素养能力提优卷(二)（试题）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 以手工劳动、“变废为宝”等生活情境串联，融合数感、运算能力、应用意识，实现基础巩固与实践创新的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|7题28分|100以内数的认识、加减法、规律探究、有余数除法|如“33颗珠子穿手链”考查有余数除法，“小豆子生长记录”培养观察与推理意识| |解决问题|5题30分|加减应用、价格计算、数量关系分析|如“刺绣图降价”“DIY书签价格”考查模型意识，“第三天从第几个开始”渗透连续计数思想|

2025-2026人教版一年级数学下册期末能力提优卷(二) 考试时间：50分钟 满分:100+10分 手工劳动是一场与生活的亲密对话。每一件手工作品都像一颗独特的星星，闪烁着光芒。 一、填一填。(每空2分，共28分) 活动一：折纸拼贴 1.看图写数，看谁写得好。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 小朋友们分组制作“幸运星”，第一组做了43颗，第二组做了20颗，第一组比 第二组多做( )颗；第三组计划做77颗，实际少做了5颗，第三组实际做了( )颗。 3.小豆子生长记录。 星期二比星期一长高( )厘米，按规律星期六会长到( )厘米。 4.用33颗珠子穿手链，每8颗穿一串，最多可以穿( )串。 5.仔细观察计数器，想一想，写一写。 添一颗珠子，得到的数是( )或( )；减一颗珠子，得到的数是 ( )或( )。 6.周末，红红和小伙伴们一起去栖霞山收集落叶制作树叶贴画。每10片落叶可以拼贴成一幅风景图，红红用自己收集的落叶制作了6幅这样的风景图，还剩下5片落叶，红红一共收集了( )片落叶。 二、选一选。(每题2分，共10分) 1.小惠折了42 只千纸鹤，小白折得比她多得多，小白可能折了( )只千纸鹤。 ①6 ②40 ③93 2.一个魔方玩具6元8角，下面付钱方法( )是正确的。 ①6张1元 ②6张1元,1个5角和3个1角 ③1张5元,1个5角和3个1角 3.乔乔用接着拼如图所示的积木图，她还可以放( )个。 ①3 ②2 ③4 4.在计算“35+7”时，下图表示的计算步骤是( )。 ① 先算5+7=12,再算 30+12=42 ② 先算3+7=10,再算32+10=42 ③ 先算35+5=40,再算40+2=42 5.下面问题不能用算式“40-5”解决的是( )。 ①手工坊进了40箱彩纸，比彩泥少5箱，彩泥进了几箱 ②一(2)班有40人，上手工课时有5人请假，去上手工课的有多少人 ③ 妈妈买了40个手工剪刀和5个胶棒，剪刀和胶棒相差几个 三、算一算。 (共32分) 1.直接写出得数。(每题1分，共10分) 4+60= 86-7= 67-26= 36+47= 100-80= 38+20+5= 73-30-3= 46-8-10= 5元+9角=( )元( )角 4元5角+5元=( )元( )角 2.列竖式计算。(每题3分，共12分) 72-60= 58+32= 37+41= 52-17= 3.数一数,填一填。(10分) 长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，平行四边形有( )个，圆有( )个。 四、解决问题。(共30分) 活动二：“变废为宝”行动 1.看图列式计算。(每题3分，共6分) □○□=□(个) □○□=□(元) 2. 活动课上，小朋友们发挥丰富的想象力，利用废弃纸杯等材料制作手工作品。他们制作了 27件纸杯人偶，还有 19件纸杯小动物，一共完成了几件手工作品?(5分) 3.在合适信息前面的□里画“✔”，并算一算。(6分) 果果和小伙伴们用废旧报纸折花朵，篮子里有已经折好的24 朵玫瑰花， ，向日葵比玫瑰花多多少朵? □○□=□( ) 4.小美的购物车里有3样东西。(7分) (1)刺绣图降价22元后是多少元?(3分) (2)一盒DIY 书签比一件扎染的衣服便宜 15元，一盒DIY 书签的价格是多少元?买一件扎染的衣服和一盒 DIY 书签一共要花多少钱?(4分) 5. 聪聪在假期参加了“变废为宝”的实践活动，用矿泉水瓶制作小花瓶。第一天做了21个，第二天做了30个，第三天要从第几个开始做起?(6分) 玩具商店有毛绒兔和洋娃娃共48个，卖掉30个洋娃娃后，毛绒兔和洋娃娃的个数相同，玩具商店原来有毛绒兔( )个，洋娃娃( )个。(10分) 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $