精品解析：江苏连云港市灌南县2026年中考适应性考试（二）八年级生物试题

2026年中考适应性考试（二） 八年级生物试题 满分分值：30分考试时间： 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上 1. 下图是某兴趣小组用彩泥制作的细胞模型。下列叙述错误的是（　　） A. 该模型是植物细胞模型 B. ②和叶绿体是植物细胞特有的结构 C. 细胞的控制中心是① D. 若该模型表示洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不该有的结构是② 【答案】D 【解析】 【详解】A．该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，是植物细胞模型，A正确。 B．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，②是液泡，是植物细胞特有的，B正确。 C．①是细胞核，是细胞的控制中心，C正确。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞不见光，没有叶绿体，但有液泡，②是液泡，是该细胞应有的结构，所以“不该有的结构是②”的叙述错误，D错误。 2. 某同学在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、细沙、金鱼藻等材料，制作的生态瓶如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 生态瓶中的池塘水、空气等成分属于非生物成分 B. 塘泥中含有的细菌和真菌等微生物属于分解者 C. 生态瓶要放置在阳光良好的环境中 D. 与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节能力较强 【答案】D 【解析】 【详解】A．生态系统的非生物成分包含水、空气、非生物的物质等，池塘水、空气都属于非生物成分，A正确。 B．塘泥中的细菌、真菌可以分解动植物遗体中的有机物，属于生态系统的分解者，B正确。 C．生态瓶内的植物（生产者）需要进行光合作用为生态系统提供能量和有机物，因此需要放置在阳光良好的适宜环境中，C正确。 D．生态系统的自我调节能力和生物种类丰富度、营养结构复杂程度正相关：与自然池塘生态系统相比，生态瓶生物种类极少、营养结构简单，自我调节能力更弱，D错误。 3. 连云港花果山云雾缭绕，盛产云雾茶。茶树的种子外有果皮包被，因此属于（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．蕨类植物依靠孢子繁殖后代，不产生种子，故A错误。 B．裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，故B错误。 C．被子植物的种子外有果皮包被，茶树具备这一特征，故C正确。 D．苔藓植物依靠孢子繁殖后代，不产生种子，故D错误。 4. 唐代诗人白居易写下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句，描写了山上桃花比山下开放晚的自然现象。这体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物改变环境 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物影响环境是指生物的生命活动对周围环境产生改变，如植物蒸腾作用提高空气湿度，题干未体现生物对环境的影响，故A错误。 B．山寺海拔较高，温度较山下低，温度这一环境因素影响了桃花的开放时间，体现了环境影响生物，故B正确。 C．生物适应环境是指生物为适应环境形成相应的形态、生理特征，如荒漠植物根系发达，题干无此相关体现，故C错误。 D．生物改变环境与生物影响环境内涵相近，指生物活动改变环境状态，题干未涉及该内容，故D错误。 5. 流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，接种流感疫苗可有效预防流感。下列叙述错误的是（　　） A. 流感病毒属于病原体，流感疫苗属于抗体 B. 流感病毒被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被杀灭或排出，依赖于人体的第一道防线 C. 接种流感疫苗人体产生的抗体只对流感病毒起作用 D. 接种流感疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 【答案】A 【解析】 【详解】A．流感病毒是引发流感的病原体，流感疫苗是经过处理的减毒或灭活流感病毒，属于抗原，并非抗体，A错误。 B．人体第一道防线由皮肤和黏膜构成，呼吸道黏膜上的黏液吸附并杀灭、排出流感病毒，依赖的是第一道防线的防御作用，B正确。 C．抗体具有特异性，接种流感疫苗后人体产生的抗体仅对流感病毒发挥作用，C正确。 D．接种流感疫苗能让易感人群获得对流感的免疫力，属于传染病预防措施中的保护易感人群，D正确。 6. 悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。蚕吐丝结茧后进入的发育时期是（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵是家蚕发育的起始阶段，尚未孵化，并非吐丝结茧后的发育时期，故A不符合题意。 B．幼虫阶段是家蚕取食生长并吐丝结茧的时期，吐丝结茧是幼虫期的结束，并非之后进入的时期，故B不符合题意。 C．家蚕幼虫成熟后吐丝结茧，之后便进入蛹期，此阶段家蚕不进食也不活动，在茧内完成发育，故C符合题意。 D．成虫是蛹发育成熟后破茧而出的阶段，不是吐丝结茧后直接进入的时期，故D不符合题意。 7. 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B. 通过细胞分化形成不同的组织 C. 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 【答案】D 【解析】 【分析】1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。 2.细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 【详解】A.细胞分裂过程中，染色体的变化是明显。遗传物质先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确。 B.细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织；因此，生物体的各种组织是由细胞分化形成的，B正确。 C.植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体与动物体相比没有系统，C正确。 D.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，D错误。 故选D。 【点睛】理解掌握细胞分裂的过程是解题的关键。 8. 生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。下列关于生物多样性和分类的叙述正确的是（　　） A. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 建立濒危物种的种质库，不能保护珍贵的遗传资源 D. 大量引进外来物种，有利于增加本地生物的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物分类单位越小，所含生物的共同特征越多，亲缘关系越近，A错误。 B．每种生物都是一个独特的基因库，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B正确。 C．建立濒危物种的种质库，能够保存珍贵的遗传资源，为濒危物种的后续繁育提供支持，C错误。 D．大量引进外来物种，可能会因缺乏天敌而大量繁殖，引发生物入侵，破坏本地生态平衡，降低本地生物多样性，D错误。 9. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。下图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列叙述错误的是（　　） A. ①中染色体数是23条，染色体的组成是22条+X B. ②是新生命的起点，形成的场所是输卵管 C. ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/8 D. 若b是色盲患者，则c一定是色盲 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是精子。正常人的体细胞染色体是23对（46条），生殖细胞（精子或卵细胞）减半，为23条。因为c是男孩（XY），所以父亲提供的精子①必须携带Y染色体。因此，精子①的染色体组成是22条常染色体+Y，A错误。 B．②是受精卵。受精卵是新生命的起点。精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，B正确。 C．ab夫妇都是双眼皮，却生下单眼皮的c，说明双眼皮是显性性状（基因用A表示），单眼皮是隐性性状（基因用a表示）。c的基因组成是aa，因此ab夫妇的基因组成均为Aa（各传递一个a给 c）。ab夫妇子代的基因组成如图所示： 即所生孩子是双眼皮（AA、Aa）的概率为3/4；人类生男生女的概率各为1/2。因此，ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/4 × 1/2 = 3/8，C正确。 D．色盲是伴X隐性遗传病。如果b（母亲）是色盲患者，基因型为XbXb。她一定会传给儿子一个Xb染色体。c是男孩，性染色体为XY，Y来自父亲，X来自母亲。所以c的基因型一定是XbY，即一定是色盲，D正确。 10. 某小组探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验过程如下表。下列叙述正确的是（　　） 试管 加入物质 处理方法 滴加碘液后颜色 甲 2mL淀粉糊+2mL清水 37℃水浴10分钟 变蓝 乙 2mL淀粉糊+2mL唾液 37℃水浴10分钟 不变蓝 A. 该实验的变量是碘液 B. 37℃模拟的是人体的口腔温度 C. 乙试管不变蓝是因为淀粉被分解成了葡萄糖 D. 该实验说明唾液能将淀粉分解为氨基酸 【答案】B 【解析】 【详解】A．该实验的变量是唾液，甲试管加清水，乙试管加唾液，碘液是用于检测淀粉是否存在的试剂，故A错误。 B．人体口腔温度约为37℃，此温度下唾液淀粉酶的活性最强，所以37℃模拟的是人体的口腔温度，故B正确。 C．乙试管不变蓝是因为淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，而非葡萄糖，故C错误。 D．唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，氨基酸是蛋白质消化后的产物，故D错误。 11. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　） A. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换 C. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D. 鲫鱼用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，适应水中生活 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，体表坚韧的外骨骼能够保护内部柔软器官，同时防止体内水分大量蒸发，A正确。 B．青蛙是两栖动物，其湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺进行气体交换，B正确。 C．家鸽的气囊仅能储存气体、辅助呼吸，无法进行气体交换，气体交换的主要场所是肺，C错误。 D．鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸获取水中的氧气，鳍作为主要运动器官，这些结构使其适应水中生活，D正确。 12. 生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法错误的是（　　） 做法 主要原理 A 正其行，通其风 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用，延长贮藏时间 C 移栽树木剪去部分枝叶 降低蒸腾作用，提高成活率 D 冷藏保存食品 低温可杀死微生物，延长保存时间 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．正其行，通其风能促进空气流通，增加农田中二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料，可提高光合作用强度，故A正确。 B．及时晾晒收获的小麦，能减少小麦中的水分，水分减少会抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间，故B正确。 C．移栽树木剪去部分枝叶，可减少叶片数量，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率，故C正确。 D．冷藏保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖，而非杀死微生物，故D错误。 13. 某兴趣小组根据眼球结构，利用F光源、水透镜、注射器、光屏和光具座（A、B、C、D、E表示位置），制作眼球成像模型（图甲）。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中水透镜相当于眼球的晶状体 B. 图甲中的光屏模拟的是人体的视觉中枢 C. 晶状体曲度变大，形成近视，可通过配戴图乙中的③进行矫正 D. 减少使用电子产品的时间有利于保护视力 【答案】B 【解析】 【详解】A．该模型中，可调节曲度的水透镜模拟眼球的晶状体，A正确。 B．光屏是承接物像的结构，模拟的是眼球的视网膜，视觉中枢是大脑皮层的结构，不在眼球内，B错误。 C．近视成因是晶状体曲度过大，折光能力过强，物像落在视网膜前方，需要配戴凹透镜矫正；图乙中③是凹透镜，C正确。 D．减少电子产品使用时间，可避免晶状体长期处于曲度过大的状态，有利于保护视力，D正确。 14. 反射是神经系统调节生命活动的基本方式。下图是完成缩手反射的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中A为传出神经，B为传入神经 B. 缩手反射的神经中枢P位于脊髓 C. 此反射弧中，若B受损，则无感觉无反射 D. 缩手反射属于条件反射 【答案】B 【解析】 【详解】A．在反射弧中，神经冲动传导的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以图中A是传入神经，负责将感受器感受到的刺激产生的神经冲动传入神经中枢P；B是传出神经，负责将神经中枢P产生的神经冲动传向效应器，A错误。  B．缩手反射是一种简单的非条件反射，其神经中枢P位于脊髓。脊髓可以在不需要大脑皮层参与的情况下，快速完成缩手反射等一些基本的反射活动，B正确。  C．若B传出神经受损，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，所以有感觉；但是由于传出神经受损，神经中枢发出的神经冲动无法传到效应器，所以无反射，C错误。  D．缩手反射是生来就有的，属于非条件反射，条件反射是后天学习形成的，D错误。  15. 下列关于绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 B. 黑暗中植物能进行呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和呼吸作用共同维持生物圈的碳氧平衡 D. 植物的蒸腾作用参与生物圈的水循环 【答案】A 【解析】 【详解】A．光合作用的场所是叶绿体，绿色植物只有含有叶绿体的器官（如叶片、幼嫩的茎等）才能进行光合作用，根等无叶绿体的器官无法进行光合作用，故A错误。 B．呼吸作用是活细胞时刻进行的生理活动，不受光照限制；蒸腾作用通过气孔完成，黑暗中植物仍可进行蒸腾作用，故B正确。 C．光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，二者共同维持生物圈的碳-氧平衡，故C正确。 D．植物蒸腾作用散失的水蒸气进入大气，经降水等环节回归地面，参与了生物圈的水循环，故D正确。 二、综合题：本大题共4小题，18题每空0.5分，其它题每空1分，共15分。【　　】内填序号，横线上填文字，请把答案填在答题卡的相应位置上 16. 观察和实验是科学探究最基本的方法。据图回答下列问题。 （1）图甲是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤，正确顺序是________。 （2）图乙是“观察鸟卵结构”实验中鸟卵的结构示意图，图中结构【　　】________是胚胎发育的部位。 （3）图丙是“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验在显微镜下观察到的图像，血管内血液流动的方向是________。（用血管1、血管2、血管3和→表示） 【答案】（1）c → d → b →a （2）②胚盘 （3）1 → 2 → 3 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→取材→展平→盖盖玻片→染色。对应图甲：c是滴清水，d是取材撕取表皮，b是将表皮展平，a是盖盖玻片，因此正确顺序是 。 【小问2详解】 鸟卵结构中，胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是胚胎发育的部位；结合图乙标注，②是胚盘。 【小问3详解】 小鱼尾鳍血管的判断依据：红细胞单行通过的是毛细血管，血液从主干流向分支是动脉，从分支汇入主干是静脉，血液流动方向为动脉→毛细血管→静脉。图丙中2是红细胞单行通过的毛细血管，1是动脉，3是静脉，因此血流方向为1 → 2 →3。 17. 下图是某地农田生态系统示意图。由于乱捕滥杀，青蛙、鸟类等数量锐减，导致农民只能用喷洒农药来防治虫害。通过综合治理，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到有效控制。据图回答下列问题。 （1）写出图中一条完整的食物链________。 （2）图中青蛙与鸟的关系是________。 （3）若农民喷洒的农药能在生物体内残留，则生物体内农药含量较高的生物是________，利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于________。 【答案】（1） 小麦→虫→青蛙（或小麦→虫→鸟） （2） 竞争 （3） ①. 鸟和青蛙 ②. 生物防治 【解析】 【小问1详解】 食物链只包含生产者和消费者，起点为生产者，终点为最高级消费者，不包含分解者和非生物部分，本题中生产者是小麦，虫捕食小麦，青蛙和鸟都捕食虫，因此构成的食物链是：小麦→虫→青蛙（或小麦→虫→鸟）。 【小问2详解】 青蛙和鸟都以虫为食，二者争夺同一食物资源，因此青蛙与鸟的关系是竞争。 【小问3详解】 农药等有毒物质会通过生物富集作用沿食物链积累，营养级别越高的生物，体内残留的农药含量越多，该生态系统中最高营养级是鸟和青蛙，因此二者体内农药含量较高；利用生物（青蛙、鸟类）来防治虫害的方法，属于生物防治。 18. 如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图。A—D代表系统或器官，①—⑤代表生理过程。请据图回答问题： （1）图中⑤过程发生的主要器官是________，与该过程相适应的结构特点是________。（写出一点即可） （2）图中A进行①过程时膈肌处于________状态，过程③、④是通过________作用完成的。 （3）氧气首先通过________循环最先到达心脏的________（选填“左心房”或“右心房”）。 （4）正常情况下尿液中不含葡萄糖，是因为肾小管的________作用。人体降低血糖唯一的激素是________。 【答案】（1） ①. 小肠 ②. 小肠内壁有环形皱襞（或小肠存在大量小肠绒毛/小肠绒毛内有丰富毛细血管/小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，任答一点即可） （2） ①. 收缩 ②. 气体扩散 （3） ①. 肺 ②. 左心房 （4） ①. 重吸收 ②. 胰岛素 【解析】 【分析】图中，A代表呼吸系统的肺，B代表泌尿系统的肾脏，C代表消化系统，D代表皮肤；①为吸气过程，②为呼气过程，③④为肺泡与血液的气体交换，⑤为营养物质的吸收过程。 【小问1详解】 ⑤是营养物质进入循环系统的吸收过程，完成该过程的主要器官是小肠。小肠有许多与吸收相适应的结构特点：比如小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有大量小肠绒毛，增大了吸收面积；或小肠绒毛内有丰富的毛细血管，毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，利于物质交换，写出任意一点即可。 【小问2详解】 ①是吸气过程，吸气时膈肌处于收缩状态，胸廓容积增大，肺扩张，外界气体进入肺；③氧气从肺泡进入血液、④二氧化碳从血液进入肺泡，该气体交换过程是通过气体扩散作用完成的。 【小问3详解】 氧气进入血液后，经肺循环运输，途径为：肺部毛细血管→肺静脉→左心房，因此氧气首先通过肺循环，最先到达心脏的左心房。 【小问4详解】 尿液形成过程中，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液，因此正常情况下尿液中不含葡萄糖；胰岛素是人体唯一能够降低血糖浓度的激素。 19. 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。据图回答下列问题： （1）图甲中的②发育成图乙中的【　　】________。 （2）图丙中，种子的基本结构包括________。 （3）种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的________。（填字母） （4）为了探究种子萌发的适宜条件，某同学设置了以下两组实验： 甲组：将30粒绿豆放在湿润的纱布上，置于25℃的黑暗环境中，容器不盖盖子。 乙组：将30粒相同的绿豆放在湿润的纱布上，置于25℃的黑暗环境中，容器盖紧盖子，完全密封。该同学想探究种子萌发需要________。 【答案】（1） B种子 （2） 种皮和胚 （3） d （4） 充足的空气（或空气） 【解析】 【分析】图甲中，①是子房壁、②是胚珠、③是子房。 图乙中，A是果皮、B是种子。 图丙中，1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是种皮。 图丁中，a是叶、b是茎、c是子叶、d是根。 【小问1详解】 图甲中③是子房，由①子房壁和②胚珠组成。传粉受精后，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，图乙中A是果皮、B是种子。因此图甲的②发育为图乙中的B种子。 【小问2详解】 图丙是双子叶植物的种子，种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。 【小问3详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根（图丙中3是胚根），胚根最终发育为幼苗的根，图丁中d是植物的根。 【小问4详解】 两组实验中，除了是否密封有无空气外，其他条件（温度、水分、种子数量、光照）都相同且适宜，变量是空气，因此该实验探究种子的萌发是否需要充足的空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考适应性考试（二） 八年级生物试题 满分分值：30分考试时间： 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上 1. 下图是某兴趣小组用彩泥制作的细胞模型。下列叙述错误的是（　　） A. 该模型是植物细胞模型 B. ②和叶绿体是植物细胞特有的结构 C. 细胞的控制中心是① D. 若该模型表示洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不该有的结构是② 2. 某同学在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、细沙、金鱼藻等材料，制作的生态瓶如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 生态瓶中的池塘水、空气等成分属于非生物成分 B. 塘泥中含有的细菌和真菌等微生物属于分解者 C. 生态瓶要放置在阳光良好的环境中 D. 与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节能力较强 3. 连云港花果山云雾缭绕，盛产云雾茶。茶树的种子外有果皮包被，因此属于（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 4. 唐代诗人白居易写下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句，描写了山上桃花比山下开放晚的自然现象。这体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物改变环境 5. 流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，接种流感疫苗可有效预防流感。下列叙述错误的是（　　） A. 流感病毒属于病原体，流感疫苗属于抗体 B. 流感病毒被呼吸道黏膜上的黏液吸附而被杀灭或排出，依赖于人体的第一道防线 C. 接种流感疫苗人体产生的抗体只对流感病毒起作用 D. 接种流感疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 6. 悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。蚕吐丝结茧后进入的发育时期是（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 7. 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B. 通过细胞分化形成不同的组织 C. 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次 D. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 8. 生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。下列关于生物多样性和分类的叙述正确的是（　　） A. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 建立濒危物种的种质库，不能保护珍贵的遗传资源 D. 大量引进外来物种，有利于增加本地生物的多样性 9. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。下图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列叙述错误的是（　　） A. ①中染色体数是23条，染色体的组成是22条+X B. ②是新生命的起点，形成的场所是输卵管 C. ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/8 D. 若b是色盲患者，则c一定是色盲 10. 某小组探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验过程如下表。下列叙述正确的是（　　） 试管 加入物质 处理方法 滴加碘液后颜色 甲 2mL淀粉糊+2mL清水 37℃水浴10分钟 变蓝 乙 2mL淀粉糊+2mL唾液 37℃水浴10分钟 不变蓝 A. 该实验的变量是碘液 B. 37℃模拟的是人体的口腔温度 C. 乙试管不变蓝是因为淀粉被分解成了葡萄糖 D. 该实验说明唾液能将淀粉分解为氨基酸 11. 下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是（　　） A. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分大量蒸发 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换 C. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，可以提高气体交换效率 D. 鲫鱼用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，适应水中生活 12. 生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法错误的是（　　） 做法 主要原理 A 正其行，通其风 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用，延长贮藏时间 C 移栽树木剪去部分枝叶 降低蒸腾作用，提高成活率 D 冷藏保存食品 低温可杀死微生物，延长保存时间 A. A B. B C. C D. D 13. 某兴趣小组根据眼球结构，利用F光源、水透镜、注射器、光屏和光具座（A、B、C、D、E表示位置），制作眼球成像模型（图甲）。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中水透镜相当于眼球的晶状体 B. 图甲中的光屏模拟的是人体的视觉中枢 C. 晶状体曲度变大，形成近视，可通过配戴图乙中的③进行矫正 D. 减少使用电子产品的时间有利于保护视力 14. 反射是神经系统调节生命活动的基本方式。下图是完成缩手反射的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图中A为传出神经，B为传入神经 B. 缩手反射的神经中枢P位于脊髓 C. 此反射弧中，若B受损，则无感觉无反射 D. 缩手反射属于条件反射 15. 下列关于绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 B. 黑暗中植物能进行呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和呼吸作用共同维持生物圈的碳氧平衡 D. 植物的蒸腾作用参与生物圈的水循环 二、综合题：本大题共4小题，18题每空0.5分，其它题每空1分，共15分。【　　】内填序号，横线上填文字，请把答案填在答题卡的相应位置上 16. 观察和实验是科学探究最基本的方法。据图回答下列问题。 （1）图甲是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤，正确顺序是________。 （2）图乙是“观察鸟卵结构”实验中鸟卵的结构示意图，图中结构【　　】________是胚胎发育的部位。 （3）图丙是“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验在显微镜下观察到的图像，血管内血液流动的方向是________。（用血管1、血管2、血管3和→表示） 17. 下图是某地农田生态系统示意图。由于乱捕滥杀，青蛙、鸟类等数量锐减，导致农民只能用喷洒农药来防治虫害。通过综合治理，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到有效控制。据图回答下列问题。 （1）写出图中一条完整的食物链________。 （2）图中青蛙与鸟的关系是________。 （3）若农民喷洒的农药能在生物体内残留，则生物体内农药含量较高的生物是________，利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于________。 18. 如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图。A—D代表系统或器官，①—⑤代表生理过程。请据图回答问题： （1）图中⑤过程发生的主要器官是________，与该过程相适应的结构特点是________。（写出一点即可） （2）图中A进行①过程时膈肌处于________状态，过程③、④是通过________作用完成的。 （3）氧气首先通过________循环最先到达心脏的________（选填“左心房”或“右心房”）。 （4）正常情况下尿液中不含葡萄糖，是因为肾小管的________作用。人体降低血糖唯一的激素是________。 19. 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。据图回答下列问题： （1）图甲中的②发育成图乙中的【　　】________。 （2）图丙中，种子的基本结构包括________。 （3）种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的________。（填字母） （4）为了探究种子萌发的适宜条件，某同学设置了以下两组实验： 甲组：将30粒绿豆放在湿润的纱布上，置于25℃的黑暗环境中，容器不盖盖子。 乙组：将30粒相同的绿豆放在湿润的纱布上，置于25℃的黑暗环境中，容器盖紧盖子，完全密封。该同学想探究种子萌发需要________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $