精品解析:2026年河南周口市沈丘县第二次模拟历史试题
2026-05-22
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 212 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57997435.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年九年级第二次质量监测
历史
注意事项:
1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。
3.选择题用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
1. 2026年央视春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,运用AR、XR等技术让三星堆青铜面具、敦煌飞天等文物“活”起来,与舞蹈演员互动。这体现了中华文化( )
A. 固守传统,排斥创新 B. 科技赋能,创新发展
C. 全盘西化,脱离实际 D. 封闭保守,缺乏活力
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干中春晚正是用科技手段创新表达传统文化,并非“排斥创新”,错误。
B.题干中AR、XR技术就是“科技赋能”,让文物“活”起来、与演员互动,就是对传统文化的创新表达与发展,正确。
C.题干强调运用AR、XR等技术让文物“活”起来,没有强调西方文化元素,也不存在“全盘西化”的倾向,错误。
D.春晚的创新呈现恰恰说明传统文化富有活力,并非封闭保守,错误。
2. 春秋时期,中原诸侯国称秦、楚等为“戎狄”;到战国时期,秦、楚不仅被中原诸国承认为华夏族,还积极参与中原盟会。这一变化表明( )
A. 华夏认同观念不断增强 B. 诸侯争霸战争日趋激烈
C. 百家争鸣促进思想统一 D. 民族矛盾已经完全消失
【答案】A
【解析】
【详解】A.春秋时期中原诸侯国将秦、楚视为“戎狄”,战国时期却承认其为华夏族并接纳其参与中原盟会,这体现了随着民族交融的加深,人们对“华夏”的认同范围不断扩大,华夏认同观念在不断增强,正确。
B.材料描述的是民族认同的变化,和诸侯争霸战争的激烈程度无关,错误。
C.百家争鸣是思想文化领域的繁荣局面,并未促进当时的思想统一,也与材料中的民族认同变化无关,错误。
D.战国时期民族矛盾依然存在,“完全消失”的表述过于绝对,错误。
3. 张骞通西域后,汉朝史书中关于西域的记载从“无闻”到“详实”,涉及大宛、大月氏、乌孙等国的地理、物产、风俗。这一变化主要得益于( )
A. 文景之治的国力积累 B. 丝绸之路的开辟与畅通
C. 卫青霍去病北击匈奴 D. 西域都护府的正式设立
【答案】B
【解析】
【详解】A.文景之治奠定汉朝国力基础,和西域认知记载变化无直接关联,错误。
B.张骞通西域,正式打通中原与西域的交通要道,这条通道就是丝绸之路。通道连通后人员、商旅、使者往来频繁,中原得以获取西域各国风土物产信息,史书记载随之变得详实,正确。
C.北击匈奴主要作用是解除北方边境威胁,不直接促成西域风物记载丰富,错误。
D.西域都护府设立晚于张骞通西域,并非此次记载变化的主要原因,错误。
4. 魏晋南北朝时期,原产北方的粟、麦等作物在江南地区广泛种植,江南百姓逐渐以面食为主食之一。这一现象出现的主要原因是( )
A. 江南气候温暖湿润 B. 北方人口大量南迁带来技术
C. 南方水稻产量下降 D. 政府大力推广种植小麦
【答案】B
【解析】
【详解】A.江南气候温暖湿润,属于自然条件,只能适宜作物生长,不是北方作物在江南普及的主要原因,错误。
B.北方人口南迁,带来粟、麦种植技术、耕作方式以及饮食习惯,直接推动北方农作物在江南推广,是主要原因,正确。
C.魏晋时期江南地区水稻种植不断发展,产量稳步提升,不存在产量下降的情况,错误。
D.史料中没有这一时期政府主动大力推广小麦种植的史实,不符合史实,错误。
5. 唐朝科举取士中,新科进士有“曲江宴”“雁塔题名”等礼仪,民间由此衍生出“送贺礼”“办升学宴”等习俗。这说明科举制( )
A. 促进了社会习俗的变迁 B. 强化了世家大族特权
C. 提高了官员文化素质 D. 推动了诗词创作繁荣
【答案】A
【解析】
【详解】A.新科进士的官方礼仪逐步演变成民间庆贺习俗,风俗随之改变,正确。
B.科举拓宽选官渠道,冲击世家大族的世袭特权,错误。
C.题干侧重风俗变化,和官员学识素养提升无关,错误。
D.材料围绕升学庆贺风气展开,和诗词创作发展无关,错误。
6. 北宋《武经总要》记载:“霹雳火球,以竹为胎,内装火药、铁片,用引线点燃,抛向敌阵,爆炸伤人。”该史料可用于说明( )
A. 火药在宋代已用于军事 B. 火药发明于北宋时期
C. 宋代火器已完全取代冷兵器 D. 火药主要用于采矿工程
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中强调火药制成的武器被用于攻击敌阵,爆炸伤人,这说明火药在宋代已经用于军事,正确。
B.火药发明于唐朝,并非北宋,错误。
C.宋代的火器只是辅助作战,并没有完全取代冷兵器,错误。
D.题干中强调的是火药用于军事作战,并非采矿工程,错误。
7. 明朝中后期,中国生丝、瓷器大量出口欧洲,西班牙、葡萄牙等国通过贸易将美洲白银大量输入中国。白银成为民间主要流通货币,形成“银钱兼用”的局面。这反映了( )
A. 资本主义萌芽迅速发展 B. 全球贸易网络初步形成
C. 闭关锁国政策彻底废除 D. 铜钱铸造技术严重衰退
【答案】B
【解析】
【详解】A.明朝中后期的资本主义萌芽仅存在于江南部分手工业部门,发展缓慢,并未迅速发展,错误。
B.明朝中后期,中国的生丝、瓷器出口欧洲,西班牙、葡萄牙等国将美洲白银大量输入中国,这体现了欧洲、美洲、亚洲之间的贸易往来,反映出全球贸易网络初步形成,正确。
C.明朝中后期并未彻底废除闭关锁国政策,且题干中中外贸易往来是特定时期的局部开放,并非政策彻底改变,错误。
D.白银成为民间主要流通货币,形成“银钱兼用”的局面,是中外贸易发展和白银流入导致的货币结构变化,并非铜钱铸造技术严重衰退,错误。
8. 学者蒋廷黻指出:“鸦片战争后,中国才慢慢知道自己是万国之一,不再是天下的中心。”该观点强调的是鸦片战争( )
A. 导致中国主权严重丧失
B. 冲击了传统的“天朝上国”观念
C. 促进中国自然经济解体
D. 推动了中国近代化进程起步
【答案】B
【解析】
【详解】A.主权丧失是鸦片战争的影响,但题干未提及割地、赔款、通商等主权问题,错误。
B.鸦片战争战败,使中国认识到自身并非世界中心,冲击了“天朝上国”的传统观念,正确。
C.自然经济解体侧重经济层面,题干讲的是思想认识,错误。
D.中国近代化起步的标志是洋务运动,不是鸦片战争,错误。
9. 下图是五四运动时期天津学生联合会的宣誓词(节选):“誓保河山,誓收主权,誓除国贼,誓立共和。”这反映了当时的青年学生( )
(图片说明:手写誓词照片,毛笔书写,内容如上)
A. 盲目排外的激进情绪 B. 救亡图存的爱国精神
C. 崇尚西化的文化立场 D. 脱离实际的书生意气
【答案】B
【解析】
【详解】A.五四运动是反帝爱国的正义运动,没有体现盲目排外的激进情绪,错误。
B.题干中五四运动时期天津学生联合会的誓词围绕保卫国家主权、反对卖国贼展开,核心是挽救民族危亡的爱国追求,正确。
C.该宣誓词强调爱国精神,没有体现出崇尚西化的文化立场,错误。
D.该誓词是青年学生爱国情怀的体现,并非脱离实际的书生意气,错误。
10. 1921年,一群平均年龄28岁的年轻人齐聚上海,后转移到嘉兴南湖,召开了一次秘密会议。这次会议“开天辟地”,使中国革命面貌焕然一新。这次会议( )
A. 宣告了中国共产党的诞生
B. 确立了农村包围城市的道路
C. 标志着国共第一次合作实现
D. 提出了反帝反封建的民主革命纲领
【答案】A
【解析】
【详解】A.1921年中共一大,此次会议标志着中国共产党正式成立,是中国历史开天辟地的大事,正确。
B.农村包围城市道路在后续革命实践中逐步确立,并非此次会议内容,错误。
C.国共第一次合作正式形成于1924年国民党一大,时间不符,错误。
D.反帝反封建民主革命纲领在1922年中共二大提出,错误。
11. 抗日战争时期,陕甘宁边区举办过“九一”运动会,设有田径、篮球、射击等项目。八路军120师“战斗篮球队”多次与国民党军队进行友谊赛。这体现了( )
A. 国共两党军事合作全面展开 B. 抗日民族统一战线的巩固
C. 边区体育事业领先全国 D. 体育运动完全为战争服务
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干里的篮球友谊赛属于文体交流活动,不是军事层面的协同作战,不能体现“军事合作全面展开”,错误。
B.国共军队之间的文体友谊赛,是双方在统一战线框架下友好互动的表现,有助于增进双方的了解与信任,巩固抗日民族统一战线,正确。
C.题干只提到边区举办了运动会,没有任何对比信息能证明其体育事业“领先全国”,错误。
D.“完全”一词过于绝对,体育运动除了服务战争,也有丰富军民生活、增进团结的作用,错误。
12. 下表为北京两处建筑在不同时期的名称变化。这一变化旨在彰显( )
时期
明清时期
新中国成立后
建筑1
颐和园
人民公园
建筑2
太庙
北京市劳动人民文化宫
A. 封建统治的彻底终结 B. 人民当家作主的地位
C. 国家综合国力的提升 D. 传统文化的完整保护
【答案】B
【解析】
【详解】A.辛亥革命已经结束了封建君主专制统治,并非新中国成立后的名称变化所彰显的核心主旨,错误。
B.新中国成立后,皇家建筑转变为服务人民的公共场所,体现了人民成为国家的主人,正确。
C.建筑名称的变化与国家性质的变化相关,与国家综合国力的提升无直接关联,错误。
D.材料体现的是建筑功能与服务对象的转变,未体现传统文化的完整保护,错误。
13. 1979年底,全国实行包产到户的生产队仅占9%;到1981年底,这一比例已超过50%。包产到户迅速推广的主要原因是( )
A. 适应了农村生产力发展水平
B. 改变了土地集体所有制性质
C. 得到了国家法律明确保护
D. 推动了城市经济体制改革
【答案】A
【解析】
【详解】A.该经营模式贴合农村实际生产条件,调动农民劳作热情,促进农业生产发展,顺应生产力发展需求,正确。
B.改革只调整经营方式,土地仍为集体所有,所有制性质没有改变,错误。
C.这一时期相关制度还未以法律形式正式确立,得不到法律明确保护,错误。
D.城市经济体制改革起步时间晚于农村改革,无法成为包产到户推广的原因,错误。
14. 阅读以下新闻报道标题:《“嫦娥”奔月,“天问”探火》《“北斗”指路,“蛟龙”入海》《“鲲龙”AG600海上首飞》。这些命名共同体现了( )
A. 中国传统文化与科技创新的融合
B. 中国古代神话体系的系统整理
C. 中国航天技术领先世界
D. 海洋强国战略的全面实施
【答案】A
【解析】
【详解】A.“嫦娥”“天问”“北斗”等这些命名既体现了科技创新的成果,又融入了中国传统文化元素,实现了二者的结合,正确。
B.题干只是借用神话文化元素为科技项目命名,并非对神话体系进行整理,与题意无关,错误。
C.题干不仅包含航天(嫦娥、天问、北斗),还涉及深海探测(蛟龙)和航空(鲲龙),且材料未体现“领先世界”的对比信息,属于过度推断,错误。
D.题干中的项目覆盖航天、深海、航空等多个领域,并非仅围绕海洋强国战略展开,表述片面,错误。
15. 他建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国,鼓励东西方通婚,在埃及建立亚历山大里亚城,使其成为希腊文化与东方文化交汇的中心。他是( )
A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 君士坦丁
【答案】B
【解析】
【详解】A.凯撒是罗马军事领袖,主要活动在欧洲,未建立地跨三洲的帝国,错误。
B.亚历山大通过东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国;他鼓励军队与当地女子通婚,并在埃及建立了亚历山大里亚城,该城后来成为希腊文化与东方文化交汇的中心,正确。
C.屋大维建立的罗马帝国虽地跨三洲,但题干所述的“在埃及建立亚历山大里亚城,使其成为希腊文化与东方文化交汇的中心”是亚历山大东征的贡献,错误。
D.君士坦丁是罗马帝国的君主,主要贡献是迁都君士坦丁堡、承认基督教,和题干内容不符,错误。
16. 拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马典籍,其建筑中融合了西亚的拱券技术和北非的装饰风格。据此可知,拜占庭文化的特点是( )
A. 封闭保守,固步自封 B. 兼收并蓄,继承创新
C. 全盘罗马,排斥东方 D. 彻底西化,完全欧化
【答案】B
【解析】
【详解】A.“封闭保守,固步自封”指一味固守本土文化、拒绝外来文化交流,与材料融合多元文化不符,错误。
B.“拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马典籍,其建筑中融合了西亚的拱券技术和北非的装饰风格”体现了继承古典文化同时吸纳外来文明成果,符合题意,正确。
C.题干中体现了承袭罗马文化,同时融合了东方文化(西亚、北非),“排斥东方”与题干内容不符,错误。
D.“彻底西化,完全欧化”指完全效仿西方文明,摒弃自身特色,表述过于绝对,错误。
17. 18世纪,英国奴隶贩子通常购买14至35岁的非洲男性,导致安哥拉等地区成年男女比例严重失衡。这说明三角贸易( )
A. 加速了欧洲资本原始积累 B. 严重破坏了非洲社会经济
C. 改变了美洲的种族结构 D. 促进了世界市场的形成
【答案】B
【解析】
【详解】A.加速了欧洲资本原始积累是三角贸易对欧洲的影响,与题干中“导致安哥拉等地区成年男女比例严重失衡”无直接对应,错误。
B.严重破坏了非洲社会经济,题干中青壮年男性被大量掠卖,导致人口结构失衡,直接破坏了非洲的社会生产与家庭结构,正确。
C.改变了美洲的种族结构是三角贸易对美洲的影响,与题干所述非洲影响不符,错误。
D.促进了世界市场的形成是三角贸易的宏观影响,题干未直接体现,错误。
18. 19世纪后期,科学家从煤焦油中提取出苯、酚等物质,进而合成染料、阿司匹林、炸药等化工产品。这主要得益于( )
A. 蒸汽机的普遍应用 B. 电力的广泛使用
C. 化学工业的建立 D. 内燃机的发明创造
【答案】C
【解析】
【详解】A.蒸汽机是第一次工业革命的核心动力,不是19世纪后期,错误。
B.题干描述的是化学工业的进步,与电力没有直接联系,错误。
C.19世纪后期,化学工业正式建立并快速发展,科学家们在有机化学领域取得突破,从煤焦油原料中提取并合成出大量化工产品,正确。
D.内燃机的发明主要推动了石油工业和汽车、航空等交通领域的发展,虽然石油化工也属于化学工业,但题干中的原料是煤焦油,且产品是染料、药品等,并非内燃机直接推动的结果,错误。
19. “它不仅是一场反对帝国主义的战争,更是一场推翻资本主义制度的革命。它建立了人类历史上第一个社会主义国家。”这段话评价的是( )
A. 巴黎公社 B. 俄国十月革命 C. 中国新民主主义革命 D. 古巴革命
【答案】B
【解析】
【详解】A.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但它并未推翻资本主义制度,也没有建立完整稳定的社会主义国家,错误。
B.俄国十月革命反对帝国主义战争,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家,正确。
C.中国新民主主义革命推翻的是帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治,并没有推翻本国资本主义制度,也不是人类历史上第一个社会主义国家,错误。
D.古巴直到20世纪60年代才走上社会主义道路,不是世界第一个社会主义国家,错误。
20. 1960年,伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯等产油国联合成立石油输出国组织(OPEC),以协调石油政策,维护产油国利益。该组织的成立体现了( )
A. 发展中国家的团结合作 B. 美苏两极格局的瓦解
C. 世界殖民体系的崩溃 D. 区域经济一体化的完成
【答案】A
【解析】
【详解】A.该组织成员多为亚非拉发展中国家,联合协作争取权益,正确。
B.两极格局瓦解于1991年,与题干1960年时间不符,错误。
C.世界殖民体系崩溃侧重民族独立,和经济利益联合无关,错误。
D.该组织并非区域经济一体化组织,一体化也并未完成,错误。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 河南博物院“泱泱华夏·择中建都”基本陈列展厅主题表
展厅
主题
时期
A
走向邦国
新石器时代
F
中原立国
夏商
C
宅兹中国
西周
E
逐鹿中原
东周
D
帝国霸业
秦汉魏晋
B
盛世华章
隋唐
G
东京梦华
宋金元
材料二 公元前2070年左右,当中原地区从“万邦”时代走向夏朝(二里头文化)时,尼罗河流域的古埃及人正在建造金字塔,两河流域的古巴比伦人即将颁布《汉谟拉比法典》。
——摘编自《全球通史》
(1)据材料一,写出展厅F“中原立国”的代表性文物一例,并说明其在中华文明起源研究中的价值。
(2)据材料一并结合所学,写出展厅D“帝国霸业”中的某一重要历史遗迹(或文物),与材料二中“古埃及金字塔”进行对比,指出它们在历史价值上的共同之处。
(3)综合上述材料,谈谈你对“泱泱华夏·择中建都”这一陈列主题的理解。
【答案】(1)文物:司母戊鼎(后母戊鼎)、二里头铜爵、甲骨文等任选一例;
价值:印证了夏商时期青铜铸造技术的高超(或文字的产生/国家的形成),是中华文明早期辉煌的见证。
(2)选择:秦始皇陵兵马俑(或长城、汉长安城遗址等);
共同之处:都是人类古代文明的伟大丰碑;都反映了当时建筑技术与艺术的最高成就;都是国家强大组织能力的象征。
(3)认识:中原地区(河南)地理位置优越,自古以来是国家政治、经济、文化中心;“择中建都”体现了中华民族对“中和”“统一”的政治理念追求;中原文化是中华文明的核心源头,具有连续性和包容性。
【解析】
【小问1详解】
文物:根据材料一明确展厅F对应夏商时期,结合所学举出夏商时期中原地区的代表性出土文物即可,如司母戊鼎(后母戊鼎)、二里头铜爵、甲骨文等;
价值:文物属于一手实物史料,结合中华文明起源研究的需求,说明它可以直接实证早期王朝的存在,为早期中华文明研究提供可靠的实物依据。
【小问2详解】
选择:展厅D“帝国霸业” 对应秦汉魏晋时期,代表性遗迹可选择秦始皇陵兵马俑、长城、汉长安城遗址等;
共同之处:对比金字塔,需从“历史价值”的共性切入,围绕“工艺水平、王权象征、史料价值、文明遗产”等角度分析,突出二者作为古代文明标志性遗存的共同特征。
【小问3详解】
认识:从华夏文明的连续性、中原地区的核心地位、文明的统一性与凝聚力等三个角度分析即可。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 北京大学校史(部分)
-1898年,光绪帝下诏设立京师大学堂。
-1900年,八国联军侵华,校舍被毁,学生四散。
-1912年,改名北京大学,严复任第一任校长。
-1917年,蔡元培就任校长,提倡“思想自由”“兼容并包”。
-1919年5月,北京大学等校学生在天安门集会,举行示威游行。
-1935年12月,北京大学学生参与“一二·九”运动,宣传抗日。
材料二 严复翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”;邹容著《革命军》,号召推翻清政府;蔡元培、胡适等人赞成大学开放女禁。1920年春,北京大学首次招收9名女学生入学,开中国国立大学男女同校先例。
——摘编自《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,概括影响北京大学发展的重大历史事件。
(2)根据材料二,概括先进知识分子对社会进步作出的贡献。
(3)结合所学世界史知识,再举一例说明“教育及先进思想与社会发展相互促进”的关系。
【答案】(1)事件:戊戌变法(设立京师大学堂);八国联军侵华;辛亥革命(改名北京大学);新文化运动(蔡元培改革);五四运动;一二·九运动。
(2)贡献:宣传先进思想,推动思想解放;传播革命思想,促进民主共和观念传播;推动男女平等,促进教育公平。
(3)示例:中世纪西欧城市的兴起促进了大学的诞生,大学的兴起又推动了城市的发展和思想解放;启蒙运动为法国大革命和美国独立战争提供了思想武器,革命又进一步传播了启蒙思想;马克思主义指导了俄国十月革命,十月革命的胜利又推动了马克思主义在全球的传播。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据材料一“1898年,光绪帝下诏设立京师大学堂”→戊戌变法(设立京师大学堂);“1900年,八国联军侵华,校舍被毁,学生四散”→八国联军侵华;“1912年,改名北京大学,严复任第一任校长”→辛亥革命(改名北京大学);“1917年,蔡元培就任校长,提倡“思想自由”“兼容并包”→新文化运动(蔡元培改革);“1919年5月,北京大学等校学生在天安门集会,举行示威游行”→五四运动;“1935年12月,北京大学学生参与“一二·九”运动,宣传抗日”→一二·九运动。
【小问2详解】
贡献:根据材料二“严复翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”→宣传先进思想,推动思想解放;“邹容著《革命军》,号召推翻清政府”→传播革命思想,促进民主共和观念传播;“1920年春,北京大学首次招收9名女学生入学,开中国国立大学男女同校先例”→推动男女平等,促进教育公平。
【小问3详解】
示例:教育/先进思想推动社会发展,社会发展反过来推动教育、思想进步。从初中所学世界史中选取熟悉的典型史实,说明双向关系即可。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 新中国成立以来关键核心技术突破简表(部分)
领域
成就
时间
意义
国防与尖端科技
原子弹、氢弹、人造地球卫星
1964年、1970年
打破核垄断,巩固国防
信息技术与通信
北斗卫星导航系统、量子通信
21世纪初
掌握话语权,保障信息安全
农业科技
籼型杂交水稻
1973年
解决粮食问题,造福世界
①神舟系列飞船、C919大飞机2003年至今提升综合国力,实现航空梦
材料二 “坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快实现高水平科技自立自强。”
——摘自党的二十大报告
(1)结合材料一和所学,在表格中①处填入恰当的领域,并列举该领域中一项体现“中国制造”向“中国创造”转型的代表性工程。
(2)综合材料一并结合所学,归纳我国在上述领域取得突破的主要原因。
(3)结合材料二,谈谈你对“科技强国”命题的认识。
【答案】(1)领域:航空航天(或高端装备制造、民用航空)。工程:天宫空间站、嫦娥探月工程、天问火星探测等。
(2)原因:中国共产党的坚强领导;社会主义制度集中力量办大事的优势;改革开放以来综合国力的增强;广大科技工作者的爱国奉献与艰苦奋斗;科教兴国、人才强国战略的实施。
(3)认识:科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力;科技强国是实现中华民族伟大复兴的基石;要坚持自主创新,掌握核心技术;青少年应树立科技报国理想,努力学习科学文化知识。
【解析】
【小问1详解】
领域:根据①给出的成就“神舟系列飞船(载人航天)、C919大飞机(民用航空)”和提示信息“实现航空梦”,可直接判断领域为航空航天;
工程:题干要求“中国制造向中国创造转型”,即列举我国拥有自主核心技术的代表性重大工程即可,如天宫空间站、<>嫦娥探月工程、天问火星探测等。
【小问2详解】
原因:从制度、领导、物质、人才四个常用角度分析即可。
【小问3详解】
认识:根据材料二“四个面向”“高水平科技自立自强”的核心观点,围绕科技对国家发展的作用、我国科技发展的方向作答,核心体现自主创新对科技强国的重要性即可。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国的现代化以1500年为开端,通过海外殖民、资产阶级革命、工业革命,一波波浪潮将其推上世界现代化的前沿,造就了第一个资本主义现代化模型。
——摘编自周穗明《现代化:历史、深化与反思》
材料二 19世纪,美国通过领土扩张、西部开发、科技创新、制度创新,完成了从乡村社会向城市社会的转变。20世纪初,美国成为世界上现代化程度最高的国家之一。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》
材料三 1982年,邓小平指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”由此,中国式现代化成为时代命题。
——摘编自马敏《中国式现代化新道路的历史演进及前瞻》
(1)根据材料一、二,概括英、美两国现代化进程的相同之处。
(2)根据材料三并结合所学,列举社会主义现代化建设中具有中国特色的两例具体举措。
(3)综合上述材料,谈谈你从中西方现代化历程中得到的启示。
【答案】(1)相同之处:通过资产阶级革命建立民主政体,为工业化扫清障碍;通过殖民扩张(美国为领土扩张)获取资源和市场;两次工业革命推动生产力飞跃,城市化进程加快。
(2)举措:实行家庭联产承包责任制;设立经济特区;国有企业改革;建立社会主义市场经济体制;“一国两制”构想等。
(3)启示:现代化要结合本国国情,不能照搬他国模式;思想解放是现代化的先导;合理的制度创新能促进现代化进程;要坚持自主创新与对外开放相结合。
【解析】
【小问1详解】
相同之处:“英国的现代化以1500年为开端……资产阶级革命”“19世纪……制度创新,完成了从乡村社会向城市社会的转变”→通过资产阶级革命建立民主政体,为工业化扫清障碍;“通过海外殖民”“美国通过领土扩张”→通过殖民扩张(美国为领土扩张)获取资源和市场;“……工业革命,一波波浪潮将其推上世界现代化的前沿”“科技创新、制度创新,完成了从乡村社会向城市社会的转变”→两次工业革命推动生产力飞跃,城市化进程加快。
【小问2详解】
举措:从改革开放以来我国符合国情的创新实践中,选取初中历史核心考点的典型史实举例即可,如实行家庭联产承包责任制、设立经济特区、国有企业改革、建立社会主义市场经济体制、“一国两制”构想等。
【小问3详解】
启示:从现代化道路多样性、立足国情、创新发展等核心角度分析即可。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料 交通与通讯技术的革命性突破,强力压缩了全球经济活动的时空距离,推动世界在经济联系上不断“缩小”。信息技术让跨境信息传递瞬间完成,航运与物流的发展则大幅降低了跨国运输的时间与成本。这种时空压缩瓦解了地理距离对生产、贸易与资本流动的传统束缚,使跨国公司得以构建覆盖全球的生产网络,将不同国家的经济体紧密编织在一起。然而,这种“缩小”并非均衡普惠:它既强化了核心区域的经济主导地位,也加剧了边缘地区的依附性,全球经济的地理不均衡性依然深刻存在。全球化不是抹平地理差异,而是以新的方式重塑空间,让“全球”与“地方”的联系更复杂、更紧密。
——摘编自彼得·迪肯《全球性转变:重塑21世纪的全球经济地图》
你认为推动“全球缩小”的主要因素是什么(科技进步、文化交流、人口迁徙、对外战争等)?请依据你的选择并结合所学世界史知识,拟定一个论题,写一篇80—120字的小短文。(要求:论题明确;逻辑严密;史论结合;语句通顺,表述完整)
【答案】示例一:科技进步推动“全球缩小”
论题:科技进步是推动“全球缩小”的关键因素。
论述:第一次工业革命中,蒸汽机车和轮船的发明大大缩短了人们的出行时间,加强了世界各地的经济联系。第二次工业革命中,汽车、飞机的出现让全球旅行成为可能。第三次科技革命中,互联网和通信技术使信息传递瞬时完成。科技进步不断缩小时空距离,推动全球化深入发展。
示例二:经济全球化加速“全球缩小”
论题:经济全球化使世界各国联系日益紧密。
论述:新航路开辟后,世界开始连为一个整体。殖民扩张和国际贸易将各大洲联系起来。二战后,跨国公司迅速发展,国际贸易和资本流动规模空前。中国加入世贸组织后,深度融入全球产业链。经济全球化使得“地球村”成为现实。
【解析】
【详解】示例一:材料提到三次工业革命中,交通、通信技术的进步不断打破时空限制,推动世界联系日益紧密。围绕“全球缩小”这一主题,可提炼出如“科技进步推动‘全球缩小’”的观点。从材料中科技发展的成果、影响等角度进行分析,最后进行总结。
示例二:新航路开辟、殖民扩张、跨国公司发展、中国入世等经济全球化事件,都在推动世界从分散走向整体,可提炼出“经济全球化加速‘全球缩小’”的观点。从材料中经济全球化发展的阶段表现(新航路开辟、殖民扩张、二战后跨国公司发展、中国加入世贸组织)等角度进行分析,最后进行总结。
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历史
注意事项:
1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。
3.选择题用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
1. 2026年央视春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,运用AR、XR等技术让三星堆青铜面具、敦煌飞天等文物“活”起来,与舞蹈演员互动。这体现了中华文化( )
A. 固守传统,排斥创新 B. 科技赋能,创新发展
C. 全盘西化,脱离实际 D. 封闭保守,缺乏活力
2. 春秋时期,中原诸侯国称秦、楚等为“戎狄”;到战国时期,秦、楚不仅被中原诸国承认为华夏族,还积极参与中原盟会。这一变化表明( )
A. 华夏认同观念不断增强 B. 诸侯争霸战争日趋激烈
C. 百家争鸣促进思想统一 D. 民族矛盾已经完全消失
3. 张骞通西域后,汉朝史书中关于西域的记载从“无闻”到“详实”,涉及大宛、大月氏、乌孙等国的地理、物产、风俗。这一变化主要得益于( )
A. 文景之治的国力积累 B. 丝绸之路的开辟与畅通
C. 卫青霍去病北击匈奴 D. 西域都护府的正式设立
4. 魏晋南北朝时期,原产北方的粟、麦等作物在江南地区广泛种植,江南百姓逐渐以面食为主食之一。这一现象出现的主要原因是( )
A. 江南气候温暖湿润 B. 北方人口大量南迁带来技术
C. 南方水稻产量下降 D. 政府大力推广种植小麦
5. 唐朝科举取士中,新科进士有“曲江宴”“雁塔题名”等礼仪,民间由此衍生出“送贺礼”“办升学宴”等习俗。这说明科举制( )
A. 促进了社会习俗的变迁 B. 强化了世家大族特权
C. 提高了官员文化素质 D. 推动了诗词创作繁荣
6. 北宋《武经总要》记载:“霹雳火球,以竹为胎,内装火药、铁片,用引线点燃,抛向敌阵,爆炸伤人。”该史料可用于说明( )
A. 火药在宋代已用于军事 B. 火药发明于北宋时期
C. 宋代火器已完全取代冷兵器 D. 火药主要用于采矿工程
7. 明朝中后期,中国生丝、瓷器大量出口欧洲,西班牙、葡萄牙等国通过贸易将美洲白银大量输入中国。白银成为民间主要流通货币,形成“银钱兼用”的局面。这反映了( )
A. 资本主义萌芽迅速发展 B. 全球贸易网络初步形成
C. 闭关锁国政策彻底废除 D. 铜钱铸造技术严重衰退
8. 学者蒋廷黻指出:“鸦片战争后,中国才慢慢知道自己是万国之一,不再是天下的中心。”该观点强调的是鸦片战争( )
A. 导致中国主权严重丧失
B. 冲击了传统的“天朝上国”观念
C. 促进中国自然经济解体
D. 推动了中国近代化进程起步
9. 下图是五四运动时期天津学生联合会的宣誓词(节选):“誓保河山,誓收主权,誓除国贼,誓立共和。”这反映了当时的青年学生( )
(图片说明:手写誓词照片,毛笔书写,内容如上)
A. 盲目排外的激进情绪 B. 救亡图存的爱国精神
C. 崇尚西化的文化立场 D. 脱离实际的书生意气
10. 1921年,一群平均年龄28岁的年轻人齐聚上海,后转移到嘉兴南湖,召开了一次秘密会议。这次会议“开天辟地”,使中国革命面貌焕然一新。这次会议( )
A. 宣告了中国共产党的诞生
B. 确立了农村包围城市的道路
C. 标志着国共第一次合作实现
D. 提出了反帝反封建的民主革命纲领
11. 抗日战争时期,陕甘宁边区举办过“九一”运动会,设有田径、篮球、射击等项目。八路军120师“战斗篮球队”多次与国民党军队进行友谊赛。这体现了( )
A. 国共两党军事合作全面展开 B. 抗日民族统一战线的巩固
C. 边区体育事业领先全国 D. 体育运动完全为战争服务
12. 下表为北京两处建筑在不同时期的名称变化。这一变化旨在彰显( )
时期
明清时期
新中国成立后
建筑1
颐和园
人民公园
建筑2
太庙
北京市劳动人民文化宫
A. 封建统治的彻底终结 B. 人民当家作主的地位
C. 国家综合国力的提升 D. 传统文化的完整保护
13. 1979年底,全国实行包产到户的生产队仅占9%;到1981年底,这一比例已超过50%。包产到户迅速推广的主要原因是( )
A. 适应了农村生产力发展水平
B. 改变了土地集体所有制性质
C. 得到了国家法律明确保护
D. 推动了城市经济体制改革
14. 阅读以下新闻报道标题:《“嫦娥”奔月,“天问”探火》《“北斗”指路,“蛟龙”入海》《“鲲龙”AG600海上首飞》。这些命名共同体现了( )
A. 中国传统文化与科技创新的融合
B. 中国古代神话体系的系统整理
C. 中国航天技术领先世界
D. 海洋强国战略的全面实施
15. 他建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国,鼓励东西方通婚,在埃及建立亚历山大里亚城,使其成为希腊文化与东方文化交汇的中心。他是( )
A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 君士坦丁
16. 拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马典籍,其建筑中融合了西亚的拱券技术和北非的装饰风格。据此可知,拜占庭文化的特点是( )
A. 封闭保守,固步自封 B. 兼收并蓄,继承创新
C. 全盘罗马,排斥东方 D. 彻底西化,完全欧化
17. 18世纪,英国奴隶贩子通常购买14至35岁的非洲男性,导致安哥拉等地区成年男女比例严重失衡。这说明三角贸易( )
A. 加速了欧洲资本原始积累 B. 严重破坏了非洲社会经济
C. 改变了美洲的种族结构 D. 促进了世界市场的形成
18. 19世纪后期,科学家从煤焦油中提取出苯、酚等物质,进而合成染料、阿司匹林、炸药等化工产品。这主要得益于( )
A. 蒸汽机的普遍应用 B. 电力的广泛使用
C. 化学工业的建立 D. 内燃机的发明创造
19. “它不仅是一场反对帝国主义的战争,更是一场推翻资本主义制度的革命。它建立了人类历史上第一个社会主义国家。”这段话评价的是( )
A. 巴黎公社 B. 俄国十月革命 C. 中国新民主主义革命 D. 古巴革命
20. 1960年,伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯等产油国联合成立石油输出国组织(OPEC),以协调石油政策,维护产油国利益。该组织的成立体现了( )
A. 发展中国家的团结合作 B. 美苏两极格局的瓦解
C. 世界殖民体系的崩溃 D. 区域经济一体化的完成
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 河南博物院“泱泱华夏·择中建都”基本陈列展厅主题表
展厅
主题
时期
A
走向邦国
新石器时代
F
中原立国
夏商
C
宅兹中国
西周
E
逐鹿中原
东周
D
帝国霸业
秦汉魏晋
B
盛世华章
隋唐
G
东京梦华
宋金元
材料二 公元前2070年左右,当中原地区从“万邦”时代走向夏朝(二里头文化)时,尼罗河流域的古埃及人正在建造金字塔,两河流域的古巴比伦人即将颁布《汉谟拉比法典》。
——摘编自《全球通史》
(1)据材料一,写出展厅F“中原立国”的代表性文物一例,并说明其在中华文明起源研究中的价值。
(2)据材料一并结合所学,写出展厅D“帝国霸业”中的某一重要历史遗迹(或文物),与材料二中“古埃及金字塔”进行对比,指出它们在历史价值上的共同之处。
(3)综合上述材料,谈谈你对“泱泱华夏·择中建都”这一陈列主题的理解。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 北京大学校史(部分)
-1898年,光绪帝下诏设立京师大学堂。
-1900年,八国联军侵华,校舍被毁,学生四散。
-1912年,改名北京大学,严复任第一任校长。
-1917年,蔡元培就任校长,提倡“思想自由”“兼容并包”。
-1919年5月,北京大学等校学生在天安门集会,举行示威游行。
-1935年12月,北京大学学生参与“一二·九”运动,宣传抗日。
材料二 严复翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”;邹容著《革命军》,号召推翻清政府;蔡元培、胡适等人赞成大学开放女禁。1920年春,北京大学首次招收9名女学生入学,开中国国立大学男女同校先例。
——摘编自《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,概括影响北京大学发展的重大历史事件。
(2)根据材料二,概括先进知识分子对社会进步作出的贡献。
(3)结合所学世界史知识,再举一例说明“教育及先进思想与社会发展相互促进”的关系。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 新中国成立以来关键核心技术突破简表(部分)
领域
成就
时间
意义
国防与尖端科技
原子弹、氢弹、人造地球卫星
1964年、1970年
打破核垄断,巩固国防
信息技术与通信
北斗卫星导航系统、量子通信
21世纪初
掌握话语权,保障信息安全
农业科技
籼型杂交水稻
1973年
解决粮食问题,造福世界
①神舟系列飞船、C919大飞机2003年至今提升综合国力,实现航空梦
材料二 “坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快实现高水平科技自立自强。”
——摘自党的二十大报告
(1)结合材料一和所学,在表格中①处填入恰当的领域,并列举该领域中一项体现“中国制造”向“中国创造”转型的代表性工程。
(2)综合材料一并结合所学,归纳我国在上述领域取得突破的主要原因。
(3)结合材料二,谈谈你对“科技强国”命题的认识。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国的现代化以1500年为开端,通过海外殖民、资产阶级革命、工业革命,一波波浪潮将其推上世界现代化的前沿,造就了第一个资本主义现代化模型。
——摘编自周穗明《现代化:历史、深化与反思》
材料二 19世纪,美国通过领土扩张、西部开发、科技创新、制度创新,完成了从乡村社会向城市社会的转变。20世纪初,美国成为世界上现代化程度最高的国家之一。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》
材料三 1982年,邓小平指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”由此,中国式现代化成为时代命题。
——摘编自马敏《中国式现代化新道路的历史演进及前瞻》
(1)根据材料一、二,概括英、美两国现代化进程的相同之处。
(2)根据材料三并结合所学,列举社会主义现代化建设中具有中国特色的两例具体举措。
(3)综合上述材料,谈谈你从中西方现代化历程中得到的启示。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料 交通与通讯技术的革命性突破,强力压缩了全球经济活动的时空距离,推动世界在经济联系上不断“缩小”。信息技术让跨境信息传递瞬间完成,航运与物流的发展则大幅降低了跨国运输的时间与成本。这种时空压缩瓦解了地理距离对生产、贸易与资本流动的传统束缚,使跨国公司得以构建覆盖全球的生产网络,将不同国家的经济体紧密编织在一起。然而,这种“缩小”并非均衡普惠:它既强化了核心区域的经济主导地位,也加剧了边缘地区的依附性,全球经济的地理不均衡性依然深刻存在。全球化不是抹平地理差异,而是以新的方式重塑空间,让“全球”与“地方”的联系更复杂、更紧密。
——摘编自彼得·迪肯《全球性转变:重塑21世纪的全球经济地图》
你认为推动“全球缩小”的主要因素是什么(科技进步、文化交流、人口迁徙、对外战争等)?请依据你的选择并结合所学世界史知识,拟定一个论题,写一篇80—120字的小短文。(要求:论题明确;逻辑严密;史论结合;语句通顺,表述完整)
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