专题02 运动和力（期末真题分类汇编，北京专用）八年级物理下学期

**基本信息** 汇集北京多区县及重点中学期末真题，聚焦运动和力6大高频考点，通过生活情境、体育赛事及经典实验，实现基础概念与探究能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|38题|牛顿第一定律（足球、安全带）、平衡力判断（引体向上、电梯）、二力合成（竖直抛球、推柜子）|结合生活实例（如“顶缸”杂技、平衡车行驶）考查概念辨析| |非选择题|14题|阻力对运动影响（斜面小车实验）、二力平衡条件（硬纸板扭转实验）|注重科学推理（如绝对光滑面运动状态推理）与实验方法（等效替代法）|

专题02运动和力 6大高频考点概览 考点01 牛顿第一定律、惯性 考点02 平衡力和相互作用力的判断 考点03 同一直线上二力的合成 考点04 力与运动综合 考点05 探究阻力对物体运动的影响 考点06 探究二力平衡的条件 地 城 考点01 牛顿第一定律、惯性 1．（24-25八下·北京海淀·期末）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球慢慢停下来，是由于足球失去了惯性 B．急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客受到了惯性的作用 C．开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 D．将锤子的木柄在地面上撞击几下，由于木柄具有惯性，锤头套紧在木柄上 2．（24-25八下·北京朝阳·期末）生活中，人们常常利用物体的惯性。下列实例中属于利用惯性的是（　　） A．乘坐汽车时，需要系好安全带 B．撞击锤柄几下，松动的锤头紧套在锤柄上 C．在草坪上滚动的足球最终会停下来 D．雨滴从高空开始落下时，运动得越来越快 3．（24-25八下·北京昌平·期末）图所示的是学生参加足球比赛时的情境。下列说法正确的是（　　） A．若足球在地面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来 B．在地面上运动的足球最终停下来是因为受到阻力 C．踢出去的足球还能继续运动，是因为足球受到惯性的作用 D．踢出去的足球在地面上继续运动的过程中，不再受到力的作用 4．（24-25八下·北京西城·期末）下列关于惯性的说法正确的是（      ） A．拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性 B．跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性 C．汽车行驶时要保持安全距离，是为了防范惯性造成的危险 D．向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会向后倾 5．（24-25八下·北京顺义·期末）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．液体、气体也有惯性 B．百米赛跑运动员起跑前没有惯性，跑起来后有惯性 C．赛车冲过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性作用 D．投出的篮球下落过程中速度越来越快，是因为篮球具有惯性 6．（24-25八下·北京平谷·期末）因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（　　） A．汽车受到了惯性 B．汽车具有惯性 C．汽车不受力的作用 D．汽车的惯性大于其受到的阻力 7．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）下列实例中，属于利用惯性的是（　　） A．汽车驾驶员要系好安全带 B．推出去的冰壶仍向前滑行 C．汽车在转弯时要减速慢行 D．竖直向下自由坠落的钢球 8．（24-25八下·北京怀柔·期末）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　） A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速 9．（24-25八下·北京门头沟·期末）关于惯性，以下说法正确的是（　　） A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了消除汽车行驶中人的惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D．足球静止在水平地面上时没有惯性 10．（24-25八下·北京市大兴区·期末）如图所示的实例中，属于防止惯性带来的危害的是（    ） A．套紧锤头 B．跳远时助跑 C．乘车时系好安全带 D．飞机在跑道上滑行 11．（24-25八下·北京丰台·期末）如图所示，是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法正确的是（　　） A．小车在水平面上运动时，受到平衡力的作用 B．小车到达水平面后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C．小车最终在水平面上停下来，说明力是维持物体运动的原因 D．如果小车在运动过程中不受力，它将保持匀速直线运动状态 12．（24-25八下·北京通州·期末）下列关于运动和力的说法中，正确的是（　　） A．物体速度越大，具有的惯性越大 B．太空中的物体没有惯性 C．物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用 D．保持静止的物体，要么不受力，要么所受合力为零 地 城 考点02 平衡力和相互作用力的判断 1．（24-25八下·北京西城·期末）小亮在练习引体向上，如图所示，当他处于静止状态时，下列说法正确的是（     ） A．单杠对人的拉力大于人所受的重力 B．单杠受到人的拉力和人所受的重力是一对平衡力 C．单杠对人的拉力和人所受的重力是一对相互作用力 D．单杠对人的拉力和人对单杠的拉力是一对相互作用力 2．（24-25八下·北京东城·期末）如图所示是小花同学站在平衡车上在水平路面上行驶的情境。若小花竖直站立在平衡车的踏板上且踏板与水平地面平行，则下列说法正确的是（　　） A．小花同学受到的重力与平衡车对她的支持力是一对相互作用力 B．平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 D．地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 3．（24-25八下·北京朝阳·期末）如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为，所受降落伞的拉力为，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为，所受运动员的拉力为，所受的空气阻力为。下列说法正确的是（　　） A．与是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与大小之和与大小相等 D．和的合力大小与大小相等 4．（24-25八下·北京市大兴区·期末）“顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（    ） A．演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B．演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C．演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D．演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 5．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　） A．手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B．弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 6．（24-25八下·北京怀柔·期末）小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　） A．F1>G B．F2>G C．F1和F2是平衡力 D．F2和G是平衡力 7．（24-25八下·北京昌平·期末）“不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果为“不倒翁”的重心，重力为，为桌面支持力作用点，“不倒翁”对桌面压力为。关于图乙所示状态时物体所受各力判断正确的是（　　） A．压力和重力是平衡力 B．支持力和重力是平衡力 C．支持力和压力是相互作用力 D．压力和重力是相互作用力 8．（24-25八下·北京门头沟·期末）物理书放在水平桌面上并保持静止，下列几对力中属于一对平衡力的是（　　） A．书受到的重力与桌子对书的支持力 B．书受到的重力与书对桌子的压力 C．桌子受到的重力与书对桌子的压力 D．桌子受到的重力与桌子对书的支持力 9．（24-25八下·北京顺义·期末）如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，钩码静止。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力是一对平衡力 C．钩码对弹簧测力计的拉力和钩码的重力是一对相互作用力 D．钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力是一对相互作用力 10．（24-25八下·北京顺义·期末）下列情境中物体处于平衡状态的是（　　） A．火箭从地面发射升空 B．卫星绕地球做圆周运动 C．垒球被竖直向上抛出 D．雨滴竖直匀速下落 11．（24-25八下·北京北京二中·期末）如图所示，一个未装水的电热水壶静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．水壶受到的支持力的施力物体是地球 B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力 C．水壶受到的重力和水壶对桌面的压力是一对相互作用力 D．桌面对水壶的支持力和水壶对桌面的压力是一对平衡力 地 城 考点03 同一直线上二力的合成 1．（24-25八下·北京西城·期末）竖直向上抛出一个重11N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为1N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（     ） A．12N，竖直向上 B．10N，竖直向上 C．12N，竖直向下 D．10N，竖直向下 2．（24-25八下·北京平谷·期末）竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A．10N，竖直向下 B．14N，竖直向上 C．10N，竖直向上 D．14N，竖直向下 3．（24-25八下·北京东城·期末）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力为2.8N，若排球所受的空气阻力大小恒为0.5N，方向始终与运动方向相反。则关于排球运动过程中所受合力的大小和方向，下列说法正确的是（　　） A．上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向上 B．上升过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 C．下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 D．下落过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向下 4．（24-25八下·北京顺义·期末）如图所示，男孩用水平向右的力推柜子，女孩用水平向右的力拉柜子，已知，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（　　） A．大小为，方向水平向右 B．大小为，方向水平向右 C．大小为，方向水平向左 D．大小为，方向水平向左 5．（24-25八下·北京市大兴区·期末）雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为，它在下落过程中某时刻所受的阻力为，则此时雨滴所受重力和阻力的合力（　　） A．大小为，方向竖直向下 B．大小为，方向竖直向上 C．大小为，方向竖直向上 D．大小为，方向竖直向下 6．（24-25八下·北京昌平·期末）关于作用在同一物体上并沿同一直线的两个力的合力的大小，下列判断正确的是（　　） A．一定等于两个力大小之和 B．可能大于其中任何一个力 C．一定等于两个力大小之差 D．可能小于其中任何一个力 地 城 考点04 力与运动综合 1．（24-25八下·北京市大兴区·期末）小兴用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响时，把小车从斜面某高度处由静止释放，小车沿斜面加速下滑，然后在水平面上做减速运动，最后停止在水平面上某个位置。下列说法正确的是（    ） A．小车在斜面上运动时，受到的支持力和重力是一对平衡力 B．小车在斜面上运动时，运动状态没有发生变化 C．小车在水平面上做减速运动，是因为受到阻力作用 D．小车在水平面上做减速运动，是因为小车没有惯性 2．（24-25八下·北京北京二中·期末）关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．足球飞行过程中，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 B．一个物体受到力的作用时，它的运动状态一定改变 C．物体匀速直线运动的速度越大，它所受合力越大 D．箱子在水平面上由静止变为运动，水平推力等于箱子受到的摩擦力 3．（24-25八下·北京二中·期末）在2025年第58届世界乒乓球锦标赛上，中国队获得4枚金牌，中国乒乓球运动员用激情和汗水登上又一个高峰。在乒乓球运动员打球过程中，下列说法正确的是（　　） A．竖直上抛发球时，乒乓球运动到最高点受平衡力作用 B．大力扣杀时，球拍对乒乓球的力等于乒乓球对球拍的力 C．乒乓球离开球拍后能够继续向前运动是由于受到惯性 D．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 4．（24-25八下·北京市大兴区·期末）四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，细线处于竖直状态，如图所示。不考虑空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．无人机悬停在空中时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力 B．无人机匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力 C．无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将继续向上运动一段距离 D．无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将立即向下运动 5．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，水平桌面足够长且粗糙程度均匀，将物体A用一根轻绳绕过定滑轮与物体B相连，轻绳保持与水平桌面平行，不计绳重以及绳与滑轮间的摩擦。物体A重为10N，物体B重为3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法正确的是（　　） A．物体A向右匀速运动时，B所受的重力大于绳子对B的拉力 B．物体A向左匀速运动时，物体A受到的拉力等于7N C．物体A向左减速运动时，物体A受到的滑动摩擦力等于3N D．物体A向左加速运动时，绳子对A的拉力大于绳子对B的拉力 6．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，毽子被哪吒竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A．毽子在最高点时处于平衡状态 B．毽子到达最高点时如果所有外力都消失，毽子将保持静止 C．毽子离开脚后能继续向上运动，是因为毽子受到惯性的作用 D．毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力是一对平衡力 7．（24-25八下·北京市大兴区·期末）如图所示，水平台面由粗糙程度均匀的同种材料制成，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，经过一段时间，钩码与地面发生碰撞并立即停止运动，木块继续滑动一段距离停在台面上。不计绳重和轮与轴之间的摩擦，下列说法正确的是（    ） A．木块匀速运动的过程中，轻绳对木块的拉力大小为m1g B．木块匀速运动的过程中，受到的摩擦力大小为m1g C．木块匀速运动的过程中，轻绳对钩码的拉力大小为m2g D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块受到的摩擦力越来越小 8．（24-25八下·北京东城·期末）小明练习投篮，篮球投出手后的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　） A．离开手后篮球的运动状态保持不变 B．离开手后篮球仍受到手的推力作用 C．离开手后篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性 D．篮球在最高点时所受力的合力为零 9．（24-25八下·北京市大兴区·期末）2025年2月11日17点30分，我国新一代运载火箭—长征八号甲在中国文昌航天发射场点火起飞，并顺利将运载的卫星送入预定轨道，如图所示为火箭点火起飞时的情境。在火箭点火后加速上升的过程中，下列说法正确的是（    ） A．以火箭为参照物，卫星是运动的 B．以地面为参照物，火箭是静止的 C．卫星处于平衡状态 D．卫星的机械能增大 10．（24-25八下·北京延庆·期末）2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上，我国小将潘展乐游出46秒40的成绩，在打破世界纪录的同时赢得了该项目冠军。下列说法正确的是（　　） A．运动员入水后不划水仍能前进是由于受到惯性 B．运动员在水中前进时不受重力的作用 C．运动员向后划水而前行是因为力的作用是相互的 D．运动员在加速冲刺阶段受到平衡力的作用 11．（24-25八下·北京房山·期末）足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B．踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性 C．足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D．足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 12．（24-25八下·北京朝阳·期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．物体受到力的作用，其运动状态一定改变 B．物体向前运动时，它一定受到向前的力 C．物体处于平衡状态时，其所受合力一定为零 D．同方向的二个力，其合力一定大于每个分力 13．（24-25八下·北京顺义·期末）下列说法正确的是（　　） A．力只能使物体发生形变 B．重力的施力物体是地球 C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 D．相对地面静止的物体不会受到滑动摩擦力 14．（24-25八下·北京平谷·期末）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　） A．不受力的物体，一定做匀速直线运动 B．受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动 C．物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用 D．物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变 15．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用 B．从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用 C．汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D．小刚乘电梯下降的过程中，他受到的合力大小始终为零 16．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A．冰球在冰面上运动越来越慢时，其惯性越来越小 B．冰球会停下来，是因为力改变了冰球的运动状态 C．冰球在冰面上继续运动时，受到的摩擦力与其运动方向相反 D．若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来 17．（24-25八下·北京海淀·期末）如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是（　　） A．皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力 B．冲刺加速时，皮划艇所受的合力一定不为零 C．冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性 D．皮划艇静止时，同时受到重力、浮力和水对艇竖直向上的压力作用 地 城 考点05 探究阻力对物体运动的影响 1．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，取一物块，三次都用该物块将弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，由静止释放，物块离开弹簧后在水平轨道面上继续运动。每次水平轨道面的粗糙程度不同，第一次在水平轨道上面铺400目砂纸，第二次铺600目砂纸，第三次铺1000目砂纸，三个接触面逐渐变光滑，物块受到的阻力逐渐变小。他发现：物块在这三种不同水平面上运动的距离越来越长，最后静止。 (1)“弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，由静止释放”是为了______________。 (2)根据实验结果可得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动距离越长。由实验现象可以进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车运动时受到的阻力为零，小车将做________运动。由此可见物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 2．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面 A 点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 (1)小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的______力与______力相互平衡， 相当于小车只受水平方向上的阻力； (2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越______（选填“大”或“小”），小车的运动距离越______（选填“长” 或“短”）； (3)从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做______。 3．（24-25八下·北京二中·期末）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将小车从同一斜面的同一高度由静止开始释放，在铺有不同材料的水平面上运动，直到停下来。请根据观察到的现象回答： (1)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远，其速度变化越_____（选填“快”或“慢”）； (2)推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将做______________； (3)实验中，小车在棉布表面运动时，受到_____（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 4．（24-25八下·北京海淀·期末）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上滑下，接着在粗糙程度不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 (1)实验中，为保证小车到达水平面时的速度相同的措施是______； (2)从实验中可以发现，小车在水平面上受到的阻力越小，通过的距离越______（选填“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 5．（24-25八下·北京朝阳·期末）在探究阻力对物体运动的影响实验中，如图所示，水平木板上固定一个斜面，分别将毛巾、棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，分别观察小车在毛巾、棉布和木板上滑行的距离。 (1)三次实验中，均让小车从斜面顶端由静止滑下，其目的是_______。 (2)由实验可得，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越_______，进而推断出小车的速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。 (3)进一步推理得出∶如果运动的小车不受阻力，它将_______。 6．（24-25八下·北京门头沟·期末）如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： (1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，可使小车到达平面时的初速度______（选填“相同”“不相同”） (2)平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越______。（选填“远”或“近”） (3)通过观察木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，可以推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做______。 7．（24-25八下·北京昌平·期末）某同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。每次都让小车从斜面上同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，如图所示。请回答下列问题： (1)实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变______； (2)三次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面的______； (3)分析实验现象可以看出，水平面越光滑，小车所受的阻力越______，小车运动的距离越______。 8．（24-25八下·北京大兴·期末）小明在探究阻力对物体运动的影响时，先将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在毛巾上滑行的距离s1；然后把毛巾替换成棉布铺在木板上，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在棉布上滑行的距离s2；再去掉木板上的棉布，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在木板上滑行的距离s3，如图所示。 (1)实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是_____________； (2)小明发现实验中测得的数据s1<s2<s3，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现f1>f2>f3，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是____________； (3)根据小明观察到的实验现象可知，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，则小车将___________。 地 城 考点06 探究二力平衡的条件 1．（24-25八下·北京西城·期末）关于如图所示的两个实验，请回答下列问题： (1)甲图实验：研究“阻力对物体运动的影响”，为使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从相同斜面的_________由静止滑下，观察小车分别在铺有棉布的水平面及未铺棉布的水平木板上运动的距离，发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大，由此设想如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离_________。进一步科学推理得：运动的物体不受阻力作用时，_________。 (2)乙图实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与_________相同，这种方法叫做“等效替代法”。改变F1和F2的大小，多做几次实验，记录每次F1、F2 与F的大小，进行比较并归纳结论。请你画出该实验的数据记录表________。 2．（24-25八下·北京东城·期末）根据实验回答问题： （1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足_____________的条件． （2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示．这样做的目的是为了保证力的_________是相同的． 3．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）在图所示的“探究二力平衡的条件”实验中： (1)把小车放在较为______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分别向两边的   相同的小盘里加砝码，当两盘中砝码的质量______（选填“相等”或“不相等”）  时，小车静止，说明彼此平衡的两个力一定大小相等； (2)保持两盘中砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力 F1、F2 不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在______上。 4．（24-25八下·北京海淀·期末）如图甲所示，取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码； (1)实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是________； (2)实验过程中，若在右侧加挂一个50g的钩码，发现硬纸板向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须________； (3)把硬纸板在竖直平面内扭转一下，使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示。放手后纸板________（选填“能”或“不能”）保持静止。 5．（24-25八下·北京朝阳·期末）小阳选择如图所示的实验装置探究二力平衡的条件。 (1)实验中使用的桌子应满足桌面光滑且_______。 (2)桌面的两端各有一个定滑轮，其作用是_______。 (3)小车在水平方向上受到的二个力是否平衡的判断方法是_______。 6．（24-25八下·北京通州·期末）在探究二力平衡的实验中，A、B两个小组分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，主要区别是：A小组用木块做研究对象，B小组用轻质小卡片做研究对象。你认为不合理的是________图所示装置，理由是________。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02运动和力 6大高频考点概览 考点01 牛顿第一定律、惯性 考点02 平衡力和相互作用力的判断 考点03 同一直线上二力的合成 考点04 力与运动综合 考点05 探究阻力对物体运动的影响 考点06 探究二力平衡的条件 地 城 考点01 牛顿第一定律、惯性 1．（24-25八下·北京海淀·期末）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球慢慢停下来，是由于足球失去了惯性 B．急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客受到了惯性的作用 C．开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害 D．将锤子的木柄在地面上撞击几下，由于木柄具有惯性，锤头套紧在木柄上 【答案】C 【解析】A．踢出去的足球逐渐停下来，是因为足球受到阻力的作用，故A错误； B．急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误； C．安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害，故C正确； D．将锤子的木柄在地面上撞击几下，锤柄先停止运动，而锤头由于惯性会继续向下运动，这样就能套紧在锤柄上了，是利用锤头的惯性，故D错误。故选C。 2．（24-25八下·北京朝阳·期末）生活中，人们常常利用物体的惯性。下列实例中属于利用惯性的是（　　） A．乘坐汽车时，需要系好安全带 B．撞击锤柄几下，松动的锤头紧套在锤柄上 C．在草坪上滚动的足球最终会停下来 D．雨滴从高空开始落下时，运动得越来越快 【答案】B 【解析】A．系安全带是防止惯性带来的伤害（急刹车时人因惯性前倾），不是利用惯性，故A不符合题意； B．撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动紧套在锤柄上，属于利用惯性，故B符合题意； C．足球停下来是因为受到摩擦力，不是利用惯性，故C不符合题意； D．雨滴加速下落是因为重力大于空气阻力，与惯性无关，故D不符合题意。故选B。 3．（24-25八下·北京昌平·期末）图所示的是学生参加足球比赛时的情境。下列说法正确的是（　　） A．若足球在地面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来 B．在地面上运动的足球最终停下来是因为受到阻力 C．踢出去的足球还能继续运动，是因为足球受到惯性的作用 D．踢出去的足球在地面上继续运动的过程中，不再受到力的作用 【答案】B 【解析】A．若足球在地面上运动时所受的力突然全部消失，它将以此时的速度做匀速直线运动，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，在地面上运动的足球最终停下来是因为受到阻力，改变了它的运动状态，故B正确； C．踢出去的足球还能继续运动，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态，故C错误； D．踢出去的足球在地面上继续运动的过程中，受到重力、支持力及阻力作用，故D错误。故选B。 4．（24-25八下·北京西城·期末）下列关于惯性的说法正确的是（      ） A．拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性 B．跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性 C．汽车行驶时要保持安全距离，是为了防范惯性造成的危险 D．向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会向后倾 【答案】C 【解析】A．拍打衣服时，衣服由于受到力而运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而脱离衣服，利用的是灰尘的惯性，而不是衣服的惯性，故A错误； B.．跳远运动员快速助跑是为了获得更大的速度，惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，助跑不能增大惯性，B错误。 C．汽车行驶时，由于惯性，即使刹车也需要一定距离才能停下来，因此保持安全距离是为了避免因惯性导致的追尾事故，故C正确； D．向前行驶的汽车突然刹车时，乘客由于惯性仍保持原来的运动状态，即继续向前运动，因此会向前倾，故D错误。故选C。 5．（24-25八下·北京顺义·期末）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．液体、气体也有惯性 B．百米赛跑运动员起跑前没有惯性，跑起来后有惯性 C．赛车冲过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性作用 D．投出的篮球下落过程中速度越来越快，是因为篮球具有惯性 【答案】A 【解析】A. 惯性是物体的固有属性，大小只与物体的质量有关，液体、气体也有惯性，故A正确； B. 惯性是物体的固有属性，大小只与物体的质量有关，与运动状态无关，百米赛跑运动员起跑前具有惯性，跑起来后也具有惯性，故B错误； C. 赛车冲过终点后不能立即停下来，是因为赛车具有惯性，要保持原来的运动状态，故C错误； D. 投出的篮球下落过程中速度越来越快，是因为篮球受到竖直向下的重力作用，改变了它的运动状态，故D错误。故选A。 6．（24-25八下·北京平谷·期末）因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（　　） A．汽车受到了惯性 B．汽车具有惯性 C．汽车不受力的作用 D．汽车的惯性大于其受到的阻力 【答案】B 【解析】AB．运动的汽车不能立即停下来，是因为汽车具有惯性，会保持原来向前运动的状态，惯性不是力，不能说受到，故A错误，B正确； CD．汽车会受到地面的阻力，惯性是一种性质，无法与力进行比较，故CD错误。故选B。 7．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）下列实例中，属于利用惯性的是（　　） A．汽车驾驶员要系好安全带 B．推出去的冰壶仍向前滑行 C．汽车在转弯时要减速慢行 D．竖直向下自由坠落的钢球 【答案】B 【解析】A．系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体的事故发生，属防止惯性带来伤害，故A不符合题意； B．推出去的冰壶由于惯性，保持原来的向前运动的状态继续前进 ，属利用惯性，故B符合题意； C．汽车转弯时减速慢行，是为了在转弯时由于惯性，冲出弯道，造成交通事枚，属防止惯性带来伤害，故C不符合题意； D．竖直向下自由坠落的钢球受重力作用向下运动，与惯性无关，故D不符合题意。故选D。 8．（24-25八下·北京怀柔·期末）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　） A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速 【答案】C 【解析】乘客和轿车一起向前运动过程中，当车辆突然减速或紧急刹车时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，有可能由于撞到车身而受伤，系上安全带可以阻止人的身体继续向前运动，减小当车辆突然减速或紧急刹车时对乘客的伤害，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 9．（24-25八下·北京门头沟·期末）关于惯性，以下说法正确的是（　　） A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了消除汽车行驶中人的惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D．足球静止在水平地面上时没有惯性 【答案】A 【解析】A．百米赛跑运动员到达终点，由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，不能马上停下来，故A正确； B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小因惯性带来的危害，物体在任何情况下都有惯性，不能消除，故B错误； C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性，惯性不是力，不能说惯性力的作用，故C错误； D．物体在任何情况下都有惯性，足球静止在水平地面上时也有惯性，故D错误。故选A。 10．（24-25八下·北京市大兴区·期末）如图所示的实例中，属于防止惯性带来的危害的是（    ） A．套紧锤头 B．跳远时助跑 C．乘车时系好安全带 D．飞机在跑道上滑行 【答案】C 【解析】A．套紧锤头，是利用了锤头的惯性，故A不符合题意； B．跳远助跑，是利用人的惯性，可提高跳远成绩，故B不符合题意； C．系好安全带，是为了防止当紧急刹车时，人由于惯性向前倾而可以造成的伤害，故C符合题意； D．飞机在跑道上滑行是因为飞机具有惯性，属于利用惯性，故D不符合题意。故选C。 11．（24-25八下·北京丰台·期末）如图所示，是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法正确的是（　　） A．小车在水平面上运动时，受到平衡力的作用 B．小车到达水平面后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C．小车最终在水平面上停下来，说明力是维持物体运动的原因 D．如果小车在运动过程中不受力，它将保持匀速直线运动状态 【答案】D 【解析】A．小车到达水平面上运动时，水平方向上仅受到阻力的作用，处于非平衡状态，故A错误； B．惯性是物体的属性，不是力，小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有惯性，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．小车最终在水平面上停下来，是因为受到阻力的作用，说明力可以改变物体运动状态，而不是维持物体运动的原因，故C错误； D．由实验现象可知，接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，若小车在运动过程中不受力，它将保持匀速直线运动状态，故D正确。故选D。 12．（24-25八下·北京通州·期末）下列关于运动和力的说法中，正确的是（　　） A．物体速度越大，具有的惯性越大 B．太空中的物体没有惯性 C．物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用 D．保持静止的物体，要么不受力，要么所受合力为零 【答案】CD 【解析】AB．惯性是物体的属性，与其质量有关，与速度无关，与地理位置也无关，故AB均错误； C．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定受到了非平衡力作用，即一定受到力的作用，故C正确； D．静止的物体处于平衡状态，合力必为零，根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故D正确。故选CD。 地 城 考点02 平衡力和相互作用力的判断 1．（24-25八下·北京西城·期末）小亮在练习引体向上，如图所示，当他处于静止状态时，下列说法正确的是（     ） A．单杠对人的拉力大于人所受的重力 B．单杠受到人的拉力和人所受的重力是一对平衡力 C．单杠对人的拉力和人所受的重力是一对相互作用力 D．单杠对人的拉力和人对单杠的拉力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】A．当小亮处于静止状态时，他受到竖直向下的重力和单杠对他竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力。根据平衡力的特点，这两个力大小相等，所以单杠对人的拉力等于人所受的重力，而不是大于，故A错误；   B．单杠受到人的拉力，其受力物体是单杠；人所受的重力，其受力物体是人。平衡力要求两个力作用在同一个物体上，而这两个力分别作用在两个不同的物体上，所以它们不是一对平衡力，故B错误； C．单杠对人的拉力和人所受的重力都作用在人身上，而相互作用力要求两个力分别作用在两个相互作用的物体上，所以它们不是一对相互作用力，故C错误；   D．单杠对人的拉力，其受力物体是人，施力物体是单杠；人对单杠的拉力，其受力物体是单杠，施力物体是人。这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，分别作用在两个相互作用的物体上，符合相互作用力的特点，所以它们是一对相互作用力，故D正确。  故选D。 2．（24-25八下·北京东城·期末）如图所示是小花同学站在平衡车上在水平路面上行驶的情境。若小花竖直站立在平衡车的踏板上且踏板与水平地面平行，则下列说法正确的是（　　） A．小花同学受到的重力与平衡车对她的支持力是一对相互作用力 B．平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 D．地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．小花同学受到的重力与平衡车对她的支持力受力物体相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．平衡车对地面的压力与地面对平衡车的支持力，施力物体和受力物体互为彼此，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B正确； C．地面对平衡车的支持力等于车和人的总重，平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．地面对平衡车的支持力等于车和人的总重，地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选B。 3．（24-25八下·北京朝阳·期末）如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为，所受降落伞的拉力为，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为，所受运动员的拉力为，所受的空气阻力为。下列说法正确的是（　　） A．与是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与大小之和与大小相等 D．和的合力大小与大小相等 【答案】C 【解析】A．运动员带着降落伞匀速下滑，运动员和降落伞都处于平衡状态，各自合力为，与平衡，即；、的合力和平衡，即，因此与大小不同，不是一对平衡力，故A错误； B．与作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．与是一对相互作用力，大小相等，又因为、可以推断出，故C正确； D．根据可知和的合力大小与大小相等，与大小不相等，故D错误。故选C。 4．（24-25八下·北京市大兴区·期末）“顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是（    ） A．演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力 B．演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 C．演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D．演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】A．静止时的瓷坛处于平衡状态，瓷坛只受到演员对其施加的支持力和自身的重力，所以这两个力是一对平衡力，故A正确； B．地面对演员的支持力等于演员和瓷坛的总重力，所以演员的重力和地面对演员的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．演员的重力和地面对演员的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．演员受到的重力和演员对地面的压力方向不是相反的，因此不是一对相互作用力，故D错误。故选A。 5．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　） A．手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B．弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】A．由平衡条件知道，手对弹簧测力计的拉力大小等于钩码和弹簧秤的总重力，故A错误； B．弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施力物体是地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力，故B错误； CD．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力都作用在钩码上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确，D错误。故选C。 6．（24-25八下·北京怀柔·期末）小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（　　） A．F1>G B．F2>G C．F1和F2是平衡力 D．F2和G是平衡力 【答案】D 【解析】电梯匀速上升，小明也随电梯一起匀速上升，小明处于平衡状态，小明受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力，大小相等，即F2和G是平衡力，；小明对电梯的压力和电梯对他的支持力为相互作用力，大小相等，即。故ABC错误，D正确。故选D。 7．（24-25八下·北京昌平·期末）“不倒翁”是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。其特点是一经触动就会摇摆，并可在自身重力作用下恢复直立状态。图甲为一“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果为“不倒翁”的重心，重力为，为桌面支持力作用点，“不倒翁”对桌面压力为。关于图乙所示状态时物体所受各力判断正确的是（　　） A．压力和重力是平衡力 B．支持力和重力是平衡力 C．支持力和压力是相互作用力 D．压力和重力是相互作用力 【答案】C 【解析】A．压力N是“不倒翁”对桌面的作用力，其受力物体是桌面；重力G是地球对“不倒翁”的吸引力，其受力物体是“不倒翁”。 由于压力N和重力G分别作用在桌面和“不倒翁”这两个不同的物体上，不满足平衡力“作用在同一物体上”这一条件，所以压力N和重力G不是平衡力，故A错误； B．由图乙可知，“不倒翁”处于倾斜状态，此时支持力F和重力G的方向不在同一条直线上。 不满足平衡力“作用在同一条直线上”这一条件，所以支持力F和重力G不是平衡力，故B错误； C．支持力F是桌面施加给“不倒翁”的力，其受力物体是“不倒翁”；压力N是“不倒翁”施加给桌面的力，其受力物体是桌面。 这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时分别作用在“不倒翁”和桌面这两个不同的物体上，满足相互作用力的条件，所以支持力F和压力N是相互作用力，故C正确； D．压力N是“不倒翁”对桌面的作用力，重力G是地球对“不倒翁”的吸引力，这两个力不是两个物体之间相互作用的一对力，不满足相互作用力的条件，所以压力N和重力G不是相互作用力，故D错误。故选C。 8．（24-25八下·北京门头沟·期末）物理书放在水平桌面上并保持静止，下列几对力中属于一对平衡力的是（　　） A．书受到的重力与桌子对书的支持力 B．书受到的重力与书对桌子的压力 C．桌子受到的重力与书对桌子的压力 D．桌子受到的重力与桌子对书的支持力 【答案】A 【解析】A．书受到的重力与桌子对书的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确； B．书受到的重力与书对桌子的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．桌子受到的重力竖直向下，书对桌子的压力垂直于水平桌面向下，二者方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D．桌子受到的重力与桌子对书的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选A。 9．（24-25八下·北京顺义·期末）如图所示，用弹簧测力计测量钩码的重力，钩码静止。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力是一对平衡力 C．钩码对弹簧测力计的拉力和钩码的重力是一对相互作用力 D．钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】A．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力受力物体不同，不是一对平衡力，故A错误； B．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．钩码对弹簧测力计的拉力和钩码的重力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D．钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。 10．（24-25八下·北京顺义·期末）下列情境中物体处于平衡状态的是（　　） A．火箭从地面发射升空 B．卫星绕地球做圆周运动 C．垒球被竖直向上抛出 D．雨滴竖直匀速下落 【答案】D 【解析】A. 火箭从地面发射升空时，火箭速度不断增大，做加速运动，处于非平衡状态，故A不符合题意； B. 卫星绕地球做圆周运动，卫星的运动方向不断变化，它的运动状态在改变，处于非平衡状态，故B不符合题意； C. 垒球被竖直向上抛出，垒球的速度不断减小，做减速运动，处于非平衡状态，故C不符合题意； D. 雨滴竖直匀速下落，雨滴做匀速直线运动，处于平衡状态，故D符合题意。故选D。 11．（24-25八下·北京北京二中·期末）如图所示，一个未装水的电热水壶静止在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．水壶受到的支持力的施力物体是地球 B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力是一对平衡力 C．水壶受到的重力和水壶对桌面的压力是一对相互作用力 D．桌面对水壶的支持力和水壶对桌面的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．水壶受到的支持力是桌面施加的，施力物体是桌面，故A错误； B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力大小相等，方向相反，在同一条直线，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．水壶受到的重力和水壶对桌面的压力不符合方向相反的特点，不是一对相互作用力，故C错误； D．桌面对水壶的支持力和水壶对桌面的压力大小相等，方向相反，，在同一条直线，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选B。 地 城 考点03 同一直线上二力的合成 1．（24-25八下·北京西城·期末）竖直向上抛出一个重11N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为1N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（     ） A．12N，竖直向上 B．10N，竖直向上 C．12N，竖直向下 D．10N，竖直向下 【答案】C 【解析】小球在上升过程中，重力为11N，空气阻力为1N，这两个力的方向都是竖直向下的，所以合力为 合力的方向竖直向下，故C正确，ABD错误。故选C。 2．（24-25八下·北京平谷·期末）竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A．10N，竖直向下 B．14N，竖直向上 C．10N，竖直向上 D．14N，竖直向下 【答案】D 【解析】因为小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力与阻力之和，即 F合=12N+2N=14N 且合力的方向竖直向下，故D正确。故选D。 3．（24-25八下·北京东城·期末）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力为2.8N，若排球所受的空气阻力大小恒为0.5N，方向始终与运动方向相反。则关于排球运动过程中所受合力的大小和方向，下列说法正确的是（　　） A．上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向上 B．上升过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 C．下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下 D．下落过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向下 【答案】C 【解析】AB．上升过程中，阻力和重力方向均为竖直向下，合力大小为F合=G+f=2.8N+0.5N=3.3N 方向竖直向下，故AB错误； C．下落过程中，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，合力大小为F′合=G-f=2.8N-0.5N=2.3N 方向与较大力方向相同，竖直向下，故C正确，D错误。故选C。 4．（24-25八下·北京顺义·期末）如图所示，男孩用水平向右的力推柜子，女孩用水平向右的力拉柜子，已知，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（　　） A．大小为，方向水平向右 B．大小为，方向水平向右 C．大小为，方向水平向左 D．大小为，方向水平向左 【答案】A 【解析】由题可知，两个力的方向相同，所以，合力大小为 合力方向与两力方向相同，方向水平向右，故A正确，BCD错误。故选A。 5．（24-25八下·北京市大兴区·期末）雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为，它在下落过程中某时刻所受的阻力为，则此时雨滴所受重力和阻力的合力（　　） A．大小为，方向竖直向下 B．大小为，方向竖直向上 C．大小为，方向竖直向上 D．大小为，方向竖直向下 【答案】D 【解析】雨滴下落时受重力，方向为竖直向下，阻力，方向为竖直向上，则雨滴所受重力和阻力的合力大小为两力之差 方向与重力方向相同，即竖直向下，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 6．（24-25八下·北京昌平·期末）关于作用在同一物体上并沿同一直线的两个力的合力的大小，下列判断正确的是（　　） A．一定等于两个力大小之和 B．可能大于其中任何一个力 C．一定等于两个力大小之差 D．可能小于其中任何一个力 【答案】BD 【解析】同一直线上的两个力，如果方向相同，合力等于两个力大小之和，如果方向相反，合力等于两个力大小之差，所以，合力大小可能大于其中任何一个力，也可能小于其中任何一个力，故AC错误，BD正确。故选BD。 地 城 考点04 力与运动综合 1．（24-25八下·北京市大兴区·期末）小兴用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响时，把小车从斜面某高度处由静止释放，小车沿斜面加速下滑，然后在水平面上做减速运动，最后停止在水平面上某个位置。下列说法正确的是（    ） A．小车在斜面上运动时，受到的支持力和重力是一对平衡力 B．小车在斜面上运动时，运动状态没有发生变化 C．小车在水平面上做减速运动，是因为受到阻力作用 D．小车在水平面上做减速运动，是因为小车没有惯性 【答案】C 【解析】A．小车在斜面上运动时，受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力，这两个力方向不相反，且没有作用在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A错误； B．小车沿斜面加速下滑时，速度不断变大，所以运动状态不断变化，故B错误； CD．任何物体任何时候都具有惯性，小车在水平面上运动时，受到水平面的阻力作用，所以做减速运动，故C正确，D错误。故选C。 2．（24-25八下·北京北京二中·期末）关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．足球飞行过程中，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 B．一个物体受到力的作用时，它的运动状态一定改变 C．物体匀速直线运动的速度越大，它所受合力越大 D．箱子在水平面上由静止变为运动，水平推力等于箱子受到的摩擦力 【答案】A 【解析】A．足球飞行过程中，若所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运动状态，即匀速直线运动，故A正确； B．物体受合力不为零时，运动状态才会改变。若物体受平衡力（合力为零），其运动状态不变，故B错误； C．物体匀速直线运动时，合力为零，与速度大小无关，故C错误； D．箱子由静止变为运动时，推力需大于最大静摩擦力才能改变运动状态，此时推力不等于摩擦力，故D错误。故选A。 3．（24-25八下·北京二中·期末）在2025年第58届世界乒乓球锦标赛上，中国队获得4枚金牌，中国乒乓球运动员用激情和汗水登上又一个高峰。在乒乓球运动员打球过程中，下列说法正确的是（　　） A．竖直上抛发球时，乒乓球运动到最高点受平衡力作用 B．大力扣杀时，球拍对乒乓球的力等于乒乓球对球拍的力 C．乒乓球离开球拍后能够继续向前运动是由于受到惯性 D．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 【答案】B 【解析】A．竖直上抛的乒乓球在最高点时速度为零，但此时仍受重力作用，合力不为零，因此不处于平衡状态，故A错误； B．球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是相互作用力，大小相等，与是否大力扣杀无关，故B正确； C．惯性是物体固有属性，不是力，不能说受到惯性，故C错误； D．弹力是接触力，乒乓球离开球台后，弹力消失，乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受重力作用，但不受弹力作用。故D错误。故选B。 4．（24-25八下·北京市大兴区·期末）四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，细线处于竖直状态，如图所示。不考虑空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．无人机悬停在空中时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力 B．无人机匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力 C．无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将继续向上运动一段距离 D．无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将立即向下运动 【答案】C 【解析】A．悬停时，无人机处于平衡状态，细线对重物的拉力等于重物受到的重力，故A错误； B．匀速上升时，重物也匀速上升，处于平衡状态，则细线对重物的拉力等于重物所受的重力，故B错误； CD．若细线突然断了，重物只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，由于惯性，重物会继续向上减速运动一段距离，当速度为零后又开始加速下落，故C正确，故D错误。故选C。 5．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，水平桌面足够长且粗糙程度均匀，将物体A用一根轻绳绕过定滑轮与物体B相连，轻绳保持与水平桌面平行，不计绳重以及绳与滑轮间的摩擦。物体A重为10N，物体B重为3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法正确的是（　　） A．物体A向右匀速运动时，B所受的重力大于绳子对B的拉力 B．物体A向左匀速运动时，物体A受到的拉力等于7N C．物体A向左减速运动时，物体A受到的滑动摩擦力等于3N D．物体A向左加速运动时，绳子对A的拉力大于绳子对B的拉力 【答案】C 【解析】物体A水平向右匀速运动时，受力情况如图1所示： 水平方向受到拉力和摩擦力f，B同时也是做匀速运动，所以F拉=GB=3N 对于物体A，摩擦力和拉力是一对平衡力，所以f=F拉=3N 当A向左运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度也不变，所以f=3N不变，此时，A、B受力情况如图2所示： A．物体A向右匀速运动时，物体B也向下做匀速运动，因此B所受的重力等于绳子对B的拉力，故A错误； B．物体A向左匀速运动时，有F=F拉'+f，f=3N 由于A做匀速，故F拉'仍等于B的重力，所以F=3N+3N=6N 故B错误； C．A向左减速运动时，由于A受到的压力不变，接触面粗糙程度也不变，所以f=3N，滑动摩擦力不变，故C正确； D．A向左加速运动时，由于A对绳子的拉力和绳子对A的拉力是一对相互作用力，B对绳子的拉力和绳子对B的拉力也是一对相互作用力，所以绳子对A的拉力等于绳子对B的拉力，故D错误。故选C。 6．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，毽子被哪吒竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A．毽子在最高点时处于平衡状态 B．毽子到达最高点时如果所有外力都消失，毽子将保持静止 C．毽子离开脚后能继续向上运动，是因为毽子受到惯性的作用 D．毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A．到达最高点时，毽子只受重力作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态，故A错误； B．毽子上升到最高点速度为零，处于静止状态，若所有外力全部消失，根据牛顿第一定律，可毽子将保持静止，故B正确； C．毽子离开脚继续上升是因为毽子具有惯性，要保持原来运动状态不变，但惯性是物体具有的一种属性，不能说“受到了”惯性，故C错误； D．毽子在水平地面静止时，毽子对地面的压力与地面对毽子的支持力，作用在两个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。故选B。 7．（24-25八下·北京市大兴区·期末）如图所示，水平台面由粗糙程度均匀的同种材料制成，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，经过一段时间，钩码与地面发生碰撞并立即停止运动，木块继续滑动一段距离停在台面上。不计绳重和轮与轴之间的摩擦，下列说法正确的是（    ） A．木块匀速运动的过程中，轻绳对木块的拉力大小为m1g B．木块匀速运动的过程中，受到的摩擦力大小为m1g C．木块匀速运动的过程中，轻绳对钩码的拉力大小为m2g D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块受到的摩擦力越来越小 【答案】C 【解析】AC．对钩码受力分析知，钩码受到竖直向下的重力和绳子对其竖直向上的拉力，做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，即绳子拉力为F拉=G钩码=m2g 同一根绳子，拉力处处相等，所以绳子对木块的拉力也为m2g，故A错误，C正确； B．对木块受力分析知，木块在水平方向上受到绳子水平向右的拉力和地面对其水平向左的摩擦力，做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，即木块受到的摩擦力为f=F拉=m2g 故B错误； D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块对水平台面的压力以及接触面的粗糙程度、材料均不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，故D错误。故选C。 8．（24-25八下·北京东城·期末）小明练习投篮，篮球投出手后的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　） A．离开手后篮球的运动状态保持不变 B．离开手后篮球仍受到手的推力作用 C．离开手后篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性 D．篮球在最高点时所受力的合力为零 【答案】C 【解析】A. 离开手后篮球的运动方向在发生改变，所以，它的运动状态发生了变化，故A错误； B. 离开手后，篮球与手不接触，不受手的推力作用，故B错误； C. 离开手后篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，故C正确； D. 篮球在最高点时仍具有一定速度，受到重力和空气阻力，两力大小不同，不是平衡力，所受力的合力不为零，故D错误。故选C。 9．（24-25八下·北京市大兴区·期末）2025年2月11日17点30分，我国新一代运载火箭—长征八号甲在中国文昌航天发射场点火起飞，并顺利将运载的卫星送入预定轨道，如图所示为火箭点火起飞时的情境。在火箭点火后加速上升的过程中，下列说法正确的是（    ） A．以火箭为参照物，卫星是运动的 B．以地面为参照物，火箭是静止的 C．卫星处于平衡状态 D．卫星的机械能增大 【答案】D 【解析】A．卫星相对于火箭的位置没有发生变化，所以以火箭为参照物，卫星是静止的，故A错误； B．加速上升的过程中，火箭相对于地面的位置发生了变化，所以以地面为参照物，火箭是运动的，故B错误； C．卫星随火箭一起做加速运动，处于非平衡状态，故C错误； D．加速上升的过程中，卫星的质量不变，速度增大，动能增大；高度升高，重力势能增大，所以机械能增大，故D正确。故选D。 10．（24-25八下·北京延庆·期末）2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上，我国小将潘展乐游出46秒40的成绩，在打破世界纪录的同时赢得了该项目冠军。下列说法正确的是（　　） A．运动员入水后不划水仍能前进是由于受到惯性 B．运动员在水中前进时不受重力的作用 C．运动员向后划水而前行是因为力的作用是相互的 D．运动员在加速冲刺阶段受到平衡力的作用 【答案】C 【解析】A．动员入水后不划水仍能前进是由于具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故A错误； B．地面附近的一切物体都受重力，运动员在水中前进时受重力的作用，故B错误； C．运动员向后划水时，运动员给了水一个作用力，因为力的作用是相互的，水会给运动员一个向前的力，使运动员前进，故C正确； D．物体处于平衡状态时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，运动员在加速冲刺阶段受力不平衡，故D错误。故选C。 11．（24-25八下·北京房山·期末）足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B．踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性 C．足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D．足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 【答案】BC 【解析】A．踢出去的足球在空中飞行时受到重力和空气阻力，不再受到踢力作用，故A错误； B．踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故B正确； C．足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力，是阻力改变了足球的运动状态，故C正确； D．足球在草地上越滚越慢的过程，运动速度不断变小，所以它的运动状态改变，故D错误。故选BC。 12．（24-25八下·北京朝阳·期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．物体受到力的作用，其运动状态一定改变 B．物体向前运动时，它一定受到向前的力 C．物体处于平衡状态时，其所受合力一定为零 D．同方向的二个力，其合力一定大于每个分力 【答案】CD 【解析】A．物体受到平衡力作用时，运动状态不变，故A错误； B．物体向前运动，可能是由于惯性，不一定受到向前的力（如踢出去的足球 ），故B错误； C．物体处于平衡状态时，受到平衡力作用，，所受合力一定为零，故C正确； D．同方向二力的合力大小等于分力之和，合力大于每个分力，故D正确。故选CD。 13．（24-25八下·北京顺义·期末）下列说法正确的是（　　） A．力只能使物体发生形变 B．重力的施力物体是地球 C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 D．相对地面静止的物体不会受到滑动摩擦力 【答案】BC 【解析】A．力的作用效果有：力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，故A错误； B．物体受到的重力是地球施加的，即重力的施力物体是地球，故B正确； C．弹力是物体由于发生弹性形变，要恢复原状，对接触的物体产生的作用力，故C正确； D．相对地面静止的物体可能相对接触面有相对运动，则会受到滑动摩擦力，故D错误。故选BC。 14．（24-25八下·北京平谷·期末）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　） A．不受力的物体，一定做匀速直线运动 B．受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动 C．物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用 D．物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变 【答案】CD 【解析】A．不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故A错误； B．物体受平衡力作用时，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故C正确； D．物体所受力的合力不为零，则不能处于平衡状态，一定是因为运动状态改变了，故D正确。故选CD。 15．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用 B．从树上飘落的树叶对地球一定有引力的作用 C．汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态 D．小刚乘电梯下降的过程中，他受到的合力大小始终为零 【答案】AB 【解析】A．静止在桌面的课本处于平衡状态，受力一定平衡，故A正确； B．从树上飘落的树叶受地球引力，因为物体间力的作用是相互的，所以树叶对地球一定有引力的作用，故B正确； C．汽车受到的合力为零时，保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误； D．小刚乘电梯下降的过程中，先经过加速过程，然后匀速，最后减速运动，他受到的合力大小不可能始终为零，故D错误。故选AB。 16．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A．冰球在冰面上运动越来越慢时，其惯性越来越小 B．冰球会停下来，是因为力改变了冰球的运动状态 C．冰球在冰面上继续运动时，受到的摩擦力与其运动方向相反 D．若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来 【答案】BC 【解析】A．惯性大小只和质量有关，冰球在冰面上运动越来越慢时，其质量不变，惯性大小不变，故A错误； B．冰球会停下来，是因为受到阻力作用，力改变了冰球的运动状态，故B正确； C．冰球在冰面上继续运动时，受到的摩擦力是阻力，阻碍其运动，摩擦力方向与其运动方向相反，故C正确； D．若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将以此时的速度继续做匀速直线运动，故D错误。故选BC。 17．（24-25八下·北京海淀·期末）如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是（　　） A．皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力 B．冲刺加速时，皮划艇所受的合力一定不为零 C．冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性 D．皮划艇静止时，同时受到重力、浮力和水对艇竖直向上的压力作用 【答案】BC 【知识点】力作用的相互性、生活中的惯性现象、平衡状态的判断、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【解析】A．皮划艇能向前运动，是因为力的作用是相互的，水对船桨的力和船桨对水的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．冲刺加速时，皮划艇处于非平衡状态，受到的是非平衡力的作用，因此所受的合力一定不为零，故B正确； C．冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故C正确； D．皮划艇静止时，只受到重力、浮力的作用，故D错误。故选BC。 地 城 考点05 探究阻力对物体运动的影响 1．（24-25八下·北京石景山·期末）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，取一物块，三次都用该物块将弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，由静止释放，物块离开弹簧后在水平轨道面上继续运动。每次水平轨道面的粗糙程度不同，第一次在水平轨道上面铺400目砂纸，第二次铺600目砂纸，第三次铺1000目砂纸，三个接触面逐渐变光滑，物块受到的阻力逐渐变小。他发现：物块在这三种不同水平面上运动的距离越来越长，最后静止。 (1)“弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，由静止释放”是为了______________。 (2)根据实验结果可得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动距离越长。由实验现象可以进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车运动时受到的阻力为零，小车将做________运动。由此可见物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】(1)物块每次在水平轨道面上运动的初速度相同 (2)匀速直线 不需要 【解析】（1）弹簧弹射装置的弹簧压缩至相同形变量处，由静止释放，是因为弹簧的弹性势能相同，释放后转化为物块的动能，使物块每次在水平轨道面上运动的初速度相同。 （2）[1][2]根据实验结果，可以观察到：平面越光滑，小车受到的阻力就越小，因此小车能够运动更远的距离才停下，即小车的速度减小得更慢。由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，将做匀速直线运动，由此可见物体的运动不需要力来维持。 2．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面 A 点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 (1)小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的______力与______力相互平衡， 相当于小车只受水平方向上的阻力； (2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越______（选填“大”或“小”），小车的运动距离越______（选填“长” 或“短”）； (3)从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做______。 【答案】重 支持 小 长 匀速直线运动 【解析】(1)[1][2]小车从斜面上滑下后沿水平面运动时，因为小车在竖直方向上受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力，合力为0，作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的阻力。 (2)[3][4]由图可知，从毛巾表面到棉布表面再到木板表面，接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越长，速度减小的越慢。 (3)[5]结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，其运动状态将不发生改变，即它将做匀速直线运动。 3．（24-25八下·北京二中·期末）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将小车从同一斜面的同一高度由静止开始释放，在铺有不同材料的水平面上运动，直到停下来。请根据观察到的现象回答： (1)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越远，其速度变化越_____（选填“快”或“慢”）； (2)推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将做______________； (3)实验中，小车在棉布表面运动时，受到_____（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】(1)慢 (2)匀速直线运动 (3)非平衡力 【解析】（1）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，故小车受到的阻力越小，它向前滑行的距离越大，其速度变化越慢。 （2）小车受到的阻力越小，它向前滑行的距离越大，其速度变化越慢，推理，如果小车运动时不受阻力，它的速度将不再减小，做匀速直线运动。 （3）实验中，小车在棉布表面运动时，做减速运动，处于非平衡状态，在竖直方向受到平衡力作用，在水平方向上只受阻力作用，受到的不是平衡力。 4．（24-25八下·北京海淀·期末）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上滑下，接着在粗糙程度不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。 (1)实验中，为保证小车到达水平面时的速度相同的措施是______； (2)从实验中可以发现，小车在水平面上受到的阻力越小，通过的距离越______（选填“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 【答案】(1)让小车从斜面的同一高度处由静止滑下 (2)长 慢 【解析】（1）小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越大，进入水平面时的速度越大，为了保证小车到达水平面时的速度相同，要让小车从斜面的同一高度处由静止滑下。 （2）[1][2]从实验中可以发现，木板表面最光滑，受到的阻力最小，速度减小的最慢，小车在木板上通过的距离最长。 5．（24-25八下·北京朝阳·期末）在探究阻力对物体运动的影响实验中，如图所示，水平木板上固定一个斜面，分别将毛巾、棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，分别观察小车在毛巾、棉布和木板上滑行的距离。 (1)三次实验中，均让小车从斜面顶端由静止滑下，其目的是_______。 (2)由实验可得，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越_______，进而推断出小车的速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。 (3)进一步推理得出∶如果运动的小车不受阻力，它将_______。 【答案】(1)使小车到达水平面时的速度相等 (2)远 慢 (3)保持匀速直线运动 【解析】（1）三次实验均从斜面同一高度释放小车，确保小车每次到达水平面时具有相同的初速度。这是控制变量法的关键步骤，保证实验只改变接触面粗糙程度这一变量。 （2）[1]实验显示，毛巾表面滑行距离最短，棉布表面中等，木板表面最远，证明阻力越小，滑行距离越远。 [2]由运动距离的不同反推，滑行距离越远说明速度减小越慢，直接验证了阻力对减速效果的影响。 （3）根据理想实验法的核心思想进行推理，得出“不受阻力时将保持匀速直线运动”，这也是根据牛顿第一定律的基本内容。 6．（24-25八下·北京门头沟·期末）如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： (1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，可使小车到达平面时的初速度______（选填“相同”“不相同”） (2)平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越______。（选填“远”或“近”） (3)通过观察木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，可以推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做______。 【答案】相同 远 匀速直线运动 【解析】(1)[1]小车从斜面滑下的高度越高，到底面时的速度越大，所以，让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达平面时的初速度相同。 (2)[2]平面越光滑，则小车受到的阻力越小，小车的速度就减小得越慢，运动的距离越远。 (3)[3]通过观察木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，由此推理，若小车不受力，则小车的速度就不会减小，将永远做匀速直线运动。 7．（24-25八下·北京昌平·期末）某同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。每次都让小车从斜面上同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，如图所示。请回答下列问题： (1)实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变______； (2)三次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面的______； (3)分析实验现象可以看出，水平面越光滑，小车所受的阻力越______，小车运动的距离越______。 【答案】(1)小车受到的阻力 (2)速度相同 (3)小 远 【解析】（1）实验中换用不同粗糙程度的接触面，如毛巾、棉布、木板，是为了改变小车在水平面上滑行时所受的阻力大小。接触面越粗糙，小车受到的阻力就越大；反之，接触面越光滑，小车受到的阻力就越小。 （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，小车经过的路径和受到的阻力相同，是为了控制小车到达水平面时的速度相同。 （3）[1][2]对比三次实验，木板的接触面最光滑，小车在木板上运动时受到的阻力最小，小车滑动的最远；实验结论表明：水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，速度减小得就越慢，小车运动的距离越远。 8．（24-25八下·北京大兴·期末）小明在探究阻力对物体运动的影响时，先将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在毛巾上滑行的距离s1；然后把毛巾替换成棉布铺在木板上，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在棉布上滑行的距离s2；再去掉木板上的棉布，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在木板上滑行的距离s3，如图所示。 (1)实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是_____________； (2)小明发现实验中测得的数据s1<s2<s3，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现f1>f2>f3，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是____________； (3)根据小明观察到的实验现象可知，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，则小车将___________。 【答案】(1)控制小车下滑到水平面的速度相同 (2)小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢 (3)做匀速直线运动 【解析】（1）由控制变量法，实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）小明发现实验中测得的数据，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢。 （3）根据小明观察到的实验现象知道，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，小车的速度不会变小，则小车将做匀速直线运动。 地 城 考点06 探究二力平衡的条件 1．（24-25八下·北京西城·期末）关于如图所示的两个实验，请回答下列问题： (1)甲图实验：研究“阻力对物体运动的影响”，为使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从相同斜面的_________由静止滑下，观察小车分别在铺有棉布的水平面及未铺棉布的水平木板上运动的距离，发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大，由此设想如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离_________。进一步科学推理得：运动的物体不受阻力作用时，_________。 (2)乙图实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与_________相同，这种方法叫做“等效替代法”。改变F1和F2的大小，多做几次实验，记录每次F1、F2 与F的大小，进行比较并归纳结论。请你画出该实验的数据记录表________。 【答案】(1)相同高度 更大 将保持匀速直线运动状态 (2)两个力的作用效果 见解析 【解析】（1）[1]要使小车每次到达水平面速度相同，根据控制变量法，应让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下 。因为小车在斜面上的高度决定了其重力势能，滑下时重力势能转化为动能，同一高度滑下，到达水平面时动能相同，速度相同。 [2]实验中发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大。由此推理，如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离会更远 。阻力越小，对小车运动状态改变越慢，运动距离就越长。 [3]进一步科学推理，当运动的物体不受阻力作用时，根据前面的实验现象和推理，物体将以恒定不变的速度永远运动下去（或一直做匀速直线运动下去） 。这就是牛顿第一定律的实验基础，通过理想实验法得出。 （2）[1]实验中两个力和同时拉弹簧与一个力单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与两个力（和）的作用效果相同，这就是“等效替代法”，用一个力的效果等效替代两个力共同作用的效果。 [2]数据记录表格要体现多次实验，且记录每次实验的两个力和、和的大小，便于分析归纳同一直线上二力合成的规律，可设计如下表格： 2．（24-25八下·北京东城·期末）根据实验回答问题： （1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足_____________的条件． （2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图所示．这样做的目的是为了保证力的_________是相同的． 【答案】作用在同一直线上 作用效果 【解析】（1）用手将小车扭转到图中的位置，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上； （2）在实验中，都将弹簧由A拉伸到B位置，即使弹簧的形变程度相同，力的作用效果相同． 3．（24-25八下·北京北师大实验中学·期末）在图所示的“探究二力平衡的条件”实验中： (1)把小车放在较为______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分别向两边的   相同的小盘里加砝码，当两盘中砝码的质量______（选填“相等”或“不相等”）  时，小车静止，说明彼此平衡的两个力一定大小相等； (2)保持两盘中砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力 F1、F2 不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在______上。 【答案】光滑 相等 一条直线 【解析】(1)[1][2]在做该实验时，为了防止摩擦力对实验造成影响，所以实验时，应将小车放在光滑的水平桌面上，然后向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，小车静止，说明彼此平衡的两个力一定大小相等。 (2)[3]保持两盘砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，此时作用在小车的两个拉力不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在一条直线上。 4．（24-25八下·北京海淀·期末）如图甲所示，取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码； (1)实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是________； (2)实验过程中，若在右侧加挂一个50g的钩码，发现硬纸板向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须________； (3)把硬纸板在竖直平面内扭转一下，使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示。放手后纸板________（选填“能”或“不能”）保持静止。 【答案】(1)减小重力对实验结果的影响 (2)大小相等 (3)不能 【解析】（1）本实验探究二力平衡，若采用铁皮，铁片的重力比较大，则铁片受到了三个力，对实验影响较大，故用轻质硬纸板重力比较小，对实验结果的影响较小。 （2）细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码，硬纸板两边受到的力相同，硬纸板处于平衡态；若在右侧加挂一个50g的钩码，右边的力大于左边的力，发现硬纸板向右加速运动，硬纸板处于不平衡状态，说明相互平衡的两个力必须大小相等。 （3）把硬纸板在竖直平面内扭转一下，使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示，两个力不在同一直线上，不满足二力平衡的条件，放手后纸板旋转，不会保持静止状态。 5．（24-25八下·北京朝阳·期末）小阳选择如图所示的实验装置探究二力平衡的条件。 (1)实验中使用的桌子应满足桌面光滑且_______。 (2)桌面的两端各有一个定滑轮，其作用是_______。 (3)小车在水平方向上受到的二个力是否平衡的判断方法是_______。 【答案】(1)水平 (2)改变拉力的方向 (3)小车是否处于静止状态 【解析】（1）为了减小小车与桌面之间的摩擦对实验的影响，应选择较光滑的实验桌面，为了使两个小车在水平方向上只受两个力，桌面必须水平。 （2）桌面的两端各有一个定滑轮，定滑轮只能改变力的方向，不能改变力的大小，所以其作用是能改变作用力的方向。 （3）根据实验过程可知，小车处于静止状态时，表明其处于平衡状态，小车在水平方向上受到的二个力是否平衡的判断方法是小车是否处于静止状态。 6．（24-25八下·北京通州·期末）在探究二力平衡的实验中，A、B两个小组分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，主要区别是：A小组用木块做研究对象，B小组用轻质小卡片做研究对象。你认为不合理的是________图所示装置，理由是________。 【答案】甲 木块所受的摩擦力会对实验产生影响 【解析】[1][2]由于小卡片很轻，与桌面分离，可以排除摩擦力对实验的影响；而木块质量较大，与桌面之间的摩擦力会对实验结果产生影响，因此不合理的是甲装置。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02运动和力 地 城 考点01 牛顿第一定律、惯性 1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．B 7．B 8．C 9．A 10．C 11．D 12．CD 地 城 考点02 平衡力和相互作用力的判断 1．D 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．B 10．D 11．B 地 城 考点03 同一直线上二力的合成 1．C 2．D 3．C 4．A 5．D 6．BD 地 城 考点04 力与运动综合 1．C 2．A 3．B 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D 10．C 11．BC 12．CD 13．BC 14．CD 15．AB 16．BC 17．BC 地 城 考点05 探究阻力对物体运动的影响 1．(1)物块每次在水平轨道面上运动的初速度相同 (2)匀速直线 不需要 2．重 支持 小 长 匀速直线运动 3．(1)慢 (2)匀速直线运动 (3)非平衡力 4．(1)让小车从斜面的同一高度处由静止滑下 (2)长 慢 5．(1)使小车到达水平面时的速度相等 (2)远 慢 (3)保持匀速直线运动 6．相同 远 匀速直线运动 7．(1)小车受到的阻力 (2)速度相同 (3)小 远 8．(1)控制小车下滑到水平面的速度相同 (2)小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢 (3)做匀速直线运动 地 城 考点06 探究二力平衡的条件 1．(1)相同高度 更大 将保持匀速直线运动状态 (2)两个力的作用效果 2．作用在同一直线上 作用效果 3．光滑 相等 一条直线 4．(1)减小重力对实验结果的影响 (2)大小相等 (3)不能 5．(1)水平 (2)改变拉力的方向 (3)小车是否处于静止状态 6．甲 木块所受的摩擦力会对实验产生影响 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $