2026届安徽省合肥一六八中学高三下学期规范性训练生物试题

姓名： 座位号： (在此卷上答题无效) 2026届高三规范性训练 生物学 (考试时间：75分钟 满分：100分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最 符合题目要求的。 1.（必修1-P38-T4)下列与生活相联系的生物学知识中，有关叙述错误的是（) A.食用奶制品、肉类、蛋类和大豆制品可以补充人体所需的必需氨基酸 B糖尿病患者不可大量食用不具有甜味的米饭、馒头等食物 C某人在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最好注射葡萄糖溶液 D加热、加酸、加酒精会引起细菌蛋白质变性，可以达到消毒目的 2.(必修1-P60-T2)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体 的发生过程和“消化”功能示意图，下列说法错误的是( b @& d A生物膜是生物体内所有膜结构的统称，包含细胞膜、核膜等 B.a是高尔基体，在上述过程中的作用主要是形成b溶酶体 C.图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f D.受损的线粒体被包裹后降解的过程属于细胞自噬 3.(必修1-P103-T2)下列关于希尔反应和阿尔农的发现，有关叙述错误的是() 时间/发现者 内容 在离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有HO, 1937年，希尔 没有CO2)，在光照下可以释放出氧气 在光照且无CO2的条件下，向叶绿体悬浮液中供给ADP、Pi和 1954年，阿尔农 NADP+,可合成ATP和NADPH,这一过程总是与水的光解相伴随 A.光合作用的需光过程为CO2转化为有机物提供ATP和NADPH B.希尔反应与CO2转化为有机物的过程不是同一化学反应过程 C配制叶绿体悬浮液时，需加入一定量的蔗糖，主要目的是提供能量 D,希尔反应过程中涉及光反应的部分变化，无3-磷酸甘油酸的生成 2026届高三规范性训练第1页共8页 4.（必修2-P23-T1)某植物（2n=10)配子形成时，减数分裂过程是逆反的，染色体分离顺序与正常 减数分裂的顺序相反。下图为该植物减数分裂不同时期的图像。有关叙述错误的是() d 减数分裂I减数分裂I 减数分裂Ⅱ 减数分裂Ⅱ 前期 后期 前期 后期 A.图a细胞中存在同源染色体 B.图b细胞中姐妹染色单体已分离 C.图c细胞中没有四分体 D.图d的每个细胞中有5条染色体 5.(必修2-P40-T5)某昆虫的性别决定方式为XY型，其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相 对性状，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体上。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1只 杂交获得F1,F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例相等。不考虑突 变、互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是() A.若F每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因可位于两对染色体上 B.若F每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因不可都位于X染色体上 C.若F1有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体上 D.若F1有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可位于一对染色体上 6苯丙酮尿症(PKU)是一种单基因遗传病，其是由于基因突变导致体内缺乏苯丙氨酸羟化酶(PAH), 从而使苯丙氨酸代谢受阻，某PKU家系的遗传系谱图如图1所示。人群中染色体上PAH基因两侧 限制酶M$即I酶切位点的分布存在如图2所示两种形式。分别提取该家系中3、4、6和7号个体的 DNA,经MspI酶切后进行电泳分离，结果如图3所示。进一步基因诊断发现，该家系中PAH基因 异常是由1个碱基改变引起的，其表达蛋白质的某个半胱氨酸及后续所有氨基酸全部丢失（半胱氨 酸的密码子为UGU、UGC,终止密码子为UAA、UAG、UGA)。有关叙述错误的是( ) PAH基因 3 4 6 7 ○正常男女 患病男女 Msp I MspI 23kb 4kb-19kb 19kb PAH基因 Msp I Msp I Msp I 图1 图2 图3 APKU为常染色体隐性遗传病，预防PKU患儿出生的主要手段为遗传咨询和产前诊断 B.4号个体分离出的23 KbDNA片段上含有异常的PAH基因，7号个体患PKU的概率为0 C.PAH基因异常可能是由于模板链上的碱基A→T或G→T D.从1号个体的基因组中一定能分离出一条19b的DNA条带 2026届高三规范性训练第2页共8页 7.（必修2-P124-T1)以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解 释，下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是( ) A.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性、生态系统多样性，是协同进化的结果 B.一个物种的形成或灭绝，会影响若干其他物种的进化，隔离是物种形成的必要条件 C.生物进化实际上是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程 D.基因突变和基因重组提供进化的原材料，协同进化是通过物种之间的竞争实现的 8.(选择性必修1-P42)海蜗牛被电击几次后，学会了通过长时间蜷缩来保护自己，没有被电击的海 蜗牛则没有这种防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现后者也“学会” 了防御，而对照组则没有此现象。研究者接着将未被电击过的海蜗牛的神经元（包括相连接的一个 感觉神经元和一个运动神经元)放入培养皿中，再提取被电击过的海蜗牛腹部神经元中的RNA并 加入这些培养皿中，结果发现感觉神经元的兴奋性提高了而运动神经元的兴奋性未提高，对照组中 则无明显现象。下列有关该实验的叙述，正确的是( ) A.本实验证明RNA可储存记忆并能在个体间传递记忆 B.被电击过的海蜗牛的RNA会增加感觉神经元对K+的通透性 C,本实验可证明记忆的形成与神经元之间通过突触的信息交流有关 D,本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA 9.(选择性必修1-P88-T2)人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白，其等位基因d不编码蛋白质。 基因型为DD或Dd被称为Rh阳性(Rh*),基因型为dd被称为Rh阴性(Rh)。人的血清中不 存在抗RhD的天然抗体，只有当Rh的人接受Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体，RhD 抗体可以透过胎盘。当Rh的母亲怀有Rh的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末 期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生 溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡，第一胎一般无临床现象。下列分析正确的是() A.上述现象体现了免疫系统的自稳功能，该现象属于自身免疫病 B.在RD抗体的产生过程中，辅助性T细胞的作用是呈递抗原给B细胞 C新生儿溶血通常不发生在第一胎，这是因为第一胎产生的抗体附着在肥大细胞表面 D.可在一胎分娩后及时给母亲注射RhD抗体以清除RD蛋白来防止二胎新生儿溶血 10.研究表明，单侧光通过影响IAA的分布而使水稻的根出现背光弯曲生长现象。研究人员利用水稻 秧苗幼根探究了在单侧光照射下Ca+、La+对IAA分布的影响，相关实验结果如图所示。下列叙述 正确的是() 喇 400 和恻 帐安 300 ■向光侧 半展 200 ☐背光侧 100 0 水 CaCl, LaCl,LaCl,+CaCl, A.向光侧与背光侧对生长素的敏感程度不同 B.水稻幼根背光侧的生长速度比向光侧更快 C.Ca+处理会抑制水稻秧苗幼根的弯曲生长 D.Ca2+可减缓La+对IAA横向运输的抑制 2026届高三规范性训练第3页共8页 11.研究者推测长日照可能通过CO基因促进开花。对野生型拟南芥COmRNA和C0蛋白在24h中的 变化进行检测，结果如图。据此，下列推测最不成立的是( 长日照 短日照 长日照 短日照 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 血盟焖国 限问佩峥 04812162024 04812162024 04812162024 04812162024 时间(h) 时间(h) 时间(h) 时间) CO mRNA CO蛋白 A.4h时C0蛋白含量低与转录水平受到限制有关 B.12h时C0蛋白含量差异可能与翻译效率有关 C.短日照时CO mRNA含量与CO蛋白含量不呈正相关 D.光照会降低CO蛋白稳定性，进而调控CO蛋白含量 12红树林是具有强大生态功能的滨海湿地。为研究滨海湿地生态系统的碳汇功能，研究人员对我国某 红树林自然保护区内的原生林和人工恢复林进行了有机碳库及年碳收支测定，结果如表所示。下列 叙述错误的是( ) 植被生物量碳/ 土壤有机碳/ 净初级生产量/ 异养呼吸量/ 红树林类型 (t-hm2) (t-hm2) (t-hm2.a1) (t-hm2.a1) 原生林 185.6 327.3 12.8 10.2 恢复林 62.4 156.8 8.6 7.9 注：净初级生产量指生产者光合作用固定的总碳量减去自身呼吸消耗后的碳量：异养呼吸量指消费 者和分解者呼吸释放的碳量。 A.原生林群落每年的植被生物量碳的增加量为12.8thm B.恢复林群落每吨植被生物量碳的净初级生产量大于原生林群落 C.恢复林群落恢复的过程中发生的演替类型为次生演替 D.恢复林有机碳库中储存的碳量每年净增长0.7thm? 13.（选择性必修3-P38-T1)通过植物细胞工程技术，可利用甲（高产不耐盐)、乙（低产耐盐）两 种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示，下列叙述错误的是() 甲种植物细胞、 ① 甲原生质体 ② 乙种植物细胞 处理 乙原生质体 诱导一 再 目的植株 细 选择 壁 含高浓度钠盐 ④<的固体培养基培养1 愈伤组织 A经①处理后，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况 B.②~③过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C图示过程体现了植物细胞的全能性，由④到目的植株需进一步筛选的原因是④不一定高产 D.具有耐盐性状的④需要先移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后再移栽入土 2026届高三规范性训练第4页共8页 14.（选择性必修3-P66-T3)我国科学家用组蛋白去甲基化酶Kdn4d的mRNA和组蛋白脱乙酰酶抑制 剂TSA处理重构胚，培育出克隆猴的操作流程如图。已知组蛋白乙酰化修饰与基因转录激活有关。 下列叙述错误的是( 用灭活的仙台 Kdm4d的mRNA 胎猴— 取出 →体细胞 病毒短暂处理 注入 培养 ②代孕生出克隆 母猴 采集→卵母细胞 ① 重构胚 母猴 小猴 处理 TSA A.灭活病毒表面的糖蛋白和酶，使细胞膜上的物质重排而发生融合 B.操作①可使用梯度离心、紫外光照射和化学物质等方法实现去核 C组蛋白去甲基化和组蛋白去乙酰化等修饰利于重构胚的分裂发育 D.操作②胚胎移植前，应选择同种健康受体母猴进行同期发情处理 15.（选择性必修3-P20-T2、拓展应用)科研人员为统计牛的瘤胃内液体中的纤维素分解菌数量并挑 选出能高效分解纤维素的目的菌，进行了如图所示的实验。平板①②③上菌落数的最大值分别为60、 63、66个。下列叙述正确的是( 1mL 1mL1mL 1mI 透明圈、 ① 重复2次 刚果红 菌落甲 9ml 染液 菌落乙 无菌水 ③ 牛瘤胃内的液体101102 105 各接种0.2mL A.为了避免混淆，实验使用的平板需要在皿盖上做好标记 B.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 C.该牛的瘤胃内液体中的纤维素分解菌约有3.15×108个mL D.菌落乙中的纤维素分解菌降解纤维素的能力要高于菌落甲 二、非选择题：本题包括5小题，共55分。 16.(10分)高温、干旱、盐碱和强光等非生物肋迫是影响小麦光合作用的主要因素。请回答相关问 题。 (1)植物的光反应系统由PSI和PSⅡ构成，二者均由光合色素和相关蛋白质构成。小麦的PSⅡ(D1 蛋白是P$I的重要组成成分)更易受高温胁迫影响，机理如图所示：一方面，高温使 膜 流动性增强，PSI从膜上脱落：另一方面，高温引起活性氧ROS含量增多，可通过抑制D1蛋白合成 和 两条途径使PSI失活抑制光反应。 高温 ROS过量 抑制D1蛋 白合成 PSⅡ 从膜上脱落 D2) 失活的PSI 有活性的PSⅡ失活的PSI 2026届高三规范性训练第5页共8页 (2)干旱是土壤缺水引起的非生物胁迫。干旱处理后的小麦根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落 酸(ABA)含量增高，叶片气孔导度变小，光合作用速率降低。干旱条件下，脱落酸对植物生命活动 的积极意义是 (3)生物学家发现油菜素内酯BR)主要通过促进D1蛋白的合成从而有效地缓解光胁迫。请利用试剂 X(能抑制D1蛋白的合成)和BR,以苹果幼苗为实验对象，测定光合作用强度，来验证上述发现。写 出实验思路，并预测实验结果。 实验思路： 实验结果： 17.(12分)编码血红蛋白β链的H基因突变成h1、h2等基因会引起β-地中海贫血。患者β链含量低， 无法与a链以等比例结合形成足量的血红蛋白HbA)。研究人员在患者中发现一个D基因的突变D), 该类患者y链基因表达增强，y链与a链结合成胎儿血红蛋白HbF),能一定程度上弥补HbA含量不足。 图1为某患者家系图。 口正常基因 □h1基因 h2基因 ☑D'基因 5 图1 (1)由图可知，D基因位于 染色体上。H、h基因和D、D基因独立遗传，若I-1和I-2再 生育，孩子患病程度与家系中症状最严重者一致的概率为 (2)D基因编码一种DNA甲基化酶(D酶)。D酶由1616个氨基酸组成，突变导致D酶第878位的 丝氨酸被苯丙氨酸取代，其它氨基酸不变，推测D基因发生了碱基对的 (3)为明确突变的D酶特异性地使得Y链基因表达增强的原因，用超声波破碎造血干细胞DNA(与蛋 白质结合区不易被超声波破碎)，分别加入相应抗体，进行离心。以沉淀下来的DNA为模板，根据相 应启动子序列设计引物进行PCR,结果如图2。该实验中①②处的抗体分别是 ▣Π-3 ■14 注：GAPDH是细胞内 1.0 稳定高表达的蛋白质， P蛋白能与GAPDH基 因启动子区域结合。 启动子链基因GAPDH基因 抗体 ① ② 图2 (4)综合上述研究，Ⅱ-3和II-4症状存在差异的原因是II-3存在D'基因，突变的D蛋白与Y链基因启 动子结合变 (填“强”或“弱”)，Y链基因启动子甲基化程度改变，对链基因表达的抑制作 用程度发生变化，Y链增多，HbF蛋白增加，弥补了HbA的不足，相对于Ⅱ-4一定程度减轻了贫血 症状。 2026届高三规范性训练第6页共8页 18.(12分)为了研究糖尿病的成因和治疗方案，研究人员将健康大鼠分为实验组和对照组，分别饲 喂高糖高脂饲料和普通饲料，5周后检测大鼠空腹血糖(FPG)和空腹血清胰岛素(FIS)的含量， 结果如图1和图2所示。接下来研究者挑选实验组的大鼠继续饲喂高糖高脂饲料，并在后续实验的第 O、1、3、5周分别检测FPG、FINS和PDX-1(注：PDX-1能够促进胰岛B细胞形成以及抑制其凋亡) 的含量，结果如图3。回答下列问题： FPG/(mmol·L) FINS/(μUI·mL 相对值 FPG 12 160 8 120 FINS 80 PDX-1 4 40 0周 5周时间 0周 5周时间 0周 1周3周 5周时间 口对照组口实验组 口对照组口实验组 ▣PDX-1 图1 图2 图3 (1)糖尿病鼠肾小管和集合管中血糖浓度过高，使 能力减弱，尿量增加；机体细 胞外液渗透压升高时， 接受刺激产生兴奋，垂体释放抗利尿激素增多。 (2)据图1和图2分析，饲喂高糖高脂饲料会导致大鼠患糖尿病，判断的依据是 这种糖尿病的致病机理是 (3)图3中1周后大鼠的FINS逐渐下降，原因是 综合上述研究，为预防和治疗此种糖尿病分别提出一条建议： 19.(10分)生态位互补是指在一个生态系统中，不同物种在利用环境资源时，表现出相互补充、差 异化的特征。海草床是一种或多种海草连片生长形成的海底草原，是近海关键生态系统。为开展海草 床退化治理，研究人员依据此原理利用深根型甲植物和浅根型乙植物在某退化海区开展实验：设置裸 沙对照组(CK)、单种甲植物修复组(A)、单种乙植物修复组(B)、甲植物与乙植物混合修复组 (C)。测定相关数据如下： 甲植物比叶面积 甲植物 乙植物比叶面积 乙植物 底栖动物 组别 (m1g) 根冠比 (m2/g) 根冠比 物种丰富度 CK 12 A 15.2 0.45 、 25 B 、 22.4 1.3 18 c 18.5 0.82 25.5 1.8 48 注：比叶面积越大，叶片越薄，光捕获能力越强：根冠比为地下生物量与地上生物量的比值。 (1)退化海草床恢复为自然海草床的过程属于 演替。单位面积内海草床生态系统的储碳能 力超过了大多数陆地生态系统，会导致人类的碳足迹 (填“增大”或“减小”)。若研究海草床 中某种底栖动物的生态位，需要研究它在研究区域内的 (答出两 点即可)以及与其他物种的关系等。 (2)与森林群落相比，海草床群落的垂直结构较简单，从环境因素角度分析，主要原因是 。 在C组中，两种植物的比叶面积都变大，从适应性角度分析其意义是 0 (3)研究表明，在海草床修复过程中，底栖动物的穴居活动会改变沉积物的理化性质，在一定范围 2026届高三规范性训练第7页共8页 内能促进海草的生长，而海草的生长又进一步改善环境，使生态系统趋于稳定。这说明生态系统具有 能力。 （4)综合上述研究，在治理退化生态系统修复实践中，相较于单种修复，多物种混合修复的核心优 势是 (答出一点即可)。 20.(11分)苏氨酸是常用工业原料，目前主要通过大肠杆菌发酵生产。当细胞中苏氨酸含量较高时， 会抑制苏氨酸合成酶基因的转录。A基因编码的A蛋白位于大肠杆菌细胞膜上，可将苏氨酸运出细胞。 我国研究者尝试利用基因工程技术提高菌株生产能力。 识别序列剪切序列 转录方向 引物2 -GGTCTCN:NNNN N-3 5'AGCGTGCT .......ATTTGGTCG3' Bsa I -CCAGAGN NNNN:N-5 3'TCGCACGA.........TAAACCAGC5 注：N代表任意碱基 引物1 基因A 引物4 Bsa I 载体 启动子 终止子启动子 RFP基因终止子 引物3 5-TAACACTCTGGATTCAGGTCTCAGTTTGGC-3' B:3-ATTGTGAGACCTAAGTCCAGAGTCAAACCG-5 图1 注：限制性内切核酸酶B$I具有偏移剪切特性，其识别序列及切割位点如图1所示。 (1)BsaI酶切DNA中的 键，产生 (类型)末端。BsaI酶切图1中的载 体产生的末端 (填“相同”或“不相同”或“不完全相同)。 (2)为构建A基因一RFP(红色荧光蛋白)基因表达载体，需在图1中载体的Bs酶切点处插入基 因A。若要通过PCR检测A基因—RFP基因表达载体构建是否成功，可选用引物3和引物 。 (3)筛选导入A基因一RFP基因表达载体的大肠杆菌工程菌时，若选用缺少苏氨酸的完全培养基能 否达到目的，请做出判断并说明原因 (4)为探究外源A基因表达水平对工程菌苏氨酸产量的影响，分别将三种具有持续表达活性的启动 子的A基因一RFP基因表达载体导入大肠杆菌菌株W中，获得三种工程菌，相关处理及结果如图2。 J-01 J-01 RF 载体1 启动子 基因 终止子 启动子 基因终止子 20 7-1500 口苏氨酸产量 15 口荧光强度 1000 光 相对值 RFP 500 J-02 载体2 启动子 基因 终止子 J-02 启动子 基因 终止子 酸10 度 量 60 (g/L) -40 时 -20 值 J-03 A RFP 载体3 基因 终止子 J-03 启动子 基因 终止子 启动子 菌株WW-01 W-02 W-03 (含载体1)（含载体2）（含载体3） 图2 ①图中菌株W-01、菌株W-02、菌株W-03三组实验的荧光强度相对值可反映 ②工程菌W-01苏氨酸产量显著高于菌株W的原因是 2026届高三规范性训练第8页共8页2026届高三规范性训练答案·生物学 一、选择题 1-5 CACDD 6-10 DBDDD 11-15DAACB 二、非选择题 16.(每空2分，共10分) (1)类囊体 直接损伤D1蛋白（破坏D1蛋白的空间结构） (2)干旱条件下脱落酸含量升高，抑制气孔开放，能够减少蒸腾作用，保存植物体内水分 (3)将长势相同的多株苹果幼苗平均分成甲、乙、丙三组，甲组不进行处理；乙组施加适量的BR;丙组施 加等量的BR和适量的X,分别将三组苹果幼苗放于相同强度的高光强中培养，测定三组幼苗的平均光合 作用强度 光合作用强度乙组最大，丙组第二，甲组最低。（只要答出丙组最大即可给分） 17.（每空2分，共12分) (1)常1/8 (2)替换 (3)①抗D酶抗体②抗P蛋白抗体 (4)弱 18.(除标注外，每空2分，共12分) (1)肾小管和集合管对水的重吸收 下丘脑渗透压感受器 (2)饲喂高糖高脂饲料组大鼠FPG高于对照组 机体缺乏胰岛素受体或对胰岛素敏感性下降 (3)PDX-1的含量减少导致胰岛B细胞的形成减少、凋亡增加，胰岛B细胞分泌胰岛素的能力减弱 减少高糖高脂的摄入(1分)；注射PDX-1或其类似物(1分) 19.(除标注外，每空2分，共10分) (1)次生(1分) 减小(1分) 栖息地、食物、天敌（1分) (2)水下光强不足，且水下不同位置光质也不同 比叶面积增大可提高两种植物种群的光能利用率， 从而维持种群之间的协调与平衡 (3)自我调节(1分) (④)实现生态位互补（提高资源利用率）：提高营养结构的复杂性 20.(除标注外，每空2分，共11分) (1)磷酸二酯键(1分)黏性（1分) 不相同(1分) (2)2 (3)否，大肠杆菌自身能合成苏氨酸 (4)①三种启动子的活性不同(RFP/A基因的表达水平不同) ②W-01荧光最强，A基因表达最高，A蛋白产量高，苏氨酸运出速率高，（菌体中苏氨酸浓度低）对苏 氨酸合成酶基因转录的抑制较弱 1+,n十1