推理创新题型，根据线索猜人物/身份，区别普通匹配题 ( )1. He is tall and strong, brave, looks after parents. ( )2. She’s from Russia, likes drawing. ( )3. He’s good at playing ping‑pong, from China. ( )4. She’s a teacher, friendly, students all like her. ( )5. He can play the drums, helpful, likes PE. A. Ma Lin B. Anna C. Sam D. Boy’s father E. Sam’s mum 六、情景任务交际局：任务型补全对话（每题2分，共10分） ( )1. —What’s your father like? —____ A. He’s tall and brave. B. He gets up at 7. ( )2. —What can you do? —____ A. I can play the piano. B. I’m from UK. ( )3. —When do you go home? —____ A. At four o’clock. B. I like reading. ( )4. —Your mum is super! —____ A. Thank you! B. She’s a doctor. ( )5. —What do you do on Saturday? —____ A. I get up at 8. B. I’m clever. 七、句型魔法变形工坊（每题3分，共15分） 1. He is tall and strong.（对划线部分提问） 2. I can play football.（改为否定句） 3. She gets up at seven o’clock.（一般疑问句） 4. Playing ping‑pong is my favourite.（同义句） 5. Make good use of every day.（改为否定祈使句） 八、全球朋友&日常规划语篇探究（共15分） My Friends and My Day Hello, everyone. I have many friends around the world. Anna is from Russia. She likes drawing. Jenny is from the UK. She can play the piano. My Chinese friend Ma Lin is helpful. He can play the drums. This is my day. I get up at 7:00. I go to school at 8:00. I go home at 4:00. I read stories at 9:00. I make good use of my day. I love my friends and my life. 任务1：判断正(T)误(F)（每题2分，共10分） ( )1. Anna is from the UK. ( )2. Jenny can play the piano. ( )3. Ma Lin is from China. ( )4. I get up at eight o’clock. ( )5. I read stories at nine o’clock. 任务2：信息提取填空（5分） I make good use of my ________. 九、思维导图·自我档案建构站（每题2分，共10分） 1. People traits（品格）: brave, clever, ____ 2. Countries: China, UK, ____ 3. Skills: play ping‑pong, play the piano, ____ 4. Time activities: get up, go to school, ____ 5. Personality words: friendly, helpful, ____ 十、创意成长手账写作（10分） 主题：My Self‑Growth Handnote（我的成长手账） 要求：仿照课本All about me板块，写6句话，包含：姓名、国籍、年龄、特长、日常作息、品格特点，语句通顺，书写规范。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册 Unit6 Review 单元综合素养创新测试卷 命题细目表 大题序号 题型 分值 考查知识点 核心素养 难度 对应课本板块 一 听力人物档案 10 国际人物、国籍、特长匹配 跨文化意识、听力抓取 易 Lesson1 Friends around the world 二 听力时间规划 10 日常作息、时间表达 时间观念、听力细节 易 This is Maisy’s day 三 听力品格解码 10 品格形容词、能力词汇 自我认知、细节提取 中 All about me 四 语音迷宫辨析 10 字母组合、单词重音、发音规则 语音意识、辨析能力 中 全册语音综合 五 人物推理侦探 10 人物线索、品格、国籍、特长 逻辑思维、综合理解 中 全单元人物整合 六 任务型交际 10 情景交际、功能句型 口语运用、生活实践 中 全册情景句型 七 综合句型变形 15 特殊疑问、情态否定、三单、祈使句 语法综合、句式运用 难 全册语法整合 八 跨文化语篇阅读 15 国际朋友、日常作息、品格词汇 阅读能力、全球视野 中 Lesson1&4综合 九 自我档案思维导图 10 词汇分类、自我认知、结构化归纳 思维建构、自我意识 易 All about me 十 成长手账写作 10 句型仿写、综合表达、自我介绍 语言输出、创意表达 难 Make and show 合计 —— 100 —— —— —— —— 学科网（北京）股份有限公司 $