期末（试题）-2025-2026学年冀教版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 冀教版三年级下册英语期末卷以健康饮食、动物、日常活动为主题，通过词汇互译、情景交际、原创阅读等9类题型，全面考查基础语言能力与综合运用，贴合学生认知，体现语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词汇基础|15空/15分|Unit2健康饮食（vegetable）、Unit6星期（Wednesday）等核心词汇|英汉互译结合课本重点，强化基础识记| |情景交际|5题/10分|喜好询问（Do you like...）、求助（Let me help you）等日常用语|贴近生活场景，提升语言运用能力| |阅读理解|5题/10分|生活习惯（健康饮食、运动）、故事教育（远离坏人）|原创短文融合单元主题，培养信息提取与思维判断| |书面表达|1题/5分|星期活动、日常习惯句型综合|以“My Weekly Life”为题，鼓励真实表达，落实语言输出|

冀教版（三起）三年级下册英语期末综合测试卷 满分：100分 答题时间：60分钟 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、词汇基础·英汉互译（每空1分，共15分） 1. vegetable ____________ 2. healthy ____________ 3. evening ____________ 4. weekend ____________ 5. farmer ____________ 6. tiger ____________ 7. pull ____________ 8. often ____________ 9. 早餐 ____________ 10. 运动 ____________ 11. 农场 ____________ 12. 动物园 ____________ 13. 星期三 ____________ 14. 被困的 ____________ 15. 友好的 ____________ 二、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. —______ you like fruit? —Yes, I like apples very much. A. Do B. Are C. Can ( ) 2. We need ______ water every day to keep healthy. A. many B. enough C. few ( ) 3. I get up early ______ the morning and go to bed late ______ night. A. in; at B. on; in C. at; on ( ) 4. There are many cows and sheep ______ the farm. A. in B. on C. under ( ) 5. The panda ______ bamboo. It doesn’t eat meat. A. eat B. eats C. eating ( ) 6. I have no classes ______ Saturday and Sunday. A. on B. in C. at ( ) 7. —Please pull me out! —______! A. Sorry B. Help C. Don’t worry ( ) 8. My mother often ______ TV after dinner on weekdays. A. watch B. watches C. watching ( ) 9. —What day is it today? —______ A. It’s fine. B. It’s Tuesday. C. It’s sunny. ( ) 10. The kind sheep ______ the bad wolf out of the hole. A. help B. helps C. helping 三、选词填空（每词仅用一次，每空2分，共10分） healthy weekday animal after afraid pull 1. Eating more vegetables makes us __________. 2. I do my homework __________ school every day. 3. I feel __________ when I see the big bad wolf. 4. A tiger is a fierce (凶猛的) __________ in the zoo. 5. I go to school from Monday to Friday every __________. 四、情景交际（选择最佳答案，每题2分，共10分） ( ) 1. 你想询问对方是否喜欢吃蔬菜，应该说： A. Do you like vegetables? B. I like vegetables. ( ) 2. 你想告诉别人周末你不用上学，应该说： A. I go to school on weekends. B. I don’t go to school on weekends. ( ) 3. 看到有人被困需要帮助，你可以说： A. Let me help you. B. I’m stuck. ( ) 4. 你想知道今天是星期几，应该问： A. What time is it? B. What day is it? ( ) 5. 你想夸赞健康的饮食习惯很好，应该说： A. Good food keeps us healthy. B. I like eating food. 五、判断正误（与课本知识、常识相符写T，不符写F，每题2分，共10分） ( ) 1. Fruit and vegetables are good for our health. ( ) 2. We should get up late on weekdays. ( ) 3. There are different kinds of animals on the farm and in the zoo. ( ) 4. The wolf keeps its promise and is friendly to the sheep. ( ) 5. We often have a rest and play on weekends. 六、句型转换（每空2分，共10分） 1. I like chicken.（改为否定句） I __________ __________ chicken. 2. It is Sunday today.（对划线部分提问） __________ __________ is it today? 3. She watches TV after school.（改为一般疑问句） __________ she __________ TV after school? 4. The sheep is kind.（改为复数句） The __________ __________ kind. 5. I play sports after school.（用often改写句子） I __________ __________ sports after school. 七、连词成句（规范书写，注意大小写与标点，每题2分，共10分） 1. healthy, good, food, makes, us (.) ________________________________________ 2. on, what, do, you, weekends, do (?) ________________________________________ 3. animals, many, zoo, the, in, are, there (.) ________________________________________ 4. help, please, me, out (!) ________________________________________ 5. up, I, early, weekdays, get, on (.) ________________________________________ 八、阅读理解（原创短文，每题2分，共10分） My name is Tom. I am a Grade Three student. I have good living habits. From Monday to Friday, I get up early and go to school. I eat healthy food every day, like vegetables and fruit. I drink enough water too. After school, I often play sports with my friends. On weekends, I don’t go to school. I read books and help my parents do housework. I know a good lifestyle makes me strong and happy. I also know we should help kind people and stay away from bad people from our reading story. ( ) 1. Tom has ______ living habits. A. bad B. lazy C. good ( ) 2. Tom eats ______ food every day. A. healthy B. fast C. cold ( ) 3. Tom often ______ after school on weekdays. A. watches TV B. plays sports C. sleeps ( ) 4. Tom ______ to school on weekends. A. doesn’t go B. goes C. often goes ( ) 5. From the story, Tom knows we should ______. A. help everyone B. stay away from bad people C. eat meat every day 九、书面表达（5分） 请以“My Weekly Life”为题，简单介绍自己一周的生活，语句通顺、书写工整，不少于3句话。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、词汇基础·英汉互译（每空1分，共15分） 1. 答案：蔬菜 难度：简单 知识点：Unit2 健康饮食核心词汇 解析：vegetable为可数名词，是健康饮食主题必考基础词汇。 2. 答案：健康的 难度：简单 知识点：Unit2 形容词核心词汇 解析：healthy形容饮食、生活方式健康，为本单元主题核心词。 3. 答案：傍晚；晚上难度：简单 知识点：Unit3 时间类词汇 解析：evening用于描述晚间日常活动，是日常时间高频词。 4. 答案：周末 难度：简单 知识点：Unit6 时间类核心词汇 解析：weekend特指周六、周日，区别于工作日weekday。 5. 答案：农民 难度：简单 知识点：Unit4 农场主题人物词汇 解析：farmer农场主、农民，对应农场场景核心人物。 6. 答案：老虎 难度：简单 知识点：Unit5 动物园动物词汇 解析：tiger是动物园常见动物，为单元基础识记词汇。 7. 答案：拉；拽 难度：简单 知识点：Reading for fun 核心动词 解析：pull为故事关键动作，固定搭配pull out 拉出、脱困。 8. 答案：经常 难度：简单 知识点：Unit6 频度副词 解析：often用于描述日常习惯性动作，贯穿全册日常句型。 9. 答案：breakfast 难度：简单 知识点：Unit2 三餐类词汇 解析：breakfast早餐，是健康饮食主题核心三餐词汇。 10. 答案：sports 难度：简单 知识点：Unit3 日常活动短语 解析：play sports 做运动，为日常健康活动固定短语。 11. 答案：farm 难度：简单 知识点：Unit4 地点核心词汇 解析：farm农场，是农场主题单元核心地点名词。 12.答案：zoo 难度：简单 知识点：Unit5 地点核心词汇 解析：zoo动物园，为动物主题核心地点名词。 13. 答案：Wednesday 难度：简单 知识点：Unit6 星期词汇 解析：星期三标准拼写，首字母必须大写，为必考词汇。 14. 答案：stuck 难度：简单 知识点：Reading for fun 状态词汇 解析：stuck表示被困住的，对应大灰狼被困洞中场景。 15. 答案：nice/kind难度：简单 知识点：Reading for fun 性格形容词 解析：nice/kind均可形容人或动物善良友好，贴合故事人设。 二、单项选择（每题2分，共20分） 1. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1 喜好一般疑问句 解析：实义动词like提问，主语为you，借助助动词Do。 2. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit2 健康饮食短语搭配 解析：enough表示足够的，drink enough water 喝足够的水，是单元核心知识点。 3. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit3 时间介词固定搭配 解析：in the morning（在早上）、at night（在晚上）为固定介词搭配。 4. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit4 地点介词用法 解析：on the farm 为固定搭配，意为在农场。 5. 答案：B 难度：中等 知识点：Unit5 一般现在时三单 解析：主语the panda为单数，谓语动词用三单形式eats。 6. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit6 星期介词用法 解析：具体星期几前，统一使用介词on。 7. 答案：C 难度：简单 知识点：Reading for fun 情景交际 解析：对方求助脱困，用Don’t worry（别担心）安慰回应。 8. 答案：B 难度：中等 知识点：Unit6 动词三单变形 解析：主语my mother为三单，watch变形为watches。 9. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit6 星期问答句型 解析：What day提问星期几，答语需回答具体星期。 10. 答案：B 难度：中等 知识点：Reading for fun 主谓一致 解析：主语the kind sheep为单数名词，动词用三单helps。 三、选词填空（每空2分，共10分） 1. 答案：healthy 难度：简单 知识点：Unit2 形容词语境运用 解析：多吃蔬菜能让我们保持健康，healthy符合健康主题语境。 2. 答案：after 难度：简单 知识点：Unit3 时间短语搭配 解析：after school 放学后，是写作业的固定场景。 3. 答案：afraid 难度：简单 知识点：Reading for fun 情绪词汇运用 解析：看到凶恶的大灰狼会感到害怕，afraid贴合语境。 4. 答案：animal 难度：简单 知识点：Unit5 名词词义辨析 解析：老虎是动物园里的动物，animal符合句意。 5. 答案：weekday难度：简单 知识点：Unit6 时间词汇辨析 解析：周一到周五为工作日，weekday特指上学日。 四、情景交际（每题2分，共10分） 1. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1 喜好询问句型 解析：Do you like...? 是询问对方喜好的标准句型。 2. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit6 周末日常表达 解析：周末不用上学，用否定句表达对应含义。 3. 答案：A难度：简单 知识点：综合情景求助交际 解析：看到他人困境，主动帮忙用Let me help you. 4. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit6 固定问答句型 解析：What day is it? 专门用于询问星期几。 5. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit2 健康主题句型 解析：好的食物让我们健康，是本单元核心主旨句型。 五、判断正误（每题2分，共10分） 1. 答案：T 难度：简单 知识点：Unit2 健康常识 解析：水果和蔬菜有益身体健康，符合单元主题常识。 2. 答案：F 难度：简单 知识点：Unit3 生活习惯 解析：工作日需要早起上学，晚睡是不良习惯，表述错误。 3. 答案：T 难度：简单 知识点：Unit4、Unit5 动物场景认知 解析：农场和动物园都有各类动物，表述正确。 4. 答案：F 难度：简单 知识点：Reading for fun 故事情节 解析：大灰狼违背承诺，想要吃掉绵羊，并不友好，表述错误。 5. 答案：T 难度：简单 知识点：Unit6 周末生活常识 解析：周末无需上学，可以休息、玩耍，表述正确。 六、句型转换（每空2分，共10分） 1. 答案：don’t like 难度：简单 知识点：Unit1 实义动词否定句 解析：第一人称实义动词否定，借助don’t，动词用原形。 2. 答案：What day 难度：简单 知识点：Unit6 星期划线提问 解析：对具体星期提问，固定用疑问短语What day。 3. 答案：Does; watch 难度：中等 知识点：三单一般疑问句转换 解析：主语三单，提问借助Does，动词还原为原形watch。 4. 答案：sheep; are 难度：中等 知识点：名词单复数与主谓一致 解析：sheep单复数同形，复数主语对应be动词are。 5. 答案：often play 难度：简单 知识点：频度副词语序 解析：often频度副词置于主语后、实义动词前。 七、连词成句（每题2分，共10分） 1. 答案：Good food makes us healthy. 难度：简单 知识点：Unit2 核心句型语序 解析：主语+谓语+宾语+补语，贴合健康饮食主题。 2. 答案：What do you do on weekends? 难度：简单 知识点：Unit6 周末活动问句 解析：单元核心特殊疑问句，语序规范，适配日常问答。 3. 答案：There are many animals in the zoo. 难度：简单 知识点：Unit5 there be句型 解析：there be句型表存在，地点状语后置。 4. 答案：Please help me out! 难度：简单 知识点：Reading for fun 求助句型 解析：课文核心祈使句，礼貌求助固定句式。 5. 答案：I get up early on weekdays. 难度：简单 知识点：Unit3、Unit6 综合句型 解析：主谓结构+时间状语，贴合工作日日常作息。 八、阅读理解（每题2分，共10分） 1. 答案：C 难度：简单 知识点：文本细节提取 解析：短文开篇明确说明Tom有良好的生活习惯。 2. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit2 细节定位 解析：文中直接表述Tom每天吃健康食物。 3. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit3 日常活动细节 解析：Tom工作日放学后经常做运动。 4. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit6 周末作息 解析：周末Tom不上学，对应否定句式。 5. 答案：B 难度：中等 知识点：Reading for fun 主旨迁移 解析：Tom从阅读故事中学到要远离坏人。 九、书面表达（5分） 参考范文： My Weekly Life I have a busy and happy week. From Monday to Friday, I go to school and study hard. I often play sports after school to keep healthy. On weekends, I don’t go to school. I read books and play with my friends. I love my weekly life very much. 评分标准： 难度：中等 知识点：全册句型综合运用 解析：紧扣主题、语句通顺、无语法拼写错误、不少于3句话即可满分；少量基础错误、句式单一可酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $