精品解析：贵州贵阳市南湖实验中学2025-2026第二学期5月月考高一日语试卷

I saw this. each . man look . back this. 贵阳市南湖实验中学2025-2026第二学期5月月考 高一日语 总分150分 考试用时120分钟 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. 公園 C. 分かりません 2. 今日は何曜日ですか【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 火曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 3. このかばんはいくらですか【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10600円 B. 1800円 C. 10060円 4. 男の人はカレーパンをいくつ買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 三つ B. 四つ C. 八つ 5. 男の人は晩ご飯、いつも何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 野菜サラダ B. 卵 C. ラーメン 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 学校の近くの公園はどうですか A. きれい B. 狭い C. 静か 7. 公園の中に何がありますか A. 木 B. 池 C. 花 8. 公園の中に何がいますか A. 魚 B. 犬 C. 猫 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日は何のテストがありますか A. 口本語 B. 英語 C. わかりません 10. 二人はどこで勉強しますか A. 教室 B. 図書館 C. 本屋 11. 二人はいつテストの勉強をしますか A. 明日 B. 午前 C. 午後 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. この二人はどんな関係ですか A. 店長と店員 B. 先生と学生 C. 父と娘 13. 今日、女の人は英語の先生と会いますか A. はい、会います B. いいえ、会いません C. はい、会いません 14. 家に帰る前に本屋で何をしますか A. 英語を勉強します B. 本を借ります C. 買い物します 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は今週の日曜日にどこへ行きますか。 A. デパート→喫茶店→映画館 B. 喫茶店→映画館→デパート C. 喫茶店→デパート→映画館 16. 男の人は今週の日曜日に何をしますか。 A. 午後卓球をしよす B. 午前テニスをします C. 午前休みます 17. 二人はいつデニスをしますか。 A. 今週の土曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 「わたし」はどこでジョギングをしますか A. 公園 B. 学校 C. 家 19. 「わたし」は朝、何を食べませんか A. 肉まん B. パン C. ゆで 20. 「わたし」は何時に学校へ行きますか A. 6時 B. 6時半 C. 7時半 第二部分语法单项选择题（共20小题，每题1分，共20分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 21. 図書館には いません。 A. だれが B. だれも C. だれと D. なにも 22. 来週の日曜日は公園へ散歩 行きます。 A. で B. は C. に D. の 23. 英語は難しいです。しかし、数学は 難しいです。 A. また B. もう C. ちょっと D. もっと 24. 王さん 手紙が来ました。 A. で B. は C. と D. から 25. 十年前、この町は不便 。 A. です B. かったです C. でした D. ではないです 26. このノートは一冊50円ですから、10冊 500円です。 A. で B. に C. と D. の 27. 昨日、10時 寝ました。 A. で B. の C. ごろ D. ぐらい 28. タべ、自転車 家へ帰りました。 A. も B. は C. に D. で 29. 渡辺さんは中国語 日本語 できますよ。 A. が/は B. も/も C. も/が D. に/と 30. 彼女といっしょに本屋で本や雑誌やノート を買いました。 A. と B. など C. が D. に 31. どれ 李さんのかばんですか A. が B. に C. は D. には 32. おとといは木曜日でした。あさっては です。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 火曜日 D. 水曜日 33. この薬は一日に2回 ください。 A. 飲 B. 飲み C. 飲んで D. 飲んだ 34. 昨日、体育館に行きました。映画館 行きました。 A. では B. にも C. には D. でも 35. 寒いですね を着てください。 A. コート B. プール C. ページ D. インターネット 36. 301番のバスは学校の前 通りました。 A. は B. を C. が D. も 37. 中国に来た時、食べ物があまり好きではありませんでした。 A. どうして B. すぐ C. はじめて D. まだ 38. 甲：李佳さんは3年生ですか。 乙：いいえ、 。 A. そうです B. そうではありません C. 一年生ではありません D. 二年生です 39. 甲：いらっしゃい、どうぞ。 乙: 。 A. 行ってらっしやい B. ごめんください C. また来ます D. お邪魔します 40. 甲：今週の週末一緒に映画を見に行きませんか。 乙:_ 。 A. ええ、行きましょう B. へえ、行きませんか C. はい、もう行きました D. いいえ、もう行きません 第三部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 9月15日からの天気がとてもよかったです。うちの学校はその日から運動場で賑やかな運動会がありました。運動会は三日間ありました。生徒たちはとても楽しかったです。 先生たちは一日目の運動会に参加しました。運動場で先生たちの試合の姿を初めて見ました。本当に面白くて、素晴らしかったです。試合の時、生徒たちは自分のクラスの先生を応援しました。先生たちはみんな一生懸命頑張りました。数学の先生のチームが強かったです。試合で優勝しました。物理の先生たちは2位を取りました。国語の先生は3位でした。私が一番好きな外国語の先生のチームは勝ちませんでした。ちょっと残念でした。 生徒たちの試合もとても激しかったです。私のクラスは運動会で2位を取りました。来年、1位のために（为了）、一緒に頑張りましょう。 41. 運動会はいつまでですか。 A. 9月15日 B. 9月16日 C. 9月17日 D. 9月18日 42. 先生たちは何日の運動会に参加しましたか。 A. 9月15日 B. 9月16日 C. 9月17日 D. 9月18日 43. どのチームが1位を取りましたか。 A. 数学 B. 国語 C. 物理 D. 外国語 44. 文中に「残念」とありますが、なぜですか。 A. 生徒たちの試合もとても激しかったですから。 B. 「私」のクラスは運動会で2位を取りましたから。 C. 数学の先生のチームが強くありませんでしたから。 D. 「私」が一番好きな外国語の先生のチームは勝ちませんでしたから 45. どれが正しいですか。 A. 生徒たちは一日目の運動会に参加しませんでした。 B. 先生たちは初めて学生の試合の姿を見ました。 C. 生徒たちは自分のクラスの先生を応援しました。 D. 来年、「私」は1位のために一人で頑張ります。 （二） 私のうちは東京にあります。うちに父、母、兄、弟と私です。父は家の隣の大学で歴史を教えます。毎朝9時に学校に行きます。母は家庭主婦です。毎日美味しい料理を作ります。兄は今年大学に入学しました。弟と私は同じ学校で勉強します。每朝7時に、一緒に学校の食堂で朝ごはんを食べます。私は甘い物が大好きです。朝ごはんはいつもパンです。弟は甘い物が好きではありません。牛乳をあまり飲みません。彼はいつも肉饅頭とラーメンを食べます。8時ごろ、授業が始まります、私たちは学校生活が大好きです。 46. 筆者は何人家族ですか。 A. 三人 B. 四人 C. 五人 D. 六人 47. 筆者のお母さんの仕事はなんですか。 A. 看護師 B. 家庭主婦 C. 医者 D. 大学の先生 48. お兄さんは今年何年生ですか。 A. 高校一年生 B. 高校三年生 C. 大学一年生 D. 中学校二年生 49. 私は朝いつも何を食べますか A. パン B. 肉饅頭 C. 牛乳 D. ラーメン 50. 文中の内容に合っているのはどれですか。 A. お父さんは先生です。 B. 筆者とお姉さんは同じ学校で勉強します。 C. 筆者は甘い物が嫌いです。 D. 筆者の学校は7時ごろ、授業が始まります （三） 佐藤光一さんは毎日学校で7時間勉強します，毎週5日勉強します。毎週の土日は休みです。今日は日曜日（3月3日）で、学校に行きません。午後1時に、デパートに行きました。たくさんの買い物をしました。デパートに洋服と食品があります。明日はお父さんの誕生日です。お父さんにしろのシャツを買いました。4000円です。ちょっと高いです。午後3時に、デパートの一階で牛乳を3本とみかん5つ買いました。牛乳は1本200円です。みかんは1つ100円です。 51. 「私」は毎週学校で何時間勉強しますか。 A. 26時間 B. 48時間 C. 35時間 D. 56時間 52. 休みは何曜日ですか。 A. 火曜日 B. 月曜日 C. 土曜日と日曜日 D. 日曜日 53. お父さんの誕生日は何月何日ですか。 A. 2月5日 B. 3月4日 C. 3月3日 D. 4月2日 54. お父さんに何を買いましたか。 A. 白いシャツ B. 黒いシャツ C. 白いズボン D. 黒いズボン 55. 佐藤光一は全部でいくら（多少钱）かかりましたか。 A. 4000円 B. 4300円 C. 5000円 D. 5100円 （四） 昨日は日曜日でした。私はいろいろなところへ行きました。 まず9時に家を出て、バスで博物館へ行きました。今、フランス絵や中国の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で、近くのレストランへ昼ご飯を食べに行きました。日曜日なので、少し込んでいました。次にデバートへ行って買い物をしました。少し疲れたので、喫茶店へ人ってコーヒ一を飲みました。 それから本屋へ行って、授業の参考書を探しましたが、見つからなかったので、注文して店を出ました。店の前で中学時代の友達に出会いました。一緒に少し散歩しました。すると、面白そうな映画をやっていたので、一緒に見に入りました。映画館も人でいっぱいでした。2時間ぐらいして映画館を出て、その友達と晩ご飯を食べに行きました。友達は近くに美味しい店を知っていると言うので、歩いて行きました。そこにもお客さんがたくさんいました。（ア）、すぐに席が見つかりました。9時ごろ店を出て、9時半ごろ家へ帰りました。 少し疲れましたが、楽しい1日でした 56. 今日は何曜日ですか A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日 D. 火曜日 57. 「それ」は何を指しますか A. フランス絵や日本の展覧会 B. フランス絵や中国の展覧会 C. 参考書 D. 映画 58. 筆者は誰と一緒に散歩しましたか。 A. クラスメート B. 小学校の友速 C. 中学時代の友達 D. 高校の友達 59. 「そこ」はどこを指しますか。 A. 展党会 B. レストラン C. 映画館 D. 美味しい店 60. （ア）には何を入れますか。 A. しかし B. ですから C. すると D. それで 第四部分：语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 私は中学生___61___、17歳の女の子です。来年高校___62___行きます。私の趣味は写真です。私の住んでいるところは港町です。毎年夏の時、友達と___63___海へ行って泳ぎます。海の景色はとても___64___、写真をたくさん撮りました。私は旅行も好きです。去年の夏休みには家族と一緒に京都へ行きました。京都にはお寺___65___古い建物などがたくさんあります。「金閣寺」は京都にあります。そこで写真を___66___。その写真を授業でクラスメートたち___67___見せました。 今年は高校の入学試験の準備で忙しいです。高校は___68___忙しいと思います。___69___、学校が休みの時、___70___ところへ行って、前よりもっといい写真をたくさん撮りたいです。 （見せる：给..看 港町：港口城市 前より:比以前） 61. A. の B. で C. は D. が 62. A. に B. を C. も D. は 63. A. どうして B. まだ C. よく D. なかなか 64. A. わるくて B. あかるくて C. おいしくて D. すばらしくて 65. A. と B. や C. で D. は 66. A. 取りました B. 持ちました C. 撮りました D. 待ちました 67. A. の B. を C. か D. に 68. A. ちょうど B. もっと C. ちょっと D. ちゃんと 69. A. しかし B. すると C. それとも D. また 70. A. なかなか B. そろそろ C. いろいろな D. たくさん 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名，其中，有一个空填原形。 4月から学校　1　始まりました。授業は毎日9時から始まります。昼休みは12時からです。 私たちは近く　2　店で昼ご飯を食べます。ときどき教室　3　食べます。午後の授業は3時まであります。授業のあとは、よく図書館で本を　4　（読む）。私は　5　（いつも）6時ごろ家に帰ります。友達は夜遅くまで勉強していますが、私はあまり　6　（勉強する）。 学校は7月21日までです。それから、夏休みになります。夏休みには　7　（友達）の王さんと海に行きたいです。　8　（きれい）海を泳いだり、船　9　乗ったりします。　１0　（楽）しみにしています。 71. ______________ 72. _______ 73. _______ 74. _______ 75. _______ 76. _______ 77. _______ 78. _______ 79. _______ 80. _______ 第五部分写作（共一节满分20分） 81. 请以「好きな時間」为題，写一篇不少于150字的作文。写作要点： （1）你最喜欢的时间是什么时候； （2）讲一下喜欢的理由； （3）在这个时间你一般会做些什么。 写作要求： （1）字数不少于150字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $有，can my你。有，can my你找到好吗？ 我读一年前就开一年伊在家里就经过什么事，你。Each this我想明年就开一年伊考研的就经过什么事。Tw each all this. 这个。大赛。听。下面的。录音，回答第四小题。 nullhi. 嗨。 羡慕。特别多。的。羡慕特别。多。的。 拉面。 贵阳市南湖实验中学2025-2026第二学期5月月考 高一日语 总分150分 考试用时120分钟 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. 公園 C. 分かりません 【答案】B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、おはようございます。 女：あ、山本さん、おはようございます。 男：鈴木さんはどこへ行きますか。 女：今日は天気がいいから、公園へ行きます。 【详解】音频提到「今日は天気がいいから、公園へ行きます」，女子是铃木，因为今天天气好，所以要去公园。故选B。 【点睛】 2. 今日は何曜日ですか【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 火曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 【答案】C 【解析】 【分析】男：今日は土曜日ですか。 女：いいえ、土曜日は昨日でした。 【详解】音频提到「土曜日は昨日でした」，昨天是周六，所以今天是周日。故选C。 【点睛】 3. このかばんはいくらですか【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10600円 B. 1800円 C. 10060円 【答案】A 【解析】 【分析】女：このかばんはいくらですか。 男：これですか。 女：はい、そうです。 男：10600円です。 【详解】音频提到「10600円です。」，故选A。 【点睛】 4. 男の人はカレーパンをいくつ買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 三つ B. 四つ C. 八つ 【答案】B 【解析】 【分析】男：カレーパンをください。 女：いくつですか。 男：四つです。 女：わかりました。少々お待ちください。 【详解】音频提到「女：いくつですか。男：四つです。」，由此可知，男人要4个咖喱面包。故选B。 【点睛】 5. 男の人は晩ご飯、いつも何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 野菜サラダ B. 卵 C. ラーメン 【答案】C 【解析】 【分析】男：晩ご飯、いつも何を食べますか。 女：私は野菜サラダと卵をよく食べます。田中さんは？ 男：僕は、ラーメンをよく食べます。 【详解】音频中提到「僕は、ラーメンをよく食べます」，男子晚上通常吃拉面。故选C。 【点睛】 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 学校の近くの公園はどうですか A. きれい B. 狭い C. 静か 7. 公園の中に何がありますか A. 木 B. 池 C. 花 8. 公園の中に何がいますか A. 魚 B. 犬 C. 猫 【答案】6. A 7. B 8. A 【解析】 【分析】女1：学校の近くに公園があります。 女2：そうですか。どんな公園ですか。 女1：きれいな公園です。大きいですよ。 女2：いいですね。公園の中に池がありますか。 女1：はい、ありますよ。池の中に魚がいます。 【6题详解】 音频提到「きれいな公園です。大きいですよ」，由此可知，学校附近的公园很漂亮，故选A。 【7题详解】 音频提到「公園の中に池がありますか」「はい、ありますよ」，由此可知，公园里有池塘，故选B。 【8题详解】 音频提到「池の中に魚がいます」，由此可知，公园池塘里有鱼，故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日は何のテストがありますか A. 口本語 B. 英語 C. わかりません 10. 二人はどこで勉強しますか A. 教室 B. 図書館 C. 本屋 11. 二人はいつテストの勉強をしますか A. 明日 B. 午前 C. 午後 【答案】9. B 10. B 11. B 【解析】 【分析】女：明日は日本語のテストがありますよね。 男：いいえ、明日は英語のテストですよ。305教室で、日本語のテストは明後日です。 女：そうですか。じゃ、一緒に図書館で英語を勉強しませんか。 男：いい考えですね。でも、午前は本屋に行きますから、午後はどうですか。 女：いいですよ。じゃ、そうしましょう。 【9题详解】 音频中提到「いいえ、明日は英語のテストですよ」，明天是英语考试。故选B。 【10题详解】 音频中提到「じゃ、一緒に図書館で英語を勉強しませんか」，女子提议一起到图书馆学英语。故选B。 【11题详解】 音频中提到「でも、午前は本屋に行きますから、午後はどうですか」，男子上午要去书店，问女子能不能下午去学习，女子同意。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. この二人はどんな関係ですか A. 店長と店員 B. 先生と学生 C. 父と娘 13. 今日、女の人は英語の先生と会いますか A. はい、会います B. いいえ、会いません C. はい、会いません 14. 家に帰る前に本屋で何をしますか A. 英語を勉強します B. 本を借ります C. 買い物します 【答案】12. A 13. B 14. C 【解析】 【分析】男：ああ、今日の仕事はもう終わりましたね。お疲れ様でした。 女：お疲れ様でした。 男：ああ、今日は金曜日ですから、鈴木さんはこの後、英語の勉強ですよね。 女：そうだったんですが、今日は先生がお休みです。だから、家へ帰る前に、ちょっと本屋で買い物します。 【12题详解】 根据原文「今日の仕事はもう終わりましたね」，男子提到今天的工作也结束了，故两人是同事关系。故选A。 【13题详解】 根据原文「今日は先生がお休みです」，女子提到今天老师休息，所以不会和老师见面。故选B。 【14题详解】 根据原文「だから、家へ帰る前に、ちょっと本屋で買い物します」，女子提到回家前要在书店买点东西。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は今週の日曜日にどこへ行きますか。 A. デパート→喫茶店→映画館 B. 喫茶店→映画館→デパート C. 喫茶店→デパート→映画館 16. 男の人は今週の日曜日に何をしますか。 A. 午後卓球をしよす B. 午前テニスをします C. 午前休みます 17. 二人はいつデニスをしますか。 A. 今週の土曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 【答案】15. C 16. A 17. B 【解析】 【分析】男：山田さん、今週の日曜日は何をしますか？ 女：中学校の時の友達に会います。 男：どこで会いますか。 女：喫茶店で会います。それから、デパートで買い物をします。昼ご飯の後、映画を見ます。 男：どこで昼ご飯を食べますか。 女：昼ごはんもデパートです。中村さんは？ 男：僕は午前仕事をします。午後は友達と卓球をします。 女：日曜日も会社に行きますか。 男：ええ、最近忙しいから。来週は忙しくないです。土曜日に一緒にテニスをしませんか。 女：いいですよ。 【15题详解】 音频提到「喫茶店で会います。それから、デパートで買い物をします。昼ご飯の後、映画を見ます」，由此可知女子先去咖啡店，再去百货商店买东西，最后去电影院看电影。故选C。 【16题详解】 音频提到「僕は午前仕事をします。午後は友達と卓球をします」，由此可知男子下午要和朋友去打乒乓球。故选A。 【17题详解】 音频提到「ええ、最近忙しいから。来週は忙しくないです。土曜日に一緒にテニスをしませんか？」，由此可知两个人下周周六要一起打网球。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 「わたし」はどこでジョギングをしますか A. 公園 B. 学校 C. 家 19. 「わたし」は朝、何を食べませんか A. 肉まん B. パン C. ゆで 20. 「わたし」は何時に学校へ行きますか A. 6時 B. 6時半 C. 7時半 【答案】18. A 19. B 20. C 【解析】 【分析】男：私は毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョギングをします。日本語の録音も聞きます。７時10分ごろに朝ごはんを食べます。普段、肉餡、ゆで卵、果物を食べます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校へ行きます。以上です。 【18题详解】 音频提到「家の近くの公園でジョギングをします。」，由此可知，男生在家附近的公园慢跑。故选A。 【19题详解】 音频提到「普段、肉餡、ゆで卵、果物を食べます。」，由此可知，男生早上吃肉包、煮鸡蛋和水果，没有吃面包。故选B。 【20题详解】 音频提到「7時半ごろに学校へ行きます。」，由此可知，男生早上7点半去上学。故选C。 【点睛】 第二部分语法单项选择题（共20小题，每题1分，共20分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 21. 図書館には いません。 A. だれが B. だれも C. だれと D. なにも 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：图书馆一个人也没有。 本题考查助词和疑问词。 疑问词「だれ」意为“谁”，用于提问人；「なに」意为“什么”，用于提问事物；题中后文动词是表示有生命的事物的「いる」，因此疑问词要用「だれ」。 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等；「だれがいません」是错误表达； 「も」接疑问词后，表示全面否定；「だれがいません」表示“一个人都没有”，符合语境； 「と」表示动作共同者，相互作用的对象；「だれといません」是错误表达。 故选B。 【点睛】 22. 来週の日曜日は公園へ散歩 行きます。 A. で B. は C. に D. の 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：下周日要去公园散步。 本题考查助词。 「で」表示动作场所； 「は」表示主题，指定叙述的内容； 「に」表示移动的目的； 「の」做定语，表示所属、数量、性质、同位等。 题中散步是说话人“去公园”的行动目的，因此助词用「に」合适。 故选C。 【点睛】 23. 英語は難しいです。しかし、数学は 難しいです。 A. また B. もう C. ちょっと D. もっと 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：英语很难。但是数学更难。 本题考查副词。 「また」意为“又、再、另外”，不符合语境； 「もう」意为“已经、再”，不符合语境； 「ちょっと」意为“一点、稍微”，不符合语境； 「もっと」程度副词，表示比较时意为“更、更加”，符合句中“英语和数学两者比较”的逻辑。 故选D。 【点睛】 24. 王さん 手紙が来ました。 A. で B. は C. と D. から 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：小王来信了。 本题考查助词。 「で」表示方法、材料手段； 「は」表示主题，指定叙述的内容； 「と」表示动作共同者，相互作用的对象； 「から」表示动作的发出者；题中信是从小王那里来的，助词用「から」合适。 故选D。 【点睛】 25. 十年前、この町は不便 。 A. です B. かったです C. でした D. ではないです 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：十年前，这个小镇不方便。 本题考查形容动词的过去时。 「です」现在时，表示当前状态； 「かったです」形容词的过去式，不能用于形容动词； 「でした」形容动词的过去式，用于描述过去的状态； 「ではないです」名词或形容动词的现在否定。 根据题干可知，「十年前」为过去时间，且「不便」是形容动词，应用过去式「でした」，故选C。 【点睛】 26. このノートは一冊50円ですから、10冊 500円です。 A. で B. に C. と D. の 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：这本笔记本一本50日元，所以10本就是500日元。 本题考查助词。 「で」表示数量状态；此处是表述数量的总和，「10冊で500円」意为“10本500日元”，符合语境； 「に」表示比例； 「と」表示并列； 「の」做定语，表示所属、数量、性质、同位等。 故选A。 【点睛】 27. 昨日、10時 寝ました。 A. で B. の C. ごろ D. ぐらい 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天，我大概10点钟睡觉了。 本题考查助词。 「で」动作发生的场所、手段等； 「の」连接名词，表所属； 「ごろ」左右，接在具体时间点后，表示大致的时间点； 「ぐらい」左右，接在数量或时间段后，表示大致数量或程度。 本句中“10点”为具体时间点，要用「ごろ」，故选C。 【点睛】 28. タべ、自転車 家へ帰りました。 A. も B. は C. に D. で 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天晚上，骑自行车回家了。 本题考查助词。 「も」表示同类事物的重复，并存，添加，意为“也”； 「は」表示主题，指定叙述的内容； 「に」表示动作涉及的对象； 「で」表示工具； 句中“自行车”是动作“回家”的交通工具，助词用「で」合适。 故选D。 【点睛】 29. 渡辺さんは中国語 日本語 できますよ。 A. が/は B. も/も C. も/が D. に/と 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：渡边中文和日语都会呢。 本题考查助词。 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等； 「は」表示主题，指定叙述的内容； 「も」表示并列，常用「～も～も」表示“两者都……”；题中列举了“中文”“日语”两项，因此用「～も～も」表示“两者都会”，符合语境； 「に」表示动作涉及的对象； 「と」表示动作共同者，相互作用的对象并列。 故选B。 【点睛】 30. 彼女といっしょに本屋で本や雑誌やノート を買いました。 A. と B. など C. が D. に 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：和她一起在书店买了书、杂志和本子等。 本题考查助词。 「と」表示并列； 「など」表示列举，常构成「や～など」句式；此处与题中前文的助词「や」呼应，符合语境； 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等； 「に」表示动作涉及的对象。 故选B。 【点睛】 31. どれ 李さんのかばんですか A. が B. に C. は D. には 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：哪个是小李的包？ 本题考查助词的用法。 「が」用于提示主语。 「に」表示移动的目的。 「は」用于提示主题。 「には」表示对存在场所的强调。 本题「どれ」是特殊疑问词，疑问词做主语，用助词「が」来提示。故选A。 【点睛】 32. おとといは木曜日でした。あさっては です。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 火曜日 D. 水曜日 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：前天是星期四。后天是星期一。 本题考查名词词义。 「日曜日」星期日； 「月曜日」星期一； 「火曜日」星期二； 「水曜日」星期三。 根据题干可知，前天是星期四，则今天是星期六，后天是星期一，故选B。 【点睛】 33. この薬は一日に2回 ください。 A. 飲 B. 飲み C. 飲んで D. 飲んだ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：这个药请一天吃两次。 本题考查句型。 「飲」「飲む」的词干； 「飲み」「飲む」的「ます」形词干； 「飲んで」「飲む」的「て」形，构成「飲んでください」表示“请喝”，符合「てください」句型的接续形式； 「飲んだ」「飲む」的过去式。 本句“这个药一天请喝2次”，需用「て形＋ください」，故选C。 【点睛】 34. 昨日、体育館に行きました。映画館 行きました。 A. では B. にも C. には D. でも 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天去体育馆了。也去电影院了。 本题考查助词。 「では」表示动作的反复； 「にも」是由助词「に」和「も」复合组成，表示添加到达的地点，符合句中“也去了”的语境； 「には」表示存在的场所； 「でも」前接疑问词、不定词，表示全面或全部的肯定和认可。 故选B。 【点睛】 35. 寒いですね を着てください。 A. コート B. プール C. ページ D. インターネット 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：好冷啊，请穿上外套吧。 本题考查外来语词汇的词义。 「コート」：外套 「プール」：泳池 「ページ」：页码 「インターネット」：因特网 本题后项动词「着る」表示“穿上衣”，只有A选项表示服装类。故选A。 【点睛】 36. 301番のバスは学校の前 通りました。 A. は B. を C. が D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意：301号公交车经过了学校前面。 本题考查助词用法。 「は」提示主语；表示强调等。 「を」表示他动词的宾语；自动词经过或者离开的场所等。 「が」提示主语；表示转折等。 「も」表示同类追加；强调等。 根据题意，「学校の前を通る」经过学校，是表示经过的场所的用法啊，故选B。 37. 中国に来た時、食べ物があまり好きではありませんでした。 A. どうして B. すぐ C. はじめて D. まだ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：第一次来中国的时候，不太喜欢中国的食物。 本题考查副词的用法。 「どうして」为什么，疑问句，询问原因； 「すぐ」立刻，马上，表示时间短； 「はじめて」第一次，初次，表示某个动作或状态的首次发生； 「まだ」还，仍然，表示尚未完成或持续状态。 根据题干可知，此处表示“第一次来中国时”，故选C。 【点睛】 38. 甲：李佳さんは3年生ですか。 乙：いいえ、 。 A. そうです B. そうではありません C. 一年生ではありません D. 二年生です 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：李佳是三年级吗？ 乙:不，不是的。 本题考查疑问句否定作答的表达方式。 「そうです」是的，用于肯定回答； 「そうではありません」不是的，用于否定回答； 「一年生ではありません」不是一年级，与问句无关； 「二年生です」是二年级，用于肯定回答。 根据对话，因答句出现“不……”需填入对应的否定回答，“不是的”最简洁、自然。故选B。 【点睛】 39. 甲：いらっしゃい、どうぞ。 乙: 。 A. 行ってらっしやい B. ごめんください C. また来ます D. お邪魔します 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：欢迎，请进。乙：打扰了。 本题考查交际表达。 「行ってらっしやい」意为“慢走、一路走好”，是对要出门的人说的； 「ごめんください」意为“请问有人吗？打扰了”，是进门敲门之前打招呼用的； 「また来ます」意为“我下次再来”，是离开时； 「お邪魔します」意为“打扰了”，是客人进入对方家中、场所时的客套话，符合被邀请进门后的对话逻辑。 故选D。 【点睛】 40. 甲：今週の週末一緒に映画を見に行きませんか。 乙:_ 。 A. ええ、行きましょう B. へえ、行きませんか C. はい、もう行きました D. いいえ、もう行きません 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：这周周末一起去看电影吧。乙：好啊，一起去吧。 本题考查句型。 「ええ、行きましょう」意为“好啊，一起去吧”，符合同意对方邀请的语境； 「へえ、行きませんか」意为“咦，不去吗？”，不符合语境； 「はい、もう行きました」意为“是的，已经去过了”，不符合语境； 「いいえ、もう行きません」意为“不，再也不去”，不符合语境。 故选A。 【点睛】 第三部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 9月15日からの天気がとてもよかったです。うちの学校はその日から運動場で賑やかな運動会がありました。運動会は三日間ありました。生徒たちはとても楽しかったです。 先生たちは一日目の運動会に参加しました。運動場で先生たちの試合の姿を初めて見ました。本当に面白くて、素晴らしかったです。試合の時、生徒たちは自分のクラスの先生を応援しました。先生たちはみんな一生懸命頑張りました。数学の先生のチームが強かったです。試合で優勝しました。物理の先生たちは2位を取りました。国語の先生は3位でした。私が一番好きな外国語の先生のチームは勝ちませんでした。ちょっと残念でした。 生徒たちの試合もとても激しかったです。私のクラスは運動会で2位を取りました。来年、1位のために（为了）、一緒に頑張りましょう。 41. 運動会はいつまでですか。 A. 9月15日 B. 9月16日 C. 9月17日 D. 9月18日 42. 先生たちは何日の運動会に参加しましたか。 A. 9月15日 B. 9月16日 C. 9月17日 D. 9月18日 43. どのチームが1位を取りましたか。 A. 数学 B. 国語 C. 物理 D. 外国語 44. 文中に「残念」とありますが、なぜですか。 A. 生徒たちの試合もとても激しかったですから。 B. 「私」のクラスは運動会で2位を取りましたから。 C. 数学の先生のチームが強くありませんでしたから。 D. 「私」が一番好きな外国語の先生のチームは勝ちませんでしたから 45. どれが正しいですか。 A. 生徒たちは一日目の運動会に参加しませんでした。 B. 先生たちは初めて学生の試合の姿を見ました。 C. 生徒たちは自分のクラスの先生を応援しました。 D. 来年、「私」は1位のために一人で頑張ります。 【答案】41. C 42. A 43. A 44. D 45. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要讲述了运动会比赛情况。 从9月15日开始天气非常好。我们学校从那天起在操场上举行了一场热闹的运动会。运动会持续了三天。学生们非常开心。 老师们参加了第一天的运动会。我第一次在操场上看到了老师们比赛的身影。真的很有趣，而且非常精彩。比赛时，学生们为自己班的老师加油助威。老师们都非常努力。数学老师队很强，在比赛中获得了冠军。物理老师们取得了第二名。语文老师是第三名。我最喜欢的外语老师队没有赢。有点遗憾。 学生们的比赛也非常激烈。我们班在运动会上取得了第二名。为了明年能拿到第一名，大家一起加油吧！ 【41题详解】 根据原文「運動会は三日間ありました」及「9月15日から」可知，运动会从9月15日开始持续三天，结束于9月17日，故选C。 【42题详解】 根据原文「先生たちは一日目の運動会に参加しました」及「9月15日から」可知，第一天为9月15日，故选A。 【43题详解】 根据原文「数学の先生のチームが強かったです。試合で優勝しました」可知，数学老师队获得第一名，故选A。 【44题详解】 根据原文「私が一番好きな外国語の先生のチームは勝ちませんでした。ちょっと残念でした」可知，遗憾的原因是“最喜欢的外语老师队没有赢”，故选D。 【45题详解】 根据原文「生徒たちは自分のクラスの先生を応援しました」可知，C正确。A项未提及学生没参加第一天比赛；B项原文是学生第一次看到老师比赛，而非老师看学生；D项原文说「一緒に頑張りましょう」，不是一个人，故选C。 【点睛】 （二） 私のうちは東京にあります。うちに父、母、兄、弟と私です。父は家の隣の大学で歴史を教えます。毎朝9時に学校に行きます。母は家庭主婦です。毎日美味しい料理を作ります。兄は今年大学に入学しました。弟と私は同じ学校で勉強します。每朝7時に、一緒に学校の食堂で朝ごはんを食べます。私は甘い物が大好きです。朝ごはんはいつもパンです。弟は甘い物が好きではありません。牛乳をあまり飲みません。彼はいつも肉饅頭とラーメンを食べます。8時ごろ、授業が始まります、私たちは学校生活が大好きです。 46. 筆者は何人家族ですか。 A. 三人 B. 四人 C. 五人 D. 六人 47. 筆者のお母さんの仕事はなんですか。 A. 看護師 B. 家庭主婦 C. 医者 D. 大学の先生 48. お兄さんは今年何年生ですか。 A. 高校一年生 B. 高校三年生 C. 大学一年生 D. 中学校二年生 49. 私は朝いつも何を食べますか A. パン B. 肉饅頭 C. 牛乳 D. ラーメン 50. 文中の内容に合っているのはどれですか。 A. お父さんは先生です。 B. 筆者とお姉さんは同じ学校で勉強します。 C. 筆者は甘い物が嫌いです。 D. 筆者の学校は7時ごろ、授業が始まります 【答案】46. C 47. B 48. C 49. A 50. A 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，介绍了作者的家庭成员情况和日常生活。我家在东京。家里有爸爸、妈妈、哥哥、弟弟和我。爸爸在家旁边的大学教历史。每天早上9点去学校。妈妈是家庭主妇。每天都做美味的料理。哥哥今年考入了大学。弟弟和我在同一所学校学习。每天早上7点，我们一起在学校的食堂吃早饭。我非常喜欢甜食。早饭总是吃面包。弟弟不喜欢甜食。他不太喝牛奶，总是吃肉包子和拉面。8点左右开始上课，我们非常喜欢学校生活。 【46题详解】 由原文「うちに父、母、兄、弟と私です」可知，“我”家里有爸爸、妈妈、哥哥、弟弟和我，共五口人。故选C。 【47题详解】 由原文「母は家庭主婦です」可知，妈妈是家庭主妇。故选B。 【48题详解】 由原文「兄は今年大学に入学しました」可知，哥哥今年考入了大学，因此是大学一年级。故选C。 【49题详解】 由原文「朝ごはんはいつもパンです」可知，“我”早饭总是吃面包。故选A。 【50题详解】 由原文「父は家の隣の大学で歴史を教えます」可知，爸爸在家旁边的大学教历史，因此爸爸是老师。故选A。 【点睛】 （三） 佐藤光一さんは毎日学校で7時間勉強します，毎週5日勉強します。毎週の土日は休みです。今日は日曜日（3月3日）で、学校に行きません。午後1時に、デパートに行きました。たくさんの買い物をしました。デパートに洋服と食品があります。明日はお父さんの誕生日です。お父さんにしろのシャツを買いました。4000円です。ちょっと高いです。午後3時に、デパートの一階で牛乳を3本とみかん5つ買いました。牛乳は1本200円です。みかんは1つ100円です。 51. 「私」は毎週学校で何時間勉強しますか。 A. 26時間 B. 48時間 C. 35時間 D. 56時間 52. 休みは何曜日ですか。 A. 火曜日 B. 月曜日 C. 土曜日と日曜日 D. 日曜日 53. お父さんの誕生日は何月何日ですか。 A. 2月5日 B. 3月4日 C. 3月3日 D. 4月2日 54. お父さんに何を買いましたか。 A. 白いシャツ B. 黒いシャツ C. 白いズボン D. 黒いズボン 55. 佐藤光一は全部でいくら（多少钱）かかりましたか。 A. 4000円 B. 4300円 C. 5000円 D. 5100円 【答案】51. C 52. C 53. B 54. A 55. D 【解析】 【分析】本文比较简单，记录了佐藤光一的日常。 佐藤光一每天在学校学习7小时，每周学习5天。每周六周日休息。今天是星期日（3月3日），不去学校。下午1点，他去了百货商场。买了很多东西。百货商场里有衣服和食品。明天是爸爸的生日。他给爸爸买了一件白色的衬衫。4000日元。有点贵。下午3点，他在百货商场的一楼买了3瓶牛奶和5个橘子。牛奶1瓶200日元。橘子1个100日元。 【51题详解】 根据原文「佐藤光一さんは毎日学校で7時間勉強します，毎週5日勉強します。」每天学习7小时×每周学习5天（周一到周五）= 35小时。故选C。 【52题详解】 根据原文「毎週の土日は休みです。」每周六周日休息。故选C。 【53题详解】 根据原文「今日は日曜日（3月3日）で」「明日はお父さんの誕生日です。」3月3日的明天是3月4日。故选B。 【54题详解】 根据原文「お父さんにしろのシャツを買いました。」他给爸爸买了一件白色的衬衫。「しろ」即「白」，意思是白色衬衫。故选A。 【55题详解】 根据原文「お父さんにしろのシャツを買いました。4000円です。」「デパートの一階で牛乳を3本とみかん5つ買いました。牛乳は1本200円です。みかんは1つ100円です。」白色衬衫：4000円；牛奶：3本×200円=600円；橘子：5个×100円=500円。合计：4000+600+500=5100円。故选D。 【点睛】 （四） 昨日は日曜日でした。私はいろいろなところへ行きました。 まず9時に家を出て、バスで博物館へ行きました。今、フランス絵や中国の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で、近くのレストランへ昼ご飯を食べに行きました。日曜日なので、少し込んでいました。次にデバートへ行って買い物をしました。少し疲れたので、喫茶店へ人ってコーヒ一を飲みました。 それから本屋へ行って、授業の参考書を探しましたが、見つからなかったので、注文して店を出ました。店の前で中学時代の友達に出会いました。一緒に少し散歩しました。すると、面白そうな映画をやっていたので、一緒に見に入りました。映画館も人でいっぱいでした。2時間ぐらいして映画館を出て、その友達と晩ご飯を食べに行きました。友達は近くに美味しい店を知っていると言うので、歩いて行きました。そこにもお客さんがたくさんいました。（ア）、すぐに席が見つかりました。9時ごろ店を出て、9時半ごろ家へ帰りました。 少し疲れましたが、楽しい1日でした 56. 今日は何曜日ですか A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日 D. 火曜日 57. 「それ」は何を指しますか A. フランス絵や日本の展覧会 B. フランス絵や中国の展覧会 C. 参考書 D. 映画 58. 筆者は誰と一緒に散歩しましたか。 A. クラスメート B. 小学校の友速 C. 中学時代の友達 D. 高校の友達 59. 「そこ」はどこを指しますか。 A. 展党会 B. レストラン C. 映画館 D. 美味しい店 60. （ア）には何を入れますか。 A. しかし B. ですから C. すると D. それで 【答案】56. C 57. B 58. C 59. D 60. A 【解析】 【分析】本篇文章较为简单。 昨天是星期日，我去了各种各样的地方。 首先，我9点左右出门，坐公交车去了博物馆。现在那里正在举办法国绘画和中国展览会。我去看了那些展览。之后，去附近的餐厅吃了午饭。因为是星期日，稍微有些拥挤。接着去了百货商店购物。感觉有点累了，就进了一家咖啡馆喝了杯咖啡。 然后去了书店，想找上课用的参考书，但没找到，我进行了预定，随后就离开了书店。在店门口遇到了初中时期的朋友，我们一起散了会儿步。这时，看到有一部看起来很有意思的电影正在上映，就一起进去看了。电影院人也非常多，过了大约两个小时，离开电影院，和那个朋友一起去吃了晚饭。朋友说附近有一家好吃的店，于是我们步行过去。那里客人也很多，但是马上找到了座位。8点左右离开餐馆，8点半左右回到了家。 虽然有点累，但是愉快的一天。 【56题详解】 文章提到「昨日は日曜日でした。私はいろいろなところへ行きました。」，由此可知，昨天是周日，那么今天就是周一。故选C。 【57题详解】 文章提到「今、フランス絵や中国の展覧会をやっています。それを見に行きました。」，由此可知，作者看的是正在展出的法国绘画和中国展会。故选B。 【58题详解】 文章提到「店の前で中学時代の友達に出会いました。一緒に少し散歩しました。」，由此可知，作者在书店门口遇到中学时期的朋友，与这位朋友一起散步了。故选C。 【59题详解】 文章提到「友達は近くに美味しい店を知っていると言うので、歩いて行きました。そこにもお客さんがたくさんいました。」，由此可知，两人去的是朋友推荐的饭菜好吃的小店。故选D。 【60题详解】 文章提到「そこにもお客さんがたくさんいました。（ア）、すぐに席が見つかりました。」，由此可知，前句说客人很多，后句很快找到座位，两句之间应为转折关系，「しかし」但是，符合语境。故选A。 【点睛】 第四部分：语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 私は中学生___61___、17歳の女の子です。来年高校___62___行きます。私の趣味は写真です。私の住んでいるところは港町です。毎年夏の時、友達と___63___海へ行って泳ぎます。海の景色はとても___64___、写真をたくさん撮りました。私は旅行も好きです。去年の夏休みには家族と一緒に京都へ行きました。京都にはお寺___65___古い建物などがたくさんあります。「金閣寺」は京都にあります。そこで写真を___66___。その写真を授業でクラスメートたち___67___見せました。 今年は高校の入学試験の準備で忙しいです。高校は___68___忙しいと思います。___69___、学校が休みの時、___70___ところへ行って、前よりもっといい写真をたくさん撮りたいです。 （見せる：给..看 港町：港口城市 前より:比以前） 61. A. の B. で C. は D. が 62. A. に B. を C. も D. は 63. A. どうして B. まだ C. よく D. なかなか 64. A. わるくて B. あかるくて C. おいしくて D. すばらしくて 65. A. と B. や C. で D. は 66. A. 取りました B. 持ちました C. 撮りました D. 待ちました 67. A. の B. を C. か D. に 68. A. ちょうど B. もっと C. ちょっと D. ちゃんと 69. A. しかし B. すると C. それとも D. また 70. A. なかなか B. そろそろ C. いろいろな D. たくさん 【答案】61. B 62. A 63. C 64. D 65. B 66. C 67. D 68. B 69. A 70. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要讲述一个喜欢摄影的17岁女中学生介绍自己的日常生活、去年旅行经历以及对未来高中生活的期望。 我是一名中学生，是个17岁的女孩。明年要去高中。我的爱好是摄影。我住的地方是港口城市。每年夏天的时候，经常和朋友去海边游泳。海边的景色非常棒，拍了很多照片。我也喜欢旅行。去年暑假和家人一起去了京都。京都有寺庙啦、古建筑等等很多。“金阁寺”在京都。在那里拍了照片。那些照片在课上给同学们看了。 今年因为准备高中入学考试很忙。我觉得高中会更忙，但是学校休息的时候，想去各种各样的地方，拍比以前更多更好的照片。 【61题详解】 本题考查助词用法。「の」所属、同位关系；「で」表中顿；「は」主题；「が」主语/转折。根据原文“我是中学生，17岁的女孩”可知，需要中顿助词连接两个名词，故选B。 【62题详解】 本题考查格助词。「に」表目的地；「を」表移动经过的场所或提示他动词宾语；「も」也，表重复，添加；「を」重复。根据原文“明年去高中”可知，移动目的地用「に」，故选A。 【63题详解】 本题考查副词。「どうして」为什么；「まだ」还；「よく」经常/很好地；「なかなか」相当（多与否定连用）。根据原文“每年夏天和朋友去海边游泳”可知，表示频率“经常”，故选C。 【64题详解】 本题考查形容词词义。「わるくて」不好的；「あかるくて」明亮的；「おいしくて」美味的；「すばらしくて」极好的。根据原文“拍了很多照片”可知“海景很漂亮”，应为褒义“极好”，故选D。 【65题详解】 本题考查助词。「と」完全列举；「や」部分列举，常与「など」一起使用；「で」表动作进行的场所；「は」主题。根据原文“寺庙”“古建筑等”以及「など」可知，表列举且是部分列举用「や」，故选B。 【66题详解】 本题考查动词词义。「取りました」取；「持ちました」拿；「撮りました」拍（照片）；「待ちました」等待。根据原文“在那里拍照片”可知，拍照用「撮る」，故选C。 【67题详解】 本题考查格助词。「の」表所属、同位关系；「を」提示他动词宾语；「か」疑问/或；「に」表对象。根据原文“给同学们看了照片”可知，「クラスメート」为对象，给某人看用「に見せる」，故选D。 【68题详解】 本题考查副词。「ちょうど」正好；「もっと」更；「ちょっと」稍微；「ちゃんと」好好地。根据原文“高中我想会更忙”可知，比较程度“更”，故选B。 【69题详解】 本题考查接续词。「しかし」但是；「すると」于是；「それとも」或者；「また」表并列，而且，另外。根据原文“我想高中会更忙”“休息时想去拍照”可知，前后为转折关系，故选A。 【70题详解】 本题考查形容动词词义与活用。「なかなか」后常接否定，怎么也不；「そろそろ」快要，差不多该…。；「いろいろな」形容动词，各种各样的；「たくさん」很多，修饰名词时加「の」。根据原文“去～地方”可知，修饰场所，CD都可修饰，但「たくさん」接续错误。故选C。 【点睛】 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名，其中，有一个空填原形。 4月から学校　1　始まりました。授業は毎日9時から始まります。昼休みは12時からです。 私たちは近く　2　店で昼ご飯を食べます。ときどき教室　3　食べます。午後の授業は3時まであります。授業のあとは、よく図書館で本を　4　（読む）。私は　5　（いつも）6時ごろ家に帰ります。友達は夜遅くまで勉強していますが、私はあまり　6　（勉強する）。 学校は7月21日までです。それから、夏休みになります。夏休みには　7　（友達）の王さんと海に行きたいです。　8　（きれい）海を泳いだり、船　9　乗ったりします。　１0　（楽）しみにしています。 71. ______________ 72. _______ 73. _______ 74. _______ 75. _______ 76. _______ 77. _______ 78. _______ 79. _______ 80. _______ 【答案】71. が 72. の 73. で 74. 読みます 75. いつも 76. 勉強しません 77. ともだち 78. きれいな 79. に 80. たの 【解析】 【分析】本文比较简单。主要描述了从4月开学到暑假的日常学校生活，包括上课、午休、放学后的活动、学习习惯以及暑假计划。 从4月开始学校开学了。每天的课程从上午9点开始。午休从12点开始。 我们在附近的店里吃午饭。偶尔也在教室里吃。下午的课上到3点。下课之后，我经常在图书馆读书。我总是在6点左右回家。朋友们一直学习到深夜，但我不太学习。 学校到7月21日结束。之后就是暑假了。暑假里，我想和朋友小王一起去海边。在美丽的海里游泳、坐船等等。我十分期待。 【71题详解】 本题考查助词。原文“学校开学了”，「始まる」为自动词，「学校」为主语，提示自动词主语应用「が」。故填「が」。 【72题详解】 本题考查助词。原文“附近的店”，「近く」与「店」均为名词，名词修饰名词时，需用表示所属的格助词「の」连接。故填「の」。 【73题详解】 本题考查助词。由原文“在教室吃”可知，「食べる」这一动作的场所为「教室」，表示动作发生的场所应用「で」。故填「で」。 【74题详解】 本题考查动词活用。原文「よく」提示一般现在时，且前文均为现在时或习惯性动作的敬体表达，故「読む」应用现在时敬体「読みます」。故填「読みます」。 【75题详解】 本题考查副词。「いつも」副词，意为“总是”，修饰后项动词，无需变形，直接填入即可。故填「いつも」。 【76题详解】 本题考查动词否定表达。「あまり」需与否定形式呼应。动词「勉強する」的否定为「勉強しません」。故填「勉強しません」。 【77题详解】 本题考查名词发音。「友達」其读音为「ともだち」，意为“朋友”。故填「ともだち」。 【78题详解】 本题考查形容动词修饰名词。原文“美丽的大海”，「きれい」为形容动词，后接名词「海」时，需接「な」。故填「きれいな」。 【79题详解】 本题考查助词。「～に乗る」可看成是固定搭配，「に」表示动作的着落点或移动的归着点。原文指“乘坐”这一动作所附着的地点。故填「に」。 【80题详解】 本题考查形容动词发音。「楽しみ•たのしみ」意为“期待”，故填「たの」。 【点睛】 第五部分写作（共一节满分20分） 81. 请以「好きな時間」为題，写一篇不少于150字的作文。写作要点： （1）你最喜欢的时间是什么时候； （2）讲一下喜欢的理由； （3）在这个时间你一般会做些什么。 写作要求： （1）字数不少于150字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】好きな時間 私の家は学校からとても遠いです。毎日家から学校まで電車で1時間ぐらいかかります。電車に乗る時間は私の好きな時間です。 電車の中でいろいろな人を見ることができます。窓から外の景色を見ることもできます。窓の外の景色はとてもすばらしいです。そして、電車の中でテープを聞きながら、日本語の練習をします。新聞や雑誌など読むこともできます。 今電車の中の1時間は私の好きな時間になりました。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于“自己最喜欢的时间段”的记叙文。 标题：「好きな時間」。 根据题干和写作要求，可将文章按照“总分总”结构，分为三个段落来写： 第一段：开门见山，直接点明自己最喜欢的时间是什么时候。可以结合自己的日常生活习惯或通勤情况来引出这个话题。 第二段：具体阐述喜欢这个时间的理由，以及在这个时间段通常会做些什么。可以描写当时的所见所闻、心理感受或具体的活动（如听音乐、看书、发呆等）。可使用「～からです」「～ながら」「～ことができる」等表达。 第三段：进行简单的总结，再次强调这段时间对自己的重要性或表达喜爱之情。可使用「～になりました」「～が一番好きです」等表达。 最后注意字数格式要求，语法正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull